• Nenhum resultado encontrado

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Terça Feira 19 às 22 horas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. (não preencher) Terça Feira 19 às 22 horas"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

CURSO DE GRADUAÇÃO: Nutrição

SÉRIE: 3ª. SEMESTRE LETIVO DO ANO:

( X ) 1º SEMESTRE ( ) 2º SEMESTRE ( ) 1º e 2º SEMESTRES

ANO: 2019

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I – IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina: (não preencher)

Nome da Disciplina: Personal Diet Baby Dia(s) da semana Horário(s) de aula Terça – Feira 19 às 22 horas  Enfoque: (1) () Obrigatória

(2) ( ) Optativa ( x ) Eletiva ( ) PDCI

( ) Concomitante com disciplina obrigatória: Curso:Nutrição Série: 3  Observação:

Número de Alunos por Disciplina: 20

BLOCO II - CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA

Teórica (horas): 6

Prática (horas):

Teórico-Prática (horas):

Carga Horária Total (horas): 60

EAD (horas): 54

(2)

BLOCO III – RESPONSABILIDADE DO DOCENTE* Docente regente da disciplina: CH

Teórica EaD

CH Prática

CH

Teórico-Prática

Simone Morelo Dal Bosco 60 Total

Docente (s) colaborador (es) na disciplina (aqueles que ministram, no mínimo, 20% da carga horária total da disciplina)

CH Teórica CH Prática CH Teórico-Prática 1. 2. 3. 4. 5.

* Docentes efetivos e substitutos vinculados à UFCSPA

BLOCO IV – DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO

Ementa:

Integra as ciências da nutrição, desenvolvendo o Personal diet nos ciclos da vida da gestação até o bebê, promovendo subsídios ao estudante de nutrição para atendimento como Personal Diet, na sua essência, sendo uma área da Nutrição estimulando o empreendedorismo e o Marketing.

Objetivo Geral:

Promover o conhecimento sobre o Personal diet baby e a atuação na área de Nutrição como atuar com seu próprio negócio e ser empreendedor no atendimento diferenciado de Personal Diet

Conteúdo Programático: 1) Personal Diet 2) Área de atuação 3) Empreendedorismo 4) Marketing Nutricional 5) Como cobrar os atendimentos

6) Estratégias Nutricionais do atendimento de Personal Diet 7) Atendimento de Personal Diet na gestação

8) Atendimento de Personal Diet do Bebê

9) Atendimento de Personal Diet no Aleitamento Materno Procedimentos Didáticos:

Esta disciplina se dará com ferramentas do moodle e completamente com conteúdos a distância , mas sempre com a discussão e fóruns para reflexão.

Serão utilizadas fóruns, artigos, estudos de casos, Wiki, chats, encontros onlines para discussão, e sempre será dada duas semanas para as atividades serem postadas.

(3)

Será realizada uma atividade de EAD, utilizando ferramentas do moodle, como chat e fórum e outras ferramentas

Situações e Critérios de Avaliação:

Estudos de casos, participação no moodle, entrega das atividades via moodle, prova online

Bibliografia Básica:

1- ABREU, Edeli Simioni de; SPINELLI, Mônica Glória Neumann; PINTO, Ana Maria de Souza. Gestão de unidades de alimentação e nutrição: um modo de fazer. 4. ed. São Paulo: Metha,

2- Chiavenato, I. Introdução a Teoria Geral da Administração. 7ª e 8ª. ed. rev. atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003 -2011;

3- Mezomo, I. B. Os serviços de alimentação: planejamento e administração. Ed. Manole, 5ª edição, São Paulo, 2002

KINTON, Ronald; CESERANI, Victor; FOSKETT, David. Enciclopédia de serviços de alimentação. São Paulo: Varela, 1998

4- Ferreira, S. M. R. Controle da Qualidade em Sistemas De Alimentação Coletiva I. São Paulo: Varela, 2002.

5- MAGNÉE, Henri. Administração simplificada para pequenos e médios restaurantes. São Paulo: Varela, 2005. MILKOVICH, George T; BOUDREAU, John W. Administração de recursos humanos. São Paulo: Atlas, 2000.

6- RIBEIRO, Sandra. Gestão e procedimentos para atingir qualidade: ferramentas em unidades de alimentação e nutrição - UAN's. São Paulo: Varela, 2005.

7- ROSSETTI, Paschoal. Introdução à economia. 20. ed. São Paulo: Atlas, 2003

8- |Teixeira S., Zélia M., Josedira C.,Telma M.B. Administração Aplicada às Unidades de Alimentação e Nutrição.São Paulo, Ed.Atheneu, 2000.

Outras Fontes:

1- http://www.periodicos.capes.gov.br. 2- http://portal.mte.gov.br/portal-mte 3- http://www.anvisa.gov.br

4- Banco de Dados para Elaboração de Cardápios. WANDELLI, Ana Maria. 2º ed. 8 - Programa de Alimentação do Trabalhador: legislação. – 10 ed., 2007. 10 - Vaz, C. Silvério. Alimentação de Coletividade. Uma Abordagem Gerencial. Brasília, 2003.

