PROJETO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA - PAP A AVALIAÇÃO DA DOCÊNCIA NA UFRN Profa. Renata Arcanjo / CCHLA Julho /

(1)

PROJETO DE

ATUALIZAÇÃO

PEDAGÓGICA

PEDAGÓGICA -- PAP

PAP

A AVALIAÇÃO DA DOCÊNCIA

NA UFRN

Profa

Profa. Renata Arcanjo / CCHLA. Renata Arcanjo / CCHLA Julho / 2010

(2)

O Que é a Avaliação da

Docência ?

Parte

Parte integrante

integrante do

do SINAES,

SINAES, a

a avaliação

avaliação

da

docência,

na

UFRN,

é

uma

ação

constante

constante do

do Plano

Plano de

de Desenvolvimento

Desenvolvimento

Institucional

Institucional da

da Universidade

Universidade (PDI),

(PDI), em

em

prol

prol da

da qualidade

qualidade acadêmica,

acadêmica, como

como uma

uma

política

de

melhoria

do

ensino

de

graduação

(3)

O Que é a Avaliação da

Docência ?

Objetivos

•• Promover

Promover o

o levantamento

levantamento de

de informações

informações

acerca

do

ensino

de

graduação

nos

seguintes

seguintes itens

itens::

•• Atuação

Atuação didática

didática e

e postura

postura profissional

profissional

do

do professor

professor

•• A

Auto

uto--avaliação

avaliação do

do aluno

aluno

•• Avaliação

Avaliação das

das turmas

turmas pelo

pelo professor

professor

•• Infra

Infra--estrutura

estrutura da

da instituição

instituição

(4)

O Que é a Avaliação da

Docência ?

Objetivos

•• Propiciar

Propiciar informações

informações críticas

críticas sobre

sobre os

os

processos

processos e

e resultados

resultados do

do ensino

ensino com

com

vistas

vistas à

à melhoria

melhoria da

da qualidade

qualidade acadêmica

acadêmica;;

•• Subsidiar

Subsidiar a

a Comissão

Comissão Própria

Própria de

de Avaliação

Avaliação

(CPA)

(5)

O Que é a Avaliação da

Docência ?

•• AA autoauto--avaliaçãoavaliação institucionalinstitucional aconteceacontece nana UFRNUFRN desde

desde 20052005,, quandoquando dada criaçãocriação dada CPA,CPA, emboraembora programas

programas dede AvaliaçãoAvaliação InstitucionalInstitucional jájá tivessemtivessem sido

sido implantadosimplantados anteriormenteanteriormente nana universidadeuniversidade (ex

(ex.. PAIUB)PAIUB)..

•• OO processoprocesso avaliativoavaliativo temtem estadoestado emem constanteconstante aperfeiçoamento

aperfeiçoamento ee aa cadacada ediçãoedição éé feitofeito umum

esforço

esforço parapara minimizarminimizar asas possíveispossíveis falhasfalhas ee tornar

(6)

Como acontece o processo

de avaliação?

•• A avaliação é anual com alternância de

A avaliação é anual com alternância de

semestres.

•• São avaliadas todas as turmas cadastradas

São avaliadas todas as turmas cadastradas

no Sistema de Gestão Acadêmica (SIGAA).

•• Na avaliação são consideradas:

Na avaliação são consideradas:

••

A avaliação do professor pelo aluno

••

A auto

A auto--avaliação do aluno

avaliação do aluno

(7)

Como acontece o

processo de avaliação?

O

Instrumento

avaliativo

(atualmente

online)

online) é

é composto

composto de

de::

1. 1. Questionário do aluno

Questionário do aluno

2.

(8)

Como acontece o

processo de avaliação?

No questionário do aluno são contempladas

3 dimensões nas quais ele:

1. 1. avalia a atuação didática e a postura

avalia a atuação didática e a postura

profissional do professor;

2. 2. faz uma auto

faz uma auto--avaliação;

avaliação;

3. 3. avalia a infra

avalia a infra--estrutura do ensino de

estrutura do ensino de

graduação da UFRN.

(9)

Como acontece o

processo de avaliação?

No

questionário

do

professor

as

3

3 dimensões

dimensões contempladas

contempladas são

são::

1. 1. a sua auto

a sua auto--avaliação (em relação à sua

avaliação (em relação à sua

atuação didática);

2. 2. a avaliação da turma;

a avaliação da turma;

3.

(10)

Quem participa da

avaliação?

•• O professor, ao consolidar a turma;

O professor, ao consolidar a turma;

•• O aluno, até o período da

O aluno, até o período da rematrícula

rematrícula no

no

semestre seguinte.

