FUNÇÕES DA LINGUAGEM LISTA EXTRA PARA APROFUNDAMENTO Questão 01
Reconheça, nos textos a seguir, as funções da linguagem predominantes. a)
"O risco maior que as instituições republicanas hoje correm não é o de se romperem, ou serem rompidas, mas o de não funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hábito covarde de acomodação e da complacência. Diante do povo, diante do mundo e diante de nós mesmos, o que é preciso agora é fazer funcionar corajosamente as instituições para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que é preciso (e já não há como voltar atrás sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo) é apurar tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer." (O Estado de São Paulo)
b)
O VERBO INFINITIVO
Ser criado, gerar-se, transformar
O amor em carne e a carne em amor; nascer Respirar, e chorar, e adormecer
E se nutrir para poder chorar Para poder nutrir-se; e despertar Um dia à luz e ver, ao mundo e ouvir E começar a amar e então ouvir E então sorrir para poder chorar. E crescer, e saber, e ser, e haver E perder, e sofrer, e ter horror De ser e amar, e se sentir maldito E esquecer tudo ao vir um novo amor E viver esse amor até morrer
E ir conjugar o verbo no infinito... (Vinícius de Morais)
c)
"Para fins de linguagem a humanidade se serve, desde os tempos pré-históricos, de sons a que se dá o nome genérico de voz, determinados pela corrente de ar expelida dos pulmões no fenômeno vital da respiração, quando, de uma ou outra maneira, é modificada no seu trajeto até a parte exterior da boca." (Matoso Câmara Jr.)
d) " – E daí? - Beleza...! - é... também!
- Que troço aquele do noticiário! - Coisa de louco!
- É!"
e) "Fique afinado com seu tempo. Mude para Col. Ultra Lights." f)
"Sentia um medo horrível e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinário. Aquele silêncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo ilusão? Findei a tarefa, ergui-me, desci os degraus e fui espalhar no quintal os fios da gravata. Seria tudo ilusão?... Estava doente, ia piorar, e isto me alegrava. Deitar-me, dormir, o pensamento embaralhar-se longe daquelas porcarias. Senti uma sede horrível... Quis ver-me no espelho. Tive preguiça, fiquei pregado à janela, olhando as pernas dos transeuntes." (Graciliano Ramos)
g)
"Gastei trinta dias para ir do Rossio Grande ao coração de Marcela, não já cavalgando o corcel do cego desejo, mas o asno da paciência, a um tempo manhoso e teimoso. Que, em verdade, há dois meios de granjear a vontade das mulheres: o violento, como o touro da Europa, e o insinuativo, como o cisne de Leda e a chuva de ouro de Dânae, três inventos do padre Zeus, que, por estarem fora de moda, aí ficam trocados no cavalo e no asno." (Machado de Assis)
h)
"O homem letrado e a criança eletrônica não mais têm linguagem comum." (Rose-Marie Muraro) i)
"O discurso comporta duas partes, pois necessariamente importa indicar o assunto de que se trata, e em seguida a demonstração. (...) A primeira destas operações é a exposição; a segunda, a prova." (Aristóteles)
j)
"Olá, como vai?
Eu vou indo e você, tudo bem?
Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e você? Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranquilo..." (Paulinho da Viola) Questão 02 POÉTICA Que é poesia? uma ilha cercada de palavras por todos os lados
Que é um poeta? um homem que trabalha um poema com o suor do seu rosto
Um homem que tem fome como qualquer outro
homem. (Cassiano Ricardo)
a) Qual é a função da linguagem predominante no poema anterior?
b) Além da função predominante, existe outra. Cite-a e justifique sua resposta. Questão 03
Historinha I
Historinha II
Qual a função da linguagem comum às duas historinhas? Justifique.
Questão 04
"Meu canto de morte Guerreiros, ouvi. Sou filho das selvas Nas selvas cresci. Guerreiros, descendo Da tribo tupi.
