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PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ARTES E ARQUITETURA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ESCOLA DE ARQUITETURA E URBANISMO
PROF. EDGAR ALBUQUERQUE GRAEFF
► Mauro César de Brito e Silva
maurocesarbsilva@gmail.com Web site: http://sites.google.com/site/maurocesardebritoesilva/PLANO DE ENSINO – 2017/1
ARQ 1071 – Construção I – CO I – A02 – 2 cr. – 4º período
Horário: 4ª feira: 10h30min – 12h15min
1 – Ementa
Estudo das soluções técnicas da construção de edifício de pequeno, médio e grande porte.
2 – Objetivos Gerais:
Conhecer as teorias e técnicas, e compreender as diversas etapas da obra dando ênfase nas fases compreendidas entre a instalação e a infraestrutura, por meio de revisões literárias e visitas às obras.
Específicos:
Introduzir o conhecimento sobre o emprego adequado dos materiais, técnicas e sistemas construtivos considerando o fator econômico, a qualidade e a segurança da construção. Introduzir conceitos e conhecimentos da tecnologia da construção (materiais, técnicas, processos e meios de edificações convencionais e alternativas).
3 – Conteúdo Mínimo: Etapa 1
Compatibilização de projetos e documentação
Projeto de arquitetura e complementares.
Parte gráfica - arquitetura, detalhes de estrutura, instalações e projetos especiais.
Parte escrita - tipos de contratos, memorial descritivo, caderno de encargos, orçamento e cronograma: alvará de construção e ART's.
Compatibilização de projetos.
Empregara e anilsar resultados de sondagens manuais, percussivas e rotativas, sondagens manuais e mecânicas: resistência do terreno.
Etapa 2
Implantação do canteiro de obras
Layout e organização do canteiro de obras: localização das instalações
(depósito/almoxarifado, escritório, refeitório, área de descanso, sanitários e vestiários). Disposição e organização dos fluxos de materiais, equipamentos e serviços: medidas que visam a garantia de segurança dos usuários do canteiro de obras (trabalhadores, visitantes, fornecedores, fiscais, etc).
Mão de obra inicial e condições de meio ambiente de trabalho na indústria da condição civil (NR18).
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4 – Metodologia:
Aulas dispositivas e dialogadas utilizando material de consulta (livros, sites, revistas, artigos dentre outros), quadro, retroprojetor, data show. Prevê-se ainda a realização de visitas técnicas e/ou palestras de especialistas.
5 – N1, N2 e média final:
1ª N1 (prova em grupo - peso 4) 2ª N1 (prova individual - peso 6) 1ª N2 (prova em grupo - peso 3) 2ª N2 (prova individual - peso 6) AI - peso 1
Nota N2 = (1ª N2 + 2ª N2) + AI
A nota final de cada disciplina resulta da média ponderada das duas notas conforme a seguinte expressão:
NF = 0,4N1 + 0,6N2
A nota final deverá ser superior ou igual a 5 Frequência mínima de 75%
Se por alguma razão um (a) aluno (a) não fizer uma das avaliações previstas na programação da disciplina, uma prova substitutiva poderá será feita no último dia da programação da disciplina. Esta prova deverá ser feito individualmente, sem consulta, e abordará todo conteúdo apresentado durante o semestre.
6 – Bibliográficas
Básica
ASSED, José A. Construção civil: viabilidade e planejamento. Rio de Janeiro: LTC, 1986. BORGES, Alberto de C. Prática das pequenas construções. São Paulo: Edgard Blucher, 1981.
PIANCA, João B. Manual do construtor. Porto Alegre: Globo, 1977.
Complementar
AZEREDO, H. A., O Edifício até Sua Cobertura, São Paulo: Editora Edgard Blucher, 1998. ____. O Edifício e Seu Acabamento, São Paulo: Editora Edgard Blucher, 1998. BORGES, A. C.; MONTEFUSCO, E.;LEITE, J. L. Prática das pequenas construções. V I, 8ª ed.,São Paulo: Editoram Edgar Blücher LTDA, 2002. FIORITO, A. J. S. Manual de argamassa e
revestimentos.
