CRONOLOGIA
Originalmente publicada no livro Sílvia Lane (2002), de Bader Sawaia, volume 8 da coleção “Pioneiros da Psicologia Brasileira” (Rio de Janeiro, RJ: Imago) e atualizada pelas editoras.
Neste item, não foram arrolados as palestras, aulas inaugurais, assessorias, bancas, cursos de extensão, de especialização e outros cursos de pós-graduação no Brasil, bem como toda a sua produção bibliográfica.
– 1967 a 1968: exerce o cargo de Chefe do Departa-mento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ci-ências e Letras de São Bento, PUC-SP.
– 1968: nasce o terceiro filho – Guilherme.
– 1971: nasce o quarto filho – Eduardo.
– 1972: defende a tese de doutoramento, sob orienta-ção de Aniela Ginsberg, sobre Os significados psico-lógicos das palavras em diferentes grupos, na Facul-dade de Ciências e Letras de São Bento, PUC-SP.
– 1972: cria o Programa de Pós-Graduação em Psico-logia Social da PUC-SP, o segundo a ser criado no Brasil.
– 1973-1974: exerce o cargo de Diretora da Faculdade de Psicologia do Centro de Ciências Humanas da PUC-SP.
– 1975-1977: exerce o cargo de Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUC-SP.
– 1976-1978: participa do Conselho Diretor da Asso-ciação dos Professores da PUC-SP (APROPUC).
– 1976-78: ocupa o cargo de vice-presidente da Asso-ciação dos Professores da PUC-SP (APROPUC).
– 1977-1982: exerce o cargo de Coordenadora do Pro-grama de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUC-SP.
– 1977-1980: é eleita Tesoureira Regional para à Zona Atlântica da Associação Latino Americana da Psico-logia Social (ALAPSO).
– 1978-82: Docente no Curso de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Pau-lo, ministrando as disciplinas: Influência de Fatores Bio-Psico-Sociais na Assistência da Enfermagem: Ensino e Prática e Fundamentos Psicossociais da Enfermagem.
– 1979-1980: é nomeada Membro do Comitê Gestor da Divisão de Psicologia Comunitária da Associação Latino-Americana de Psicologia, durante Congresso da Sociedade Interamericana de Psicologia (SIPI). – 1980: funda a ABRAPSO - Associação Brasileira de
Psicologia Social e é eleita sua presidente – 3/02/1933: nasce em São Paulo.
– 1940-43: realiza o curso primário no Mackenzie.
– 1944-47: realiza o curso ginasial no Saldanha da Gama.
– 1947-50: realiza o curso técnico em secretariado no Mackenzie.
– 1951: é contratada para trabalhar na secretaria da es-cola de engenharia do Mackenzie.
– 1952: ingressa na Faculdade de Filosofia da Univer-sidade de São Paulo (USP) e tem o primeiro contato com a Psicologia.
– 1955: ganha bolsa para estudar Psicologia, durante um ano, em Wellesley College,
– MA, USA, quando entra em contato com Salomon Asch.
– 1956: realiza o bacharelado e a e licenciatura em Fi-losofia.
– 1956-59: participa como Assistente de Pesquisa I da Divisão Educacional do Centro Regional de Pesqui-sas Educacionais de São Paulo, de 1956-59.
– 1959-60: ocupa o cargo de diretora Interina da Divi-são Educacional do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo.
– 1957-1960: ministra a disciplina de Psicologia Geral na Escola de Enfermagem da Cruz Vermelha de S.Paulo, 1960.
– 1962: casa-se com Fred Lane.
– 1962: são criados no Brasil os cursos de psicologia e da profissão de psicólogo.
– 1964: nasce a primeira filha – Ingrid.
– 1965: início da carreira docente na Pontifícia Uni-versidade Católica de São Paulo (PUC-SP), a convite da Profa. Maria do Carmo Guedes para ministrar a disciplina de Psicologia Social e da Personalidade.
– 1965-74: ministra a disciplina de Psicologia Social nas Faculdades de Psicologia e de Ciências Sociais da PUC-SP.
– 1981-1984: eleita diretora do Centro de Ciências Humanas da PUC-SP.
– 1981: nomeada representante do Conselho Universi-tário na Comissão de Estatutos.
