P r e z a d o s p a i s e a l u n o s d a 2 ª s é r i e d o E n s i n o M é d i o
Sejam bem-vindos ao ano letivo de 2016.
O Colégio Batista Mineiro tem a missão de desenvolver um trabalho de excelência na formação integral dos alunos. A equipe de Educadores está preparada e empenhada para favorecer o crescimento individual e coletivo dos alunos. No processo pedagógico, criamos múltiplas oportunidades de aprendizagem, sempre balizadas nos princípios e valores cristãos, que contribuem para a construção e o fortalecimento de uma sociedade mais justa, ética e solidária.
Equipe de Educadores do Colégio Batista Mineiro/ Séries Finais
I N F O R M A Ç Õ E S E D A T A S I M P O R T A N T E S :
Início das aulas 02/02/16
(3ª feira)
6º, 7º, 8º e 9º anos (Ensino Fundamental)
Manhã: 7h às 11h30 Tarde: 13h às 17h30
1ª, 2ª e 3ª séries (Ensino Médio)
Manhã: 7h às 12h20
Atenção - Ensino Médio: o retorno para as aulas, no
turno da tarde, acontecerá a partir na primeira semana de aula.
Encontro com aluno novato (Aula inaugural)
Data: 29/01/16 (6ª feira) Horário: 9h às 12h
Local: Ponte Nova, 665 - Auditório Séries Finais
Uniforme Escolar A partir do dia 15/02/16 (2ª feira) todos os alunos deverão comparecer à Escola
devidamente uniformizados.
Material Didático
Até o dia 22/02/16 (2ª feira) todos os alunos precisarão estar com o material escolar completo. A partir dessa data os livros didáticos já serão usados regularmente para aulas e atividades.
I Reunião de Pais do 2ª Série
Data: 20/02/16 (sábado) Horário: 10h
Local: Auditório Séries Finais
Série
Funcionamento da Série 2016
Observações
2ª Série EM 2ª feira – 7h às 11h30 3ªs a 6ªs feiras – 7h às 12h20
Retorno:
2ª feira - 13h às 17h30 (aulas) 4ª feira - 14h às 16h40 (provas)
Lista de material 2016 – Unidade BH- Floresta – Séries Finais – 2ª série EM
Compartilhamos a seguir as orientações e informações necessárias para a aquisição dos materiais didáticos para o ano de 2016.Com o objetivo de apoiar aos pais nesta importante etapa de preparação para o novo ano letivo, realizamos contatos com as diversas editoras que nos atendem, a fim de obtermos melhores condições para a aquisição e a logística de disponibilização dos materiais didáticos com as quais trabalharemos em 2016.
Desejamos que este esforço reflita a nossa intenção de apoiar aos pais e possa auxiliá-los no processo de organização para 2016.
Disciplina
Grupo Editorial
Como adquirir?
Biologia Física Geografia
Somos Educação (Nova adoção)
Os pais e responsáveis adquirirão o Kit Somos contendo os livros das disciplinas de: Biologia, Física e Geografia, por meio de duas opções:
1- Compra online (site):
Acesso e venda a partir do dia 15 de janeiro de 2016, no site. Acesso: classica-cleweb.com.br
Login: somoscbm Senha: 2016
Condições comerciais: 10% de desconto
Opções de pagamento em até 6 vezes sem juros no cartão de crédito ou à vista com boleto bancário.
Entrega do material:
Os Kits contendo os livros adquiridos no site serão entregues aos responsáveis pela compra, mediante apresentação de
documento de identificação e comprovante de pagamento,
na semana de 15 a 19 de fevereiro 2016, no Colégio Batista Mineiro. Horário de atendimento de 7h às 20h.
2- Compra presencial (na escola)
A Distribuidora Clássica se organizará para que o Kit contendo os livros possa ser também adquirido no Colégio Batista Mineiro:
Data: 15 a 19 de fevereiro no horário de 7h às 20 h Condições comerciais: 10% de desconto
Prazos: 6 vezes sem juros no cartão de crédito, débito ou
dinheiro.
Entrega: imediata no ato da compra.
