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GRADE HORÁRIA DOS ENCONTROS SÍNCRONOS

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Academic year: 2021

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(1)

INFANTIL 4 AM

PROFESSORA JEANE

Encontro Síncrono

Possibilidades Assíncronas

GRADE HORÁRIA DOS

ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021

SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA

ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade

8h30 - 9h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa

8h30 - 9h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras

8h30 - 9h20

ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo

8h30 - 9h20

ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

8h30 - 9h20

ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE

10h05 - 10h40

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

9h50 - 10h40

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ

10h30 - 11h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida

10h50 – 11h40

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

11h30 - 12h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon

(2)

INFANTIL 4 BM

PROFESSORA SELMA

GRADE HORÁRIA DOS

ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONA História: JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONA Atividade Complementar 2 ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE

8h35 - 9h15

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO NGLÊS RED BALLOON

8h40 - 9h30

ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da Cidade

9h30 - 10h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa

9h30 - 10h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras

9h30 - 10h20

ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo

9h30 - 10h20

ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida

9h40 - 10h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ

10h30 – 11h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementa 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

11h30 - 12h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

11h30 - 12h20

Encontro Síncrono

Possibilidades Assíncronas

SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL

(3)

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da Cidade

14h30 - 15h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa

14h30 - 15h20

ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras

14h30 - 15h20

ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo

14h30 - 15h20

ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida

15h00 - 15h50

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h30 - 17h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h40 - 17h30

ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE

17h10 - 17h50

ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

17h30 - 18h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ

17h30 - 18h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35

INFANTIL 4 AT

PROFESSORA JULIANA

GRADE HORÁRIA DOS

ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021

Encontro Síncrono

Possibilidades Assíncronas

(4)

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3 ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade

15h10 – 16h

ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa

15h10 – 16h

ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras

15h10 – 16h

ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo

15h10 – 16h

ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida

15h10 – 16h

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h30 - 17h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h40 – 17h30

ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE

17h10 - 17h50

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

17h30 – 18h20

ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ

17h30 – 18h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35

INFANTIL 4 BT

PROFESSORA ANA FLÁVIA

GRADE HORÁRIA DOS

ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021

Encontro Síncrono

Possibilidades Assíncronas

(5)

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA–FEIRA POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS História JK, o lobo-guará POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 2 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 35 ENCONTRO SÍNCRONO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

13h45 – 14h35

ENCONTRO SÍNCRONO Mapa da cidade

15h40 - 16h30

ENCONTRO SÍNCRONO Caixa Surpresa

15h40 - 16h30

ENCONTRO SÍNCRONO Caça-palavras

15h40 - 16h30

ENCONTRO SÍNCRONO Ditado Mudo

15h40 - 16h30

ENCONTRO SÍNCRONO Palavra Escondida

15h40 - 16h30

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 1 ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h30 - 17h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Encontro com a Arte I POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Inglês Red Balloon ENCONTRO SÍNCRONO INGLÊS RED BALLOON

16h40 – 17h30

ENCONTRO SÍNCRONO PSICOMOTRI-CIDADE

17h10 – 17h50

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Coleção 21 Caminhos Página 34 POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Bingo ENCONTRO SÍNCRONO ATELIÊ

17h30 – 18h20

POSSIBILIDADES ASSÍNCRONAS Atividade Complementar 3

INFANTIL 4 CT

PROFESSORA ROSÂNGELA

GRADE HORÁRIA DOS

ENCONTROS SÍNCRONOS - 2021

Encontro Síncrono

Possibilidades Assíncronas

(6)

POSSIBILIDADE

INTENCIONALIDADE

DESENVOLVIMENTO

MAPA DA CIDADE

(EI01ET03) Explorar o ambiente

pela ação e observação, manipulando, experimentando e

fazendo descobertas.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folha; • Lápis; • Giz de cera;

• Assistir previamente ao vídeo

“JK, O LOBO-GUARÁ”.

CAIXA SURPRESA

EI03EF09) Levantar hipóteses

em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folha; • Canetinha; • Lápis de cor;

• Atividade - Caixa Surpresa.

CAÇA-PALAVRAS

(EI03EF09) Levantar hipóteses em

relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folha; • Canetinha; • Lápis de cor; • Lápis de escrever.

DITADO MUDO

(EI03EF09) Levantar hipóteses em

relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folha; • Lápis;

• Lápis de cor.

PALAVRA ESCONDIDA

(EI03EF09) Levantar hipóteses em

relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folha; • Lápis;

• Lápis de cor; • Dia da Fantasia; • Dia do Brinquedo.

(7)

POSSIBILIDADE

INTENCIONALIDADE

DESENVOLVIMENTO

PENSAMENTO COMPUTACIONAL (LIÇÕES 6 E 7 O ROBÔ-CARTEIRO DE NUMERÓPOLIS)

ISTE 1.b - Criar obras originais, como

forma de expressão pessoal ou de grupo.

MEC BNCC EI02CG05

-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar,

rasgar, folhear, entre outros.

Nesta lição, os alunos iniciarão o projeto dos “Robôs- Carteiros de Numerópolis”, durante o qual construirão um reboque para o robô Bee-Bot e trabalharão em desafios programados de “entrega de encomendas”.