Da tribo pujante, Que agora anda errante Por fado inconstante. Guerreiros, nasci: Sou bravo, forte, Sou filho do Norte Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi." (Gonçalves Dias)
No poema acima, há uma função da linguagem predominante e outra secundária. Cite ambas e justifique sua resposta.
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Questão 06
O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o código e) a fala Questão 07
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números... d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens.
Questão 08
Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque:
a) não dominava os signos b) não dominava o código c) não conhecia o referente d) não conhecia o receptor e) não conhecia a mensagem Questão 09
Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:
a) o código que ele utiliza b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto da mensagem
GABARITO COM EXPLICAÇÃO FUNÇÕES DA LINGUAGEM Questão 01
a)
"O risco maior que as instituições republicanas hoje correm não é o de se romperem, ou serem rompidas, mas o de não funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hábito covarde de acomodação e da complacência. Diante do povo, diante do mundo e diante de nós mesmos, o que é preciso agora é fazer funcionar corajosamente as instituições para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que é preciso (e já não há como voltar atrás sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo) é apurar tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer." (O Estado de São Paulo)
Resposta: Função referencial
Explicação: No texto, percebe-se que há informação em primeiro plano. Apesar de parecer que o autor coloca seus sentimentos, não há uso de 1ª pessoa (somente com o uso de 1ª pessoa pode-se afirmar que existe função emotiva ou expressiva. Não é o caso). O autor usa conotação em alguns momentos, mas a função poética não está em primeiro lugar: só é usada como forma de deixar o texto mais atraente. b)
O VERBO INFINITIVO
Ser criado, gerar-se, transformar
O amor em carne e a carne em amor; nascer Respirar, e chorar, e adormecer
E se nutrir para poder chorar Para poder nutrir-se; e despertar Um dia à luz e ver, ao mundo e ouvir E começar a amar e então ouvir E então sorrir para poder chorar. E crescer, e saber, e ser, e haver E perder, e sofrer, e ter horror De ser e amar, e se sentir maldito E esquecer tudo ao vir um novo amor E viver esse amor até morrer
E ir conjugar o verbo no infinito... (Vinícius de Morais)
Resposta: Função poética
Explicação: No texto, a função poética se sobrepõe porque se trata de um texto que usa RIMA, ESTROFES, VERSOS, CONOTAÇÃO... Não há primeira pessoa (assim, não se pode falar que há função emotiva).
c)
"Para fins de linguagem a humanidade se serve, desde os tempos pré-históricos, de sons a que se dá o nome genérico de voz, determinados pela corrente de ar expelida dos pulmões no fenômeno vital da respiração, quando, de uma ou outra maneira, é modificada no seu trajeto até a parte exterior da boca." (Matoso Câmara Jr.)
Resposta: Função referencial e metalinguística
Explicação: o texto tem o objetivo de informar (função referencial). A informação passada pelo texto tem, como assunto, o fenômeno da linguagem, o que faz com que o texto use, também, função metalinguística. As duas funções têm papel importante para o texto. Qualquer uma das duas respostas está correta.
d) " – E daí? - Beleza...! - é... também!
- Que troço aquele do noticiário! - Coisa de louco!
- É!"
Explicação: No texto, percebe-se que os elementos (emissor e receptor) estão iniciando um canal comunicativo com expressões que servem principalmente para isso: iniciar um canal comunicativo
e) "Fique afinado com seu tempo. Mude para Col. Ultra Lights." Resposta: Função conativa (ou apelativa)
Explicação: Presença de verbo no imperativo e, aparentemente, é um anúncio publicitário. f)
"Sentia um medo horrível e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinário. Aquele silêncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo ilusão? Findei a tarefa, ergui-me, desci os degraus e fui espalhar no quintal os fios da gravata. Seria tudo ilusão?... Estava doente, ia piorar, e isto me alegrava. Deitar-me, dormir, o pensamento embaralhar-se longe daquelas porcarias. Senti uma sede horrível... Quis ver-me no espelho. Tive preguiça, fiquei pregado à janela, olhando as pernas dos transeuntes." (Graciliano Ramos)
Resposta: Função emotiva
Explicação: Uso de primeira pessoa no texto de modo geral. No texto, também há função poética (por ser literário e por apresentar cuidado com a mensagem, que se percebe através da conotação), mas esta serve como ferramenta e não como objetivo.
