A Inserção da Sustentabilidade nos Currículos Acadêmicos e Profissionais

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21 ° Fórum de Docentes

A Inserção da Sustentabilidade nos Currículos

Acadêmicos e Profissionais

Palestrante:

Profa. Fabiana Crivano

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Profa. Fabiana Crivano

• Consultora e docente no ISAE/FGV – PR: Aulas para turmas de MBA e cursos in company. Consultoria ISAE CBPG (Comitê Brasileiro do Pacto Global – The Global Compact/ ONU), 2014;

• Diretora Executiva da FCL Desenvolvimento Gerencial;

• Mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Governança e Sustentabilidade, do ISAE PR; • Diplomada em Organizational Analysis pela Stanford University, CA/EUA (2013) e;

• EAD - Desenvolvimento de Produtos Inovadores para Mercados Emergentes, pelo ITESM (Instituto Tecnológico de Estudos Superiores de Monterrey – México, 2013)

• Gestão de Carteiras pelo IBMEC-SP; (Comercial e Financeira);

• MBA em Gerenciamento de Projetos pela EPGE/EBAPE/FGV e ISAE (2012);

• Diplomada em Docência – Metodologia do Ensino Superior pela FGV Online-RJ (2012); • Graduada em Comunicação Social pela UTP-PR (2003);

• Membro PMI (Project Management Institute) e PMI Chapter-Paraná, atuando como Gerente de Projetos voluntária na DFCE (Diretoria de Filiação, Certificação e Educação).

Experiência Profissional:

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Conteúdo

Conhecimentos em Sustentabilidade

A Importância da Sustentabilidade nos Currículos Acadêmicos e Profissionais

Princípios para Educação Executiva Responsável (PRME)

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Sustentabilidade - Conceito

Qualidade Sustentável.

Sustentável: Algo que pode ser sustentado.

O conceito mudou...

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The Triple Botton Line: O Tripé da Sustentabilidade

Social

Ambiental

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Ou seja...

Preservar

a biodiversidade e ecossistemas naturais;

Buscar

a viabilidade econômica para implantação e manutenção;

Garantir

que as ações atinjam todos grupos humanos, sem distinção social e sem agredir valores culturais.

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Surge a expressão: Desenvolvimento Sustentável

Relatório de Brundtland, 1987:

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Princípios da Sustentabilidade

“Princípios são apenas princípios”. Base necessária

porém...

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Socialmente Justo Ambientalmente Correto Territorialmente Equilibrada Culturalmente Diverso Economicamente Viável

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Crença: Lideranças empresariais que comunicam de forma assertiva suas metas e resultados vinculados a sustentabilidade corporativa transcrevem sua trajetória organizacional em diretrizes, visões em práticas, e propósitos em processos que

permeiam a cultura organizacional para envolvimento e educação dos

colaboradores para a sustentabilidade.

Perfil Profissional Sustentável: Crença e Aptidões

Aptidões: O profissional, líder e gestor, que possuem a capacidade de integrar sua

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A Importância da

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Porquê? Em um mercado de trabalho global, repleto de transformações, compreender as conexões fundamentais entre negócios, meio ambiente e sociedade tornou- se essencial. 4 mil executivos, 113 países: • 31% enxerga o resultado financeiro de uma gestão sustentável; • 48% acredita no fortalecimento da reputação da marca; • 28% na inovação de produtos e serviços; • 31% na vantagem competitiva.

Pesquisa Sloan MIT 2012

60 CEOs:

• 39% acredita que a ausência de ações dessa natureza pode colocar em risco a sobrevivência de uma indústria; • 64% afirmam que este é um tema tratado pela presidência. Pesquisa CNI 2012

O mundo pode sofrer uma catástrofe

ambiental em 2050.

Relatório de Desenvolvimento Humano PNUD 2013

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 Conviver/liderar equipes multiculturais, administrar conflitos e

adaptar-se à mudanças;

 Reflexão humana e sustentável, mediante tantas mudanças na

estrutura de mercado.

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Líderes e Profissionais Inovadores

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LEED (Leadership in Energy and

Environmental Design) é um sistema

internacional de certificação e

orientação ambiental para

edificações.

 Utilizado em 143 países, com

intuito de incentivar a

transformação dos projetos, obras e a operação das edificações, com foco na sustentabilidade de suas atuações.

Fonte: http://www.gbcbrasil.org.br/?p=certificacao

Case no Segmento da Construção Civil – Certificação LEED

Certificação em Construções Sustentáveis

Certificação Profissional

Certificação Projeto

Vários outros sistemas de certificação como o HQE: Francês.

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Certificação LEED - Benefícios

Ec

onômic

os

•Diminuição dos custos operacionais •Diminuição dos riscos regulatórios •Valorização do imóvel para revenda

ou arrendamento •Aumento na velocidade de ocupação •Aumento da retenção •Modernização e menor obsolescência da edificação

Soc

iai

s

•Melhora na segurança e priorização da saúde dos trabalhadores e ocupantes

•Inclusão social e aumento do senso de comunidade

•Capacitação profissional

•Conscientização de trabalhadores e usuários

•Melhor resultado do uso da construção

•Incentivo a fornecedores com maiores responsabilidades socioambientais

•Aumento da satisfação e bem estar dos usuários

•Estímulo a políticas públicas de fomento a Construção Sustentável

Ambien

tais

•Uso racional e redução da extração dos recursos naturais

•Redução do consumo de água e energia

•Implantação consciente e ordenada •Mitigação dos efeitos das mudanças

climáticas

•Uso de materiais e tecnologias de baixo impacto ambiental

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Princípios para Educação

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Escola de Negócios pioneira no desenvolvimento de líderes globalmente responsáveis, inseridos no novo contexto de mercado e atuantes no desenvolvimento sustentável. Presente no mercado há 18 anos, signatária do Pacto Global (Global Compact - ONU) desde 2004, e do PRME (Princípios para a Educação Executiva Responsável – ONU).