Editora Pini, 1994. RIPPER, Ernesto. Como evitar erros na construção. São Paulo: Pini,1992.
7. Material de apoio
SOUSA, Francisco Jesus. Compatibilização de projetos em edifícios de múltiplos andares Estudo de Caso. Recife, 2010. 117p. Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil d Universidade Católica de Pernambuco
BORGES, Alberto de Campos. Prática das pequenas construções, V 2. SP, 2009. 140p MATTOS, Aldo Dórea. Como preparar orçamentos de obras: dicas para orçamentistas. São Paulo: Editora Pini 2006
REBELLO, Iopanan Conrado Pereira. Fundações: Guia prático de projeto, execução e dimensionamento. São Paulo: Zigurate Editora, 2008
http://www.caubr.gov.br/
www.sinduscongoias.com.br/index.thp NR 18
8. Atividades Externas da Disciplina (AED)
É objetivo das atividades externas da disciplina (AED) estabelecer relações entre a construção e seus fundamentos aplicados nas edificações. As atividades previstas são: - AED - Visita à obra – Levantamento sobre Canteiro de obras
- AED – Levantamento de elementos construtivos no Centro de Convenções da PUC A avaliação da AED será feita na prova 2º N2.
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9 – Cronograma detalhado do semestre 2017/1
FEVEREIRO – 2017 (6 aulas)
JANEIRO/FEVEREIRO
D S T Q Q S S
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25
26 27 28
JANEIRO:
Dias letivos: 0
FEVEREIRO:
Dias letivos: 17
Feriados: 01
Recessos: 02
*As disciplinas do 1º período
não devem prever outras
atividades para este período
porém devem conta-lo como
carga horária.
05 DOMINGO
06
07
08
Apresentação e atividades programadas no COI (1)09
10
11
12 DOMINGO
13
Ultimo prazo para solicitação de revisão de notas e frequências.14
15
Tipos de contratos, alvará de construção, ART´s, RRT (2)16
17
Último prazo para regularização de MATRÍCULA 2017/118
19 DOMINGO
20
21
22
Memorial descritivo, caderno de encargos, orçamento (3)23
24
25
CARNAVAL / FERIADO / RECESSO
26 DOMINGO
27
CARNAVAL / FERIADO / RECESSO
4
MARÇO / 2017 (10 aulas)
MARÇO
D S T Q Q S S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
Dias letivos: 26
Feriados: 00
Recessos: 01
01 CINZAS/RECESSO
02
03
04
05 DOMINGO
06
Início período para inscrição nos programas de Iniciação Científica e Tecnológica07