5- WALTER, JR e DONALD, E, O Restaurante, Conceito e Operação. 3ª Ed. Bookman, Porto Alegre, 2003. 12 –

6- Lopes, Ellen Almeida. Guia Para Elaboração dos Procedimentos Operacionais Padrão exigidos Pela RCD nº 275 da ANVISA São Paulo: Livraria Varela, 2004.

(4)

BLOCO V – CRONOGRAMA

Cronograma de Atividades para DISCIPLINAS

Data (dd/mm) Di a da se ma na Horár io Tur ma

Conteúdo da aula Aula

* EaD**

Laborat ório

Professor que ministra a aula e/ou Professor/Palestrante convidado 28.02 Presencial 5ª. Fei ra 18 as 19 Apresentação da Disciplina: - Explicação do plano de ensino; - presencial e explicação da disciplina e de como funcionará todas as atividades on line Importante a participação de todos os alunos inscritos

T - - Simone Morelo Dal

Bosco

05.03 3ª. Fei ra

Personal diet EAD- - Simone Morelo Dal

Bosco 12/03 3ª. Fei ra Personal diet Fórum Entevista com um Personal Diet EAD- - 19/03 3ª. Fei ra Empreendedorismo , como atuar como

Personal Diet

EAD- Simone Morelo Dal Bosco

26.03 3ª. Fei ra

Empreendedorismo , como atuar como

Personal Diet Fórum

EAD- - Simone Morelo Dal Bosco

02.04 3ª. Fei ra

Encontro online para discussão Chat - avaliação

20horas ead

Simone Morelo Dal Bosco

09.04 3ª. Fei ra

Estudo de caso sobre Personal diet Fórum

EAD Simone Morelo Dal

Bosco Fórum 16.04 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Participação da Família atendimento familiar e

Personal Diet

EaD Simone Morelo Dal

Bosco 23.04 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal Diet Baby EaD- Simone Morelo Dal

Bosco 30.04 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal Diet Baby EaD Simone Morelo Dal

Bosco 07.05 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Encontro On Line Chat – avaliação

20 horas

Chat

Simone Morelo Dal Bosco

(5)

Estudo de caso Postagem de personal Diet baby

EaD 14.05 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal diet na gestação EaD - Simone Morelo Dal Bosco 21.05 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal Diet na gestação

EaD Simone Morelo Dal

Bosco 28.05 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal Diet -EAD - Simone Morelo Dal

Bosco - 04/06 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Prova on line - avaliação EaD 20 horas

- Simone Morelo Dal Bosco 11/06 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal diet no aleitamento materno

EaD - Simone Morelo Dal Bosco 18/06 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Personal diet no aleitamento materno

EaD - - Simone Morelo Dal Bosco 25/06 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Entrega de estudo de caso

Via atividade moodle

EaD - - Simone Morelo Dal Bosco 02/07 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Entrega de Notas Encerramento presencial

T - - Simone Morelo Dal

Bosco 09.07 3ª. Fei ra 9h até 12h

A/B Exames - - Simone Morelo Dal

Bosco

*Indicar como a aula será desenvolvida: Teórica (T), Prática (P) e/ou Teórico-Prática (TP) **Assinalar se a aula será desenvolvida na modalidade de Educação a Distância (EaD)

Data de emissão: 03/12/2018

Professor Regente: Simone Morelo Dal Bosco

Chefe do Departamento: Cheila Minéia Daniel de Paula Coordenador do Curso: Simone Morelo Dal Bosco

Referências

Documentos relacionados

1º Esta Portaria institui o Programa Saúde com Agente, destinado à formação técnica dos Agentes Comunitários de Saúde e dos Agentes de Combate às Endemias que atuam

No momento em que escrevemos este texto, vários professores de Filosofia, das mais diversas instituições, metodologias e correntes, estão a oferecer lives filosóficas

V- Os atuais ocupantes da Classe Especial permanecem na mesma Classe. § 1º Os atuais ocupantes do Cargo de Escrivão de Polícia Classe Substituto que estejam cumprindo estágio

Foram dois grandes períodos que constituí- ram a Idade Média, quais sejam, a alta idade média, que permaneceu nos séculos V a IX, em que foi mar- cada pelos Direito Romano e

Este estágio de 8 semanas foi dividido numa primeira semana de aulas teóricas e teórico-práticas sobre temas cirúrgicos relevantes, do qual fez parte o curso

Realizar a manipulação, o armazenamento e o processamento dessa massa enorme de dados utilizando os bancos de dados relacionais se mostrou ineficiente, pois o

Para devolver quantidade óssea na região posterior de maxila desenvolveu-se a técnica de eleva- ção do assoalho do seio maxilar, este procedimento envolve a colocação de

Rashed não vê como superar as diferenças de objetivos e métodos de trabalho entre a história social da ciência, a qual, para ele, não merece ser chamada de história, e a