INFANTIL 4 AM
PROFESSORA JEANE
Encontro Síncrono
Possibilidades Assíncronas
GRADE HORÁRIA DOS
ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021
SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA
ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade
8h30 - 9h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa8h30 - 9h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras8h30 - 9h20
ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo8h30 - 9h20
ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON8h30 - 9h20
ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE10h05 - 10h40
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL9h50 - 10h40
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ10h30 - 11h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida10h50 – 11h40
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON11h30 - 12h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red BalloonINFANTIL 4 BM
PROFESSORA SELMA
GRADE HORÁRIA DOS
ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONA História: JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONA Atividade Complementar 2 ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE
8h35 - 9h15
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO NGLÊS RED BALLOON8h40 - 9h30
ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da Cidade9h30 - 10h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa9h30 - 10h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras9h30 - 10h20
ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo9h30 - 10h20
ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida9h40 - 10h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ10h30 – 11h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementa 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON11h30 - 12h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL11h30 - 12h20
Encontro Síncrono
Possibilidades Assíncronas
SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da Cidade
14h30 - 15h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa14h30 - 15h20
ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras14h30 - 15h20
ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo14h30 - 15h20
ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida15h00 - 15h50
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h30 - 17h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h40 - 17h30
ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE17h10 - 17h50
ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL17h30 - 18h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ17h30 - 18h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35INFANTIL 4 AT
PROFESSORA JULIANA
GRADE HORÁRIA DOS
ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021
Encontro Síncrono
Possibilidades Assíncronas
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade
15h10 – 16h
ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa15h10 – 16h
ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras15h10 – 16h
ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo15h10 – 16h
ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida15h10 – 16h
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h30 - 17h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h40 – 17h30
ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE17h10 - 17h50
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL17h30 – 18h20
ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ17h30 – 18h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35INFANTIL 4 BT
PROFESSORA ANA FLÁVIA
GRADE HORÁRIA DOS
ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021
Encontro Síncrono
Possibilidades Assíncronas
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL
13h45 – 14h35
ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade15h40 - 16h30
ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa15h40 - 16h30
ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras15h40 - 16h30
ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo15h40 - 16h30
ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida15h40 - 16h30
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h30 - 17h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON16h40 – 17h30
ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE17h10 – 17h50
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ17h30 – 18h20
POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3INFANTIL 4 CT
PROFESSORA ROSÂNGELA
GRADE HORÁRIA DOS
ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021
Encontro Síncrono
Possibilidades Assíncronas
POSSIBILIDADE
INTENCIONALIDADE
DESENVOLVIMENTO
MAPA DA CIDADE
(EI01ET03) Explorar o ambiente
pela ação e observação, manipulando, experimentando e
fazendo descobertas.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folha; • Lápis; • Giz de cera;
• Assistir previamente ao vídeo
“JK, O LOBO-GUARÁ”.
CAIXA SURPRESA
EI03EF09) Levantar hipóteses
em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folha; • Canetinha; • Lápis de cor;
• Atividade - Caixa Surpresa.
CAÇA-PALAVRAS
(EI03EF09) Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folha; • Canetinha; • Lápis de cor; • Lápis de escrever.
DITADO MUDO
(EI03EF09) Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folha; • Lápis;
• Lápis de cor.
PALAVRA ESCONDIDA
(EI03EF09) Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folha; • Lápis;
• Lápis de cor; • Dia da Fantasia; • Dia do Brinquedo.
POSSIBILIDADE
INTENCIONALIDADE
DESENVOLVIMENTO
PENSAMENTO COMPUTACIONAL (LIÇÕES 6 E 7 O ROBÔ-CARTEIRO DE NUMERÓPOLIS)ISTE 1.b - Criar obras originais, como
forma de expressão pessoal ou de grupo.
MEC BNCC EI02CG05
-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar,
rasgar, folhear, entre outros.
