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Do Ninho ao 5º ano – Anos Iniciais
Considerando-se a pandemia da Covid-19 e na tentativa de estabelecer medidas assertivas de prevenção ao novo vírus, o nosso Protocolo de Volta às Aulas foi construído colaborativamente pela Direção, Equipe Pedagógica e Especialistas da Área de Saúde* da nossa cidade, que analisaram cautelosamente, do ponto de vista técnico, todas as propostas do nosso plano de retomada e deram suas valiosas contribuições, a fim de encontrarmos um caminho mais seguro e ideal para os nossos alunos e toda comunidade escolar.
Entendemos que só poderemos ter a certeza do que fazer se estivermos cientes de todos os detalhes que precisam ser implantados nesse processo de retorno presencial.
A Direção
Dr.Eduardo Jorge da Fonseca Lima
Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (1987) Residência Médica e Especialização em Pediatria realizados no IMIP (1990) Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (1993) Doutorado em Saúde Materno-Infantil – IMIP (2014) Coordenador Geral da Pós-Graduação Lato Sensu (Residências e Estágios) do IMIP Professor da Faculdade Pernambucana de Saúde Diretor Técnico da Clínica Vaccine
“Quero parabenizar pelo profissionalismo e cuidado de como o Madre de Deus tem conduzido essa
fase tão desafiadora. Todas as adaptações relatadas no protocolo estão muito claras e possíveis de
serem realizadas. É obvio que esse será sempre um processo de construção e de adaptações
constantes, com um olhar multidisciplinar, o que Madre de Deus sempre teve e continuará
aperfeiçoando.”
Dr.ª Bruna Lima Figueiredo de Sá
Biomédica- Técnica em Saúde Pública do Instituto Ageu Magalhães - Fiocruz-PE Mestra em Saúde Pública pela Fiocruz-PE Doutora em Biociências e Biotecnologia pela Fiocruz -PE No período da pandemia, está atuando e compondo o núcleo do diagnóstico Molecular da COVID-19 na Fiocruz-PE“Antes de mais nada, parabéns pelo protocolo! Está muito bem organizado e estruturado.
Espero ter contribuído e estou à disposição para discussões.”
Drª. Regina Coeli
Médica preceptora do Hospital Universitário Oswaldo Cruz no ambulatório de Infectologia Mestra em Ciências da Saúde pela UPE Doutoranda do programa de Pós-Graduação de Medicina Tropical / Universidade Federal de Pernambuco-UFPE
Dr. Waldemir Antunes Neto
Médico Especialista em Alergia e Imunologia Clínica pela Sociedade Brasileira de Alergia Médico Especialista em Imunopatologia pela Associação Médica Brasileira Pós-graduado em Alergologia e Imunologia Clínica pela UNIRIO
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“Os dias difíceis sempre serviram para apreciarmos os bons. Dessa vez não será diferente.” Prezados Pais e/ou Responsáveis,
A pandemia e a nossa necessidade de afastamento social abriram portas para uma realidade que gerou novas experiências. O despertar de novos sentimentos e emoções em nossa comunidade escolar: pais, familiares, responsáveis, alunos e funcionários fez conhecermos e valorizarmos talvez a mais importante das capacidades dos seres humanos: A EMPATIA, aptidão de se colocar no lugar do outro, de compreender a sua visão da realidade, sua postura e opiniões.
Vimos que foi possível flexibilizar uma realidade existente e enraizada, em prol de não só vencermos as dificuldades, como também, entendê-las.
E agora, depois de todas as adaptações em relação ao sistema de ensino, aguardamos a volta às aulas presenciais e/ou on-line do ano de 2021, já entendendo que o NOVO NORMAL é bem mais desafiador e que exige de todos nós, família e colégio, um novo olhar acerca da educação das nossas crianças. Foi preciso ressignificar a prática pedagógica com muito acolhimento, equilíbrio, planejamento e comunicação.
Buscamos utilizar as melhores evidências científicas para guiar as ações de combate à pandemia, de forma que tenhamos um início de ano mais seguro e planejado, em que os riscos para os nossos alunos, pais, equipe e funcionários, sejam minimizados.
Seguindo as novas recomendações dos protocolos de prevenção, conforme a Secretaria de Saúde de Pernambuco (SES-PE) e a Organização Mundial da Saúde (OMS), nossa equipe está preparada para cumprir com uma rigorosa rotina de higienização do espaço escolar com os produtos e equipamentos indicados para prevenir a disseminação do novo coronavírus.