OBS

OBS.. O

O aluno

aluno que

que tranca

tranca uma

uma disciplina

disciplina não

não

participa

da

avaliação

da

disciplina

trancada,

(11)

Quem não participa da

avaliação?

•• As turmas com menos de cinco alunos;

As turmas com menos de cinco alunos;

•• Os alunos reprovados por falta;

Os alunos reprovados por falta;

•• Os alunos que atribuíram nota zero em um

Os alunos que atribuíram nota zero em um

ou mais dos itens:

••

Comparecimento às aulas (dele ou do

professor)

••

Permanência na sala de aula (dele ou do

professor).

(12)

Números Gerais da Avaliação da

Docência 2009.2

Nº de alunos _{Nº de professores} Nº de turmas avaliadas Nº de disciplinas avaliadas Na UFRN em 2009.2 Participantes da avaliação Na UFRN em 2009.2 Avaliados Que avaliaram turmas 22.222 16.504 1.856 1.682 1.622 3.254 2.101

(13)

Questionários de

Avaliação da Docência

Aluno

(14)

Instruções para preenchimento nas

dimensões 1 e 2

Para

Para asas perguntasperguntas queque requeremrequerem atribuiçãoatribuição dede notas,notas, utiliza

utiliza--sese aa escalaescala aa seguirseguir comocomo referênciareferência::

0 0,, 11,, 22 -- DeficienteDeficiente;; 3 3,, 44,, 55 -- RegularRegular;; 6 6,, 77,, 88 -- BomBom;; 9 9,, 1010 -- ExcelenteExcelente;; N/A

(15)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

Dimensão

Dimensão 11 –– AtuaçãoAtuação didáticadidática ee posturapostura profissionalprofissional dodo professor

professor quantoquanto à(ao)à(ao)::

1

1..11 –– ComparecimentoComparecimento àsàs aulasaulas 1

1..22-- CumprimentoCumprimento dodo horáriohorário dasdas aulasaulas dodo inícioinício aoao fimfim 1

1..33-- CumprimentoCumprimento dodo programaprograma dada disciplinadisciplina 1

1..44-- ClarezaClareza nana apresentaçãoapresentação dodo conteúdoconteúdo 1

1..66-- IncentivoIncentivo àà participaçãoparticipação dosdos alunosalunos nasnas aulasaulas 1

1..77-- DisponibilidadeDisponibilidade parapara tirartirar dúvidasdúvidas dosdos alunosalunos durantedurante asas aulasaulas 1

1..88-- DisponibilidadeDisponibilidade parapara atenderatender aosaos alunosalunos forafora dodo horáriohorário dasdas aulas

aulas 1

1..99-- CoerênciaCoerência entreentre oo nívelnível dede exigênciaexigência nasnas avaliaçõesavaliações ee oo conteúdo

(16)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

Dimensão

Dimensão 22 –– AutoAuto--avaliaçãoavaliação dodo alunoaluno quantoquanto à(ao)

à(ao)::

2

2..11-- UtilizaçãoUtilização dada bibliografiabibliografia sugeridasugerida pelopelo professorprofessor 2

2..22-- ComparecimentoComparecimento àsàs aulasaulas 2

2..33-- PermanênciaPermanência nasnas aulasaulas dodo inícioinício aoao fimfim 2

2..44-- ParticipaçãoParticipação nasnas aulasaulas 2

2..55-- UtilizaçãoUtilização dede horáriohorário extraextra parapara tirartirar dúvidasdúvidas comcom oo professor

professor 2

2..66-- CumprimentoCumprimento dasdas atividadesatividades solicitadassolicitadas pelopelo professorprofessor dada disciplina

(17)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

Dimensão

Dimensão 3

3-- Infra

Infra--estrutura

estrutura da

da UFRN

UFRN

(Assinale

(Assinale apenasapenas aa alternativaalternativa queque considereconsidere maismais importante)importante)

•• Ampliação do acervo da Biblioteca Central Zila Ampliação do acervo da Biblioteca Central Zila Mamede

Mamede

•• Ampliação do espaço físico da Biblioteca Central Zila Ampliação do espaço físico da Biblioteca Central Zila Mamede

Mamede

•• Construção de mais espaços de convivência Construção de mais espaços de convivência •• Melhoria das salas de aula Melhoria das salas de aula

•• Melhoria dos laboratórios Melhoria dos laboratórios •• Outra (Citar)Outra (Citar)

(18)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

Dimensão

Dimensão 44 -- AssinaleAssinale “SIM”“SIM” ouou “NÃO”“NÃO” nasnas questõesquestões seguintes

seguintes::

