ORIENTAÇÕES GERAIS SUBMISSÃO DO PROJETO DE PESQUISA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - (TCC I)

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

CURSO DE PEDAGOGIA

ORIENTAÇÕES GERAIS

SUBMISSÃO DO PROJETO DE PESQUISA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - (TCC I)

1 - Objetivos e organização do Projeto de pesquisa

O projeto de pesquisa tem por objetivo preparar o aluno para a realização da pesquisa e escrita da monografia na disciplina de TCC II. O aluno seleciona um tema de pesquisa que oportuniza a verticalização de conteúdos da área de Educação possibilitando a leitura de problemas educacionais partindo de diversos olhares.

2 - Elaboração do projeto de pesquisa

O projeto de pesquisa será elaborado individualmente ou em dupla.

2.1 - Estrutura

O projeto deverá conter, obrigatoriamente, a seguinte estrutura: - Capa

- Folha de rosto - Sumário - Introdução - Justificativa

- Objetivos: geral e específicos

- Referencial Teórico/Revisão Bibliográfica - Procedimentos Metodológicos

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- Cronograma - Referências

- Apêndices / Anexos (quando for o caso)

Para mais detalhes sobre a escrita do projeto, ver os textos disponibilizados na disciplina de TCC1.

Para tópicos como capa, folha de rosto e sumário ver o documento “FRANÇA, Júnia Lessa. VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para normalização de publicações

técnico-científicas. 9. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2013” disponível nas Bibliotecas da UNA.

IMPORTANTE: Esse livro também precisa ser consultado para a utilização das normas da ABNT (citações, referências, etc.).

2.2 - Tamanho e formatação

O projeto de pesquisa deve ter um mínimo de 8 páginas e um máximo de 10 páginas. ATENÇÃO: esse limite de páginas se refere somente aos elementos textuais (introdução, justificativa, objetivos, referencial teórico e procedimentos metodológicos).

- Fonte: Times New Roman, tamanho 12. - Espaço entre linhas: 1,5.

- Folha: tamanho A4.

- Margens: Direita: 3 cm; Esquerda: 3 cm; Superior: 2 cm; Inferior: 2 cm. - Texto Justificado.

- Parágrafos: Escrita com recuos (parágrafo tradicional) de 1,5 cm (ou 2 cm) da margem esquerda.

Observação: necessariamente a nomenclatura indicada dos tópicos acima deve ser mantida,

como também a ordem proposta. Não serão avaliados os trabalhos que não apresentarem a formatação indicada neste documento ou que fizerem uso de cópias indevidas de textos de outrem ou próprio (plágio). Todas as folhas do trabalho devem ser contadas e numeradas, em algarismos arábicos, no canto superior direito a 2 cm das margens superior e direita.

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3 - Sobre o critério de avaliação

Atividade Avaliativa 1 A1 30

Essas notas valem somente para a disciplina de TCC I. A pontuação da banca examinadora acontecerá em dois momentos, a saber: 1- a apresentação oral (25 pontos); 2- o trabalho escrito (projeto de pesquisa) - (25 pontos).

4 - As apresentações dos trabalhos

Na semana de apresentação de trabalhos, todos/as alunos/as da disciplina de TCC I farão uma apresentação pública do seu projeto de pesquisa. Essa apresentação será individual ou em dupla, conforme a modalidade escolhida para o desenvolvimento do trabalho. Os/as alunos/as deverão utilizar datashow.

A duração total da apresentação será de 30 minutos, sendo:

• no máximo 15 minutos para a exposição do aluno sobre o seu projeto; • o restante do tempo para perguntas e discussão com a banca avaliadora.

5 - Indicação de orientadores/as para os projetos de pesquisa

1- No semestre anterior, o/a aluno/a ou dupla deverá consultar as linhas de pesquisa (ANEXO A) e indicar três linhas diferentes. O/a aluno/a deverá definir a modalidade para a realização do trabalho, a saber: individual ou dupla.

2- As orientações do projeto serão realizadas pelo professor da disciplina de TCC1. 3- Ao finalizar a disciplina de TCC1 o/a aluno/a ou dupla será informado/a sobre a

definição de seu orientador de acordo com o Colegiado do Curso.

6 - Orientação no decorrer do semestre

Entre as atividades acadêmicas do curso de Pedagogia estão previstos dois períodos para orientação dos projetos de pesquisa. São eles:

• 1ª semana de orientação • 2ª semana de orientação

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O professor de TCC1 irá avaliar processualmente o trabalho de seus(suas) orientandos(as) ao longo do semestre. Nos casos de trabalhos finais que não atendam os requisitos mínimos exigidos de um projeto de pesquisa acadêmico-científico, o(a) professor(a) terá autonomia para não autorizar a avaliação do trabalho em banca, estando o trabalho reprovado.

O professor de TCC1 produzirá registros descritivos das orientações dadas na disciplina a fim de compor uma avaliação processual de cada aluno/a ou dupla. As notas referentes às avaliações do professor de TCC1 se somarão às notas da banca (referentes ao trabalho escrito e à apresentação)1_{para compor a nota final do projeto. A banca será soberana}

em sua avaliação dos projetos de TCC1, deliberando acerca da aprovação ou reprovação dos trabalhos. Não há possibilidade de aprovação com ressalvas. Não há possibilidade de realização de prova alternativa.

É recomendado que nos casos de reprovação de projetos de pesquisa, os(as) professores(as) envolvidos (professor de TCC1 e professor(a) convidado(a) para a banca) produzam um parecer detalhando os aspectos centrais do trabalho e críticas que se fizerem necessárias. Esse parecer será enviado ao(à) aluno(a) e seu(sua) orientador(a) em um prazo de uma semana após o término das bancas avaliadoras de TCC1.

