2015 para a Escola de Dados em números:

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES

2015

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Índice

1. Apresentação 3 2. Atividades 5 2.1. Cursos e workshops 6 2.2. Participação em eventos 8 2.3. On-Line 11 3. Comunicação 12 4. Parcerias Estratégicas 14

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A Escola de Dados trabalha para capacitar cidadãos no mundo dos dados, de modo a contribuir com o fortalecimento das democracias por meio da compreensão e utilização de dados públicos de forma relevante e impactante. O programa surgiu em 2012 no Reino Unido com atenção especial aos jornalistas e, desde então, ampliou sua rede de parceiros e colaboradores em diversos países do mundo, incluindo Brasil, México, Espanha, Itália, França, Romênia, Hungria, Indonésia, Índia, Nigéria e África do Sul. Atualmente, o projeto atende diversos atores da sociedade com interesse nas múltiplas aplicações das bases de dados: ativistas sociais, servidores públicos, profissionais independentes e estudantes.

No Brasil, a Escola de Dados foi lançada em novembro de 2013 no Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo, no Rio de Janeiro. O lançamento contou com a publicação de guias e cursos no site da Escola de Dados, com foco em módulos relevantes dentro da área de jornalismo de dados, como análise de dados, “limpeza” e Lei de Acesso à Informação. Em 2014, seu primeiro ano de atividades no Brasil, a Escola coordenou a formação de grupos de estudo em São Paulo, Bauru e Porto Alegre, com cursos massivos e online nas áreas de Ciência da Computação e Jornalismo de Dados. Os grupos receberam o apoio de parceiros locais, como a Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (ABRAJI), o W3C Brasil, Editora Abril e universidades, como Unesp e PUCRS.

Em 2015, a Escola de Dados ampliou consideravelmente suas atividades e se consolidou como o principal programa para a formação no uso de dados do Brasil, com a realização de quatro cursos intensivos, dois workshops, três grupos de estudos em diferentes cidades do país, participação em 17 diferentes eventos e produção de conteúdo do primeiro curso online massivo e aberto sobre jornalismo de dados no Brasil, com grande repercussão e cerca de 5.000 inscritos. Estas ações permitiram ao programa avançar na direção de se tornar autossustentável e promover o uso qualificado dos dados como meio de influenciar políticas públicas e gerar mudança social no país.

2015 para a Escola de Dados em números:

Cursos e workshops presenciais 7

Cursos online 1

Participação em eventos 17

# Participantes em cursos presenciais 151

# Participantes em cursos online 4989

# Participantes em eventos 611

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2.1. Cursos e workshops

 Curso de Introdução ao Jornalismo de Dados em São Paulo

A Escola de Dados, em parceria com a Escola de Comunicação da Universidade de São Paulo (ECA/ USP), ofereceu entre os dias 6 e 10 de abril um treinamento gratuito em jornalismo de dados. No total, 31 alunos - jornalistas e estudantes de jornalismo - concluíram o curso, que incluiu um panorama sobre jornalismo de dados e as principais técnicas e ferramentas utilizadas para busca, extração, limpeza, interpretação e visualização de dados. Na avaliação final, 77% da turma consideraram a qualidade do curso “Excelente” e os 33% restante consideraram “Boa”.

A atividade faz parte do programa Partnership for Open Data (POD), uma parceria entre o Banco Mundial, o Open Data Institute e a Open Knowledge Foundation para acelerar a abertura de dados em países em desenvolvimento.

 # Participantes: 31

 Local: Escola de Comunicação da Universidade de São Paulo  Data: 6/04 a 10/04

 Carga horária: 30h

 Feedback: 77% Excelente / 33% Boa  Responsável: Marco Túlio Pires

 Oficina de Open Refine no Congresso da Abraji

A Escola de Dados esteve presente no 10º Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo realizado pela Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo (Abraji) e realizou o workshop “Como limpar e organizar grandes volumes de dados com o Open Refine” no dia 3 de julho. O evento é um dos maiores encontros de jornalistas do Brasil, onde os principais profissionais e treinadores se reúnem para trocar experiências e oferecer cursos práticos.

 Local: Universidade Anhembi Morumbi - São Paulo  Data: 03/07

 Carga horária: 1h30  Feedback: não houve

 Responsáveis: Marco Túlio Pires e Natália Mazotte

 Oficina “Como usar planilhas no Jornalismo”

A Escola de Dados promoveu um workshop presencial com inscrição paga sobre análise de dados com o Google Sheets. O treinamento foi realizado na Unijorge, em Salvador, no dia 3 de outubro e teve um total de 14 estudantes de jornalismo inscritos. Esta foi a primeira experiência do programa de oferecer uma atividade fechada e paga em parceria com uma universidade.