ATELIÊ O QUE É DEMOCRACIA?

(EI03EF06) Produzir suas próprias

histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com

função social significativa.

(EI03EO07) Usar estratégias

pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações

com crianças e adultos.

VAMOS PRECISAR DE:

• Folhas brancas;

• Rolo de papel higiênico; • Tinta guache; • Canetinhas; • 2 galhos ou palitos; • Fita adesiva; • Cola; • Barbante. PSICOMOTRICIDADE

(EI02CG02) Deslocar seu corpo no

espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se

envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

VAMOS PRECISAR DE:

• Mídias digitais; • Tapete ou toalha.

Sugestão de Atividade: Yoga dos animais.

(8)

POSSIBILIDADE

INTENCIONALIDADE

DESENVOLVIMENTO

AULA SÍNCRONA 1 APRESENTAÇÃO E PRÁTICA DE VOCABULÁRIO STUDENT’S BOOK- P. 29 ACTIVITY BOOK-P. 21 (EI02EF 03) Demonstrar

interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de

ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda

para a direita).

We are going to Review the previous story about the kids in a toy store and we are also going to do the following

activities: (Vamos revisar a história contada anteriormente e em seguida, faremos as atividades aqui anexadas.)

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

(SELF-STUDY) STUDENT’S BOOK- P. 142

(EI03ET05) Classificar objetos

e figuras, de acordo com suas semelhanças e Diferenças.

Watch the video and do the following activity: In your book, find the squares in the big picture.

(Assista ao vídeo e, no seu livro, encontre as 4 figurinhas dentro da grande figura) AULA SÍNCRONA 2 APRESENTAÇÃO E PRÁTICA DE VOCABULÁRIO READING SECTION BOOKLET 1- P.3 (EI02EF03) Demonstrar

interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de

ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda

para a direita).

We are going to continue the story about Lucas’s birthday party (My first Reading book) and later, we are going to do the booklet activity.

(Vamos continuar a nossa história sobra a festa de aniversário do Lucas e, depois, realizaremos a atividade de desenho. HOMEWORK STUDENT’S BOOK- P.28 (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para

desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Color the picture and find what you can see.

Pinte a figura e descubra qual imagem aparece.

Let´s speak! (Vamos falar!)

Diga quantos anos você tem e que ama ganhar presentes.

I am ... years old and I love presents!

RED BALLOON – INFANTIL 4

https://www. youtube.com /watch?v=VO dyh5lbga4

(9)

POSSIBILIDADE

INTENCIONALIDADE

DESENVOLVIMENTO

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1

(EI03EF09) Levantar hipóteses em

relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

https://youtu.be/Kz3AchXWM4Y

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2

(

EI03EF09) Levantar hipóteses

em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

.

https://youtu.be/Xjn3UiwZURk

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 3

(EI03EF09) Levantar hipóteses em

relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos, por meio de escrita espontânea.

https://youtu.be/dYfha5vtltQ

(10)

POSSIBILIDADE

INTENCIONALIDADE

DESENVOLVIMENTO

JK,

O LOBO-GUARÁ

(EI03EFO7) Levantar hipóteses sobre

gênero textuais veiculamos em portadores conhecidos, recorrendo a

estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

https://youtu.be/UzW2xlCOyiQ

ENCONTRO COM A ARTE I

(EI03TS02) Expressar-se livremente

por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e

tridimensionais.

https://youtu.be/WomoiqinO9c

COLEÇÃO 21 CAMINHOS PÁGINA 34

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela

ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. https://youtu.be/Wg-Lm2wWrsk COLEÇÃO 21 CAMINHOS PÁGINA 35

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela

ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo

descobertas.

https://youtu.be/nlrWASzbEj8

BINGO

(EI03ET07) Relacionar números às

suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre

em uma sequência.

https://youtu.be/P-X9M96g-IQ

(11)

INFANTIL 4 - 2021

DATA:____/____/____

ESTUDANTE: __________________________________________________

PROFESSORAS:________________________________________________

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1

1 – VAMOS BRINCAR DE CAÇA- PALAVRAS? ENCONTRE, NO QUADRO

ABAIXO, AS PALAVRAS QUE ESTÃO EM DESTAQUE.

PARQUE CINEMA CLUBE SHOPPING

B T R B M I O M

P A R Q U E P B

F C I N E M A I

B N V E R R G E

S H O P P I N G

G C D C L U B E

D R Q A L R D I

(12)

INFANTIL 4 - 2021

DATA:____/____/____

ESTUDANTE: __________________________________________________

PROFESSORAS:________________________________________________

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2

1-

DESCUBRA AS PALAVRAS SECRETAS, ESCREVENDO A LETRA

(13)

INFANTIL 4 - 2021

DATA:____/____/____

ESTUDANTE: __________________________________________________

PROFESSORA:________________________________________________

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 3

CIRCULE APENAS AS VOGAIS DAS PALAVRAS ABAIXO.

A-E-I-O-U

SUCULENTA

MEMÓRIA

CORAÇÃO

MORADIA

FAMÍLIA

AMIGO

(14)

INFANTIL 4 - 2021

DATA:____/____/____

ESTUDANTE: __________________________________________________

PROFESSORAS:________________________________________________

Referências

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