CURSO DE GEOGRAFIA PLANO DE CURSO
I – IDENTIFICAÇÃO
Departamento: Geografia Física e Geografia Humana Nome de disciplina: Geografia do Estado do Rio de Janeiro Código (ALE): SALA08IGEOGGEO
Professor 1:Cássia Barreto Brandão Matrícula:39521-0
Professor 2: Miguel Angelo Ribeiro Matrícula:33748-5
Carga horária semanal: 5 horas
Dias e horários da oferta: Conferir quadro horário
II – OBJETIVOS
O curso tem por objetivo entender a realidade espacial fluminense, a partir das transformações sócio-político-econômico-demográficas verificadas no decorrer dos séculos XX e XXI.
O atual Estado do Rio de Janeiro, uma das menores unidades territoriais do país, mas detendo a mais alta densidade populacional, além de configurar um quadro físico muito diversificado, apresenta no contexto nacional, singularidades que o identificam, por suas contradições marcantes.
Neste contexto, o estudo deste recorte espacial é pertinente, pois contempla um elenco de eventos desse mundo real que impactaram, nos últimos anos, a organização espacial fluminense e seus rebatimentos na natureza e na sociedade.
BREVE ESCLARECIMENTO
Em decorrência do momento que estamos vivenciando desde março de 2020, com a suspensão das aulas presenciais, e em conformidade com as normas estabelecidas pelo referido Instituto, procuramos reestruturar a disciplina, sem perda da qualidade da mesma, contemplando algumas temáticas do programa original e o adaptando, atendendo a carga horária para as aulas remotas. Tal medida procurou facilitar o transcorrer do semestre para os discentes em um momento tão atípico.
III – DETALHAMENTO DA METODOLOGIA
A disciplina obrigatória “Geografia do Estado do Rio de Janeiro” será ministrada no contexto do ensino remoto emergencial através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA-UERJ), onde serão desenvolvidas diferentes ferramentas de ensino-aprendizagem que incluem diversos canais de comunicação, materiais de estudo e formas de avaliação como os descritos a seguir:
Canais de comunicação: Fórum de dúvidas – Fórum permanente para tirar dúvidas durante o curso. E-mail e Quadro de Avisos;
Materiais de estudo: Vídeos, gráficos e animações anexados a plataforma AVA, Links de sites ou vídeos, Web conferência para aula expositiva dialógica em plataformas como o Google Meet ou Zoom, Podcasts e Textos complementares. A disciplina contará com diferentes formas de avaliação ao longo do semestre, incluindo a aplicação de questionários, a participação em fóruns, chats e atividades a serem produzidas e encaminhadas para avaliação pelo professor.
Ao fim do curso, a NF (nota final) obtida nesta disciplina será calculada pela soma das notas parciais de cada atividade realizada e, considerando-se o total máximo de 100 pontos. As frequências serão avaliadas ao longo da semana através do desenvolvimento das atividades semanais propostas no planejamento da disciplina exposto no cronograma.
Dentre a carga horária total de cinco horas semanais, 2 horas por semana serão destinada as aulas síncronas por Web conferência e ou participação em chats, sendo que as demais horas (3 horas) serão destinadas as atividades assíncronas (vídeos, podcast, atividades em fórum de discussão, leitura de texto e avaliações semanais).
IV – CRONOGRAMA
Planejamento Conteúdo Atividades/ Avaliações Recursos Utilizados (Pontos)
I Semana (04/03/21) Apresentação (Guia da disciplina e Cronograma) A Geomorfologia do Estado do Rio de Janeiro
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva
Exibição de vídeo sobre a cidade do Rio de Janeiro, analisando os aspectos físicos de parte da Baía de
Guanabara;
Plataforma AVA, Fórum de discussão, Vídeos, podcast,
textos complementares e web conferências síncronas
e assíncronas pelo Google Meet ou Zoom. Sem pontuação II Semana (11/03/21) Apresentação inicial (parte Humana) Incentivo inicial; O Estado do Rio de Janeiro: singularidades e contrastes.
Leitura de texto referente às singularidades do território fluminense; Exposição oral. Plataforma AVA Encontros síncronos e assíncronos por plataforma do Google Meet ou Zoom. Textos complementares e
vídeo para fixação
Sem pontuação III Semana (18/03/21) Geologia e Pedologia do Estado do Rio de Janeiro
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva _______________________ Chat de discussão sobre os impactos
ambientais da exploração dos recursos minerais no Estado do RJ
Plataforma AVA, Chat de discussão, Vídeos, podcast,
textos complementares e web conferências síncronas
e assíncronas pelo Google Meet ou Zoom 15 pontos IV Semana (25/03/21) As escalas espaciais para pesquisar o estado do Rio de Janeiro: a metrópole e o interior; as Regiões de Governo; as Regiões Imediatas e Intermediárias (IBGE, 2017).
Leitura de texto referente às possibilidades de pesquisar o
estado do Rio de Janeiro; Exposição oral. Plataforma AVA; Encontros síncronos e assíncronos por plataforma do Google Meet ou Zoom. Textos complementares e síntese. Sem pontuação
V Semana (01/04/21)
Climatologia do Estado do RJ
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva
Plataforma AVA, Vídeos, podcast, textos complementares, questionários, web conferências síncronas e assíncronas pelo Google
Meet ou Zoom Sem pontuação VI Semana (08/04/21) O processo de ocupação do território fluminense: o quadro natural, o índio e as atividades econômicas de exportação.