– 1981: publica o livro O que é Psicologia Social, Brasiliense: São Paulo, SP.
– 1982: é aprovada em concurso para Professora Titu-lar do Departamento de Psicologia Social.
– 1982: realiza “viagem histórica”, financiada pelo CNPq a países da América latina: Peru, Venezuela, Cuba, México, Colômbia, Porto Rico e Equador, junto com a Dra. Maria do Carmo Guedes.
– 1984: é convidada, por Denise Jodelet e Moscovici, a participar como Directeur d’Etudes, da École des Hautes Etudes en Sciences Sociales – Paris, minis-trando palestras.
– 1984: participa do curso sobre Recherches sur Reprepresentations Sociales, do Laboratoire de Psychologie Social, de Aix, en Provence – France. – 1984-1987: é eleita Vice-reitora Acadêmica da
PUC-SP
– 1984: publica o livro: Psicologia Social: O homem em movimento – organizado com o Prof. Wanderley Codo, Brasiliense: São Paulo, SP. Momento oficial da Psicologia Social laneana.
– 1984: é convidada a participar como Membro do Comité de Redação da Revue
– Internationale de Psychologie Sociale– Paris. – 1987: é nomeada Presidente do Conselho de Ensino
e Pesquisa.
– 1987: é homenageada no I Encontro de Psicologia Social no Pará, durante as comemorações dos 25 Anos de Psicologia no Brasil.
– 1987 a 89: é eleita Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUC-SP. – 1989: ocupa a função de Vice-Coordenadora do
Pro-grama de Pós-Graduação em Psicologia 1994: Mem-bro do Comitê Editorial da Revista de Cultura Psico-lógica, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México.
– 1989: ministra um Seminário sobre Uma Psicologia Social em bases do Materialismo Histórico, na Uni-versidade Central de Venezuela – Instituto de Psico-logia, Pós-Graduação em Psicologia Social
– 1989: cria o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Consciência e suas mediações Atividade que, em 1995 mudara o nome para: A mediação emocional no Psiquismo Humano
– 1993: Membro do Comitê Editorial da Revista Interamericana de Psicologia da SIP.
– 1995: publica o livro: Novas veredas da Psicologia Social, organizado em colaboração com Bader B. Sawaia, São Paulo, SP: EDUC e Brasiliense. – 1995: é homenageada no Encontro Nacional da
ABRAPSO, realizado em Fortaleza- Ceará, pelos 30 Anos de Atividades Profissionais.
– 1998: membro do Comitê Editorial da Revista Psico-logia e Sociedade da ABRAPSO.
– 1998: Membro do Conselho Editorial da Coleção Psicologia Social da Editora Vozes.
– 1999: recebe Menção Honrosa, no XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, pelo melhor artigo publicado na Revista Interamericana de Psicologia no período de 97-98.
– 2000: publica o livro Arqueologia das emoções, or-ganizado em colaboração com Y. Araujo, Petrópolis, RJ: Vozes.
– 2001: recebe, no XXVII Congresso Interamericano de Psicologia - prêmio concedido pela Sociedade Interamericana de Psicologia (SIPI) aos pesquisado-res que contribuem decisivamente ao desenvolvimen-to da Psicologia Latino Americana.
– 2002: publicação do livro Sílvia Lane, de Bader Sawaia, v. 8 da coleção “Pioneiros da Psicologia Bra-sileira”.
– 2003: inicia projeto de pesquisa: A emoção em cultu-ras indígenas, financiado pela FAPESP.
– 2005: o centro acadêmico de psicologia da Universi-dade Regional de Blumenau passa a chamar-se “Cen-tro Acadêmico Sílvia Lane”, em ato em sua homena-gem, durante a I Jornada de Psicologia Social da FURB, realizada de 11 a 14 de outubro.
– 2005: homenageada no VII Congresso de Psicologia Social de la Liberacion, na Universidade da Costa Rica, de 16 a 19 de novembro, do qual participou como conferencista.
– 2005: aprovação, em 25 de novembro, pela FAPESP do relatório da primeira parte da pesquisa sobre Emo-ções em Culturas Indígenas.
– 2006: morre, em 29 de abril, em São Paulo.