Nesta lição, os alunos iniciarão o projeto dos “Robôs- Carteiros de Numerópolis”, durante o qual construirão um reboque para o robô Bee-Bot e trabalharão em desafios programados de “entrega de encomendas”.
ATELIÊ O QUE É DEMOCRACIA?
(EI03EF06) Produzir suas próprias
histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com
função social significativa.
(EI03EO07) Usar estratégias
pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações
com crianças e adultos.
VAMOS PRECISAR DE:
• Folhas brancas;
• Rolo de papel higiênico; • Tinta guache; • Canetinhas; • 2 galhos ou palitos; • Fita adesiva; • Cola; • Barbante. PSICOMOTRICIDADE
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no
espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se
envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
VAMOS PRECISAR DE:
• Mídias digitais; • Tapete ou toalha.
Sugestão de Atividade: Yoga dos animais.
POSSIBILIDADE
INTENCIONALIDADE
DESENVOLVIMENTO
AULA SÍNCRONA 1 APRESENTAÇÃO E PRÁTICA DE VOCABULÁRIO STUDENT’S BOOK- P. 29 ACTIVITY BOOK-P. 21 (EI02EF 03) Demonstrarinteresse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de
ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda
para a direita).
We are going to Review the previous story about the kids in a toy store and we are also going to do the following
activities: (Vamos revisar a história contada anteriormente e em seguida, faremos as atividades aqui anexadas.)
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
(SELF-STUDY) STUDENT’S BOOK- P. 142
(EI03ET05) Classificar objetos
e figuras, de acordo com suas semelhanças e Diferenças.
Watch the video and do the following activity: In your book, find the squares in the big picture.
(Assista ao vídeo e, no seu livro, encontre as 4 figurinhas dentro da grande figura) AULA SÍNCRONA 2 APRESENTAÇÃO E PRÁTICA DE VOCABULÁRIO READING SECTION BOOKLET 1- P.3 (EI02EF03) Demonstrar
interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de
ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda
para a direita).
We are going to continue the story about Lucas’s birthday party (My first Reading book) and later, we are going to do the booklet activity.
(Vamos continuar a nossa história sobra a festa de aniversário do Lucas e, depois, realizaremos a atividade de desenho. HOMEWORK STUDENT’S BOOK- P.28 (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para
desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Color the picture and find what you can see.
Pinte a figura e descubra qual imagem aparece.
Let´s speak! (Vamos falar!)
Diga quantos anos você tem e que ama ganhar presentes.
I am ... years old and I love presents!
RED BALLOON – INFANTIL 4
https://www. youtube.com /watch?v=VO dyh5lbga4
POSSIBILIDADE
INTENCIONALIDADE
DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1
(EI03EF09) Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
https://youtu.be/Kz3AchXWM4Y
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2
(
EI03EF09) Levantar hipótesesem relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
.
https://youtu.be/Xjn3UiwZURk
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 3
(EI03EF09) Levantar hipóteses em
relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
https://youtu.be/dYfha5vtltQ
POSSIBILIDADE
INTENCIONALIDADE
DESENVOLVIMENTO
JK,
O LOBO-GUARÁ
(EI03EFO7) Levantar hipóteses sobre
gênero textuais veiculamos em portadores conhecidos, recorrendo a
estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
https://youtu.be/UzW2xlCOyiQ
ENCONTRO COM A ARTE I
(EI03TS02) Expressar-se livremente
por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e
tridimensionais.
https://youtu.be/WomoiqinO9c
COLEÇÃO 21 CAMINHOS PÁGINA 34
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela
ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. https://youtu.be/Wg-Lm2wWrsk COLEÇÃO 21 CAMINHOS PÁGINA 35
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela
ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo
descobertas.
https://youtu.be/nlrWASzbEj8
BINGO
(EI03ET07) Relacionar números às
suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre
em uma sequência.
https://youtu.be/P-X9M96g-IQ