• Nenhum resultado encontrado

FACULDADE FRUTAL - FAF REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "FACULDADE FRUTAL - FAF REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL"

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

FACULDADE FRUTAL - FAF

PERTENCENTE AO GRUPO EDUCACIONAL UNIESP

REGULAMENTO DE TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

CURSO DE BACHAREL EM

SERVIÇO SOCIAL

(2)

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE

SÃO PAULO

PRESIDENTE: José Fernando Pinto da Costa

VICE- PRESIDENTE: Claudia Aparecida Pereira

SOCIEDADE FRUTALENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA

CNPJ: 06.054.269/0001-37

FACULDADE FRUTAL – FAF

ADMINISTRAÇÃO DA FACULDADE FRUTAL

DIRETORA GERAL: Suzete Rosa Machado

suzete.machado@uniesp.edu.br

Frutal/MG 2014

(3)

REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO -TCC

CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL

SUMÁRIO

CAPÍTULO I

DAS DISPOSIÇÕES GERAIS... CAPÍTULO II

DAS COMPETÊNCIAS DA SUPERVISÃO NA ELABORAÇÃO DO

TRABALHO MONOGRAFICO FEITO PELO DOCENTE RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA ...

CAPÍTULO III

DAS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR ORIENTADOR... CAPÍTULO IV

DOS DIREITOS E DEVERES DOS DISCENTES EM FASE DE

ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA... CAPÍTULO V

DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA... CAPÍTULO VI

DA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA... CAPÍTULO VII

DA MUDANÇA DE TEMA E TROCA DE ORIENTADOR... CAPÍTULO VIII DA ENTREGA DA MONOGRAFIA... CAPÍTULO IX DA BANCA EXAMINADORA... CAPÍTULO X DA DEFESA DA MONOGRAFIA... CAPÍTULO XI

DOS CASOS DE AVALIAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E REPROVAÇÃO DO DISCENTE... 04 05 05 06 07 09 09 09 10 10 11

(4)

REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO -TCC

CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL

CAPÍTULO I

DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 1º - Nos termos das Diretrizes Curriculares do Regimento da Faculdade Frutal– FAF, o

Curso de Serviço Social apresenta o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como requisito curricular para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social.

Art. 2º - O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC deverá ser elaborado na forma de

Monografia.

Art. 3º – A elaboração da Monografia deve ser compreendida como parte integrante do

processo de ensino-aprendizagem, sendo um momento de expressão da sua totalidade.

Art. 4º - A Monografia deve ser a sistematização do conhecimento resultante das indagações

geradas a partir da experiência de estágio, da formação teórica, da iniciação científica, da extensão universitária, bem como da própria profissão.

Parágrafo único – A escolha do tema, objeto de estudo da Monografia, bem como o Projeto

de Pesquisa serão definidos na 3ª série, dentro da disciplina Pesquisa em Serviço Social, realizando-se dentro de padrões e exigências metodológicas e acadêmico-científicas.

Art. 5º - A disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso será responsável pelo

gerenciamento, implementação e acompanhamento no processo de orientação, execução e defesa da Monografia.

Parágrafo único - A disciplina de TCC será responsável pelo acompanhamento teórico

metodológico da pesquisa e técnico - cientifico.

(5)

DAS COMPETÊNCIAS DA SUPERVISÃO NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO MONOGRAFICO FEITO PELO DOCENTE RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA

DE TCC

Art. 6º - São competências do docente responsável pela disciplina de TCC

I. Supervisionar a elaboração e implementação do Plano de Trabalho dos/as professores/as orientadores/as;

II. Acompanhar as atividades e/ou decisões dos/as professores/as orientadores/as de Monografia;

III. Atuar junto aos/às professores/as da área de Metodologia do Trabalho Científico, Pesquisa Social e Elaboração do Trabalho Monográfico, na adequação do conteúdo das referidas disciplinas destas áreas às exigências da elaboração da Monografia como Trabalho de Conclusão de Curso;

IV. Organizar e encaminhar, os/as alunos/as do 7º período para os/as professores/as orientadores/as, observando a coerência do tema que o/a aluno/a pretende desenvolver com a área de atuação do/a professor/a orientador/a;

V. Decidir sobre alteração deste regulamento, bem como de resolução de casos omissos.

CAPÍTULO III

DAS COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 7º - Compete ao Professor Orientador:

I. Dedicar uma hora/mensalmente, para a orientação de cada monografia, as orientações deverão ser realizadas em datas definidas pelo/a orientador/a e assinaladas em formulário próprio, no qual constará a freqüência e a assinatura do/a aluno/a (planejamento de orientações);