Espanhol
Título: Español Único Autora: Lívia Rádis Baptista
Editora: Santillana A Distribuidora FIMAC se organizará para que os livros das Editoras Santillana e Moderna possam ser também adquiridos no
Colégio Batista Mineiro:
Data: 16, 17, 18 de fevereiro de 2016
Horário de atendimento na escola: 8h às 17h
Condições comerciais: 10% de desconto e parcelamento em
até 3 vezes no cartão de crédito para os pais
Entrega: imediata no ato da compra
L. Portuguesa Título: Português – Contexto,
Interlocução e Sentido
Autores: Maria Luiza M. Abaurre / Maria Bernadete M. Abaurre / Marcela Pontara
Editora: Moderna
Edição: 2008 - Nova Ortografia Volume: Volume 2
Inglês
Editora : OXFORD
Título: Achieve 2 - second
edition - students book & Workbook
Autores: Airton Pozo de Matos,
Sylvia Wheeldon, COLIN Campbel, Clairr Thacker, Christina De La Mare, SUSAN Iannuzzi AND Zoltan Rezmuves Gramática
Título: Aprender e Praticar Autor: Mauro Ferreira Editora: FTD
Edição: 4ª edição / 2014
Redação Material produzido pela escola Plataforma de correção online
No início do ano letivo 2016 os alunos precisarão adquirir o Bloco de Redação, na tesouraria da escola (valor: R$ 6,00) e divulgaremos também as informações sobre como adquirirão o
Voucher de acesso para o uso de uma plataforma para correção
online de Redação. História Título: História - Conexões
Autores:Alexandre Alves Letícia
Fagundes de Oliveira
Editora: Moderna Plus Volume: Único
(Box com livros textos I, II, III e cadernos do estudante I, II e III).
O título da disciplina de História é o mesmo utilizado na lista de material da 1ª série em 2015.
Novatos: Orientamos adquirir a edição anterior a 2015, pois a
editora reformulou este título para 2016.
Matemática
Título: CONECTE –
Matemática: ciência e aplicações
(2º ano Ensino Médio)
Autores: Gelson Iezzi, Osvaldo
Dolce, Davi Degenszajn, Roberto Périgo e Nilze de Almeida.
Editora: Saraiva
Edição: 2ª Edição / 2014 Volume: 2
Os títulos das disciplinas: Matemática e Química são os mesmos utilizados na lista de material da 2ª série em 2015.
A aquisição desses títulos poderá ser feita por meio da
Distribuidora Clássica nas mesmas condições descritas nos
títulos anteriores nas disciplinas de Biologia, Física e Geografia. Química
Título: CONECTE – Química Autores: João Usberco e Edgard
Salvador
Editora: Saraiva Edição: Última Edição Volume: 2
Obs.:
O aluno deverá adquirir o guarda pó/jaleco para prática no laboratório.
Filosofia
Título: Filosofar
Autores: Gilberto Cotrim/Mirna
Fernandes
Editora: Saraiva Edição: 2014
Obs.: Poderá ser usada
também a edição de 2010.
Os títulos das disciplinas: Filosofia e Sociologia são os mesmos utilizados na lista de material da 2ª série em 2015.
A aquisição desses títulos poderá ser feita por meio da
Distribuidora Clássica nas mesmas condições descritas nos
títulos anteriores nas disciplinas de Biologia, Física e História. Sociologia Título: CONECTE – Sociologia
para o Ensino Médio
Autores: Nelson Dacio Tomazi Editora: Saraiva
Edição: 2ª / 2014
Obs.: Poderá ser usado o livro
com edição 2011.
1. OBSERVAÇÕES COMPLEMENTARES PARA CADA SÉRIE:
MATERIAIS DE USO INDIVIDUAL
01 agenda 2016. Não haverá agenda institucional;
Cadernos – O aluno poderá utilizar um caderno para cada disciplina, podendo ser um caderno tipo Universitário (dividido em várias disciplinas), ou fichário;
01 estojo contendo lápis, borracha, apontador, canetas e lápis de cor, régua, cola, compasso e esquadro; 01 pasta catálogo (para organização de materiais, provas e folhas avulsas);
01 Guarda pó para prática em Laboratório;
2. INDICAÇÃO DE DICIONÁRIOS:
Língua Portuguesa
Míni – Houaiss da Língua Portuguesa
Editora: Objetiva / Moderna
Míni Sacconi – Dicionário da Língua Portuguesa
Editora: Nova Geração – 11ª Edição
Minidicionário da Língua Portuguesa – Soares Amora
Editora: Saraiva – 19ª Edição / 2009 – Reformulada
Minidicionário da Língua Portuguesa - Silveira Bueno
Editora: FTD – 2ª Edição
Língua Inglesa
Oxford - Escolar: Inglês / Português - Português / Inglês
Coleção: Para Estudantes Brasileiros de Inglês Editora: Oxford
Edição: 2010 – Atualizada ou anterior
Oxford – Essential Dictionary
For elementar and pre-intermediate learners of English
Editora: Oxford
Recomendado para Ensino Médio
Língua Espanhola
Santillana para estudantes de Espanhol / Português – Português / Espanhol
3. ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
Zelaremos para que os alunos utilizem o material na versão original, uma vez que a reprodução parcial ou total de uma obra, mesmo que sem finalidade lucrativa, viola os direitos do autor. Lei 9610/1998.
