CURSO: Administração DISCIPLINA: TCC II CODIGO: NG711
ANO: 2011 SEMESTRE: 1º
PROFESSOR (ES): Prof. Dr. Rubens C. Ulbanere.
PERFIL DO EGRESSO E PERFIL (IS) INTERMEDIÁRIO(S)
Um gestor de organizações com perfil empreendedor, apto a atuar em um ambiente dinâmico e globalizado.
EMENTA
Esta disciplina tem o objetivo de continuar a elaboração do trabalho de conclusão de curso – TCC. Além dessa atividade principal, permitirá também a redação de um artigo científico, passível de publicação em revistas científicas. Como complemento, a disciplina objetiva também revisar e atualizar os conteúdos dos principais tópicos ministrados no curso com o objetivo de fazer os alunos refletirem cientificamente sobre os temas estudados.
OBJETIVO GERAL (Refere-se ao objetivo do professor em relação a sua disciplina)
Desenvolver no aluno as habilidades de identificação de problemas, de análise estruturada de informações, pesquisa, coleta e análise de dados visando investigar e solucionar problemas de pesquisa
científica aplicados à Administração.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Referem-se aos objetivos que o aluno deve atingir)
Fazer com que o aluno revise e aprimore a primeira parte do TCC I desenvolvida, a saber:
1. Definição do tema;
2. Formulação do problema; 3. Justificativa;
4. Definição dos objetivos: geral e específicos; 5. Revisão da literatura;
6. Método de pesquisa de forma completa; 7. Coleta e Análise de resultados;
8. Conclusão e redação do trabalho nas normas da ABNT.
CONTEÚDO
1. A PESQUISA CIENTÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO – Continuidade com ênfase a partir da metodologia, coleta e análise de resultados, destacando a Importância da pesquisa científica na administração. 2. CONTINUIDADE DA PESQUISA CIENTÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO. Revisão das etapas do projeto de pesquisa realizadas no TCC I, até a parte de metodologia e continuidade, incluindo pesquisa de campo, coleta e análise dos dados e conclusão.
3. A ELABORAÇÃO DA PARTE METODOLÓGICA DE FORMA COMPLETA. Tipo de pesquisa: pesquisa qualitativa; se estudo de caso; se
pesquisa exploratória; se descritiva, se pesquisa quantitativa, qualiquantitaviva, etc. (fundamentar com a citação de autores). Público alvo: detalhar o tipo e quantidade de participantes da
pesquisa, isto é, quantos sujeitos serão entrevistados; quantos grupos focais serão realizados; quantos documentos serão analisados.
Informar se os sujeitos são estudantes, gerentes de uma empresa pública ou privada, em qual região do país residem, sem precisar identificar essas pessoas. Detalhar a natureza dos documentos, entre
outros aspectos.
Instrumento: descrever o roteiro de entrevistas individuais ou em grupo. Incluir tópicos a serem observados nos documentos.
Procedimentos: como as informações serão coletadas. Local. Serão gravadas ou apenas registradas por escrito? Quem conduzirá as entrevistas? Duração de tempo? Como serão obtidos os documentos? Análise das informações: Qual a técnica de análise das informações a ser usada? Análise de conteúdo? Como pretendem apresentar as informações? Análise estatística? Qual programa a ser utilizado? Citar autores para fundamentar as escolhas.
4. DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA DE CAMPO.
Procedimento de Coleta dos dados - Tem por finalidade obter
elementos para que os objetivos propostos na pesquisa possam ser alcançados.
Entre os instrumentos de coleta de dados, pode-se citar:
Questionário; Formulário; Roteiro Entrevista; Lista de verificação para observação (check list).
5. ANÁLISE DOS RESULTADOS DA PESQUISA.
Nesta etapa ocorre a análise dos dados tabulados e organizados. A análise deve ser feita para comparar e confrontar dados obtidos com o objetivo de responder o problema de pesquisa. Deve-se refazer uma revisão teórica e comparar os dados obtidos com a teoria,
verificando se o que foi encontrado corrobora os dados da literatura ou se os dados são inovadores.
6. CONCLUSÔES.
Nesta etapa devem-se sintetizar os resultados obtidos com a pesquisa,
Explicitar se objetivos foram atingidos,
Apontar possibilidades de estudos futuros.
Colocar todo o texto na linguagem adequada e verificar a Aplicação das normas da ABNT.
7. TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO. Conceitos básicos para elaboração das transparências/slides. Técnicas para apresentação oral.
CARGA HORÁRIA (HORA AULA) (Por unidade de conteúdo) 40hs
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS (Por unidade de conteúdo) As aulas serão ministradas de forma expositiva e também por meio de atividades complementares, pesquisa em base eletrônica de dados, discussão de textos, seminários e exercícios individuais, conforme adequação em relação ao conteúdo.
RECURSOS DIDÁTICOS (Por unidade de conteúdo)
Quadro negro, marcadores, retroprojetor e multimídia (computador, projetor) para aulas expositivas e vídeos e artigos para as atividades complementares.