II. Fixar o horário das orientações, em comum acordo com o orientando, devendo comunicá-lo por escrito à Coordenação do Curso no formulário do Planejamento de Orientação de Monografia;

III. Entregar após a primeira orientação o combinado, e mensalmente, o Formulário de Orientação, contendo a freqüência e a avaliação bimestral dos/as alunos/as devidamente preenchido à Coordenação de Curso;

IV. Solicitar e avaliar relatórios parciais, entregues pelo orientando, atribuindo-lhe as respectivas considerações e orientações;

(6)

V. Acompanhar o trabalho em todas as suas etapas, bem como efetuar uma revisão final antes da entrega do mesmo à banca examinadora;

VI. Ser criterioso quanto a “cópias”, plágios e não respeito às orientações da Lei sobre direitos autorais;

VII. Verificar se o trabalho ajusta-se às normas da ABNT e segue as técnicas de apresentação escrita. Se houver necessidade, solicitar ao/à aluno/a que submeta o trabalho à revisão ortográfica por um/a professor/a de Língua Portuguesa;

VIII. Participar da banca de defesa de Monografia de seus orientandos;

IX. Assinar, junto com os demais membros da banca, a ata de defesa com a avaliação final da Monografia de seus orientandos.

CAPÍTULO IV

DOS DIREITOS E DEVERES DOS DISCENTES EM FASE DE ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA

Art. 8º - São deveres do aluno orientando

I. Comparecimento do/a aluno/a as reuniões acertadas com seu orientador (combinado). Será feito o controle de presença, sendo exigido o mínimo de 75% de freqüência. Ausências superiores a 25% nas orientações previstas determinarão a exclusão do/a aluno/a do programa de orientação do ano em curso;

II. Cumprir os prazos para entrega dos relatórios parciais e final, definidos no calendário fixado pelo professor (a) da disciplina de TCC em concordância com a Coordenação do Curso e referendado pelo orientador;

III. Elaborar, a partir das contribuições do/a professor/a orientador/a, o Projeto de Monografia, seguindo as orientações do/a professor/a da disciplina Elaboração do Trabalho Monográfico, sob a supervisão do/a professor/a da disciplina de TCC. IV. Entregar e protocolar na Coordenação do Curso, no prazo estabelecido pelo docente

responsável pela disciplina de TCC e supervisor do processo de elaboração do trabalho monográfico, o Projeto de Monografia.

V. Entregar na Coordenação do Curso, na data estabelecida pelo calendário, os exemplares da versão final da Monografia para ser submetida à apreciação da Banca Examinadora.

VI. Defender a Monografia no dia, horário e local determinado pela Coordenação de Curso.

(7)

VIII. Entregar e Protocolar na Coordenação do Curso, a versão definitiva da Monografia, em capa dura e cor preta.

IX. Cumprir com as exigências e o respeito à Lei de direitos autorais, “cópias”, plágios, normas técnicas de apresentação escrita (ABNT) e se houver necessidade e/ou for sugerido pelo/a orientador/a, submeter o trabalho à revisão ortográfica por professor/a de Língua Portuguesa.

X. Os casos que contrariarem a Lei e os deveres advindos dela implicarão na reprovação automática do discente no ano em curso.

XI. O trabalho será acompanhado processualmente pelo/a professor/a orientador/a. Não será aceito, portanto, trabalho que não tenha passado por esse processo de orientação, bem como aquele que fuja ao universo temático estabelecido pelo/a aluno/a com o aval do seu orientador;

CAPÍTULO V

DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA

Art. 9º - A elaboração da Monografia consiste na sistematização de um tema escolhido pelo/a

aluno/a, organizado e aprovado no Projeto de Pesquisa ao final do 6º período do Curso de Serviço Social.

Parágrafo único: só serão aceitos temas que abordem temáticas sociais, que tenham

relevância e vinculação com o Serviço Social.

Art. 10 - A Monografia será elaborada pelo/a aluno/a sob a orientação de um/a professor/a do

Curso de Serviço Social, que tenha conhecimento acumulado a respeito do tema e alguma experiência em pesquisa social.

Parágrafo único: A monografia deverá ser elaborada segundo padrões de um trabalho

científico, de acordo com as Normas da ABNT e com as diretrizes estabelecidas pelo manual de normatização de trabalhos científicos da FAF.

