1. Leia o poema analisando os recursos linguísticos utilizados e responda a questão.
A Estrela
Vi uma estrela tão alta, Vi uma estrela tão fria! Vi uma estrela luzindo Na minha vida vazia. Era uma estrela tão alta! Era uma estrela tão fria! Era uma estrela sozinha Luzindo no fim do dia. Por que da sua distância Para a minha companhia Não baixava aquela estrela? Por que tão alto luzia? E ouvi-a na sombra funda Responder que assim fazia Para dar uma esperança Mais triste ao fim do meu dia.
Manuel Bandeira
Que figura de linguagem foi utilizada pelo autor para destacar a estrela? Qual a característica fundamental desta figura de linguagem?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2. Identifique as figuras de linguagem marcando:
(1) Metáfora (2) Metonímia (3) Catacrese (4) Comparação (5) Prosopopeia a) ( ) Gosto de ouvir Titãs.
b) ( ) A doçura do teu olhar é minha vida. c) ( ) O rio engasgou num barraco.
d) ( ) Usarei no tempero um dente de alho. e) ( ) Você é venenosa como uma cobra.
Aluno (a):
Nº
Série: 1ª
Turma:
Turno:
Data:
Disciplina: PORTUGUÊS
Material: TD /Nota Parcial
Profº. (a):
3. (ENEM) Nesta tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:
a) condenar a prática de exercícios físicos. b) valorizar aspectos da vida moderna. c) desestimular o uso das bicicletas. d) caracterizar o diálogo entre gerações. e) criticar a falta de perspectiva do pai.
4. Qual a importância do uso das diferentes figuras de linguagem na produção dos textos literários?
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________
5. Que figura de linguagem há na imagem abaixo?
Identifique a figura de linguagem e explique o efeito dela na imagem acima.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________
6. Indique por quantas orações são formados os seguintes períodos: a) Eu li e reli, mas mesmo assim não entendi.
_______________________________________ b) Na semana passada fomos ver o filme do Batman. _______________________________________
c) A professora pediu atenção e os alunos ouviram em silêncio. _______________________________________
d) A minha vizinha me emprestou esse livro. _______________________________________
e) Desejo que você concretize todos os seus desejos e seja feliz para sempre. _______________________________________
7. De acordo com a quantidade de orações identificadas, classifique os períodos acima em simples ou compostos.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
8. Observe o seguinte excerto poético e em seguida atente-se para a questão que a ele se refere:
“As horas passam, os homens caem, a poesia fica” (Emílio Moura)
As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________
9. Classifique as orações coordenadas sindéticas em destaque, numerando-as de 1 a 5, de acordo com a tabela abaixo:
( 1 ) aditivas ( 2 ) adversativas ( 3 ) alternativas ( 4 ) conclusivas ( 5 ) explicativas ( ) Ou galopa ou sai da estrada. (Refrão gaúcho)
( ) Os operários protestam, reclamam e exigem explicações.
( ) Decerto choveu nas cabeceiras do rio, porque o caudal avolumou-se muito, hoje. ( ) Os argumentos sobre os malefícios da poluição não os abalam nem comovem. ( ) O homem depende do solo e da flora; deve, pois, preservá-Ios.
( ) "O navio deve estar mesmo afundando, pois os ratos já começaram a abandoná-Io." (Érico Veríssimo)
( ) Seremos vencedores ou iremos provar o amargor da derrota? ( ) O rio ora se estreitava, ora se alargava caprichosamente.
( ) Mônica não era uma beldade, contudo impunha-se pela sua simpatia. 10. Classifique as orações em destaque:
a- Não só estudou, mas também trabalhou. _________________________ b- Choveu, pois eu me molhei. ___________________________________ c- O relógio é de ouro; não enferruja, pois. _______________________ d- Sai às dez, voltei às dez e meia. _____________________________ e- Venha logo, pois está chovendo. _____________________________ f- Sinhá Vitória falou assim, mas Fabiano resmungou.” (Graciliano Ramos) _____________________________________________________________ g- Ora chove, ora faz calor. ____________________________________ h- Não havia necessidade, todavia insistiu em chamar o técnico. _______ i- Muita gente estava doente, mas ninguém faltou à reunião.______________ 11.
Neologismo significa o emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não; ou ainda, atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua. Com base na concepção de neologismo retirada do dicionário Houaiss e na leitura dos poemas abaixo, responda o que se pede.