Leitura de texto referente ao processo de ocupação do litoral e
do interior fluminense; Exposição oral. _______________________ Elaboração de texto livre (online);
Plataforma AVA; Encontros síncronos e assíncronos por plataforma do Google Meet ou Zoom. Textos complementares e síntese. 15 Pontos VII Semana (15/04/21) Regiões Hidrográficas do Estado do RJ; preservação e qualidade
dos Recursos hídricos no Estado
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva
Plataforma AVA, Fórum de discussão, Vídeos, podcast,
textos complementares e web conferências síncronas
e assíncronas pelo Google Meet ou Zoom. Sem pontuação VIII Semana (29/04/21) O urbano e o rural fluminenses: a distribuição da população e as diferenciações regionais.
Leitura de texto referente à distribuição da população, bem
como do urbano e do rural em território fluminense; Exposição oral. Plataforma AVA; Filme; Encontros síncronos e assíncronos por plataforma do Google Meet ou Zoom. Textos complementares e sínteses. Sem pontuação IX Semana (06/05/21) Unidades de Conservação do Estado do Rio de Janeiro
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva ______________________
Fórum de atividades
Plataforma AVA, Vídeos, podcast, textos complementares, web conferências síncronas e assíncronas pelo Google
Meet ou Zoom
10 pontos
X Semana (13/05/21)
A importância do petróleo e o papel dos
royalties no espaço fluminense.
Exposição oral;
Leitura de texto referente ao papel dos royalties no espaço fluminense;
Palestra. Plataforma AVA; Encontros síncronos e assíncronos por plataforma do Google Meet ou Zoom. Textos complementares e sínteses. Sem pontuação XI Semana (20/05/21) Sociedade e Natureza no Estado do Rio de Janeiro
Leitura e visualização dos materiais complementares anexados a
plataforma e aula expositiva _______________________
Questionário Online
Elaboração de texto livre – parte humana (online);
Plataforma AVA, Questionários, Vídeos e web
conferências síncronas e assíncronas pelo Google
Meet ou Zoom 10 pontos XII Semana (27/05/21) Encerramento da disciplina. Semana de avaliações Plataforma AVA, Questionários, Vídeos e web
conferências síncronas e assíncronas pelo Google
Meet ou Zoom. Avaliação final
V – BIBLIOGRAFIA
AB’SABER, Aziz Nacib. Domínio Tropical Atlântico. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê, 2003.
ABREU, Mauricio de Almeida. A cidade, a montanha e a floresta. In: Natureza e sociedade no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: IPP, 1992.
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____________. Revisitando o Território Fluminense IV. Rio de Janeiro: Gramma, 2012. 312p.
____________. Revisitando o Território Fluminense V. Rio de Janeiro: Gramma, 2015. 364p.
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RIBEIRO, Miguel Angelo e O’NEIL, Maria Mônica V.C. Atlas do Estado do Rio de Janeiro. 2000.
RIBEIRO, Miguel Angelo e COELHO, Maria do Socorro Alves. A Importância do Fenômeno da Segunda Habitação e suas Implicações com a Atividade de Lazer-Veraneio. In MARAFON, Glaucio José e PESSOA, Vera Lúcia Salazar (orgs.). Agricultura, Desenvolvimento e Transformações Sócioespaciais: reflexões interinstitucionais e constituição de grupos de pesquisa no rural e no urbano. Uberlândia: Assis Editora, p 303 – 318, 2008.
RUA, João. Quissamã: em busca de novos caminhos. Rio de Janeiro. Departamento de Geografia – UERJ, 2000. 172p.
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SANTOS, Angela Moulin S. Penalva; MARAFON, Glaucio José e SANT’ ANNA, Maria Josefina Gabriel (orgs.). Rio de Janeiro: um olhar sócioespacial. Rio de Janeiro: Gramma, 2010. 392p.
SANTOS, Angela Moulin S. Penalva; MARAFON, Glaucio José e SANT’ ANNA, Maria Josefina Gabriel (orgs.). Rio de Janeiro: um território em mutação. Rio de Janeiro: Gramma: FAPERJ, 2012.
SANTOS, Milton & SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. 471p.
SILVA, Leonardo de Carvalho. Reconfiguração do Norte Fluminense a partir dos anos 70: A chegada do Petróleo e suas consequências na dinâmica de crescimento regional. Rio de Janeiro: IBGE, 21p.
PARECER DO DEPARTAMENTO
Atestamos concordância e aproveitamento da carga horária.
Rio de Janeiro, 18 de dezembro de 2020
__________________________________________________________________ ACEITE DA COORDENAÇÃO DE CURSO
Antonio Carlos S Oscar Júnior
Coordenador de Graduação - Geografia IGEOG/UERJ
Matrícula: 39570-7
Entende-se que o plano de curso apresentado atende à proposta do PAE – Período Acadêmico Emergencial.
Rio de Janeiro, 16 de dezembro de 2020.
Simone Lisboa S. Silva
Chefe do Departamento de Geografia Física IGEOG/UERJ
