Mestrado em Relações Internacionais
2. Curso
2
3. Ciclo de Estudos
Programa da Unidade Curricular
OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS Ano Lectivo 2018/2019
OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS (74208)
4. Unidade Curricular 1 6. Ano curricular º º 5. Área Científica 2º Semestre
7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre
Faculdade de Direito (2º Ciclo)
8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) 15,00 20,00 7,50 9. Créditos Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial:
10. Coordenador da Área Científica
11. Regente
Prof. Doutora PATRICIA VITORIA PICHLER BARREIROS DAEHNHARDT
12. Assistentes 13. Língua de ensino
Português
14. Objectivos Gerais
O objectivo geral é contribuir para o desenvolvimento da capacidade conceptual e analítica dos estudantes na análise das grandes questões contemporâneas da política internacional: a desordem internacional, a ascensão de novas potências no sistema internacional, a globalização, a segurança energética e a segurança humana, o terrorismo internacional, a crise dos refugiados no espaço euro-atlântico, os conflitos e os Estados falhados, a escassez dos recursos naturais e a mudança climática.
15. Objectivos Específicos
Os objetivos específicos são, em primeiro lugar, transmitir conhecimento e estimular os estudantes para a análise de conceitos chave nas Relações Internacionais, como a ordem, a segurança e estatuto internacionais. Em segundo lugar, levar os discentes a desenvolver uma lógica de argumentação estruturada e fundamentada quanto à problemática a analisar assim como conceptualizar cenários plausíveis. Por último, apoiar, através da realização de um trabalho de investigação a capacidade de investigar
Os estudantes devem adquirir capacidade analítica e de decisão rápida para cenários de crises regionais e internacionais onde os grandes problemas contemporâneos acontecem. Devem ainda ser estimulados a compreender a importância de conceitos específicos das Relações
Debates estruturados sobre um tema previamente definido. Fomentar a prática da análise semanal de acontecimentos internacionais, através da elaboração de comentários sucintos sobre um assunto específico. Estimular os estudantes quanto à prática da investigação científica e vocacioná-los para realizarem a revisão bibliográfica focalizada no assunto pretendido assim como o desenvolvimento de um argumento sustentado no rigor científico e numa lógica analítica coerente e fundamentada.
17. Metodologia de ensino
1. As escolas das Relações Internacionais, o realismo e o neo-realismo; o liberal-institucionalismo e o social construtivismo como influência sobre a análise da realidade internacional e dos grandes problemas contemporâneos.
2. O problema da criação da ordem internacional. Os modelos de ordenamento. A teoria institucional de formação da ordem internacional. As potências de status quo e as potências revisionistas.
3. A posição dos Estados Unidos num mundo pós-ocidental. As relações transatlânticas na era de Donald Trump. As relações entre os Estados Unidos e a China. O problema nuclear da Coreia do Norte.
4. A ascensão de novas grandes potências no sistema internacional e o seu posicionamento face à ordem internacional no pós-Guerra Fria: China, Russia e Índia.
5. O Espaço Euro-Atlântico e a União Europeia; Brexit; as democracias na Europa e os populismos.
6. As ameaças à segurança internacional: O terrorismo internacional. A cibersegurança. A proliferação das armas nucleares e as armas de destruição maciça. Os Estados falhados. Os conflitos regionais e a segurança humana.
7. As mudanças climáticas, a escassez dos recursos naturais e a segurança alimentar. A segurança energética. A competição pelo Ártico e pelos 'global commons'.
8. As crises da globalização.
9. Cenários de conflito: questões de ordem e de distribuição de poder no sistema internacional.
18. Conteúdos Programáticos
Participação nas aulas, assim como preparação para debates sobre um tema previamente anunciado, no sentido da construção e defesa de um argumento. Realização de um trabalho de investigação.
Leitura de livros e artigos no contexto dos grandes problemas contemporâneos como preparação para o debate nas aulas.
20. Recursos Didácticos
Ordem internacional; Segurança internacional; Ascensão de novas potências; Conflitos internaciona
WRIGHT, Thomas J. Autor(es):
23. Bibliografia Principal
All Measures Short of War: The Contest for the Twenty-First Century and the Future of American Power
Titulo: Edição: 1ª. New Haven, CT 2017 Local: Ano: Yale University Press
Editora:
IKENBERRY, G. John Autor(es):
Liberal Leviathan: The Origins, Crisis, and Transformation of the American World Order
Titulo:
Edição: 1ª.
Princeton and Oxford
2012 Local:
Ano: Princeton University Press Editora:
MEARSHEIMER, John Autor(es):
The Great Delusion. Liberal Dreams and International Realities Titulo: Edição: 1ª New Haven, CT 2018 Local: Ano: Yale University Press
Editora:
DAEHNHARDT, Patricia e Maria Raquel FREIRE (coordenadoras) Autor(es):
24. Bibliografia Complementar
A Política Externa Russa no Espaço Euro-Atlântico: Dinâmicas de cooperação e competição num espaço a
Titulo: Edição: 1ª Coimbra 2014 Local: Ano: Imprensa da Universidade de Coimbra Editora:
KISSINGER, Henry Autor(es):
A ordem internacional. Reflexões sobre o caráter das nações e o curso da história. Titulo: Edição: 1ª Lisboa 2014 Local: Ano: Dom Quixote Editora:
Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação
(c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2019
Programa da unidade curricular 'OS GRANDES PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS': Ano Lectivo 2018/2019 -31-01-2019 12:30:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0
Prof. Doutora PATRICIA VITORIA PICHLER BARREIROS DAEHNHARDT