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 Local: Unijorge (campus Avenida Paralela) - Salvador  Data: 03/10

 Feedback: 55% Boa / 45% Excelente  Responsável: Juan Torres

 Grupo de estudos para o MOOC Técnicas Básicas do Jornalismo de Dados

A Escola de Dados organizou grupos de estudos presenciais para acompanhar o curso online Técnicas Básicas do Jornalismo de Dados. Foram formados três grupos - em Belo Horizonte, Campinas e Salvador - com o total de 23 participantes, que trocaram experiências e, usando técnicas e ferramentas aprendidas durante o curso, criaram novos projetos baseados em dados.

 Local: Belo Horizonte, Campinas, Salvador  Data: 03/08 a 06/09

 Carga horária: 30h  Feedback: não houve  Responsável: Juan Torres

 Módulo de Dados Orçamentários - Oficinas Gastos Abertos

Como parte do projeto Gastos Abertos, a Escola de Dados realizou dois módulos de treinamento para formar jornalistas e cidadãos na análise, checagem e visualização de dados orçamentários municipais.

O primeiro módulo, realizado de 2 a 4 de dezembro, ofereceu a 20 participantes o conhecimento necessário para que eles entendessem como lidar com dados relativos às finanças públicas de seus municípios.

 Local: FIAP Av. Paulista - São Paulo  Data: 02/12 a 04/12

 Feedback: 90% Excelente / 10% Boa  Responsável: Natália Mazotte

 Módulo de Jornalismo de Dados - Oficinas Gastos Abertos

Como parte do projeto Gastos Abertos, a Escola de Dados realizou dois módulos de treinamento para formar jornalistas e cidadãos na análise, checagem e visualização de dados orçamentários municipais.

O segundo módulo, realizado de 7 a 11 de dezembro, apresentou a 20 participantes as principais ferramentas e técnicas de trabalho com bases de dados, focadas na análise e na visualização de dados orçamentários. Ao final do curso, a turma criou seis projetos originais de histórias orçamentárias baseadas em dados.

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 Local: FGV Campus Direito - São Paulo  Data: 07/12 a 11/12

 Feedback: 90% Excelente / 10% Boa  Responsável: Natália Mazotte

 Curso de Análise de Dados com o Sheets

A Escola de Dados oferece cursos e consultorias on demand para organizações que buscam o aprimoramento de seus profissionais no uso de dados e possuem necessidades específicas. Em outubro e novembro, com duas aulas de 2h por semana, realizamos junto à editoria Mercado do jornal Folha de S. Paulo o curso “Introdução à Análise de Dados com o Google Sheets”, que apresentou estratégias para que jornalistas pudessem começar a pensar em pautas a partir do trabalho com dados.

 Local: Redação da Folha de S. Paulo - São Paulo  Data: 22/10 a 17/11

 Carga horária: 14h  Feedback: não houve

 Responsável: Marco Túlio Pires

2.2. Participação em eventos

 Summer Camp School of Data

O Summer Camp da rede School of Data já se tornou uma tradição, e este ano participantes de 18 países se reuniram em Ottawa durante três dias - de 24 a 26 de maio - para discutir o futuro do projeto e dar as boas vindas para a nova turma de fellows. Natália Mazotte e Marco Túlio Pires participaram do encontro, onde foram definidas novas diretrizes para a governança da rede, na qual os dois coordenadores da Escola de Dados no Brasil assumiram papéis relevantes. Marco Túlio Pires passou a coordenar a Escola de Dados globalmente e Natália Mazotte foi eleita para uma das cinco vagas no Comitê Gestor da rede.

 Retiro Escola de Dados Brasil

A Escola de Dados organizou entre os dias 3 e 5 de julho seu encontro estratégico para discutir o futuro do programa no Brasil. A partir deste encontro - no qual estiveram presentes Juan Torres, Natália Mazotte e Marco Túlio Pires, membros da Escola de Dados no Brasil, e Everton Zanella e Célio Costa, diretor e conselheiro da Open Knowledge Brasil respectivamente - foi construído o Plano Estratégico da Escola de Dados para 2015/2016.