BIBLIOGRAFIA (Por unidade de conteúdo) Básica:
AZEVEDO, Claudia Rosa; NOHARA, Juliana Jordan. Monografia no curso de administração – Guia completo de conteúdo e forma. 3ed. São Paulo: Atlas, 2007.
BIANCHI, A.C.M. Manual de Orientação - Estágio Supervisionado, Editora Pioneira São Paulo, 2001.
Editora Atlas, São Paulo: 1998. Complementar:
MARTINS, G. Manual para Elaboração de Monografias e Dissertações. Editora Atlas, São Paulo: 1994.
BASTOS, L. Manual para Elaboração de Projetos e Relatórios de Pesquisa, Teses, Dissertações e Monografias. Editora LTC, Rio de Janeiro: 1995.
AVALIAÇÃO (Por unidade de conteúdo)
As Avaliações Parcial e Final têm o valor de 10,0 (dez) pontos, sendo que 5,0 (cinco) pontos referem-se a exercícios realizados em sala de aula e trabalhos preparados fora da sala de aula. Em todas as aulas serão aplicados exercícios para avaliação. As questões formuladas na prova terão o valor de 5,0 (cinco) pontos. O peso da Avaliação Parcial é de 0.4 e o da Avaliação Final é de 0,6.
As avaliações parcial e final serão baseadas na construção do TCC. Nas provas, serão formuladas perguntas sobre o desenvolvimento do TCC e das Normas ABNT. Para a avaliação parcial será obrigatória a entrega dos seguintes elementos do TCC: Tema; Objetivos; Metodologia e parte da Revisão Bibliográfica. Para a prova final, a parte complementar da Revisão Bibliográfica e a parte preparatória para a discussão e apresentação dos resultados. Para o oitavo semestre, serão entregues a parte completa dos Resultados, Conclusões, Referências e todas as partes acessórias do TCC. Para as avaliações, serão consideradas as Normas do Manual de Estágio da UNAERP e da ABNT. Não serão considerados os Artigos Científicos e Projetos de Pesquisa que não foram orientados desde o início pelos respectivos orientadores. A entrega desses documentos, no dia das respectivas provas, tem o valor de até 5,0 (cinco) pontos.
Há obrigatoriedade de o aluno orientar-se com o professor orientador, para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC e Estágio Supervisionado. As orientações gerais serão em sala de aula e a orientação particular, no pré-horário, a partir das 18h30.
Conforme o Projeto Pedagógico, o aluno será considerado aprovado quando obtiver média igual ou maior do que 5,0 (cinco) pontos e frequência igual ou superior a 75,0% (setenta e cinco por cento). Faz parte das exigências a entrega dos seguintes documentos: Artigo Científico, Relatório de Estágio e o Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, sendo que este deverá ser apresentado para uma banca formada por um número mínimo de três docentes. Todos os documentos devem ser devidamente avaliados e aprovados pelos docentes e coordenador do curso.
O Relatório de Estágio deverá ser encaminhado com carta-declaração da empresa, de que o aluno desenvolveu o mínimo de 300 horas de estágio (com firma reconhecida) e ficha de avaliação (assinada pela mesma pessoa – sem a necessidade de reconhecimento da firma). O convênio de estágio e o termo de compromisso são documentos exigidos para o desenvolvimento do estágio, sem os quais o estágio não tem valor legal.
ESTÁGIO - CUIDADO ESPECIAL: É importante considerar o número de horas para o estágio (mínimo de 300 horas) e calcular o período de estágio (meses do ano) em relação às datas de finalização do curso para não frustrar a possibilidade de formatura.
As informações para a realização das atividades deste Plano de Ensino estão disponibilizadas no site da UNAERP e também em:
https://sites.google.com/site/professorulbanere/ NORMAS GERAIS:
A participação do aluno em sala de aula é obrigatória, sendo que inúmeros exercícios de leitura e trabalhos serão solicitados.
Não serão aceitos exercícios, trabalhos e outras atividades fora das datas pré-fixadas (fora do prazo); somente serão considerados os casos com atestado médico (Decreto lei nº 1044/69 e Lei nº 62202) e mais nenhuma outra hipótese.
Serão consideradas como ações positivas: o comparecimento às aulas, assiduidade, participação em todas as atividades
desenvolvidas em sala de aula e extraclasse.
Serão entendidas como ações negativas: atrasos, perturbação nas aulas, saídas antecipadas, atividades não condizentes com a aula, atitudes não profissionais.
OBS.: A participação, a assiduidade e o interesse, também serão fatores avaliativos durante o semestre. Ao aluno que realizar qualquer uma das duas avaliações regimentais, em regime de 2ª chamada, será solicitado todo o conteúdo ministrado até a semana anterior à data da prova, que terá valor de 0,0 a 10,0,
desconsiderando-se assim quaisquer notas de atividades desenvolvidas.
Prof. Dr. Rubens C. Ulbanere – E-mail – [email protected] Guarujá, 01 de fevereiro de 2011