Em caso de desistência do/a aluno/a orientando/a da elaboração das atividades referentes ao trabalho de conclusão de curso o mesmo deve comunicar o/a professor/a da disciplina de TCC1 e a coordenação do curso de pedagogia e registrar a desistência por meio do documento “Termo de desistência do trabalho de conclusão de curso”, que consta no ANEXO B.

7 – Principais informações CRONOGRAMA:

Semana

Atividade prevista

1 Apresentação da disciplina, cronograma, atividades do semestre, critérios de avaliação.

Expectativa em relação ao TCC e aspectos gerais de elaboração

2 Aspectos formais, metodológicos, de conteúdo e éticos do TCC

3 Aspectos formais, metodológicos, de conteúdo e éticos do TCC

4 Problematização do Tema

5 Definição de Tema e Elaboração de problema de pesquisa

1_{Vide, no Anexo C, os formulários da banca avaliadora de TCC1 referentes à avaliação do trabalho}

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6 Procedimentos de Pesquisa (Introdução)

7 Ferramentas e Procedimentos de Pesquisa (Metodologia e procedimentos

metodológicos)

8 Relações entre problema de pesquisa e Abordagem Metodológica

9 Seminários Procedimentos de Pesquisa (Referencial teórico / Revisão bibliográfica)

10 Apresentação de leitura crítica de trabalhos, artigos e outros documentos relacionados à

temática escolhida pelo aluno

11 Acompanhamento individual do projeto de pesquisa

15 Definição de orientadores para cada projeto de pesquisa

16

Aspectos Éticos, CEP (se pertinente), Normatização

Entrega do projeto de pesquisa - versão final -Deverão ser entregues duas cópias impressas do projeto de pesquisa para o/a professor/a de TCC1.

17 Seminário de qualificação ou acompanhamento individual

20 Resultados das notas (em sala de aula, com os/as professores/as e/ou pelo Sol)

IMPORTANTE:

- A presença de todos/as os/as alunos/as será contada a partir de listagem própria. A lista de presença circulará sempre ao final do evento.

- Parentes, amigos, colegas, entre outros, serão bem-vindos. Solicita-se a atenção necessária para que as atividades transcorram da melhor maneira possível. Cada aluno/a será responsabilizado/a por seu/sua próprio/a convidado/a. Necessário comunicar à portaria do campus a entrada de pessoas que não fazem parte da comunidade UNA.

Belo Horizonte, 01 de Agosto de 2014. Curso de Pedagogia. Colegiado e Coordenação.

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ANEXO B – TERMO DE DESISTÊNCIA

C E N T R O U N I V E R SI T Á R I O U N A

IN ST I T U T O D E C IÊ N C I A S SO C I A I S E H U M A N A S CURSO DE PEDAGOGIA

TERMO DE DESISTÊNCIA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

Nome: ___________________________________________________________________ CPF: _______________________________ RA: ________________________________ Telefone: (___) _____________ E-mail: ________________________________________ Curso: __________________________________ Ano/semestre: ___________________ Disciplina: ___________________________ Prof. Orientador: _____________________

2. DESISTÊNCIA

Eu ..., abaixo assinado, informo a desistência da elaboração das atividades referentes ao trabalho de conclusão de curso pelos motivos expostos abaixo.

3. JUSTIFICATIVA

__________________________ _________________________________ Assinatura do aluno Assinatura do prof. Orientador

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ANEXO C – FICHAS DE AVALIAÇÃO DO TCC1

PROJETO (Parte escrita)

Item avaliado Valor dos pontos Nota do aluno

Capa 1

Folha de rosto 1

Sumário 1

Introdução 4

Justificativa 2

Objetivos: geral e específicos 2

Referencial Teórico 5

Procedimentos Metodológicos 4

Cronograma 1

ABNT: Citações no corpo do texto, referências bibliográficas, anexos, etc.

2

Linguagem (clareza do texto, gramática, ortografia) 2

Total de pontos 25

Observação: em todos esses itens devem ser observadas: a) Citações no corpo do texto/ ABNT

b) Linguagem (clareza, gramática, ortografia)

Caso esses aspectos comprometam o entendimento e a qualidade do trabalho, deverão ser subtraídos pontos em cada um dos itens prejudicados.

Devemos considerar ainda:

1. Clareza e pertinência do problema.

2. Viabilidade e clareza dos objetivos. Coerência entre os objetivos e o desenvolvimento do projeto.

3. Evidência da relevância do trabalho e atualidade do tema.

4. Consistência, coerência e suficiência do referencial teórico e respectivas referências. 5. Adequação dos procedimentos metodológicos e rigor científico.

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Apresentação (25 pontos)

Item avaliado Valor dos pontos Nota do aluno

Postura/ Pontualidade/ Compromisso 2 Respeito ao tempo da apresentação (15 minutos) 2

Domínio do conteúdo 7

Clareza e objetividade da apresentação 4 Uso adequado dos recursos didáticos 3 Coerência nas argumentações durante a arguição da

banca (respondeu de forma clara as perguntas, defendeu bem o projeto, etc.)

7

Total de pontos 25

Deve-se considerar os seguintes aspectos no momento da avaliação:

1. Inserção do problema proposto no processo de produção do conhecimento da área; 2. Enunciação dos objetivos de forma clara e concisa;

3. Relevância do projeto em termos de suas contribuições teóricas e/ou práticas; 4. Explicitação e análise do referencial teórico;

5. Qualidade e atualidade das fontes bibliográficas utilizadas;

6. Explicitação dos procedimentos metodológicos e sua relação com os objetivos do estudo;

7. Discussão e apresentação adequada dos instrumentos de pesquisa (entrevistas, questionários, documentos, observações, etc.);