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 Curso Abril de Jornalismo - Palestra

A Escola de Dados foi convidada a falar durante o 32º Curso Abril de Jornalismo. A palestra foi ministrada no dia 25 de março por Marco Túlio Pires e abordou o tema do jornalismo de dados, seu impacto na indústria e bons exemplos ao redor do mundo. Na oportunidade, a Escola de Dados firmou uma parceria com a Editora Abril para a participação de cinco funcionários no curso de Introdução ao Jornalismo de Dados, organizado pela Escola.

 Café com Prosa na Faculdade Social da Bahia

A Escola de Dados foi convidada a participar do evento Café com Prosa, promovido pela Faculdade Social da Bahia (FSBA), no dia 10 de março. Juan Torres falou para alunos de diversos cursos da universidade sobre como a análise de dados pode ser usada pela mídia.

 HEKIMA Belo Horizonte

No dia 31 de março, a Escola de Dados esteve em Belo Horizonte para falar sobre jornalismo de dados com funcionários e colaboradores da Hekima, uma startup que trabalha com big data e redes sociais. Marco Túlio Pires conversou com 20 participantes sobre como o jornalismo de dados pode ajudar empresas como a Hekima a formular produtos diferenciados.

 Palestra Jornalismo de Dados - FIAM

A Escola de Dados esteve na Faculdades Integradas Alcântara Machado, em São Paulo, para ministrar aula especial sobre jornalismo de dados para alunos do último período do curso de jornalismo, na matéria “Novas tendências de mercado”. Marco Túlio Pires falou a 45 alunos sobre jornalismo de dados, sua importância no desenvolvimento do jornalismo no mercado brasileiro e bons exemplos ao redor do mundo. O encontro ocorreu no dia 16 de abril de 2015.

 Expedição de Dados - Diário Oficial Livre

A Escola de Dados organizou uma expedição de dados sobre os dados do diário oficial da cidade de São Paulo no dia 28 de abril, em São Paulo, com 12 participantes. Prefeitura, jornalistas, programadores, acadêmicos e estudantes se reuniram na sede do Papo de Homem para discutir formas de ampliar a ferramenta de busca do diário oficial, desenvolvida pelo grupo COLAB, da Universidade de São Paulo, em parceria com a Controladoria Geral do Município.

 Módulo Jornalismo de Dados - IESB Brasília

Em agosto (fins de semana dos dias 14 e 21), Marco Túlio Pires ministrou uma versão de 24 horas do curso de Introdução ao Jornalismo de Dados para alunos do Instituto de Educação Superior de Brasília. A turma, de 19 alunos, teve a oportunidade de desenvolver técnicas de jornalismo de dados e apresentaram trabalhos com visualizações e análises.

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 Mesa de Dados Abertas - Semana de Jornalismo Cásper Libero

Durante a Semana de Jornalismo Cásper Líbero, no dia 3 de setembro, Marco Túlio Pires foi um dos convidados para discutir jornalismo de dados e dados abertos. O bate-papo com profissionais do governo e jornalistas envolveu uma plateia de 150 pessoas e tratou de assuntos como o acesso à informação, a privacidade digital, as técnicas de jornalismo de dados e governos abertos.

 I Maratona do Conhecimento

A Escola de Dados foi convidada a falar na I Maratona do Conhecimento, organizada pela professora Silvia Caldeira, do Bacharelado Interdisciplinar de Ciências & Tecnologia. O evento foi realizado no dia 24 de agosto, dentro do Lab-i é um espaço criado pelo Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), e contou com a participação de Juan Torres.

 Chicas Poderosas Rio

A Escola de Dados marcou presença no Hackathon Paralímpico, realizado numa parceria entre o grupo Chicas Poderosas no Rio de Janeiro e o Comitê Organizador dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016. O evento reuniu um time de jornalistas, designers e programadores nos dias 28 e 29 de agosto. Natália Mazotte participou como mentora e realizou uma palestra sobre visualização de dados.

 Abrelatam e Condatos

Entre os dias 7 e 10 de setembro, estivemos em Santiago do Chile para participar da AbreLatAM e do ConDatos, eventos que reúnem atores para dialogar sobre o impacto dos dados abertos na América Latina. Natália Mazotte mediou uma mesa na Condatos sobre o estado da alfabetização de dados na região, com a participação de Marco Túlio Pires, que apresentou o trabalho da Escola de Dados no mundo.

 Palestra Jornalismo de Dados na Unijorge

Juan Torres foi convidado a falar sobre o trabalho da Escola de Dados e como a análise de dados amplia a independência, as possibilidades de apuração, a credibilidade e a capacidade de inovação do jornalista. O evento ocorreu no dia 16 de setembro em um auditório da Unijorge, em Salvador.