Art. 11 - A Monografia deverá ser concluída no final do 8º período do curso de Serviço

Social e apresentada a uma banca examinadora;

Art. 12 - A monografia deverá ter a seguinte estrutura:

I. CAPA

II. FOLHA DE ROSTO

(8)

IV. DEDICATÓRIA

V. ATA DE APROVAÇÃO VI. AGRADECIMENTOS VII. EPÍGRAFE

VIII. RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA (Português) IX. PALAVRAS-CHAVE

X. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA (Espanhol) XI. SUMÁRIO

XII. LISTA DE ILUSTRAÇÕES (se houver) XIII. LISTA DE SIGLAS

XIV. LISTA DE SÍMBOLOS (se houver)

XV. INTRODUÇÃO (a numeração inicia na introdução, mais é contada desde a capa) XVI. CAPITULO I

XVII. CAPITULO II

XVIII. CAPITULO III (aqui abordar o Serviço Social) XIX. CAPITULO IV

a) Breve histórico da cidade onde esta sendo realizada a pesquisa. b) Histórico da instituição que esta sendo realizada a pesquisa c) A metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa. d) Os sujeitos da pesquisa.

e) Analise da pesquisa

XX. CONSIDERAÇÕES FINAIS XXI. REFERÊNCIAS

XXII. APÊNDICE

(9)

CAPÍTULO VI

DA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Art. 13 – O aluno deverá elaborar o seu Projeto de Pesquisa para a Monografia, no 5º e 6º

período, a partir das indagações da experiência de estágio, das questões suscitadas pelo estudo e aprofundamento das disciplinas, bem como dos desafios apresentados pela realidade na qual está inserido e que estejam contemplados nas linhas de pesquisa propostas pelos/as professores/as e aprovadas pelo Colegiado do Curso de Serviço Social.

Art. 14 - O Projeto de Pesquisa deverá ser feito no 5º e 6º período e apresentado em um

Seminário organizado pelo/a professor/a da disciplina de Pesquisa em Serviço Social, com o objetivo de apreciar os referidos projetos.

Parágrafo único - O projeto de Pesquisa deverá ser apresentado segundo as normas da

Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT e o manual de normatização de trabalhos científicos da FAF.

Art. 15 – O Seminário de Avaliação contará com a colaboração do/a professor/a da disciplina

de Pesquisa em Serviço Social e dos/as professores/as do Curso de Serviço Social, de forma particular aqueles/as que tenham conhecimento nos temas propostos nos projetos.

Art. 16 – Após a realização do Seminário o/a aluno/a será encaminhada/o para um/a o/a

professor/a, possível orientador/a, para que possa discutir as sugestões e dar a redação final ao Projeto de Pesquisa para ser entregue e protocolado na Coordenação do Curso assim que iniciar o ano letivo e no qual o aluno deverá estar matriculado no 7º e 8º períodos do curso.

CAPÍTULO VII

DA MUDANÇA DE TEMA E TROCA DE ORIENTADOR

Art. 17 – Para mudar de tema o/a aluno deverá encaminhar um novo Projeto de Monografia,

acompanhado de uma carta expondo os motivos da mudança para o professor da disciplina de TCC que deverá avaliar a pertinência ou não de tal mudança.

Parágrafo único: a mudança de Projeto não implica, necessariamente, na mudança de

orientador.

Art. 18 - A troca do orientador só será permitida após análise dos motivos apresentados ao

professor da disciplina de TCC.

CAPÍTULO VIII

(10)

Art. 19 – O aluno deverá entregar, na Coordenação do Curso de Serviço Social, três

exemplares da Monografia, encadernadas de maneira simplificada (espiral).

Parágrafo único – A Coordenação do Curso incumbir-se-á de protocolá-las na Secretaria da

FAF.

Art. 20 - Após a defesa pública da Monografia, o aluno que obter nota igual e ou superior a

sete, constará na ata da Banca examinadora apenas “aprovado” ou “aprovado com Louvor” e o TCC aprovado deverá realizar as correções sugeridas pela Banca Examinadora e entregar, na Coordenação do Curso de Serviço Social, um exemplar encadernado (capa dura – cor: preta).

§1° – O aluno que for reprovado no TCC poderá que fazer outro projeto de pesquisa com

outro tema.

§2° - A não entrega da Monografia revisada e encadernada, na data definida, acarretará na não

obtenção do título de Bacharel em Serviço Social;

Art. 21 - Os prazos para entrega do Projeto de Pesquisa, do Projeto Monográfico, das cópias

preliminares para a defesa e da cópia com a versão final da Monografia serão definidas pelo docente da disciplina de TCC e publicadas pela Coordenação do Curso.

CAPÍTULO IX

DA BANCA EXAMINADORA

Art. 22 - A versão final da Monografia deverá ser defendida pelo/a aluno/a no final da 8º

período, perante uma banca examinadora composta pelo/a professor/a orientador/a e por 02 (dois/as) professores/as examinadores, obrigatoriamente, professores/as Assistentes Sociais.

Art. 23 - Os/as professores/as que comporão a banca serão indicados/as pelo/a orientador/a,

em comum acordo com o orientando/a e referendados/as pela coordenação do curso em acordo com docente da disciplina de TCC.