No decorrer do ano poderão ser adotados livros paradidáticos. Os títulos serão divulgados para os alunos no decorrer do ano letivo.
Algumas séries e áreas adotarão Apostilas de Atividades, que serão divulgadas no início do ano ou etapa letiva. É importante que a família ofereça aos seus filhos fontes diferenciadas de materiais complementares para estudos
e atualização de conhecimento, tais como:
- Assinatura de jornais: Estado de Minas, Jornal do Brasil, Hoje em Dia, O Tempo, Folha de São Paulo, O Globo;
- Assinatura de revistas: Isto É, Época, Veja e outras similares.
Cláusula 15ª do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais: “Tendo em vista a orientação para que não se traga objetos de valor estranhos à vida estudantil, tais como, telefone celular, relógios, games, notebook, palm-top, câmeras fotográficas, Tablets, aparelhos MPS etc, a CONTRATADA não se responsabiliza por perdas ou furtos de objetos de valor do BENEFICIÁRIO e/ou CONTRATANTE que aconteçam em suas dependências ou vizinhança, limitando-se a acionar a autoridade policial quando for o caso.”
4. ENTURMAÇÃO
A ENTURMAÇÃO é efetivada de acordo com os seguintes critérios institucionais e pedagógicos:
Turmas heterogêneas, com equilíbrio do número de alunos em sala, considerando os aspectos: rendimento escolar (variação da média geral de desempenho escolar e % de reprovação na série), tempo escolar no Batista (novatos/veteranos), sexo (feminino/ masculino) e acompanhamentos específicos ocorridos no ano de 2015. Disciplina comportamental dos alunos acompanhados pelo SOE (Serviço de Orientação Educacional) e
encaminhamentos pedagógicos tratados na trajetória escolar de cada aluno.
Acompanhamento do desenvolvimento individual dos alunos feito pelo Serviço de Orientação Educacional durante o ano letivo de 2015.
Considerando os critérios pedagógicos e institucionais apresentados, informamos-lhes que não poderemos nos comprometer em atender as expectativas apresentadas pelas famílias e pelos alunos, assim, solicitamos a todos uma especial atenção e apoio a esse processo organizado criteriosamente pela nossa escola.
Informamos, também, que as listagens dos alunos e suas respectivas turmas serão divulgadas, nas portas das salas, no 1º dia de aula em fevereiro 2016, e que não serão feitas trocas de turma, após a divulgação da listagem definitiva
dos alunos.
ATENÇÃO: Conforme amplamente divulgado, as observações relativas à enturmação 2016 feitas pelo Responsável do
aluno foram recebidas no SOE, presencialmente, em formulário próprio até o dia 11/12/2015 (sexta-feira).
Reforçamos que as observações feitas e recebidas não terão o caráter deliberativo. Não serão consideradas válidas as observações feitas no requerimento de matrícula, em documentos entregues na Secretaria Escolar ou em outro
setor da escola, bem como, pedidos enviados por e-mail ou escritos em outra via de comunicação. Não
administraremos exceções em relação ao conjunto de informações contidas neste comunicado.
5. UNIFORME ESCOLAR
O uso diário do uniforme é obrigatório e indispensável, pois, acreditamos que o aluno uniformizado, expressa ao meio social, pertencer a um grupo específico.
O uso do uniforme possibilita a identificação do aluno, fator de segurança e proteção para ele. O aluno deve comparecer à escola sempre uniformizado, sem promover qualquer tipo de descaracterização nas camisas, calças ou bermudas.
Nossa equipe de educadores acompanhará diariamente o uso do uniforme escolar pelos nossos alunos.
Contamos com o apoio de vocês ao zelarem, junto aos seus filhos, pelo uso diário e adequado do uniforme escolar.
Observações importantes:
Uso do tênis é obrigatório para a segurança do aluno.
O uso da bermuda feminina de helanca ou tactel é permitido somente até o 5º ano do Ensino
Fundamental.
Ao comprarem a camisa do uniforme, as meninas devem observar o tamanho, pois não será permitido o uso de camisas curtas. Vamos evitar uma dificuldade, já que, caso não se observe isso, será necessária a aquisição de outra blusa.
Todas as peças do uniforme deverão conter uma etiqueta vermelha lateral direita denominada “Sempre Batista”. Trata-se de um selo de qualidade e originalidade das peças.