4

4..11-- OO professorprofessor disponibilizadisponibiliza oo programaprograma dada disciplinadisciplina nana primeiraprimeira semana

semana dede aulas?aulas? 4

4..22-- OO professorprofessor divulgadivulga asas notasnotas dede umauma avaliaçãoavaliação antesantes dada avaliação

avaliação seguinte?seguinte? 4

4..33-- OO professorprofessor discutediscute comcom osos alunosalunos osos resultadosresultados dasdas avaliações,avaliações, esclarecendo

esclarecendo suassuas dúvidas?dúvidas? 4

4..44-- OO professorprofessor estimulaestimula aa buscabusca dede fontesfontes alternativasalternativas dede informações?

informações? 4

(19)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

Dimensão

Dimensão 44 -- ParticipaçãoParticipação emem atividadesatividades

(Assinale

(Assinale a(s)a(s) atividade(s)atividade(s) queque vocêvocê estáestá participandoparticipando neste

neste períodoperíodo letivoletivo

•• MovimentoMovimento estudantilestudantil

•• ProjetoProjeto dede pesquisapesquisa

•• ProjetoProjeto dede extensãoextensão

•• IniciaçãoIniciação àà docênciadocência

•• ApresentaçãoApresentação dede trabalhotrabalho emem seminário/congressoseminário/congresso

(20)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo aluno

5

5-- TrancamentoTrancamento dede disciplinasdisciplinas

5

5..11-- RealizouRealizou trancamentotrancamento dede disciplina(s)disciplina(s) nesteneste período

período letivo?letivo? (Sim(Sim ouou Não)Não) 5

5..22-- EmEm casocaso positivo,positivo, efetuouefetuou trancamentotrancamento emem quantas

quantas disciplinas?disciplinas? 5

5..33-- RelacioneRelacione a(s)a(s) razão(razão(õesões)) parapara o(s)o(s) trancamentostrancamentos

6

(21)

Questionários de

Avaliação da Docência

Professor

(22)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão

Dimensão 11 –– AutoAuto--avaliaçãoavaliação dodo professorprofessor quantoquanto à(ao)à(ao)::

1

1..11 –– ComparecimentoComparecimento àsàs aulasaulas 1

1..22-- CumprimentoCumprimento dodo horáriohorário dasdas aulasaulas dodo inícioinício aoao fimfim 1

1..33-- CumprimentoCumprimento dodo programaprograma dada disciplinadisciplina 1

1..44-- ClarezaClareza nana apresentaçãoapresentação dodo conteúdoconteúdo 1

1..66-- IncentivoIncentivo àà participaçãoparticipação dosdos alunosalunos nasnas aulasaulas 1

1..77-- DisponibilidadeDisponibilidade parapara tirartirar dúvidasdúvidas dosdos alunosalunos durantedurante asas aulasaulas 1

1..88-- DisponibilidadeDisponibilidade parapara atenderatender aosaos alunosalunos forafora dodo horáriohorário dasdas aulas

(23)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão

Dimensão 2

2 –

–

A

A turma

turma

sob

a

a ótica

ótica do

do

professor

professor quanto

quanto à(ao)

à(ao)::

1.

1. ComparecimentoComparecimento dosdos alunosalunos àsàs aulasaulas 2.

2. PermanênciaPermanência dosdos alunosalunos nasnas aulasaulas dodo inícioinício aoao fimfim 3.

3. ParticipaçãoParticipação dosdos alunosalunos nasnas aulasaulas 4.

(24)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão

Dimensão 3

3

1. 1. Infra

Infra--estrutura

estrutura da

da UFRN

UFRN.. Assinale

Assinale apenas

apenas a

a

alternativa

alternativa que

que considere

considere mais

mais importante

importante..

•• Ampliação do acervo da Biblioteca Central Zila Mamede Ampliação do acervo da Biblioteca Central Zila Mamede

•• Ampliação do espaço físico da Biblioteca Central Zila Mamede Ampliação do espaço físico da Biblioteca Central Zila Mamede •• Construção de mais espaços de convivência Construção de mais espaços de convivência

•• Melhoria das salas de aula Melhoria das salas de aula •• Melhoria dos laboratórios Melhoria dos laboratórios

(25)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão Dimensão 33 2

2.. UtilizaçãoUtilização dede recursosrecursos didáticosdidáticos nasnas disciplinasdisciplinas..

Assinale

Assinale o(s)o(s) recurso(s)recurso(s) didático(s)didático(s) queque jájá utilizautiliza nono desenvolvimento

desenvolvimento dasdas disciplinasdisciplinas..

