DADOS PESSOAIS CONTACTOS

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DADOS PESSOAIS

Nome: FERNANDO LUÍS Ferreira SANTOS Estado civil: Casado

Nacionalidade: Portuguesa Idade: 31 anos

Naturalidade: Setúbal (S. Sebastião) Setúbal Nascimento: 23 de Janeiro de 1972

Filiação: Eduardo Jorge Beirão Santos e Amália Marina Ferreira dos Santos

CONTACTOS

Pessoais:

Fernando Luís Santos Praceta António Andrade nº8 4ºC – Santa Marta do Pinhal 2855-579 Corroios – Portugal Telef. 968178874

eMail. fl_santos@hotmail.com URL:

http://matematicaludica.cjb.net

Profissionais:

Fernando Luís Santos Instituto Piaget

Campus Universitário de Almada

Escola Superior de Educação Jean Piaget

Coordenação de Exames Quinta da Arreinela de Cima 2800-305 Almada – Portugal Telef. 212946260

Fax. 212946253 eMail.

fsantos@almada.ipiaget.org

Bilhete de Identidade n.º 9836911 emitido em 24 de Agosto de 2001 pelo Arquivo de Identificação de Lisboa

Número Fiscal de Contribuinte: 202966810

Número de Beneficiário da Segurança Social: 185011687 Número da carta de condução: SE – 123502 0

Número de Identificação Militar: 03602793

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FORMAÇÃO

2002 em diante

Mestrado em Ciências da Educação e Desenvolvimento

Em fase de elaboração da dissertação de mestrado, sobre o Jogo e a Matemática, orientado pelo Professor Doutor José Manuel Matos na Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Nova de Lisboa. Prevista a conclusão para o primeiro trimestre de 2004.

2000-2002

Componente curricular do Mestrado em Ciências da Educação e Desenvolvimento

Realizado na Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Nova de Lisboa sob a Coordenação da Professora Doutora Teresa Ambrósio. Concluído com a classificação de 14 (catorze) valores.

1993-1997

Licenciatura em Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, variante de Matemática e Ciências da Natureza

Realizada na Escola Superior de Educação Jean Piaget de

Almada/Instituto Piaget sob a Coordenação do Professor Doutor

Fausto Cruz. Concluído com a classificação de 14 (catorze)

valores.

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ESTÁGIOS

1994-1997

Prática Pedagógica Específica (estágio em 2º Ciclo)

Concluída com um total de 300 (trezentas) horas e com a classificação de 15 (quinze) valores.

Externato Paulo VI no Laranjeiro (1996-1997)

Referente ao 4º ano da licenciatura, o trabalho desenvolvido centrou-se nas aulas de Matemática e de Ciências da Natureza de 5º ano e devido a ser uma Escola Básica Mediatizada complementei esse trabalho com aulas de Educação Visual e Tecnológica e com a organização da Biblioteca.

Escola do Ensino Básico de 2º e 3º Ciclos de Bocage em Setúbal (1995-1996)

Referente ao 3º ano da licenciatura, o trabalho foi desenvolvido em turmas de 5º e de 6º anos nas disciplinas de Matemática e de Ciências da Natureza.

Escola Preparatória Luísa Todi em Setúbal (1994-1995)

Referente ao 2º ano da licenciatura, o trabalho desenvolvido foi de observação em turmas de 5º e 6º anos de Matemática e de Ciências da Natureza.

1993-1995

Prática Pedagógica Geral (Estágio em 1º Ciclo)

Concluída com um total de 250 (duzentas e cinquenta) horas e

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Externato Diocesano D. Francisco Manuel de Melo no Barreiro (1993-1995)

Referente aos 1º e 2º anos da licenciatura, acompanhei o mesmo

grupo de alunos durante o 1º e 2º ano de escolaridade,

desenvolvendo as actividades propostas.

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ACTIVIDADES PROFISSIONAIS

1999 em diante

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

A minha categoria profissional é a de Assistente C, em regime integral segundo a Lista de Pessoal Docente do Departamento de Ensino Superior, informação relativa a 31/12/2002

Coordenador de Exames

Estou a coordenar todas as informações referentes aos exames efectuados pelos alunos da Escola Superior de Educação Jean Piaget /Almada. Constituí uma base de dados em Microsoft Access com a informação pertinente à boa condução do trabalho de coordenação. Esta coordenação pressupõe a articulação de todos os factores pedagógicos e administrativos que as épocas de exames envolvem.