Este documento tem como principal objetivo destacar os pontos mais importantes a serem considerados durante as atividades escolares presenciais, com sugestões e orientações sobre a execução do processo, para alunos, professores, colaboradores, pais, responsáveis, consultores, prestadores de serviço e visitantes, a fim de garantir a segurança de todos.
Salientamos que este protocolo está sujeito a ajustes decorrentes da sua utilização prática e das modificações do cenário epidemiológico, podendo sofrer alterações conforme novos conhecimentos acerca da doença forem divulgados.
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Retomar à rotina escolar em período de pandemia requer mais do que cuidados sanitários, por isso preparamos nossa equipe com muita cautela, fazendo formações em 2020 voltadas para temas gerais e específicos de cada setor.
EQUIPE DE AUXILIARES, SEGURANÇAS, PORTEIROS e MOTORISTAS
- Novas diretrizes para transporte escolar;
- Regras de organização e limpeza do ambiente escolar em período de pandemia; - Utilização de novos materiais de higiene pessoal na volta às aulas;
- Nova rotina de recepção e entrega das crianças.
EQUIPE DE PROFESSORES E GESTÃO (COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E DIREÇÃO)
- Prevenção e higiene em tempos de pandemia: cuidados para pessoas de todas as idades; - Saúde mental em tempos de pandemia;
- Novas demandas emocionais das famílias: como ajudar?
- Regras de organização e limpeza do ambiente escolar pós-pandemia;
ESTUDANTES
- Programações voltadas para o autocuidado com dicas de prevenção e manutenção da saúde física e mental.
- Redes do Saber com profissionais de saúde.
- Intervenções e palestras de forma contínua e sistemática do Setor de Psicologia, a fim de ajudar as crianças a lidarem com as alterações comportamentais e dificuldades de adaptação.
- Aulas de Filosofia voltadas para os temas como a manutenção da saúde emocional e autoconhecimento.
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1. EXPANSÃO E CONTROLE DOS CÍRCULOS DE CONTATO SOCIAL
I - Quanto mais rigorosa a quarentena, maior o custo para a vida social e o bem-estar psicológico das pessoas, principalmente das crianças. Fazer a manutenção dos vínculos afetivos foi uma das necessidades para o retorno escolar e, por isso, expandir de maneira controlada o círculo de contato social, tornou-se uma viável alternativa (ACESSAR LINK DO TERMO DE RESPONSABILIDADE ANEXO). II - O modelo consiste em criar um grupo de pessoas com quem se pode ter contato durante o período de distanciamento social. A família já é o primeiro círculo que se mantém contato e com todas as medidas preventivas, consegue ser um vínculo de estabilidade e segurança. Na escola, a expansão desse círculo será feita de maneira restrita para que os alunos possam se socializar, mantendo a distância e os cuidados adequados, de forma a construir um grupo de convivência estável.
III - Essa estratégia baseada na reestruturação de nossas relações sociais, precisará ser estabelecida na EXTREMA CONFIANÇA DO CUMPRIMENTO DAS REGRAS. Dessa forma, reforçamos a necessidade da total transparência das famílias em relação ao cumprimento das ações propostas no nosso protocolo. IV - Se algum integrante do círculo de contato apresentar sintomas ou qualquer dificuldade de cumprir as regras de prevenção, a família deverá comunicar à escola imediatamente para que novos planos de ensino sejam traçados para a criança.
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2. COMUNICAÇÃO
I – Durante todo o ano letivo, continuaremos mantendo contato direto com os pais pelo APP MD oficial do colégio e também por e-mail. Diariamente será postada a rotina pedagógica da criança com atividades de classe e casa, assim como avisos e informes importantes pela coordenação ou supervisão.
II - Os telefones dos coordenadores continuarão disponíveis nos horários de funcionamento da escola (7h às 18h) para quaisquer esclarecimentos.
3. HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA
ENTRADA SAÍDA
7h às 7h20 / 13h às 13h20 11h45 / 17h45
I. Ao chegarem ao Colégio, os alunos serão encaminhados diretamente para as salas, onde ficarão sob a supervisão do seu (sua) professor (a). Não será permitida a circulação e a aglomeração de crianças ou responsáveis nos corredores ou pátios do colégio. Por isso, os horários de entrada deverão ser respeitados para segurança de todos.