Parágrafo Único - A Banca deverá ser referendada pela coordenação do curso em acordo

com o docente da disciplina de TCC, considerando a temática da Monografia e a área de conhecimento específico dos/as convidados/as.

CAPÍTULO X

DA DEFESA DA MONOGRAFIA

Art. 24 Para que o discente defenda a monografia, este deverá ser aprovado na disciplina de

(11)

§1° A aprovação na disciplina de TCC é condição para protocolar a monografia na

coordenação do curso, bem como para realização dos procedimentos da defesa. A composição da nota desta disciplina será constituída de acordo com as orientações do Regulamento da Faculdade Frutal e deste regulamento em especifico.

§2° Será atribuída nota de 0 à 07 às atividades desenvolvidas em sala de aula (resguardadas as

orientações do PPC e do regimento da FAF), será atribuída nota 03 as atividades desenvolvidas a partir da orientação do Assistente Social orientador, assim como nas demais disciplinas será aprovado o aluno que na conjugação da nota atribuída em sala mais a nota do orientação somadas e conjugadas totalizarem 10, os alunos que obterem nota igual ou superior a 07.

Art. 25 - As sessões de defesa das Monografias serão públicas, convocadas pela Coordenação

de Curso, com datas e horários publicados e divulgados nos murais da instituição;

Art. 26 - Não é permitido aos/às professores/as componentes das bancas examinadoras,

comentar sobre o conteúdo da Monografia antes da sua defesa;

Art. 27 - Cabe ao/à professor/a orientador/a coordenar a mesa, iniciar e finalizar os trabalhos,

fazer o controle do tempo e redigir a ata da realização da banca em formulário próprio;

Art. 28 - A duração da Banca examinadora será, no máximo, de 60 minutos, para cada

trabalho. Assim distribuídos: 15 minutos para apresentação do aluno, 10 minutos para cada professor avaliador, 05 minutos para professor orientador e 10 minutos para reunião da banca e avaliação do trabalho e 10 minutos para os cumprimentos e fotos.

Art. 29 - Na avaliação do trabalho, a Banca Examinadora levará em conta os seguintes

critérios: apresentação oral e escrita, análise teórica de conteúdo e análise técnica (tema, título, objetivos e metodologia)

Art. 30 - A Banca Examinadora irá considerar a Monografia aprovada quando o discente

obter a nota igual ou superior à média 7, conforme Art. 24 deste Regulamento.

Art. 31 - Somente as Monografias “Aprovadas com Louvor” serão encaminhadas para

consulta e deverão compor o acervo da Biblioteca.

CAPÍTULO XI

DOS CASOS DE AVALIAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E REPROVAÇÃO DO DISCENTE

(12)

Art. 32 - Será considerado/a reprovado/a o/a aluno/a que: I Não alcançar 75% de presença nas orientações;

II Não entregar a monografia e/ou não obtiver média 7,0 (sete);

IV Não se apresentar para defender seu trabalho junto à banca examinadora V Não ser aprovado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso;

Art. 32 – No caso de reprovação o/a aluno/a deverá inscrever-se como Dependência na

disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.

Frutal, 04 de Fevereiro de 2014.

Prof.º Me. Wanderley Cesar Pedrosa Profª Me. Suzete Rosa Machado Coordenador do Curso de Serviço Social Diretora Geral

Referências

Documentos relacionados

Especificamente, procurou analisar o lançamento da IIRSA, da União das Nações Sul-americanas (UNASUL) e de um de seus principais conselhos, o Conselho Sul-americano de

Não só o crack, mas também as drogas de modo geral, e incluem-se aqui também as chamadas drogas lícitas tais como álcool e tabaco, são considerados um

Nos Estados Unidos da América EUA, elas representam cerca de 133 milhões, as quais contribuem para 7 a 10% da mortalidade a cada ano, resultam num gasto dispendido para a saúde de

Para modelação e ajuste do viés arbitral foi usado regressão logística binária sendo “audiência” (público no estádio) e taxa de ocupação, posse de

A operacionalização da implantação do apoio matricial às equipes de Saúde da Família, segundo Relatório do Planejamento da Gestão atual da Saúde Mental se deu

Embora a teoria da evolução represente um tema que explica a biodiversidade e o parentesco entre os seres vivos, há alguns temas que os jovens brasileiros apresentam dificuldades

documentação necessária para a efetivação de sua transferência temporária para a Universidad de Santander antes de viajar. 7.2.1 Cabe ao aluno requerer a

Os candidatos inscritos na Fase 1 para os cargos/funções disponibilizados neste Edital, que constarem como APROVADOS NO RESULTADO FINAL desta Fase que será divulgada no