Lista completa das PUBLICAÇÕES
de Sílvia Tatiana Maurer Lane
– Levantamento da situação do ensino primário em São Paulo (1957). Pesquisa realizada no Centro regional de pesquisa Educacional de São Paulo em 1956/57, publicada como trabalho da equipe. Pesquisa e Planeja-mento, 1(1).
de pesquisas Educacionais de São Paulo, publicada como trabalho da equipe. Pesquisa e Planejamento, 1(1).
– Escalas de escolaridade (1958-1959). Publicado como trabalho da equipe. Pesquisa e Planejamento, 2(2), 3(3).
– Escalas de escolaridade [Relatório Final] (1960). Publicado como trabalho da equipe. Pesquisa e Planeja-mento, 4(4).
– Levantamento do vocabulário infantil [Projeto] (1960). Publicado como trabalho da equipe. Pesquisa e Planejamento, 4(4).
– O significado psicológico de adjetivos utilizados no diferencial semântico de C. Osgood (1969). Revista de Psicologia Normal e Patológica, 15(3-4), 267-294.
– Semantic differential scales for portuguease speakers (1973). International Journal of Psychology, 8(2), 1973.
– Um estudo psicológico de um grupo de crianças de oito anos de idade (1973). Em co-autoria. Boletim de Psicologia, 25(65). Revista da Sociedade de Psicologia de São Paulo.
– Significado psicológico de palavras em diferentes grupos sócio-culturais (1972). Revista de Psicologia Normal e Patológica, 28(3-4).
– Comentários sobre Psicologia da Linguagem (1973). In Anais do XVI Congresso Interamericano de Psicologia (pp. 163).
– Significado psicológico de saúde como função de contingências grupais em duas faculdades de São Paulo (1976). Em co-autoria com Wanda A. Horta. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 9(1).
– O significado psicológico de palavras relacionadas à saúde para diferentes grupos de professores (1976). Em co-autoria com Wanda A. Horta. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 10(2).
– Significado psicológico de hospital: Um estudo (1978). Em co-autoria com Wanda A. Horta. Enferma-gem em Novas Dimensões, 6.
– Uma prática do psicólogo social numa área chama-da clínica (1978, out.). In Anais chama-da VIII Reunião de Psi-cologia (pp. 176-178). Ribeirão Preto, SP.
– Uma redefinição da Psicologia Social (1980, jun.). Educação e Sociedade, São Paulo, 2(6), 96-103.
– Significado psicológico de família, política e moral para adolescentes em escolas de 2º grau de São Paulo (1980, mar.). Em colaboração. Cadernos PUC, 4.
– A Psicologia Social como ação transformadora (1980). Apresentação na 32ª Reunião Anual da SBPC. In
Anais do I Encontro Brasileiro de Psicologia Social (pp. 65-71). São Paulo, SP: PUC-SP.
– Uma análise dialética do processo grupal (1981, out.). Em colaboração. Cadernos PUC - Psicologia, 11, 95-107.
– Literatura... pra quê? Libertadora de dominações (1981). Leia, 4(38).
– Apresentação (1981, set.). Revista do Pós-Gradua-ção em Psicologia Social, PUC-SP, 1(2).
– O que é Psicologia Social (1981). São Paulo, SP: Brasiliense.
– Psicologia Comunitária na América Latina (1981, set.). In Anais do I Encontro Regional de Psicologia na Comunidade (pp. 5-9). São Paulo, SP: PUC-SP.
– O mundo através das palavras (1983, mar.). Ca-dernos PUC – Psicologia, 15.
– Ideologia no nível do Indivíduo (1983, ago.). Em colaboração. Educação e Sociedade, 6.
– Definição ou definições de Psicologia Social (1984, out.). Revista de Psicologia Social, São Paulo, 3(6), 6-8. – Psicologia Social: O homem em movimento (1984). Organizado com o Prof. Wanderley Codo. São Paulo, SP: Brasiliense.
– A Psicologia Social e uma nova concepção de ho-mem para a “Psicologia” (1984). In Psicologia Social: O homem em movimento (pp. 10- 19). São Paulo, SP: Brasiliense.
– Linguagem, pensamento e representações sociais (1984). In Psicologia Social: O homem em movimento (pp. 32-39). São Paulo, SP: Brasiliense.