1997-1999

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Orientador de Prática Pedagógica

Para além da orientação de Prática Pedagógica específica a alunos

do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de

Matemática e Ciências da Natureza, efectuei orientações várias em

outras variantes de 2º ciclo. Representei o Instituto Piaget em

variadas instituições que acolhiam estagiários, quer na

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formalização e negociação de protocolos, quer no

acompanhamento desses mesmos estagiários. Constituí uma base

de dados em Microsoft Access com a informação pertinente à boa

condução do trabalho de orientação. Integrei a equipa do Centro de

Coordenação de Estágios, centro esse que coordenava todas as

actividades relativas à Prática Pedagógica dos alunos de 2º Ciclo.

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ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

2003-2004

Universidade Nova de Lisboa – Faculdade de Ciências e Tecnologia

Integrado num projecto de Investigação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico em todos os Domínios Científicos, concurso de 2002 da Fundação para a Ciência e Tecnologia do Ministério da Ciência e do Ensino Superior.

Projecto com a referência POCTI/CED/46510/2002, tendo como investigador responsável o Professor Doutor José Manuel Matos com o título “Aprendizagens matemáticas e seus contextos na transição do 12º ano do ensnino secundário para o 1º ano do ensino superior” na área científica das Ciências da Educação.

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Realizei em colaboração com outros docentes um relatório de apreciação aos programas de Matemática, Didáctica da Matemática e Práticas de Criatividade em Matemática com vista a propor alterações aos programas da Licenciatura em Ensino Básico de 1º Ciclo.

2002-2003

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em

Almada

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Programa da disciplina de Ateliê de Construção de Jogos:

Situações e Instrumentos de Evolução Cognitiva

Efectuei o programa da disciplina para o 3º e 4º anos do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da Natureza. Adaptando-os dos programas originais.

Programa da disciplina de Evolução das Estruturas Lógico- Matemáticas e Didáctica da Matemática

Efectuei o programa da componente de Didáctica da Matemática para o 3º ano dos cursos de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Português/Inglês e de Educação Musical.

Adaptando-os dos programas originais.

Seminário de investigação/sensibilização sobre Didáctica da Matemática

Efectuei um seminário de investigação/sensibilização sobre Didáctica de Matemática no âmbito de um projecto alargado de orientação de Memórias Finais na Escola Superior de Educação Jean Piaget. Este seminário é desenvolvido com alunos do 3º ano do Curso de Licenciatura em Ensino Básico de 1º Ciclo.

2001-2002

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Programa da disciplina de Práticas de Criatividade em

Matemática

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Efectuei o programa da disciplina para o 4º ano do curso de Licenciatura em Ensino Básico de 1º Ciclo. Adaptando-o do programa original.

Faculdade de Ciências e Tecnologia / Universidade Nova de Lisboa

Projecto de Dissertação de Mestrado

Realizei o Projecto de Dissertação de Mestrado, na área das Ciências da Educação, com o título: “Concepções sobre a matemática de professores de 2º ciclo em formação inicial: Um estudo exploratório”, entregue em Janeiro de 2002, tendo sido avaliado com a classificação de 14 (catorze) valores.

1999-2000

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Programa da disciplina de Prática Pedagógica: Introdução – Organização do Sistema Educativo e Didáctica Geral

Efectuei o programa da disciplina para o 1º ano de todas as variantes do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, disciplina englobada na Cadeira de Prática pedagógica Geral.

Pressupostos Teóricos da Prática Pedagógica

Compilei todos os documentos referentes ao Centro de

Coordenação e Estágios da Instituição de forma a elabora os

pressupostos teóricos da prática pedagógica dos cursos de

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Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Professores do Ensino Básico de 1º Ciclo e Educação de Infância.

1997-1998

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Projecto de Remodelação do Centro de Coordenação de Estágios Foi co-autor do projecto, referente ao concurso aberto para alunos finalistas do Curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da Natureza. Este projecto foi seleccionado, tendo obtido o primeiro lugar com uma classificação de 19 (dezanove) valores.

Memória Final da Licenciatura

Realizei a Memória Final da Licenciatura, na área da Matemática,

com o título: “O Analfabetismo Matemático”, tendo sido avaliado

com a classificação de 13 (treze) valores.

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ACTIVIDADES DOCENTES

2003-2004

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Arguência de Memória Final

Foi arguente de uma Memória Final para o curso de Qualificação para o Curso de Qualificação para o Exercício de outras Funções Educativas – Animação Sociocultural, com o título “Face ao conhecimentos e utilização de meios Audiovisuais”, memória orientada pela Mestre Ana Paula Nogueira.

O Júri foi composto por mim (arguente), pela Mestre Ana Paula Nogueira (orientadora) e pela mestre Cristina Granado (Presidente do júri) e após a arguência foi afixada a classificação de 12 (doze) valores.

