PIANO DE AC?Q r) 0 ^ - I Q SUPERVISION*™ DP .arr*™^ I5C0LAR.
^2^L^mL^mmL
PROFESSOR FF?AI\Tf!F!T.TT\TQ D £ A L : m NEVES.Com a montagem desse p i a n o de acao d e s e j o consci. e n t i z a r o a l u n a d o quanto a f u n c a o de e x e r c i c i o do m a g i s t e r i o , s e n s i b i . l i z a r o c o r p o docente e tambem c o n s c i e n t i z a - l o da i m p o r t a n c i a de urn 1 c u r s o Normal, bem corno o seu p a p e l de p r o f e s s o r desse c u r s o . Tudo i s -so em fungao dos a l u n o s da P s c o l a Normal,
P a r t i n d o do p r i n c i p i o de que so se ^ a p r e n d e o que c j ^ n t e r e s s a acho de p r i m e i r a i m p o r t a n c i a que t a n t o o p r o f e s s o r co mo o a l u n o devem estaVplenarnente c o n s c i e n t e ^ do seu p a p e l , da sua im p o r t a n c i a e sua r e s p o n s a b i l i d a d e d e n t r o da 3 s c o l a na formagao de p r o -f e s s o r . D a i p o r q u e , d u r a n t e a execucao d e s t e p i a n o t r a b a l h a r e i j u n t o 1 ao corpo d o c e n t e na t e n t a t i v e de b u s c a r s o l u c o e s p a r a a causa p r i n c i -p a l de nossa -problematica*'Rendimento E s c o l a r .
2 S £ : : £ 1 I I £ S G g R A i s 1 - P r o p o x i i o n a r a e l e v a c a o do n i v e l q u a l i t a t i v e da E s c o l a Normal E s t a d u a l P r o f e s s o r F r a n c e -l i n o de A -l e n c a r Neves. 2- A s s e s s o r a r pedagogicamente os p r o f e s s o r e s 1 no d e s e n v o l v i m e n t o de suas a t i v i d a d e s .
r
PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES
ATIYIDADES BASICAS
C R O N O G R A M A
mar. a b r . mai. nun. j u l a,qo. s e t . o u t . nov. dez. • Montagem do p i a n o de acao a s e r desen
v o l v i d o d u r a n t e o p e r i o d o de E s t a g i o . ( C o l h e r dados p a r a montagem da D i a g n o -se da E s c o l a e Comunidade. - C r g a n i z a c a o do h o r a r i o de r e u n i a o dos i e p a r t a m e n t o s• - A s s e s s o r a r \ o E s t a g i o S u p e r v i s i o n a d o . - P r e e n c h i m e n t o de f i c h a s i n d i v i d u a l s 1 io a l u n o . - A s s e s s o r a r ^os Coordenadores de a r e a s 10 desenvolvirnento de seu desempenho. - Reuniao p a i s e m e s t r e s .
REUNlJb P E D A G B G I C A
ESCOLA NORMAL ESTADUAL M PROF . NEVES " Data o4 Junho 85 Hora 14:00 hs
O b j e t i v o
C o l e t a r dados r e f e r e n t e s a s i t u a c a o e n s i n o a p r e n d i z a g e m , p e r c e n t u a l de f r e q u e n c i a , m e t o d o l o g i a de e n s i n o a p l i c a d a p e l o s p r o f e s s o r e s e e n v o l -v i m e n t o dos mesmos, a f i m de que possa montar a d i a g n o s e da e s c o l a . METAS: A p l i c a c a o de um q u e s t i o n a r i o . A s s u n t o s : Problemas ou d i f i c u l d a d e s ao p r o c e s s o e n s i n o aprendizagem; Conclusao : Como a e s c o l a e s t a no seu p r i r a e i r o ano de f u n c i o n a m e n t o nao podemos a i n d a d e c t a r a s i t u a g a o e n s i n o -aprendizagem.
_ . . . j _ P r o f e s s o r e s , A d m i n i s t r a d o r , O r i e n t a P a r t i c i p a n t e s : • 0
02
A e l a b o r a c a o da " I i a g n o s e da E s c o l a " e um t r a b a l h o que v i s a raostr.^r t o a o p r o c e s s o de f u n c i o n a m e n t o da mesn.a.
Forneceremos dados r e a i s da s c o l a Normal 1 s e a d u a l " P r o f e s s o r P r a n c e l i no de A l e n c a r Neves", bem como, coscreveremos sur e s t r u t u r a e f u n c i o -namento ( s e r i e s que f u n c i o n a m ) , apreLentaremos '.ucog r e f e r e n t e s a c l i e n t e l a ( t o t a l de a l u n o s que f r e q u e n t a m ) , e i n f o m a r e L . o s sobre a d i f i c u l l a d e s e n c o n t r a d a s .
I A G N 0 3 E D A E S C O L A
ESCOLA NORi-./L SSTAPUAL'1 PROFESSOR FRANC L I N O DE ALENCAR NEVES"
RUA; JQXQ FIRMINO GOMES N2 3 1 0 IPAP.R^NCA - Pb.
04
D ^ A G N O o ^ , A _ 3 C 0 L A
A e s c o l a Normal S s t a d u a l P r o f e s s o r P r a n c e l i n o de A l e n c a r Neves, s u r g i u da n e c e s s i d a d e da p o p u l a c a o e s c o l a r , uma vez que a u n i c a e s c o l a de 22 g r a u e x i s t o n t e na c i d a d e a E s c o l a E s t a d u a l A d a l g i s a Teodulo da Fonseca nao d i s p u n h a de c o n d i c o e s f a v o r a v e i s <io a t e n d i m e n t o da demanda e s c o l a r mais e s p e c i f i c a m e n t e com r e f e r e n d a aos a l u n o s n o r m a l i s t a s .
