• Nenhum resultado encontrado

Ferramentas colaborativas computacionais utilizadas pelos discentes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ferramentas colaborativas computacionais utilizadas pelos discentes"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

Ferramentas colaborativas

computacionais utilizadas pelos

discentes

Quais são as ferramentas colaborativas computacionais

usadas pelos alunos da FEUP em trabalhos de grupo?

Porto, 29 de Outubro de 2010

usadas pelos alunos da FEUP em trabalhos de grupo?

Grupo 416

André Filipe Granja Martingo| António Manuel Freitas | Diogo Miguel Barros Correia | Horácio Magalhães Neri | Nuno Filipe Bernardino Oliveira | Pedro Sidónio da Silva Mendes |

Ricardo Nuno Osório da Costa Neto

ÍNDICE

Objectivos;

Método;

O que são as Ferramentas colaborativas;

O que são as Ferramentas colaborativas;

Análise dos inquéritos;

Conclusões;

(2)

OBJECTIVOS

Dar a conhecer á comunidade da FEUP informação fiável acerca das ferramentas colaborativas usadas pelos alunos e quais são as mais utilizadas, em cada curso e em cada ano.

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

utilizadas, em cada curso e em cada ano.

MÉTODO

Inquéritos por entrevista;

O universo - todos os alunos da FEUP;

Período em que decorreu - 2 a 12 de Outubro;

Pesquisa acerca das diferentes ferramentas colaborativas.

Pesquisa acerca das diferentes ferramentas colaborativas.

(3)

TIC – TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO

O que são as Ferramentas

Colaborativas?

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

Colaborativas?

Ferramentas Colaborativas

Usadas pelos Discentes

Ferramentas colaborativas são aplicações que permitem a Ferramenta é um instrumento que

se utiliza na realização de um trabalho.

Colaboração é o acto de trabalhar

com outros para a obtenção de determinado resultado.

Uma boa ferramenta colaborativa deverá:

· Promover a comunicação

· Partilhar um diagrama, fotografia, papel ou objectos semelhantes

Ferramentas colaborativas são aplicações que permitem a

(4)

Ferramentas Colaborativas

Usadas pelos Discentes

Nos inquéritos por entrevista que realizamos tentamos:

Determinar qual o curso e o ano do inquirido;

Determinar quais as aplicações (ferramentas colaborativas) mais

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA •Determinar quais as aplicações (ferramentas colaborativas) mais

utilizadas pelo inquirido;

Determinar qual o provedor de e-mail mais utilizado;

Relacionar os objectivos anteriores com variáveis, como o curso do aluno.

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS

MIEIC 21% MIEMM 6% MIEEC 12% MIEC 6%

Participação dos Cursos

6% 2%

Anos dos inquiridos

(5)

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

4% 1% 10% Partilha de Ficheiros Googledocs Dropbox MSN SVN FEUPload Rapidshare Btjunkie Googlegroups Megaupload

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

20% 12% 9% 9% 28% 10% 7%

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

De seguida apresentamos os gráficos da distribuição das diferentes ferramentas

(6)

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

MIEM Google Groups Feupload 20% 20% MIEIG msn Google Groups

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

MSN SVN Dropbox Outros 20% 10% 30% Google Groups Dropbox Feupload SVN

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

(7)

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

MIEC Google Groups MIEIC Google groups SVN

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

Google Groups MSN Feupload SVN Dropbox Feupload Outros

ANÁLISE DOS INQUÉRITOS (Continuação)

(8)

Conclui-se que os alunos da FEUP:

Utilizam com maior frequência o Googledocs/Googlegroups e o Feupload;

CONCLUSÕES

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA •O Hotmail/Msn é o provedor de e-mail mais utilizado em trabalhos de grupos

São utilizadores de várias ferramentas colaborativas;

Apesar de a faculdade disponibilizar o FEUPload e o FEUPmail, muitos alunos preferem utilizar outras ferramentas colaborativas.

- Na escolha de uma ferramenta colaborativa deve-se procurar: · Uma melhor experiência do que a da ferramenta anterior · Manuseio mais simples que outras ferramentas

· Melhor relação preço/qualidade que as ferramentas adversárias

RECOMENDAÇÕES

· Melhor relação preço/qualidade que as ferramentas adversárias

(9)

- Professor Rosaldo Rossetti (Supervisor) -Daniela Dias (Monitora);

AGRADECIMENTOS

UNIVERSIDADE DO PORTO FACULDADE DE ENGENHARIA

-Daniela Dias (Monitora);

- A todos os alunos que responderam aos nossos inquéritos e possibilitaram a realização deste trabalho.

Área de Questões para a audiência

QUESTÕES

Referências

Documentos relacionados

• não permitir que as oscilações do barramento CC reflitam-se na corrente dos painéis fotovoltaicos, para que, no modo MPPT, a extração de potência dos painéis

A combinação dessas dimensões resulta em quatro classes de abordagem comunicativa, que podem ser exemplificadas da seguinte forma: interativo/dialógico: professor e

[r]

Atender pacientes para prevenção, habilitação e reabilitação daqueles que utilizam protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiologia; Tratar de pacientes

lado, restou comprovado que João Batista cedeu os direitos sobre o imóvel a Deolino antes de 231.

Tabela 2- Relação entre fase do curso e conhecimento sobre HPV, associação do HPV a uma DST e uso da vacina anti-HPV das estudantes de Medicina da Universidade Federal de

© Maria de Fátima Matos da Silva e Paula Cristina Pereira de Oliveira | Sociedade Martins Sarmento | Casa de Sarmento.. 1 Estudo tipológico

os dados que recolhe- mos, sendo eles o Moodle, SiFEUP, Dropbox, Skype, Google Groups, Google Notas, Wiki e Plone, contudo há mais ferramenta colaborativas e que