•• DataData--show show •• Retroprojetor Retroprojetor •• VídeoVídeo--aula aula

•• Produção de material disponibilizado na Internet Produção de material disponibilizado na Internet •• Material Impresso Material Impresso

•• Videoconferência Videoconferência •• Outro (Citar)Outro (Citar)

(26)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão Dimensão 33

3. Necessidade de recursos didáticos nas 3. Necessidade de recursos didáticos nas

disciplinas

disciplinas. Assinale o(s) recurso(s) didático(s) que . Assinale o(s) recurso(s) didático(s) que acha necessário para desenvolver as disciplinas.

acha necessário para desenvolver as disciplinas.

•• DataData--show show •• Retroprojetor Retroprojetor •• VídeoVídeo--aula aula

•• Produção de material disponibilizado na Internet Produção de material disponibilizado na Internet •• Material Impresso Material Impresso

(27)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

Dimensão

Dimensão 44 –– AssinaleAssinale “SIM”“SIM” ouou “NÃO”“NÃO” nasnas questõesquestões seguintes

seguintes

1.

1. DisponibilizaDisponibiliza parapara osos alunosalunos oo programaprograma dada disciplinadisciplina na

na primeiraprimeira semanasemana dede aulas?aulas? 2.

2. DiscuteDiscute comcom osos alunosalunos osos resultadosresultados dasdas avaliações,avaliações, esclarecendo

esclarecendo suassuas dúvidas?dúvidas? 3.

3. DivulgaDivulga asas notasnotas dede umauma avaliaçãoavaliação antesantes dada avaliação

avaliação seguinte?seguinte? 4.

4. InformaInforma aosaos alunosalunos seusseus horárioshorários dede atendimentoatendimento fora

(28)

Questionário de Avaliação da Docência

pelo professor

5.

5. InformaInforma aosaos alunosalunos seusseus horárioshorários dede atendimentoatendimento fora

fora dodo horáriohorário dede aulas?aulas? 6.

6. ParticipaParticipa dede cursoscursos ouou eventoseventos dede atualizaçãoatualização pedagógica?

pedagógica? 7.

7. EstaEsta disciplinadisciplina temtem bolsistabolsista dede docênciadocência assistida?assistida?

6

(29)

Avaliação da Docência

na UFRN

2009.2

Dimensão Quantitativa

(30)

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1,8% 1,6% 2,1% 3,2% 3,8% 3,2% 2,4% 3,8% 3,4% 3,1% 3,7% 5,8% 6,4% 5,6% 4,0% 6,1% 19,8% 19,2% 20,7% 27,6% 30,1% 27,8% 22,0% 28,0% 72,4% 73,3% 70,6% 60,7% 56,8% 60,5% 68,5% 54,8%

Atuação didática e postura profissional do professor, segundo o aluno Atuação didática e postura profissional do professor, segundo o aluno (Percentual do número de notas), em 2009

(Percentual do número de notas), em 2009

1.1 - Comparecimento às aulas; 1.2 - Cumprimento do horário das aulas do início ao fim ;

1.3 - Cumprimento do programa da disciplina ;

1.4 - Clareza na apresentação do conteúdo ;

1.5 - Utilização de metodologias que facilitem o aprendizado ;

1.6 - Incentivo à participação dos alunos nas aulas;

1.7 - Disponibilidade para tirar dúvidas dos alunos durante as aulas ;

1.8 - Disponibilidade para atender aos alunos fora do horário das aulas ;

1.9 - - Coerência entre o nível exigência nas avaliações e o conteúdo dado.

(31)

A

Autouto--avaliação do Aluno em 2009 (Percentual do número de notas)avaliação do Aluno em 2009 (Percentual do número de notas)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 1,3% 0,8% 0,7% 1,7% 6,4% 0,8% 1,5% 2,9% 2,5% 2,0% 4,2% 8,2% 2,2% 4,6% 25,1% 25,6% 18,9% 35,6% 35,5% 20,2% 33,9% 66,5% 68,4% 75,7% 55,3% 39,9% 73,6% 56,9% 2.1 - Utilização da bibliografia sugerida pelo professor;

2.2 - Comparecimento às aulas; 2.3 - Permanência nas aulas do início ao fim;

2.4 - Participação nas aulas; 2.5 - Utilização de horário extra para tirar dúvidas com o professor; 2.6 - Cumprimento das atividades solicitadas pelo professor da disciplina;

2.7 - Dedicação ao estudo da disciplina fora do horário de aula

(32)

Principais demandas dos alunos em relação à Principais demandas dos alunos em relação à