08 Aula Inaugural do curso de Arquitetura e Urb.
(4)09
10
11
12 DOMINGO
13
14
15
Memorial descritivo, caderno de encargos, orçamento,Cronograma físico-financeiro (5)
16
17
18
19 DOMINGO
20
21
22
Layout e organização do canteiro de obras; localização dasinstalações (depósito/almoxarifado, escritório, refeitório, área de descanso, sanitários vestiários); disposição e organização dos fluxos de materiais, equipamentos e serviços; medidas que visam a garantia de segurança dos usuários do canteiro-de-obras
(trabalhadores, visitantes, fornecedores, fiscais etc.); Mão de obra inicial e condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção civil (NR18). Lançamento 1º N1 (6)
23
24
25
26 DOMINGO
27
AED - Visita à obra – Levantamento sobre Canteiro de obras (7)28
29
1º N1 – Prova em grupo sem consulta (8)Aula Magna parceria com CAU - 19h- Goiânia
30 Aula Magna parceria com CAU – 9h - Anápolis
31
5
ABRIL/2017 (8 aulas)
ABRIL
D S
T
Q Q S S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
13 14 15
16 17 18 19 20
21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
Dias letivos: 20
Feriados: 02
Recesso: 03
01
02
DOMINGO
03
Término inscrição programas Iniciação Científica e Tecnológica04
05
Cronograma/Revisão dos conteúdos (09)06
07
08
09 DOMINGO
10
11
12
2º N1 – Prova individual sem consulta (10)13 Semana Santa/Feriado/Recesso
14 Semana Santa/Feriado/Recesso
15 Semana Santa/Feriado/Recesso
16 DOMINGO
17
18
19
Entrega das notas N1 e discussão com os alunos (11)20
de
21 Tiradentes / Feriado / Recesso
22 Tiradentes / Feriado / Recesso
23 DOMINGO
24
Ultimo prazo para entrega de notas de N125
26
Projeto de arquitetura, complementares, detalhes estrutura,instalações e especiais - compatibilização de projeto (12)
27
28
29
6
MAIO / 2017 (10 aulas)
MAIO
D S T Q Q S S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28
29
30 31
Dias letivos: 25
Feriados: 02
Recesso: 01
*** Todos os professores
efetivos
*Participação de alunos e
professores obrigatória no local
da JORNADA. Demais
atividades suspensas.
(a carga horária das aulas
previstas para o período deve
ser lançada na pauta e somadas
para a compor a carga horária
total da disciplina)
01 Dia do Trabalho/Feriado
02
03
Sondagem (13)04
05
06
07 DOMINGO
08
Início do período Avaliação Online – nas Dimensões Autoavaliação Discente/Docente, Gestão Acadêmico
09
10
Limpeza do terreno; movimento de terra; escavação; corte e aterro(Contenção) (14)
11
Avaliação Interdisciplinar (AI)
12
13
14 DOMINGO
15
16
COLEGIADO DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO – 18H4517
Limpeza do terreno; movimento de terra; escavação; corte e aterro(Contenção) (15)
18
19
20
21 DOMINGO
22
23
24
AED – Levantamento de elementos construtivos no Centro deConvenções da PUC (16)
IV Jornada da Cidadania /
Padroeira de Goiânia
25 IV Jornada da Cidadania
26 IV Jornada da Cidadania
27 IV Jornada da Cidadania
28 DOMINGO
29
Compensação do Feriado da Padroeira de Goiânia / Recesso30
7
JUNHO / 2017 (6 aulas)
JUNHO
D S T Q Q S S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Dias letivos: 21
Feriados: 01
Recessos: 02
TOTAL DE DIAS LETIVOS: 109
01
02
03
04 DOMINGO
05
Término do período para Avaliação Online06
07
Gabarito de obras*/Revisão dos conteúdos (18)08
9
Prova habilidade específica 2017/2 – arq/urb–14h às 18h–aulas normais10 Processo Seletivo Discente 2017/2
11 DOMINGO
12
COLEGIADO DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO – 18H4513
14
2º N2 – Prova individual sem consulta (19)15 Corpus Christi/Feriado/Recesso
16 Recesso
17 Recesso
18 DOMINGO
19
20
21
Entrega de notas de N2 e discussão com os alunos (20)22
23
24
Período para comunicação, discussão com aluno e entrega do grupo de notas finais e frequência na Secretaria do curso25
Período para comunicação, discussão com aluno e entrega do grupo de notas finais e frequência na Secretaria do curso26 DOMINGO
27
Período para comunicação, discussão com aluno eentrega do grupo de notas finais e frequência na Secretaria do curso
28
Período para comunicação, discussão com aluno e entrega do grupo de notas finais e frequência na Secretaria do curso/ Ultimo prazo de entrega de notas de N2/ Término das aulas do 1° semestre letivo29 Inicio do período de férias docentes
30
(*) O Cronograma pode sofrer alterações para que atividades do departamento e da PUC sejam cumpridas e também com o objetivo da melhor formação intelectual do (a) aluno (a).