– Consciência, alienação: A ideologia no nível indi-vidual (1984). In Psicologia Social: O homem em movi-mento (pp. 40- 47). São Paulo, SP: Brasiliense.
– O processo grupal (1984). In Psicologia Social: O homem em movimento (pp. 78- 98). São Paulo, SP: Brasiliense.
– Revendo a prática da Psicologia Social (1985). Psi-cologia Ciência e Profissão, 5(1), 20-21.
– Apresentação (1985). In E. D. Pacheco. O pica-pau: Herói ou vilão? Representação social da criança e reprodução da ideologia dominante. São Paulo, SP: Loyola.
– Psicanálise ou marxismo: Dilema da Psicologia So-cial? (1986, out.). Psicologia e Sociedade - Rev. da ABRAPSO, 1(2).
– Apresentação (1987). In A. C. Ciampa. A estória de Severino e a história de Severina. São Paulo, SP: Brasiliense.
– Problemas teóricos metodológicos em Psicologia Social (1988, out., 1989, mar.). Psicologia e Sociedade -Revista da ABRAPSO, 4(6).
– Uma técnica de análise de discurso (1990). Psico-logia e Sociedade - Revista da ABRAPSO, 4(7).
– Comunity Social Psychology in Brasil (1991). Em colaboração com Bader B. Sawaia. Äpplied Psychology : An International Review, 40(2), 119-142.
– Psicologia: Ciência ou política? (1991). Em cola-boração com Bader B. Sawaia. In M. Montero (Ed.), Äccion y Discurso. Caracas, Venezuela: Eduven.
– Psicologia: Teoria e prática (1991). In Anais do III Encontro Científico da ANPEPP.
– Usos e abusos do conceito de representações soci-ais (1993). In M. J. Spink (Ed.), O conhecimento do quo-tidiano – As representações sociais, na perspectiva da Psicologia Social. São Paulo, SP: Brasiliense.
– Um pouco da história da Psicologia Social no Bra-sil (1993). Anthropos, (Barcelona), 156, 72-76.
– Psicologia Comunitária e os avanços da consciên-cia popular (1994). In Anais do VI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico, Belo Horizonte, MG: UFMG, ANPEPP.
– Novas veredas da Psicologia Social (1995). Orga-nizado em colaboração com Bader B. Sawaia. São Pau-lo, SP: EDUC, Brasiliense.
– Apresentação (1995). Em colaboração com Bader B. Sawaia. In S. T. M. Lane & B. B. Sawaia. Novas vere-das da Psicologia Social. São Paulo, SP: EDUC, Brasiliense.
– A mediação emocional na constituição do psiquismo humano (1995). In S. T. M. Lane & B. B. Sawaia. Novas veredas da Psicologia Social. São Paulo, SP: EDUC, Brasiliense.
– Avanços da Psicologia Social na América Latina (1995). In S. T. M. Lane & B. B. Sawaia. Novas veredas da Psicologia Social. São Paulo, SP: EDUC, Brasiliense. – Contribuições de Vigotski para o estudo das Emo-ções (1995). Em colaboração com Denise de Camargo. In S. T. M. Lane & B. B. Sawaia. Novas veredas da Psi-cologia Social. São Paulo, SP: EDUC, Brasiliense.
– La Psicologia Social Comunitária en Brasil (1995). Em colaboração com Bader B. Sawaia. In E. Wiesenfeld & E. Sanchez (Eds.), Psicologia Comunitaria – Contribuiciones latino-americanas. Caracas, Venezuela: Fondo Ed. Tropykos.
– Parar para pensar e depois fazer [Entrevista] (1996). Psicologia e Sociedade, 8(1).
– Histórico e fundamentos da Psicologia Comunitá-ria no Brasil (1996). In R. H. F. Campos (Ed.),
Psicolo-gia Social Comunitária – Da solidariedade a autono-mia. Petrópolis, RJ: Vozes.
– Estudos sobre a consciência (1996). Psicologia e Sociedade, 8(2).
– A linguagem e a constituição do sujeito (1997). In E. M. Parlato & L. F. B. Silveira (Eds.), O sujeito entre a língua e a linguagem. São Paulo, SP: Lovise.
– Processo grupal na perspectiva de Ignácio Martin-Baró: Reflexões acerca de seis contextos concretos (1998). Em colaboração com M. de Fátima Q. de Freitas. Revista Interamericana de Psicologia (Venezuela), 31(2), 293-308.
– O poder em pequenos grupos (1998). In Anais do VII Encontro Regional da ABRAPSO-SP, Bauru, SP: UNESP.
– Desafios contemporâneos para a Psicologia Social (1998). In Anais do VII Encontro Regional da ABRAPSO-SP (pp. 36-37). Bauru, ABRAPSO-SP: UNEABRAPSO-SP.
– A psicologia comunitária e a institucionalização da psicologia (1998). In C. Hutz (Ed.), VII Simpósio de Pes-quisa e Intercâmbio Científico (pp. 109) Gramado, RS: ANPEPP.
– Ideology and consciousness (1999). Theory & Practice, 9(3), 367-378.
– Arqueologia das emoções (2000). Organizado em colaboração com Y. Araujo. Petrópolis, RJ: Vozes.
– Introdução teórica (2000). In S. T. M. Lane & Y Araújo. Arqueologia das emoções (pp.13-34). Petrópolis, RJ: Vozes.
– Conclusões (2000). In S. T. M. Lane & Y Araújo. Arqueologia das emoções (pp. 119-120). Petrópolis, RJ: Vozes.
– A Psicologia Social na América Latina: Por uma ética do conhecimento (2000). In P. Guareschi & R. H. F. Campos (Eds), Paradigmas em Psicologia Social - A perspectiva latino-americana. Petrópolis, RJ: Vozes.
– ABRAPSO: Entre o passado e o futuro (2000). In Anais do VII Encontro Regional da ABRAPSO. Piracicaba, São Paulo: UNIMED.
– A Dialética entre subjetividade vs objetividade (2003). In Por uma Perspectiva da S.ubjetividade 1 (pp. 11-16). São Paulo, SP: Casa do Psicólogo.
– Apresentação (2003). In Violência e exclusão: Ado-lescência em grupos populares, 1 (pp. 9-10). Bauru, SP: Editora da Universidade Sagrado Coração, Bauru.
– Emoções e pensamentos: Uma dicotomia superada (2003). In A perspectiva sócio-histórica na formação em Psicologia 1 (pp. 100-112). Petrópolis, RJ: Vozes.
– Prefácio (2003). In As emoções no processo de al-fabetização e a atuação docente, 1. São Paulo, SP: Vetor.
– Pesquisas interculturais (2003). In Anais do XII En-contro Nacional da ABRAPSO (pp. 1). Porto Alegre, RS: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Gran-de do Sul.
– Trinta anos da Sociedade Interamericana de Psico-logia (2003). In Livro de Resumos do XXIX Congresso Interamericano de Psicologia. Lima, Peru.
Dissertações e Teses Orientadas
Renate Meyer Sanchez - A atmosfera de pequenos grupos: Autocracia e democracia, dois estilos de lide-rança e socialização. Psicologia Social, PUC-SP, 1974. Antonio da Costa Ciampa - A identidade social e suas relações com a ideologia. Psicologia Social, PUC-SP, 1977.
Léa Maria C. Cruz – O trabalho em grupo. Psicolo-gia da Educação, PUC-SP, 1978.
Chica C. Guimarães – O civismo em escolares do primeiro grau. Psicologia da Educação, PUC-SP, 1978.
Carlos Peraro Filho – Conflito no grupo segundo a teoria de campo de K. Lewin. Psicologia Social, PUC-SP, 1978.
Irede A. Cardoso – A mulher e o trabalho. Psicologia Social, PUC-SP, 1978.
Maria Elci Spaccaquerche – Pai-mãe- professora e amigos como agentes socializadores numa amostra de crianças no contexto paulistano. Psicologia Social, PUC-SP, 1978.
Bader Burihan Sawaia - Ibitinga, práticas econômi-cas e representações sociais. Psicologia Social, PUC-SP, 1979.
Sigmar Malvezzi – O papel dos psicólogos profissio-nais em recursos humanos – Um estudo na grande São Paulo. Psicologia Social, PUC-SP, 1979.
Ivanise Leite – Contracorrente. Psicologia Social, PUC-SP, 1979.