Infraestrutura

(33)

Principais demandas dos professores em

relação à

(34)

Avaliação da Docência

na UFRN

2009.2

Dimensão Qualitativa

(35)

Comentários adicionais

Nº de turmas avaliadas Nº de professores que avaliaram turmas

Nº de comentários dos professores

3.254 1.622 463

Nº de Professores avaliados pelos alunos

Nº de professores que receberam comentários dos alunos Nº de comentários dos alunos sobre os professores 1.682 1.105 6.273

(36)

Síntese dos comentários dos

alunos

Pontos

Pontos FortesFortes

•• AvaliaçãoAvaliação positivapositiva dodo professorprofessor dede umum modomodo geralgeral.. •• MetodologiasMetodologias queque facilitamfacilitam oo aprendizadoaprendizado..

•• ClarezaClareza nana apresentaçãoapresentação dodo conteúdoconteúdo..

Pontos

Pontos FracosFracos

•• AvaliaçãoAvaliação negativanegativa dodo professorprofessor comcom ênfaseênfase nono relacionamento

relacionamento..

(37)

Média geral de notas atribuídas pelos alunos

aos professores quanto à atuação didática e

postura profissional na UFRN

(38)

Síntese dos comentários dos

professores

•• HábitoHábito dede estudarestudar dosdos alunosalunos

•• AtrasosAtrasos ee permanênciapermanência dosdos alunosalunos emem salasala dede aulaaula •• DiferençasDiferenças entreentre osos alunosalunos dosdos cursoscursos diurnosdiurnos ee osos

dos

dos cursoscursos noturnosnoturnos..

•• FaltaFalta dede preparopreparo dodo alunoaluno parapara acompanharacompanhar oo curso

curso..

•• MotivaçãoMotivação dosdos alunosalunos parapara participarparticipar dasdas atividades

(39)

Divulgação da Avaliação

da Docência

Procedimentos e Medidas

(40)

Divulgação

Os

Os dados

dados completos

completos da

da Avaliação

Avaliação da

da

Docência

são

enviados

a

cada

Departamento/Curso

Departamento/Curso da

da UFRN

UFRN para

para

discussão

(em

sessões

plenárias),

avaliação

e

adoção

das

medidas

necessárias

para

a

melhoria

da

graduação

graduação..

(41)

Divulgação

Os professores têm disponibilizados no SIGAA Os professores têm disponibilizados no SIGAA •• todas as informações relativas à sua própria todas as informações relativas à sua própria

avaliação. avaliação.

O Diretor do Centro Acadêmico tem acesso à O Diretor do Centro Acadêmico tem acesso à 1.

1. avaliação completa dos professores feita pelos avaliação completa dos professores feita pelos alunos (notas atribuídas, comentários e motivos alunos (notas atribuídas, comentários e motivos de trancamento);

de trancamento); 2.

(42)

Divulgação

Os alunos podem visualizar via SIGAA: Os alunos podem visualizar via SIGAA:

•• AA médiamédia dasdas notasnotas atribuídasatribuídas aa todostodos osos professores

professores dada UFRNUFRN avaliadosavaliados quantoquanto aoao

•• Comparecimento às aulas.Comparecimento às aulas.

•• Cumprimento do horário e permanência em sala de Cumprimento do horário e permanência em sala de aula.

aula.

•• Atuação didática.Atuação didática.

(43)

Medidas

Medidas subsequentes

subsequentes aos resultados

aos resultados

da Avaliação da Docência

•• ArtigoArtigo 1717 dada ResoluçãoResolução NoNo.. 131131/CONSEPE/CONSEPE determinadetermina que

que osos departamentosdepartamentos realizemrealizem plenáriaplenária parapara discutirdiscutir os

os resultadosresultados dada avaliaçãoavaliação dada docênciadocência ee proporpropor medidas

medidas parapara asas melhoriasmelhorias necessárias,necessárias, aa seremserem anexadas

anexadas aoao PlanoPlano TrienalTrienal ee enviadasenviadas àà PROPLANPROPLAN.. •• IntegraçãoIntegração dada avaliaçãoavaliação dada docênciadocência comcom oo ENADEENADE..

•• JustificativaJustificativa solicitadasolicitada pelopelo ReitorReitor aosaos ChefesChefes dede Departamentos

Departamentos sobresobre osos professoresprofessores queque tiraramtiraram notanota abaixo

abaixo dede seisseis emem comparecimentocomparecimento àsàs aulas,aulas, cumprimento

cumprimento dodo horáriohorário ee didática,didática, comcom sugestãosugestão dede participação

(44)