II. Nos horários de saída, o local onde os responsáveis farão as filas para a chamada das crianças, terá o piso demarcado com o limite de distância adequada estabelecido. Pedimos que apenas um responsável de cada criança entre no colégio para realizar a busca. Se possível, que esse responsável seja o mesmo todos os dias.
III. Caso o aluno precise sair mais cedo, a coordenação precisa ser avisada com antecedência, para facilitar a entrega da criança e evitar aglomerações desnecessárias.
IV. O horário de saída precisa ser respeitado rigorosamente para atender o protocolo.
V. O aluno que, eventualmente, precise ficar no plantão de saída para a espera do responsável, será encaminhado para a Sala do Plantão, aguardando o responsável. Pedimos que cumpram com o horário de saída para evitar que o aluno precise ficar no pós horário.
VI. Caso seja observado o não cumprimento das normas de prevenção ou aglomerações nos momentos acima citados, será instituída uma nova estratégia.
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ACESSO AOS PORTÕESI - Durante os horários de entrada e saída, os portões das ruas Isaac Salazar nº 210 e Sebastião Alves nº 73, estarão em funcionamento para facilitar o fluxo dos alunos e responsáveis, sem aglomerações. II – O colégio disponibilizará profissionais fixos em cada portão de acesso, utilizando equipamentos de proteção individual, nos horários iniciais e finais de cada série, a fim de realizar a higienização com álcool em gel 70% das mãos de cada aluno, pais e responsáveis.
III – Não será permitido o acesso de alunos, colaboradores, professores, pais e responsáveis, consultores, visitantes e prestadores de serviços que apresentem sintomas gripais (febre, tosse e/ou espirro, ageusia (perda do paladar), anosmia (perda do olfato), odinofagia (dor de garganta), falta de ar, cefaleia (dor de cabeça) e/ou dores musculares, vômitos, rash cutâneo.
III – Será permitido apenas aos pais e responsáveis dos alunos do Maternal (até o Infantil 2) o acesso interno ao colégio para deixar e retirar os alunos em suas respectivas salas de aula.
5. AFERIÇÃO DE TEMPERATURA/ MONITORAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS E ALUNOS
I – Os alunos, professores, pais, responsáveis e visitantes deverão ter a sua temperatura aferida, diariamente, nos portões de acesso ao colégio, as quais terão os seus pisos demarcados para garantir a distância mínima de 1,5 metro entre os usuários.
II – Professores, pais e responsáveis, que apresentarem temperatura superior aos níveis recomendados (37,5 0C), serão orientados a não entrarem no colégio.
III – Caso o(a) aluno(a) apresente febre ou quaisquer outros sintomas mencionados no tópico 4 – II, será direcionado a um local específico e isolado do restante do grupo, acompanhado por um adulto até a chegada do pai e/ou responsável, que receberá a orientação quanto a necessidade de levar a criança a uma emergência e/ou pediatra.
IV - Em relação aos alunos, o Colégio solicitará das famílias a notificação dos casos de sintomas gripais/e ou sugestivos de COVID-19, independente de teste laboratorial positivo e, consequentemente, afastamento do sintomático e de seus contactantes das atividades presenciais do colégio.
V - Os funcionários serão monitorados de perto quanto ao surgimento de sintomas ou qualquer pessoa de seu núcleo familiar (CONTACTANTES) que também utilize o ambiente escolar, bem como, acompanhamento da recuperação dos casos e retorno ao trabalho por meio de orientações de isolamento e, quando possível, testagem.
VI - O Colégio garantirá a comprovação da imunização dos funcionários contra a gripe por meio da apresentação do cartão de vacina atualizado.
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6. KIT OBRIGATÓRIO DO ALUNO
O cuidado de não compartilharmos materiais continuará sendo redobrado. Por isso, sugerimos que os alunos levem para o Colégio um kit de materiais individuais básicos composto da seguinte maneira:
7. USO DE MÁSCARAS
I - Para a entrada, permanência e saída do colégio, será obrigatório o uso de máscara somente para crianças a partir dos 6 anos, segundo as novas recomendações da OMS. Haverá fiscalização frequente dessa medida protetiva pelos funcionários do colégio.
II – Para crianças entre 2 e 5 anos, a OMS indica o uso de máscaras nos casos em que elas e/ou seus familiares apresentem situações de risco e desde que a criança demonstre capacidade para o uso correto, sempre com a supervisão de um adulto.