 Seminário Observatórios, Metodologias e Impactos

A Unisinos realizou nos dias 28 e 29 de setembro o V SEMINÁRIO OBSERVATÓRIOS, METODOLOGIAS E IMPACTOS – dados e participação. O objetivo do evento foi promover o debate sobre a participação e as metodologias de acesso, sistematização e publicização dos indicadores e bases de dados utilizados pelos Observatórios Sociais e o seu impacto social. Natália Mazotte esteve presente e falou do trabalho da Escola de Dados no Brasil.

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 Seminário de Jornalismo de Dados Google

O Centro Knight para o Jornalismo nas Américas promoveu, em parceria com a Associação Nacional de Jornais e apoio do Google Brasil, um Seminário sobre jornalismo de dados, como parte das atividades do MOOC Técnicas Básicas do Jornalismo de Dados. Natália Mazotte e Marco Túlio Pires participaram como palestrantes falando sobre os avanços do jornalismo de dados no Brasil e os números do MOOC, do qual foram instrutores.

 Encontro Observatório das Águas

O “Encontro dos Observadores do Sistema Nacional de Gerencialmento de Recursos Hídricos”, promovido pela WWF Brasil em Brasília nos dias 25 e 26 de novembro, buscou aprimorar a formação de um Observatório das Águas para monitorar a governança do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos. A Escola de Dados foi convidada a participar e avaliar o desafio da coleta de dados para este Observatório.

 Dados Abertos e Democracia - Emergências

A Escola de Dados participou da mesa redonda sobre dados abertos e acesso ao conhecimento nas periferias e bordas das cidades, promovida pelo projeto Emergências, do Ministério da Cultura, no dia 10 de dezembro, no Rio de Janeiro. Marco Túlio Pires representou a Escola em nome da coordenadora do projeto no Brasil, Natália Mazotte.

2.3. Online

 MOOC Técnicas Básicas do Jornalismo de Dados

O curso online massivo e aberto (ou MOOC, na sigla em inglês) Técnicas Básicas do Jornalismo de Dados foi oferecido pelo Centro Knight para o Jornalismo nas Américas e ministrado pela equipe da Escola de Dados. O treinamento online teve quase 5.000 inscritos, a maior turma de todos os cursos massivos em português já oferecidos pelo Centro Knight para o Jornalismo nas Américas.

O MOOC apresentou as técnicas presentes em cada etapa do fluxo de trabalho com dados – busca, raspagem, limpeza, análise e visualização – e foi realizado em cinco módulos, de 3 de agosto a 6 de setembro, pela plataforma de ensino à distância do Centro Knight.

Foi a primeira atividade de treinamento online com a participação da Escola de Dados no Brasil, e o êxito do curso abriu espaço para que mais pessoas conhecessem o trabalho da rede e as ações desenvolvidas pelo programa no Brasil.

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A Escola de Dados atua como uma rede de organizações e pessoas ao redor do mundo, e por isso a comunicação é um aspecto fundamental do nosso trabalho. Uma sólida estratégia de comunicação é essencial para o nosso progresso. No capítulo brasileiro, mantemos um processo de documentação diligente das nossas atividades e atualização contínua de nossos materiais didáticos e currículo, realizamos reuniões periódicas com a equipe local e global e com parceiros e informamos nossa audiência a partir de uma lista de e-mails e de um fluxo constante de posts em nosso blog e nas nossas contas nas redes sociais.

Nosso esforço de comunicação busca assegurar que o público entenda que a Escola de dados não se limita às sessões de formação que oferecemos periodicamente. Trata-se de uma comunidade de apoio para levar a alfabetização de dados a todas as regiões do Brasil e criar ecossistemas favoráveis ao crescimento do uso de dados abertos.

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A Escola de Dados atuou em 2015 junto a diferentes parceiros para cumprir sua missão de ampliar o conhecimento necessário para o bom uso dos dados abertos, permitindo o avanço da transparência e do controle social, essenciais para o fortalecimento da democracia. Agradecemmos o apoio destas organizações, fundamental para as atividades promovidas este ano:

 Parcerias com universidades

 USP

 GEPP-FGV São Paulo  FIAP

 Unijorge  Unisinos

 Faculdade Social da Bahia

 Parcerias com organizações privadas

 Folha de S. Paulo  Editora Abril  Lhama.me

 Parcerias com organizações

 Abraji  WWF  Sou da Paz

 Centro Knight para o Jornalismo nas Américas  Observatório de Favelas

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