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras
Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. Intransitivo:
Teadoro, Teodora (Manuel Bandeira)
Estrelas
Há estrelas brancas, azuis, verdes, vermelhas.
Há estrelas-peixes, estrelas-pianos, estrelas-meninas, Estrelas-voadoras, estrelas-flores, estrelas-sabiás. Há estrelas que vêem, que ouvem,
Outras surdas, outras cegas.
Há muito mais estrelas que máquinas, burgueses e operários: Quase que só há estrelas.
(Murilo Mendes)
a) Quais são os neologismos inventados pelos poetas?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Analisando a estrutura dos neologismos, que tipo de processo de formação de palavras os poetas usaram para criá-los?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.
13. Vimos que na língua portuguesa há vários processos para formar novas
palavras. Dessa forma, relacione as colunas considerando o processo de formação das palavras sublinhadas nas frases abaixo.
1. Derivação prefixal e sufixal 2. Derivação parassintética 3. Derivação regressiva
4. Composição por aglutinação 5. Derivação sufixal
6. Abreviação
Na propaganda ao lado, a palavra “lambuzation” é formada pela palavra de origem portuguesa (lambuzar); e pelo sufixo inglês –ation (de corporation). A esse tipo de processo de formação das palavras chamamos de:
a) Sigla.
b) Abreviação. c) Hibridismo.
d) Derivação imprópria. e) Derivação prefixal.
( ) Acidentes com motos representaram 60,7% das indenizações pagas pelo Seguro Obrigatório.
( ) Foi imperdoável o placar do jogo Cruzeiro e Santos. ( ) Aprenda a engarrafar vinhos pelo youtube.
( ) Robin Hood foi um verdadeiro visionário.
( ) O consumo total de energia elétrica no Brasil cresceu 9,9% em 2011.
14. Use V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
a) ( ) A palavra herbalife apresenta dois radicais cujos elementos mórficos são oriundos de línguas diferentes. A esse processo dá-se o nome de hibridismo.
b) ( ) O nome do estabelecimento comercial Casatual é formado pelo processo da justaposição.
c) ( ) A palavra bombeiro apresenta apenas radical e sufixo.
d) ( ) GNV, Ufsc e cine apresentam o mesmo processo de formação de palavras: sigla. e) ( ) As palavras engordar, entristecer e esburacar são formadas pelo processo da derivação prefixal.
15. A regência nominal está adequada à norma-padrão em: a) Os pobres são ávidos por melhores condições de vida.
b) Os catadores sentem desejo com uma vida melhor. c) Muitos catadores têm orgulho em seu ofício.
d) Parte da população é sensível para a pobreza. e) Vários dejetos são inúteis para com a reutilização.
16. Respeitando a regência verbal ou nominal do padrão culto, use, nos períodos abaixo, a preposição adequada.
a) As leis ______ quais devemos obedecer são muito rígidas. b) As mercadorias _____ quais me interessei estavam esgotadas.
c) Pelo texto, chegamos à conclusão _____ que o machismo não está extinto. d) Iremos ____ Rio de Janeiro nas próximas férias.
17. (ITA) Leia com atenção a seguinte frase de um letreiro publicitário: Esta é a escola que os pais confiam.
Identifique a preposição exigida pelo verbo sublinhado e refaça a construção, obedecendo à norma gramatical.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
18. (ITA) O Programa Mulheres está mudando. Novo cenário, novos apresentadores, muito charme, mais informação, moda, comportamento e prestação de serviços. Assista amanhã, a revista eletrônica feminina que é a referência do gênero na TV.
O verbo “assistir”, empregado em linguagem coloquial, está em desacordo com a norma gramatical.
a) Reescreva o último período destacado de acordo com a norma culta.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b) Justifique a correção. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
19. Leia estes anúncios da revista "Casa":
Nos dois anúncios, observa-se a presença do verbo chegar.
a) Em qual deles a regência desse verbo está de acordo com as prescrições da norma-padrão formal?
________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
b) Justifique o emprego da crase na frase do primeiro anúncio.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
20. Complete as lacunas com as preposições abaixo, assim fazendo a devida regência nominal:
a) Esclareci minha dúvida _____________ a matéria de ontem. b) Marcos tem facilidade __________ desenhar.
c) Tínhamos profunda admiração ___________ ele. d) Aquele serviço é acessível ________ todos. e) Seja cauteloso ____________ o que fala!