III – Conforme acima descrito e atendendo as recomendações da OMS, os alunos de 6 a 12 anos deverão utilizar as máscaras enquanto estiverem no seu círculo de contato. Caso precisem se ausentar da sala ou se dirigir a espaços de áreas comuns, deverão permanecer de máscara e evitar o contato físico.
Garrafa de água (preferencialmente térmica) ou copo; Toalha de rosto/mão;
Álcool em gel 70%;
Estojo com materiais de uso pessoal: lápis, caneta, borracha etc;
Mochila com material didático necessário para cada dia (incluindo livros e cadernos); Kit com 3 máscaras (de tecido ou cirúrgica) em sacos fechados, separadas e identificadas
com o nome e com a marcação: “Máscara 1”, “Máscara 2” e “Máscara 3”; 1 saco de plástico para o descarte das máscaras quando for necessário.
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IV - A máscara tem que ter pelo menos duas camadas de tecido (vide NOTA INFORMATIVA Nº 3/2020-CGGAP/DESF/SAPS/MS) e a pessoa precisa higienizar as mãos antes de colocá-la e retirá-la. V – Os alunos, colaboradores e professores serão orientados a realizar a troca da máscara de pano a cada 2h (ou antes disso se estiver muito úmida) e a cada 4h caso seja descartável (Verificar item 5 do protocolo).
VI - O descarte das máscaras descartáveis, quando se fizer necessária a troca, deverá ser em sacos plásticos ou embrulhadas em envelopes/papel antes de direcioná-las ao recipiente de lixo e somente em local próprio e específico determinado pelo Colégio.
VII – Os alunos, colaboradores e professores, devem ser orientados a realizar a higienização das máscaras diariamente em suas respectivas residências.
8. HIGIENIZAÇÃO INDIVIDUAL: LAVAGEM E LIMPEZA DAS MÃOS
Os alunos serão orientados a lavar corretamente as mãos com água e sabão após o contato com superfícies com risco de contaminação, ao utilizarem o banheiro, antes e depois de comerem, ao tossir, espirrar ou assoar o nariz. A higienização também poderá ser feita com álcool a partir de 70%, contudo, se as mãos estiverem visivelmente sujas, o recomendável será a limpeza com água e sabão.
9. DESINFECÇÃO DO SOLADO DOS SAPATOS
I - Nos portões de acesso ao nosso colégio, teremos tapetes sanitizantes para ajudar na eliminação de vírus e bactérias que possam estar no solado dos sapatos.
II – Sugerimos que os alunos e os professores tenham sapatos específicos só para frequentar o colégio, de preferência de material lavável, sendo orientados a não entrar nas suas casas com esses sapatos e fazer a limpeza diária dos mesmos.
III - Serão disponibilizados espaços adequados para que os alunos deixem os sapatos na porta das salas e utilizem meias antiderrapantes, quando possível e necessário, ao acessarem as salas de aula (Do Ninho ao Infantil IV).
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10. HOTELZINHO E ENSINO BILÍNGUE
O serviço do Hotelzinho e as aulas presenciais do Projeto Bilíngue iniciarão a partir de fevereiro. No caso do Bilíngue, as turmas deverão comparecer nos dias estabelecidos abaixo:
DIAS DE FUNCIONAMENTO DO BILÍNGUE
SEGUNDAS E QUARTAS Do Infantil II ao 5º ANO
I - BANHOS
O material de higiene do aluno deverá vir dentro de uma necessaire de material lavável para que seja higienizada e guardada na escola.
Os banhos serão dados com o espaçamento maior de tempo entre eles para que seja realizada uma higienização adequada nos banheiros.
II - DIVISÃO DE TURMAS
Caso for necessário, as turmas serão divididas em grupos menores a fim de estabelecer o mesmo círculo de contato social diário da criança.
III - REFEIÇÕES
As refeições serão feitas num ambiente preparado com os devidos cuidados de higiene e distanciamento. O almoço será servido em recipientes descartáveis e higienizados, com porções separadas mediante a escolha feita pelos responsáveis e/ou aluno.
IV - MANUTENÇÃO DA HIGIENE E ORGANIZAÇÃO DAS SALAS
As carteiras serão colocadas respeitando o distanciamento social exigido e serão higienizadas periodicamente com solução sanitizante. A quantidade de carteiras em cada sala dependerá da medida da área utilizável de cada uma.
Os dormitórios serão organizados respeitando o distanciamento exigido.