Com a modernização das marcas da Rede Batista de Educação, muito se perguntou a respeito dos
uniformes escolares, sua mudança e o prazo para realizá-la. Esclarecemos que durante todo o ano de 2016 os uniformes em vigor serão aceitos sem nenhuma restrição. Apenas em 2017 o uso dos novos uniformes serão exigidos pelo Colégio.
Especificações sobre o Uniforme Escolar
Uso Diário Educação Física
Fem
in
in
o
Camisa baby look - azul e vermelha – manga curta Camisa tradicional – azul e vermelha – manga curta Calça tactel azul
Calça helanca bailarina azul
Agasalho Moleton azul com ou sem zíper
Obs.: Não é permitido o uso de bermudas (tactel ou helanca).
Camisa regata baby look – azul ou branca Calça (idem uso diário) Obs.: Não é permitido
o uso de bermudas (tactel ou helanca). M ascul in o
Camisa tradicional – azul – manga curta vermelha (Ed. Infantil ao Ensino Médio)
Camisa tradicional – azul – manga curta (exclusiva do Ensino Médio) Calça tactel azul
Bermuda tactel azul
Agasalho Moleton azul com ou sem zíper
Camisa regata – azul ou branca
Calça (idem uso diário) Bermuda (idem uso
diário)
6. ESCLARECIMENTOS SOBRE A CONCEPÇÃO DO COLÉGIO BATISTA NA ADOÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS
O processo de adoção dos livros didáticos do Colégio Batista Mineiro segue as diretrizes e intenções educativas expressas no Projeto Político Pedagógico da Escola.
Compreendemos os livros didáticos e paradidáticos como componentes importantes no processo de ensino-aprendizagem, constituindo-se como suportes para a organização e sistematização dos conteúdos trabalhados nas diversas áreas do conhecimento. Esses materiais, no entanto, por si mesmos, não geram a aprendizagem, sendo a prática educativa e a mediação dos professores fundamentais no trabalho que a escola realiza.
Os programas de ensino serão os principais eixos norteadores do trabalho pedagógico e os livros didáticos adotados pelas disciplinas serão um dos suportes que usaremos para as ações pedagógicas a serem desenvolvidas. Esses
materiais são fundamentais para que os alunos participem e se envolvam com as atividades propostas pelos professores, constituindo-se, dessa maneira, uma referência básica para o estudo, a pesquisa e o trabalho escolar de todos em sala de aula e em casa.
Em cada disciplina haverá, de acordo com os programas de ensino, uma forma específica de utilização do material didático adotado. O trabalho e uso dos livros estarão condicionados às intenções pedagógicas e ao planejamento da série e disciplina cursada pelo(a) aluno(a). Assim, o trabalho com as unidades e os capítulos dos livros didáticos poderão ter ênfases diferenciadas, ou seja, intensificaremos a abordagem com os conteúdos mais relevantes e fundantes para a série/disciplina em curso.
O Batista trata de forma responsável e consequente as diversas temáticas abordadas e contidas nos materiais didáticos ou que fazem parte do contexto atual. Os nossos professores estão preparados para o tratamento dos diversos temas e conteúdos curriculares e buscam uma articulação contínua destes com os princípios e os valores da fé cristã que norteiam a nossa escola. Por isso, os temas e os assuntos que porventura venham a contrariar a nossa filosofia recebem tratamento especial e acompanhamento pela Capelania Escolar. Assim, o desenvolvimento do senso crítico e o seu exercício estão presentes na prática educativa.
Numa escola confessional, como o Batista, há a compreensão de que o processo ensino-aprendizagem deve ocorrer em um ambiente de diálogo permanente e aberto, com espaço para a proximidade entre a fé e a cultura naquilo que fazemos. Como instituição, cumprimos o papel social de mediadora entre a cultura, o conhecimento e as novas gerações. A filosofia cristã adotada é aplicada nas diferentes situações surgidas, nas informações acessadas, nas imagens criadas e veiculadas através dos diversos meios de comunicação com os quais nossos alunos têm contato. O desafio dos educadores do Batista é ajudar os alunos no processo de releitura e reflexão crítica sobre toda e qualquer informação a que venham ter acesso, preparando-os para fazerem escolhas responsáveis e conscientes para toda a vida.
Nesse contexto, os livros didáticos adotados por nossa escola buscam articular as novas realidades e proporcionam aos alunos e professores situações e possibilidades presentes na vida e nas experiências cotidianas. Esse tipo de contextualização é a oportunidade que temos para ajudar os nossos jovens a se tornarem pessoas críticas, respaldadas pela visão científica, mas incorporando a perspectiva cristã diante da vida e da existência e se referenciando nela.
