PROGRAMA DE ENSINO DA GRADUAÇÂO Licenciatura e Bacharelado 2012 OPÇÂO

UNIDADE UNIVERSITÁRIA

_PROGRAMA

Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP

_DE

CURSO DE

_ENSINO

_DA

_GRADUAÇÂO

₂₀₁₂

Departamento de Geografia – Prof. Adjunto ANTONIO THOMAZ JÚNIOR (noturno)

IDENTIFICAÇÃO

CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO SERIAÇÃO IDEAL

GEOGRAFIA DO TRABALHO 5o ANO

OBRIG./OPT./EST. PRÉ E CO-REQUISITO ANUAL/SEM.

OPTATIVA

2o _Sem.

CRÉDITO CARGA HORARIA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA

TOTAL TEÓRICA PRÁTICA TEÓRICO/PRATICA OUTRAS

04 060 040 020

NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA

AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS OUTRAS

OBJETIVOS (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)

• Proporcionar ao estudante condições para exercitar a “leitura” geográfica sobre a dinâmica territorial da sociedade contemporânea focando a categoria trabalho, privilegiando, pois, o estudo das realidades concretas, em especial, as mudanças na gestão e organização do trabalho e suas implicações para as diferentes formas de inserção dos homens no trabalho, a partir das soldagens entre a teoria e as investigações de campo.

• Através das leituras dos autores clássicos e contemporâneos que se dedicam à temática do trabalho e, às reflexões sobre a Geografia, permitir ao estudante de Geografia o reconhecimento do núcleo central da discussão, com vistas ao fortalecimento do campo de investigação em Geografia do Trabalho.

• Chama atenção do estudante para a importância dos debates internos e para a necessária ampliação da interlocução com as demais áreas do conhecimento científico, com vistas a apreender a complexa trama de relações que povoam a temática do trabalho e a questão cidade-campo para a Geografia.

• Proporcionar reflexões na Sala de Aula, amparadas tanto nas leituras como nos Trabalhos de Campo, com o propósito de subsidiar a tomada de consciência crítica em relação às contradições presentes no processo social.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (título e discriminação das Unidades)

1. Questões teóricas centrais em Geografia

1.2. O trabalho e o metabolismo da sociedade do capital: o estranhamento 1.2.1. Alienação do trabalho e gestão territorial do capital

1.3. O trabalho como mediação nas relações dos homens com a natureza o A centralidade do trabalho hoje.

2. Dimensões atuais da sociedade do trabalho

2.1. Do fordismo/taylorismo à acumulação flexível. 2.1.1. Crítica ao toyotismo ou ao modelo Japonês

2.2. As metamorfoses no mundo do trabalho: heterogeneização, complexificação e fragmentação 2.2.1. A reestruturação produtiva do capital e o neoliberalismo

2.2.2. Intensificação da precarização do trabalho e as novas territorialidades

2.2.2.1.Terceirização, desproletarização, informalização, trabalho domiciliar, qualificação/desqualificação, etc. 2.2.3. As implicações dos rearranjos do trabalho à luta pela terra.

3. A subjetividade da classe trabalhadora

3.1. Crise e impasse internamente aos movimentos sociais e a questão cidade-campo para o trabalho 3.3.1. Sindicalismo propositivo e a crise dos anos 90

3.3.1.1. Fragmentação/alienação territorial do trabalho 3.3.2. Trabalho e emancipação humana. Noções ontológicas 3.3.2.1. A Geografia do movimento operário no Brasil

METODOLOGIA DE ENSINO

• Aulas expositivas • Debates em Sala

• Apresentação de questões temáticas por escrito pelos alunos para o debate, a partir de bibliografia indicada • Trabalhos de Campo – Presidente Prudente e região

• Seminários e Trabalho de Campo • Exercícios em Sala

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BIBLIOGRAFIA

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CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

• A avaliação será concomitante ao desenvolvimento do conteúdo programático e deverá considerar o trânsito entre assuntos tratados e participação nas atividades programadas, contemplando:

• Participação nas discussões em sala • Produção individual (exercícios)

• Produção em grupo (seminários e trabalhos de campo)

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

• Seminários • Exercícios

• Trabalhos em Grupo • Trabalhos de Campo

EMENTA (Tópicos que caracteriza as unidades dos programas de ensino)

O curso se constitui de três Unidades: 1) Questões teóricas centrais em Geografia; 2) Dimensões atuais da sociedade do trabalho, o processo de trabalho, a organização e a gestão do trabalho; 3) Os impactos destas transformações na subjetividade da classe trabalhadora. As mediações necessárias para o entendimento dos desdobramentos da materialidade para a subjetividade e a noção de pertencimento do trabalho.

MATERIAL INSTRUCIONAL

AUTO-AVALIAÇÃO

GRANDES PROJETOS - TRABALHO DE CAMPO

PEQUENOS PROJETOS - TRABALHOS DE CAMPO

HORÁRIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO: