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Interfaces Pessoa. Laboratório 2. Máquina. Testes formativos: Wizard of Oz e Think-aloud

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Academic year: 2021

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In

terf

aces P

essoa

Máquina

Laboratório 2

02

(2)

Testes Formativos

Vão realizar testes …

(3)

01

(4)

Wizard of Oz

User PBF

Simular computador

Responsabilidades

Facilitador Observador Wizard

(5)

Wizard of Oz

Respostas do Wizard

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Passo 1 – Preparar Setup

PBF

Espaço para o utilizador

Folha com tarefas

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Passo 2 – Introduzir o Método

Obrigado por nos ajudar a testar este protótipo. Estamos à procura de possíveis dificuldades que possam existir na sua utilização. Se experienciar dificuldades nas tarefas, a culpa é do protótipo, não é sua. Não se sinta mal; é exatamente desses momentos que estamos à procura. Se identificarmos todos os problemas podemos corrigi-los. Lembre-se, estamos a testar o protótipo, não a si.

(8)

Passo 3 – Introduzir o Protótipo

Este é um esboço de uma app de fitness.

As caixas a amarelo são elementos interativos. O ‘v’ significa que o elemento está selecionado. Esta app irá correr em

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Passo 4 – Dar uma Tarefa

Inicie o exercício de ’15 minutos de flexões’.

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Passo 5 – Durante a Tarefa

Simular o computador

Tirar notas

Comentários do utilizador Hesitações Seleções rápidas

(11)

Passo 6 – Debriefing

Confirmar dificuldades sentidas

Perceber qual a razão do utilizador fazer algo que não estavam à espera

Nunca atribuir culpa ao utilizador Não discutir opções de desenho

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02

(15)

Observação Passiva

Observação passiva

Hesitações sugerem dificuldades

Acções rápidas sugerem “bom desenho” Acções erradas sugerem problemas

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Observação Passiva

Observação passiva

Hesitações sugerem dificuldades

Acções rápidas sugerem “bom desenho” Acções erradas sugerem problemas

Limitação?

Estamos a inferir conclusões

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Think-aloud

Utilizador diz o que está a pensar

Enquanto usa o protótipo

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Passo 2 – Introduzir o Método

Quando pedimos às pessoas para pensar em voz alta enquanto usam o protótipo, conseguimos descobrir muita informação relevante. Pode parecer um pouco estranho ao início, mas é bastante simples depois de começarmos. Tem apenas de dizer aquilo em que está a pensar. Se parar de falar, eu vou voltar a pedir que continue a falar. Quer que faça uma pequena demonstração?

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04

(21)

Testes

Decidir responsabilidades

1 Facilitador / Observador 1 Computador 1 Utilizador

Preparar “script”

(22)

Preparar testes: Zoom e Discord

Facilitador e Computador + Participante Computador + Participante

(23)

Preparar testes: Zoom e Discord

Computador:

transmissão de vídeo via Discord, a

observar a interacção via Zoom

Ecrã partilhado pelo participante no Zoom

Dispositivo móvel a transmitir o vídeo

PBF

Vídeo transmitido via Discord PC ligado ao Zoom

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Preparar testes: Zoom e Discord

Participante:

ligado ao Discord, a partilhar o ecrã via

Zoom

P

Ecrã do Discord partilhado via Zoom

(25)
(26)

05

SINTETIZAR

RESULTADOS

(27)

Resultados

O que corre bem?

Quais as dificuldades? Os utilizadores fizeram

algo que não estavam à espera?

Pensar em possíveis soluções Refinar storyboards e PBF

(28)

04

(29)

Próxima Aula

Trazer para a aula

PBF com alterações (realizar mais iterações em casa usando o Discord, etc.)

Na aula

Introdução a protótipo de média-fidelidade e Figma

System Usability Scale (SUS)

Registem-se no Figma com uma conta estudante (ver enunciado do bake-off 1 ou da próxima aula)

Referências

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