Elizabeth H. F. Lenza – Relações pessoais no ambi-ente urbano – Um estudo de um conjunto habitacional popular. Psicologia Social, PUC-SP, 1981
Ruth Moraes V. Lopes – O papel da interação social no desenvolvimento das operações cognitivas. Psicolo-gia Social, PUC-SP, 1981.
Maria Lúcia Violante – O dilema do decente malan-dro. Psicologia Social, PUC-SP, 1981.
Maria de Lourdes Centa – Experiências vivenciadas pelos homens durante a primeira gravidez e parto de suas mulheres. Escola de Enfermagem, UFSC, 1981.
Fernando Pontes de Souza – Política e metodologia de pesquisa crítica em Psicologia Social: Narrativa de um caso. Psicologia Social, PUC-SP, 1983.
Sylvia Friedman – A gênese da gagueira. Psicologia Social, PUC-SP, 1985.
Brígido V. Camargo – A consciência da formação profissional na universidade: Estudos de caso da (re)produção do profissional de nível superior. Psicolo-gia Social, PUC-SP, 1985.
Elvira Wagner – Um estudo sobre idosos através de crônicas. Psicologia Social, PUC-SP, 1986.
Suely Theresinha Martins – Movimento de consciên-cia de militantes de um partido político. Psicologia Soci-al, PUC-SP, 1987.
Regina Célia Giora - Representações sociais de cri-anças sobre uma HQ da Mônica. Psicologia Social, PUC-SP, 1988.
Denise Camargo – A propaganda política anti-co-munismo e a consciência social. Psicologia Social, PUC-SP, 1988.
Mônica Galano – Todos são iguais, mas uns são mais iguais. Psicologia Social, PUC-SP, 1989.
Violeta A. Fagundes – A imagem social do “deficien-te” nos livros didáticos do 1º grau. Psicologia Social, PUC-SP, 1990.
Ana M. Bahia Bock – Pensando a profissão de psi-cólogo, ou, eu, caçador de mim. Psicologia Social, PUC-SP, 1991.
Paulo Roberto de Carvalho – A candidatura de Caterine Koltai: Uma abordagem psicossocial de um evento histórico e político partidário. Psicologia Social, PUC-SP, 1991.
Maria Helena de M. Coelho – Machado de Assis e o poder. Psicologia Social, PUC-SP, 1992.
Odair Furtado – O consumo via TV de operários em São Paulo. Psicologia Social, PUC-SP, 1992.
Marly Lamb - A consciência de idosos asilados e ati-vos. Psicologia Social, PUC-SP, 1992.
Fernando Pontes de Souza – A Psicologia Social como Psicologia Política. Psicologia Social, PUC-SP, 1992.
Catarina M. C. Marques P. da Rosa – Pós-Graduação em Educação, UFMS, 1996.
Vera Lúcia Rodrigues – O desconhecimento pelos pais do diagnóstico de deficiência física em crianças portadoras de retardo no desenvolvimento neuropsicomotor, sua influência no programa de reabi-litação. Psicologia Social, PUC-SP, 1997.
Alessandra Mara dos Santos Dutra - Criatividade na saúde. Psicologia Social, PUC-SP, 2001.
Creuza dos Santos - A proximidade no atendimento em saúde: Um estudo a partir da experiência de traba-lho de uma equipe de saúde da família. PUC-SP, 2001.
Fátima Cristina Costa Fontes - A força do afeto na família: Uma possibilidade de interrupção da prática infracional de adolescentes em liberdade assistida. Psi-cologia Social, PUC-SP, 2004.
Maíra Pedroso Correa da Silva – Linguagem das emoções: As relações de afetividade nos Índis Dadiwéu. Psicologia Social, PUC-SP, 2004.
Maria Cecília Leal Gfiiraldes de Formigoni – Meu filho que nome tem?: Língua de sinais, função materna. Psicologia Social, PUC-SP, 2004.
Roberto Brait S. Junior – Busca das Esferas do Dra-gão: Uma interpretação da leitura das crianças sobre o Dragon Ball 2. Psicologia Social, PUC-SP, 2005.
Doutorados (Como Orientadora)
Wanderley Codo – A transformação do comporta-mento em mercadoria. Psicologia, PUC-SP, 1981.