Todo material individual do aluno será higienizado antes de ser manipulado por ele e não será permitido trazer qualquer brinquedo de casa.
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11. INTEGRAL MD E INGLÊS MD
As aulas do Integral MD, do 1º ao 5º ano, serão ministradas no contraturno, nos sistemas presencial e/ou remoto.
12. TRANSPORTE ESCOLAR
I – Todos os ônibus serão higienizados diariamente, a cada viagem, com a solução sanitizante (especificada anteriormente);
II – Os motoristas e auxiliares responsáveis pelo transporte de cada grupo utilizarão máscaras e serão exclusivos, obedecendo o mesmo roteiro de viagem previamente estabelecido;
III – A cada viagem, na entrada do aluno ao transporte, será oferecido álcool a 70% pela auxiliar para a higienização das mãos;
IV - O contato com as superfícies dos veículos deve ser evitado sempre que possível como, por exemplo, pega-mãos, corrimãos, apoios de braço etc.;
V - Durante o deslocamento, asseguraremos que ocorra uma boa ventilação no interior do veículo, preferencialmente, com ventilação natural. Quando isso não for possível, a limpeza dos filtros do ar-condicionado será feita rigorosamente a cada viagem.
13. BIBLIOTECA
Pensando no bem-estar das crianças e no estímulo e manutenção do desejo pela leitura, a Biblioteca do Colégio apresentará medidas de cuidados com os pequenos leitores, respeitando o distanciamento proposto pelo Ministério da Saúde. O retorno ocorrerá com todos os cuidados possíveis listados abaixo:
- Uso obrigatório de máscaras para acesso à biblioteca;
- Limpeza dos sapatos no tapete sanitizante e uso obrigatório do álcool em gel que será disponibilizado em dispensers na entrada;
- Distanciamento de 1,5m e divisão das turmas em pequenos grupos de alunos na hora do conto;
- A locação será feita em horários espaçados e em grupos pequenos. Os livros serão higienizados e expostos para a visualização em prateleiras, evitando o manuseio dos livros na hora da escolha.
- Após à escolha do livro, o mesmo será colocado dentro de uma pasta que deve ser levada pelo aluno no dia da locação, para que o livro higienizado não tenha contato com outros objetos.
- No ato do recolhimento dos livros, passarão por um período de 2 dias de quarentena, para que ocorra a higienização deles. O colégio deixará um espaço separado com as datas do recebimento de tais livros, para assim haver o acompanhamento adequado do tempo de quarentena.
- Recomendações ao usuário:
• Lavar as mãos antes de manusear o livro;
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1. LIMPEZA E HIGIENIZAÇÃO DOS ESPAÇOS COMUNS
I - Nos portões de entrada disponibilizaremos totens com dispensers de álcool em gel para que os alunos e responsáveis possam utilizar ao circularem pelo colégio nos horários permitidos.
II - Cada setor terá uma auxiliar responsável pela limpeza periódica das salas de aula, fazendo a higienização de portas, maçanetas, interruptores, pisos, paredes, carteiras e utensílios antes de cada aula com a solução sanitizante com hipoclorito de sódio a 0,5% e para pequenos objetos, álcool a 70% (vide Nota Técnica da ANVISA nº 51/2020/SEI/COSAN/GHCOS/DIRE3/ANVISA) e documento da OMS/UNICEF.
III - Em cada banheiro teremos uma auxiliar para a higienizar as dependências sanitárias, assim como torneiras, pias, pisos, maçanetas e portas.
IV – Os materiais de uso comum, em salas de aula, serão higienizados rigorosamente a cada uso e os alunos só terão acesso aos de fácil e rápida higienização.
2. DEMARCAÇÃO DE PISOS
O Colégio demarcará o chão para uso do espaço de sala de aula e para a formação de filas, objetivando garantir o distanciamento social exigido:
Espaço entre as carteiras.
Nas calçadas que dão acesso às entradas do Colégio.
No acesso aos banheiros.
No acesso à Secretaria e Tesouraria.
No acesso às escadas.
Nas áreas de convivência, durante o intervalo escolar. 3. ORGANIZAÇÃO DAS SALAS DE AULAS
I - Na entrada de todas as salas de aula terão dispensers de álcool em gel para que os alunos possam utilizar sempre na entrada e na saída da mesma.
II - Nos murais das salas haverá cartazes e lembretes sobre as medidas preventivas.