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Práticas de Criatividade em Matemática

Cadeira a leccionar a alunos do 4º ano do curso de Professores do Ensino Básico de 1º Ciclo, tendo uma carga horária de 80 (oitenta) horas lectivas.

Ateliê de Construção e Prática de Jogos: Situações e Instrumentos de Evolução Cognitiva

Cadeira a leccionar a alunos do 4º ano do curso de Professores do

Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da

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Natureza, tendo uma carga horária de 50 (cinquenta) horas lectivas.

2002-2003

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Práticas de Criatividade em Matemática

Cadeira a leccionar a alunos do 4º ano do curso de Professores do Ensino Básico de 1º Ciclo, tendo uma carga horária de 80 (oitenta) horas lectivas.

Ateliê de Construção e Prática de Jogos: Situações e Instrumentos de Evolução Cognitiva

Cadeira a leccionar a alunos do 3º e do 4º anos do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da Natureza, tendo uma carga horária de 90 (noventa) horas lectivas.

Evolução das Estruturas Lógico-Matemáticas e Didáctica da Matemática

A leccionar a componente de Didáctica da Matemática ao 3º ano dos cursos de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variantes de Português/Inglês e de Educação Musical, tendo uma carga horária de 40 (quarenta) horas lectivas.

2001-2002

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em

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Práticas de Criatividade em Matemática

Cadeira leccionada a alunos do 4º ano do curso de Professores do Ensino Básico de 1º Ciclo, tendo uma carga horária de 80 (oitenta) horas lectivas.

2000-2001

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Evolução das Actividades Instrumentais e Didáctica do Meio Físico, Biológico e Social

Cadeira leccionada a alunos do 2º ano do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da Natureza em substituição da Mestre Helena Ribeiro de Castro, com uma carga horária de 16 (dezasseis) horas lectivas.

1999-2000

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Prática Pedagógica Específica

Cadeira leccionada a alunos do 3º ano do curso de Professores do Ensino Básico de 2º Ciclo, Variante de Matemática e Ciências da Natureza, com uma carga horária de 16 (dezasseis) horas lectivas.

Prática Pedagógica: Introdução – Organização do Sistema Educativo e Didáctica Geral

Cadeira leccionada a alunos do 1º ano do curso de Professores do

Ensino Básico de 2º Ciclo, nas Variantes de Matemática e

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Ciências da Natureza, Educação Visual e Tecnológica, Educação Física, Educação Musical, Português/Inglês e Português/Francês, com uma carga horária total de 300 (trezentas) horas lectivas.

1998-1999

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Prática Pedagógica Específica

Cadeira leccionada a alunos do 2º ano do curso de Professores do

Ensino Básico de 2º Ciclo, nas Variantes de Educação Física,

Educação Visual e Tecnológica, Educação Musical e

Português/Inglês com uma carga horária total de 80 (oitenta) horas

lectivas.

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PUBLICAÇÕES

Santos, F. L. (2002). Educação Matemática, de uma abordagem histórico-cultural às estruturas lógico-matemáticas do pensamento cognitivo. Cadernos Interdisciplinares, 35, 18-22

Santos F.L. (2003a). A Matemática Lúdica, o Jogo e a Criatividade. Educare/Educere, 14, 105-116

Santos, F.L. (2003b). Os Jogos e a Criatividade em Matemática.

Disponível em URL:http://matematicaludica.cjb.net

Santos, F.L. (2003c). Uma Abordagem à Criatividade na Sala de

Aula de Matemática. No prelo

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OUTRAS ACTIVIDADES

2002 em diante

Grupo de Desenvolvimento do Site da Matemática Divertida

Site da responsabilidade do Professor Doutor Renato Santos.

Integrado neste Grupo de Desenvolvimento desde Dezembro de 2002.

1998-1999

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Equipa de Auto-avaliação

Integrei a equipa de auto-avaliação, quer na elaboração do questionário a ser apresentado, quer na implementação desse mesmo questionário.

1997-1999

Instituto Piaget – Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Secretariado de Ingressos

Integrei o Secretariado de Ingressos tanto em funções

administrativas que em entrevistas a candidatos. Constituí uma

base de dados em Microsoft Access com a informação pertinente

para o lançamento de listas de candidatos.

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ASSOCIAÇÕES

Eleito Presidente da Assembleia Geral da Associação de

Estudantes do Instituto Piaget/Escola Superior de Educação Jean

Piaget de Almada entre os anos de 1995 e 1996.