Elza Dias Pacheco - O pica-pau, herói ou vilão? Re-presentação social da criança e reprodução da ideolo-gia dominante. Psicoloideolo-gia Social, PUC-SP, 1981.
Alfredo Naffah Neto - Poder, vida e morte na situa-ção de tortura: Esboço de uma fenomenologia do terror. Psicologia, PUC-SP, 1983.
Antonio da Costa Ciampa – Identidade: Um estudo de Psicologia Social sobre a estória de Severino e a his-tória de Severina. Psicologia Social, PUC-SP, 1986.
Bader B. Sawaia – A consciência em construção no processo de construção da existência: Uma análise psicossocial do processo da consciência de mulheres faveladas. Psicologia Social, PUC-SP, 1987.
Carlos Peraro Filho - Grupo e pesquisa participante. Psicologia Social, PUC-SP, 1988.
Sheila R. de Almeida – A criança e o espaço. Psico-logia Social, PUC-SP, 1991.
Edna I. U. Takahashi – A emoção na prática de En-fermagem. Escola de Enfermagem, USP, 1991.
Sylvia Friedman – A construção do personagem, bom falante. Psicologia Social, PUC-SP, 1992.
Maria de Fátima Quintal de Freitas – Psicologia Co-munitária: Professores de psicologia falam sobre mode-los que orientam sua prática. PUC-SP, 1994.
Mônica H. Galano – O sistema categorial: Um mo-delo de análise dos grupos, sob o paradigma da comple-xidade. PUC-SP, 1994.
Sueli Terezinha F. Martins – O cotidiano e emoções no processo saúde-doença. Análise psicossocial da hi-pertensão essencial. PUC-SP, 1994.
Thimoteo Camacho – Relações de poder e relações de gênero na Universidade Federal do Espírito Santo. PUC-SP, 1994.
Luiz Fernando R. Bonin – A teoria histórico-cultural e condições biológicas. PUC-SP, 1996.
Hellerina A. Novo – A dimensão ético-afetiva dos discursos sobre a violência: Implicações para o proces-so de convivência proces-social. PUC-SP, 1996.
Ana M. Bock – As aventuras do Barão de Münchhausen na Psicologia: Um estudo sobre o signifi-cado do fenômeno psicológico na categoria dos psicó-logos. PUC-SP, 1997.
Denise Camargo – As emoções no processo de apren-dizagem. PUC-SP, 1997.
Luiz Gonzaga M. Monteiro – Subjetividade e poder em Sartre e Foucault: Ciência, Ética e Estética. PUC-SP, 1997.
Inara Barbosa Leão – Os professores universitários: A emoção e o pensamento em um trabalho intelectual. Psicologia Social, PUC-SP, 1999.
Maria Helena de Mendonça Coelho - O poder do mito: Relações de poder na sociedade xavante. Psicolo-gia Social, PUC-SP, 2000.
Marcos Vieira Silva – Processo grupal, afetividade, identidade e poder em trabalhos comunitários: Parado-xos e articulações. PUC-SP, 2000.
Simoneta Perssechetti – A poética no olho crítico: A estética como formadora do desenho na fotografia do-cumental latino-americana. PUC-SP, 2001.
Maria Ignez Costa Moreira – Gravidez na adoles-cência: Análises das significações construídas ao longo de gerações de mulheres. PUC-SP, 2001.
Dorian Monica Arpini – Sonhar a gente sonha. Psi-cologia Social, PUC-SP, 2001.
Cecília Carmen Jacinto Andrade – Mediações afetivas num grupo empresarial: Um estudo de caso. Psicologia Social, PUC-SP, 2002.
Cleomar Azevedo – As emoções no processo de alfa-betização e a atuação docente. Psicologia Social, PUC-SP, 2002.
Vera Lúcia Rodrigues Alves - A comunicação diagnóstica de ceratocone e sua influência nas repre-sentações sociais que o paciente constrói da sua doen-ça. Psicologia Social, PUC-SP, 2003.
Ana Virgínia Santiago – Fatores emocionais na rea-bilitação, criatividade e imaginação. Psicologia Social, PUC-SP, 2004.
Rosemarie Gartner Tschiedel – Redes e políticas pú-blicas: Tecendo uma perspectiva analítico-institucional. Psicologia Social, PUC-SP, 2006.