III - As salas permanecerão com as janelas abertas para promover a ventilação e mantê-las arejadas com ventiladores ligados (estes serão limpos ao final do dia). Em locais, onde se fizer necessária a utilização de ar-condicionado, manteremos a porta aberta e faremos regularmente a limpeza do filtro de um turno para o outro.
IV - As mochilas dos alunos receberão jatos de álcool 70 na entrada da sala. Essa ação será realizada pelas professoras com borrifadores.
V - Na Ed. Infantil, o distanciamento entre os alunos será estabelecido de acordo com os tapetes emborrachados, cumprindo o que foi estabelecido pelos órgãos de saúde.
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VI - Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, as carteiras serão colocadas respeitando o distanciamento social e serão higienizadas periodicamente com solução sanitizante. A quantidade de carteiras em cada sala dependerá da medida da área utilizável de cada uma.
4. MOMENTO DO LANCHE E PARQUE
I – Os lanches serão realizados nos espaços de sala de aula, respeitando o distanciamento permitido entre mesas e cadeiras.
II - Os alunos que participam do lanche coletivo, fornecido pela cantina do colégio, receberão o lanche em sala de aula.
III – Os utensílios utilizados na cantina para o lanche coletivo (talheres, copos, guardanapos e pratos) serão descartáveis e embalados individualmente, de preferência.
IV - O aluno que optar pelo lanche de casa, deverá utilizar de utensílios do seu kit individual ou descartáveis.
V – Os brinquedos do parque serão constantemente higienizados. VI – Os alunos serão orientados a manter o distanciamento social.
VII – Os professores realizarão atividades mais direcionadas no momento do parque. VIII – Novos espaços foram criados para atender às normas de higiene coletiva.
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ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
1. SISTEMA HÍBRIDO DE ENSINO (AULAS PRESENCIAIS E NÃO PRESENCIAIS/REMOTAS)
I - No início do ano letivo de 2021, o sistema híbrido de ensino será adotado.
II – As turmas estarão divididas de acordo com as escolhas das famílias entre presencial e remoto, havendo aulas presenciais e remotas de segunda à sexta-feira.
III – Caso necessário, cada turma será dividida em dois grupos: G1 e G2. V - O horário do parque será realizado em momentos separados.
VI - A divisão dos grupos será feita pelo professor, com a possibilidade de mudanças, caso haja necessidade.
2. SISTEMA REMOTO DE ENSINO (AULAS NÃO PRESENCIAIS/REMOTAS)
I – Para as famílias que optarem em permanecer com o ensino remoto, as aulas serão pelo APP do Google Meet.
II - Os alunos que estiverem no grupo de risco ou não puderem comparecer às aulas presenciais, devido a alguma situação específica, participarão de aulas on-line com a professora do ano, contemplando o mesmo conteúdo ofertado presencialmente.
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1. EDUCAÇÃO INFANTIL
Maternal (Ninho, Infantil I e Infantil II)
I - No período de retorno às aulas presenciais, os alunos do Maternal frequentarão o espaço escolar, restringindo-se apenas ao seu setor de contato social e com horário diferenciado.
II - As aulas serão presenciais, porém haverá aula remota para aqueles que compõem o grupo de risco e/ou que os pais optarem por continuarem no sistema remoto (respeitando o tempo limite de exposição às telas). Esses momentos ocorrerão com uma professora específica para o andamento das atividades remotas.
III - Na sala de aula, cada turma ficará com sua professora e auxiliar, diversificando as atividades, compondo grupos menores.
IV - Os espaços nas salas de aula serão delimitados por emborrachados (de fácil higienização), respeitando a distância social estabelecida.
V - Serão trabalhadas diariamente nas turmas do Maternal, músicas infantis que estimulam a higiene pessoal e a lavagem das mãos.
VI - Os horários de parque serão divididos de acordo com as turmas, a fim de evitar ultrapassar o número estabelecido de alunos no mesmo local e o contato com outras crianças, respeitando o intervalo entre as turmas.
Pré-escolar (Infantil III e Infantil IV)
I - As aulas serão presenciais, porém haverá aula remota para aqueles que compõem o grupo de risco e/ou que os pais optarem por continuarem no sistema remoto (respeitando o tempo limite de exposição às telas). Esses momentos ocorrerão com uma professora específica para o andamento das atividades remotas.
II - As turmas serão divididas respeitando o distanciamento social.
III - Os espaços nas salas de aula serão delimitados por emborrachados (de fácil higienização) ou cadeiras, respeitando a distância social estabelecida.
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