ISAE

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• Iniciativa desenvolvida pelo ex secretário-geral da ONU, Kofi Annan (2000), com o

objetivo de mobilizar a comunidade empresarial internacional para a adoção, em suas práticas de negócios, de valores fundamentais e internacionalmente aceitos nas áreas de direitos humanos, relações de trabalho, meio ambiente e combate à corrupção refletidos em 10 princípios.

• Brasil – CBPG: Comitê Brasileiro do Pacto Global (2003). Sustentabilidade e Currículos

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Sustentabilidade e Currículos

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Quem participa?

Agências das Nações Unidas, empresas,

sindicatos, organizações

não-governamentais e demais parceiros necessários para a construção de um

mercado global mais inclusivo e

igualitário.

FOTOGRAFIA: Aproximadamente 5.200

organizações signatárias articuladas por 150 redes ao redor do mundo e no

BRASIL: 600 signatários.

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Por Que Participar?

• As empresas podem contribuir com soluções práticas para problemas contemporâneos, relacionados à globalização e inclusão social;

• Tornar a economia global mais auto sustentável, adotando os princípios universais e a responsabilidade social empresarial;

• Alavancar o alcance global da ONU, unindo forças com governos, empresas, sociedade civil e outras entidades;

• Compartilhar boas práticas e aprendizagem, através do Relatório Anual COP

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Por Que Participar?

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PRME

Princípios para Educação Empresarial Responsável.

• O capítulo brasileiro: PRME Chapter Brasil surgiu em 2012. Lançado oficialmente pela ONU em 08 de agosto de 2013;

• É constituído por Instituições Acadêmicas; Universidades Corporativas e Organizações de Suporte. Atualmente composta por 23 organizações signatárias (presentes no Paraná, Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais). Todas possuem ações em diversos níveis

educacionais, com foco na disseminação de valores voltados à sustentabilidade, com o

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Propósito/Valores/Método/Pesquisa/Parceria/Diálogo

Desenvolver competências nos estudan- tes para serem futuros geradores de

valor sustentável, para os negó- cios e toda a sociedade, a fim

de trabalhar para uma economia global e

inclusiva.

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Propósito/Valores/Método/Pesquisa/Parceria/Diálogo Incorporar nas atividades acadêmicas e nos currículos os valores da responsabilidade social global conforme ilustrados em

iniciativas internacionais, tais como o Pacto Global.

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Criar grades, materiais, processos e ambientes que permitam

uma experiência de aprendizado efetiva

para a liderança responsável.

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Engaja-se em pesquisa conceitual e empírica que aumente o conhecimento sobre a dinâmica, o impacto e o papel das corporações na criação de sustentabilidade ambiental, social e

econômica.

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Propósito/Valores/Método/Pesquisa/Parceria/Diálogo Interagir com dirigentes de corporações

de negócios, para estender nosso conhecimento em seus desafios de ir

ao encontro da responsabilidade socioambiental, explorando

conjuntamente propostas para atender a esses

desafios.

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Propósito/Valores/Método/Pesquisa/Parceria/Diálogo Facilitar e apoiar o diálogo e o debate entre educadores, governo, negócios, consumidores, organizadores civis outros grupos de stakeholders, em itens críticos relacionados à reponsabilidade

social e à sustentabilidade.

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• Como as IES podem saber se estão contribuindo para a formação de alunos na sustentabilidade?

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Pesquisa Internacional em Sustentabilidade

Iniciativa da Higher

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Pesquisa Internacional em Sustentabilidade

• Conhecimento mínimo em desenvolvimento sustentável; • 50 questões;

• Público: alunos que estejam cursando ou finalizaram qualquer curso de nível superior.

• Obter panorama mundial de

conhecimento dos alunos sobre o desenvolvimento sustentável. • Permitir que as IES usem o teste

como ferramenta educacional para:

• aumentar a conscientização; • avaliar o seu currículo;

• pontuação na graduação.

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Pesquisa Internacional em Sustentabilidade - Aplicação

• Online ou presencial; • Cada instituição tem

login e senha individuais;

• Cada instituição tem quantidade de

examinadores necessária.

Deadline: 20 de Setembro

Professores, caso tenham interesse em participar, favor entre em contato pelo e- mail :

pesquisa.sustentabilidade@isaebrasil.com.br

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TINA

“There is no Alternative”.

(Professor Doutor: Norman de Paula Arruda Filho).

Presidente do ISAE

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(Jaques Brault)

Muito Obrigada!

Email: contato@fabianacrivano.com

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Linkedin: Fabiana Crivano Twitter: @FCrivano Facebook: Fabiana Crivano

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