g)
"Gastei trinta dias para ir do Rossio Grande ao coração de Marcela, não já cavalgando o corcel do cego desejo, mas o asno da paciência, a um tempo manhoso e teimoso. Que, em verdade, há dois meios de granjear a vontade das mulheres: o violento, como o touro da Europa, e o insinuativo, como o cisne de Leda e a chuva de ouro de Dânae, três inventos do padre Zeus, que, por estarem fora de moda, aí ficam trocados no cavalo e no asno." (Machado de Assis)
Resposta: Função emotiva Explicação: Ver a questão anterior h)
"O homem letrado e a criança eletrônica não mais têm linguagem comum." (Rose-Marie Muraro) Resposta: Referencial
Explicação: Apesar de ter bastante função poética (pela forte presença de conotação), o objetivo do texto é passar uma informação. A função principal é, portanto, referencial. A função poética serve como ferramenta para o texto ficar mais atraente.
i)
"O discurso comporta duas partes, pois necessariamente importa indicar o assunto de que se trata, e em seguida a demonstração. (...) A primeira destas operações é a exposição; a segunda, a prova." (Aristóteles)
Resposta: Referencial.
Explicação: O objetivo principal do texto é passar uma informação. j)
"Olá, como vai?
Eu vou indo e você, tudo bem?
Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e você? Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranquilo..." (Paulinho da Viola)
Resposta: Função fática.
Explicação: O trecho, especificamente, tem função fática. Se a questão tivesse transcrito a letra de música como um todo, o texto teria função poética. Mas o trecho específico que a questão transcreveu tem função fática.
Questão 02 POÉTICA Que é poesia? uma ilha cercada de palavras por todos os lados
Que é um poeta? um homem que trabalha um poema com o suor do seu rosto
Um homem que tem fome como qualquer outro
homem. (Cassiano Ricardo)
c) Qual é a função da linguagem predominante no poema anterior? Resposta: Metalinguística
Explicação: o assunto do poema é a própria linguagem com a qual o poema se constrói.
d) Além da função predominante, existe outra. Cite-a e justifique sua resposta.
Resposta: A outra função existente no texto é a função poética. Pode-se reconhecer a função poética através dos versos (frases fragmentadas típicas dos poemas) e da conotação (comparar poesia com uma ilha, por exemplo).
Questão 03 Historinha I
Historinha II
A função da linguagem comum aos textos é a função metalinguística. Isso acontece porque os dois textos tratam sobre eles mesmos. No primeiro, o desenho trata sobre desenhar. No segundo, os personagens da tirinha discutem sobre o balão usado para construir o próprio texto da tira.
Questão 04
"Meu canto de morte Guerreiros, ouvi. Sou filho das selvas Nas selvas cresci. Guerreiros, descendo Da tribo tupi.
Da tribo pujante, Que agora anda errante Por fado inconstante. Guerreiros, nasci: Sou bravo, forte, Sou filho do Norte Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi." (Gonçalves Dias)
No poema acima, há uma função da linguagem predominante e outra secundária. Cite ambas e justifique sua resposta.
A função predominante é a emotiva, pelo uso recorrente da primeira pessoa. A função secundária é a poética, pois o texto tem RIMA, RITMO, CONOTAÇÃO e DISTRIBUIÇÃO DO CONTEÚDO EM VERSOS.
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Questão 06
O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o código e) a fala Questão 07
Assinale a alternativa incorreta:
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números... d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens.
Questão 08
Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque:
b) não dominava o código c) não conhecia o referente d) não conhecia o receptor e) não conhecia a mensagem Questão 09
Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:
a) o código que ele utiliza b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto da mensagem