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ACTIVIDADES CULTURAIS E/OU ARTÍSTICAS Efectuei a montagem da Exposição CulturaNatura (comemorativa dos 500 anos da descoberta do Brasil) realizada nas instalações do Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada de 17 a 31 de Maio de 2000.

Participei numa exposição colectiva de pintura na Biblioteca do Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada, em 1996.

Fui membro fundador da Almatuna, Tuna Académica do Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada em 22 de Maio de 1995. Tendo ocupado os cargos de Presidente da Assembleia Geral e de Presidente da Direcção (Magister).

Participei numa exposição colectiva de trabalhos dos finalistas do

12º ano da Escola Secundária nº1 de Setúbal, nas instalações do

Instituto da Juventude de Setúbal, em 1992.

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ACTIVIDADES DE CARÁCTER SOCIAL OBRIGATÓRIAS

Cumpri o Serviço Militar Obrigatório (SMO) no Exército, na

Arma de Infantaria de 18 de Janeiro de 1993 a 18 de Maio de

1993, com o posto de soldado, estando agora na reserva e

destacado para o Quartel da Pontinha.

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PALESTRAS, CONFERÊNCIAS, JORNADAS, REUNIÕES E CONGRESSOS

Participei nas 1

^as

Jornadas de Psicologia com o tema: “O papel da Psicologia em períodos de transição” realizado no Campus Universitário de Almada do Instituto Piaget em 13 e 14 de Maio de 2003.

Participei no Seminário “O Ensino da Matemática – Situação e Perspectivas” realizado no Conselho Nacional de Educação no dia 28 de Novembro de 2002.

Participei e dinamizei a componente administrativa na Acção de Formação subordinada ao tema “Práticas Investigativas e Avaliação” realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada nos dias 24 de Fevereiro , 2 de Março, 18 de Maio e 30 de Maio de 2000.

Participei e dinamizei a componente administrativa na Acção de Formação subordinada ao tema “Competências Sócio-Cognitivas e Novas Tecnologias no Processo de Ensino-aprendizagem”

realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada nos dias 4 de Fevereiro, 29 de Abril e 6 de Maio de 1999.

Participei nas Acções de Formação subordinadas aos temas

“Filosofia para Crianças” orientada pela Dra. Otília Pereira,

“Nutrição Infantil”, orientada pelo Dr. Vítor Escalda e

“Imaginário”, orientada pela Dra. Conceição Costa, realizadas no

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Participei na Acção de Formação subordinada ao tema “Integração de Crianças com Necessidades Educativas Especiais / A Indisciplina” realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 11 de Março de 1999.

Participei no Seminário subordinado ao tema “Professores, Famílias, Autarquias e Autonomia”, realizado no CNEMA (Centro Nacional de Exposições) em Santarém no dia 26 de Janeiro de 1999.

Participei como orador convidado no seminário subordinado ao tema “Uma Reflexão... Um Passo ... Um Futuro” comemorativa do Dia Mundial do Professor realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 17 de Novembro de 1998.

Participei e dinamizei a componente administrativa na Acção de Formação subordinada ao tema “Autonomia e Projecto Educativo de Escola” realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 9 de Julho de 1998.

Participei no Encontro de Educação de Ciências Naturais realizada na FIL (Feira Internacional de Lisboa) no dia 20 de Maio de 1998.

Participei e dinamizei a componente administrativa na Acção de Formação subordinada ao tema “Novas Tecnologias em Educação” realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 26 de março de 1998.

Participei e dinamizei a componente administrativa na Acção de

Formação subordinada ao tema “Metodologias de Trabalho e

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Projecto Educativo” realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 5 de Março de 1998.

Participei nas Acções de Formação subordinadas aos temas

“Dinamização de Projectos de Biblioteca” e “Apreciação do Modelo de Estágio da Formação de Professores do Ensino Básico”

realizadas no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 27 de Setembro de 1997.

Participei no Congresso Internacional comemorativo do 1º Centenário do Nascimento de Jean Piaget, realizado no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada entre os dias 19 e 23 de Novembro de 1996.

Participei na Conferência subordinada ao tema “Síndroma de Deficiência Postural: disfunção perceptiva e perturbação da proprioceptividade” orientada pelo Professor Martins da Cunha, realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 22 de Junho de 1996.

Participei na Conferência subordinada ao tema “A Dislexia como disfunção perceptiva: possibilidade de uma abordagem terapêutica”, orientada pelo Dr. Orlando Alves da Silva e pela Dra.

Graciete Serrano realizada no Instituto Piaget/Complexo de Ensino Superior de Almada no dia 11 de Maio de 1996.