Com base no exposto acima, f o i c r i a d a a r e f e r i d a .scola que i n i c i o u 1 sua c o n s t r u c a o no segundo semestre do ano de 1 9 3 1 , t e n d o s i d o c o n c l u i -da em 1983 e somente no d i a 5 de marco ae 1985 f o r a m i n i c i a d a s as suas a t i v i d a d e s e s c o l a r e s , m u i t o embora a sua i n s t a l a g a o o f i c i a l so t e n h a 1
s i d o f e i t a no d i e 27 de marco do c o r r e n t e ano.
A .scola f u n c i o n a aos turmos m a t u t i n o e n c t u r r i o e c o n t a com 315 a l u n o s d i s t r i b u i d o s em 9 t u r n o s , sendo q u a t r o de 1 s e r i e , t r e s de 28 s e r i e e duus de 3- s e r i e do c u r s o n o r m a l , onde l e c i o n a m t r e z e p r o f e s s o r e s dos q u a i s , apenas d o i s tern h a b i l i t a c a o em P a g i s t e r i o e os demais sao l i c e n c i a d e s .
A -.scoia recebeu o nome d e " P r o f e s s o r P r a n c e l i n o de A l e n c a r Neves" em 1 homenagem a urn dos p r i m e i r o s educadores de I t a p o r a n g a ou s e j a ^ f o i o 1 p r i m e i r o a c o n c l u i r o curno Normal n e s t a c i d a d e .
0 p r e d i o a t u a l m e n t e apresenta/em o t i m o e s t a d o de c o n c e r v a c a o , sendo t o do murado e com t e r r e n o s u f i c i e n t e p a r a c o n s t r u c a o de uma quadra.
06
A C E o S ; 0
A E s c o l a e de f a c i l acesso e em l u ^ a r seguro
DISTRIBUICftO POR DEP^NE*NCIA
8 S a l a s de a u l a 1 S a l a de p r o f e s s o r 1 G a n t i n a com d e p o s i t o 1 Area c o b e r t a p a r a r e c r e i o 1 6 S a n i t a r i o s 1 . a l a de r e u n i a o 1 S a l a de Equipe T e c n i c a
1 B i b l i o t e c a - Apenas o espago f i s i c o , p o i s nao contamos com m a t e r i a l p a r a f u n c i o n a m e n t o da mesma. A r e a de c o n s t r u c a o : 1.249,80 m2 Area do t e r r e n o : 1 (um) ha H I C l i e n t e l e a s e r a t e n d i c a - 9 6 0 a l u n o s MOBILlJfelO 4 0 0 C a r t e i r a s - T i p o u n i v e r s i t a r i o 0 8 Mesas p a r a p r o f e s s o r ( i n c o m e l ) 0 2 Mesas p a r a r e u n i a o ( i n c o m e l ) 6 0 C a d e i r a s ( f e r r o / p o l i p r o p i l e n o ) 0 2 M i m i o g r a f o s manual ( a l c o o l )
0 1 Fogao Semer I n d u s t r i a l com 2 bocas 0 2 B u j o e s de ca s v a z i o
0 4 V e n t i l a d o r e s de c o l u n a
10 A r m a r i o s de ago f e c h a d o s ( s e p o l ) 05 Mesas p a r a maquina de e s c r e v e r ( p o l i t e x 04 C a l d e r o e s ( a l u m i n i o ) 03 C a g a r o l a s ( " ) 02 E s c o r r e d o r e s ( i n d u s t r i a l a l u m i n i o ) 02 C u s c u z e i r o s ( a l u m i n i o ) 03 Copos ( a l u m i n i o ) 03 Conchas ( a l u m i n i o ) 06 c o l h e r e s de pau 05 B a c i a s ( a l u m i n i o ) 10 B a l d e s de Z i n c o 03 C a d e i r a s g i r a t o r i a s com r o d i z i o
05 Bureax de ago com 3 g a v e t a s - P o l i t e x
Rr.CURSOS D I DA T I C U ^ 0 1 B a n d e i r a da P a r a i b a 01 B a n d e i r a do B r a s i l 10 Mapas da P a r a i b a 10 Mapas do B r a s i l 02 Globos t e r r e s t r e s 10 Tesouras 02 Carimbos 0 1 Almofada p a r a c a r i m b o 02 P e r f u r a d o r e s 20 Apagadores 02 Grampeadores 02 P i n c e i s a t o m i c o 0 1 S i n e t a 0 1 Regua
08
i^TADO _L__ COAS. RVAl~0
Tocio m o b i l i a r i o e equipamento, e n c o n t r a - a e em otimo e s t a d o de conserva gao.
.STuUTURA _ FUlJCIOiW.-.'/JO DA SCOLA
- SLRVI ,OS Ci-'.Ri CIDOS - S u p e r v i s a o s c o l a r
- S e r v i g o de G r i e n t a c a o S d u c a c i o n a l
- Merenda E s c o l a r (que e f o r n e c i d a pelo C.N.A.E. Campanha K a c i o n a l de A l i m e n t a g a o E s c o l a r )
TURhUS . HORfRlC Li-; ?UCIuHAE'PTO - M a t u t i n o : das 7 a s 12:20 horas - N o t u r n o : das 18:30 a s 23:15 horas s3ri.-:3 - S a l a E s p e c i a l - S e r i e 1 - do 22 g r a u - S e r i e 2« do 22 6r a u - S e r i e 3- do 22 grau.
CEMTRO CiVICO
0 C e n t r o C i v i c o E s c o l a r , tern como o b j e t i v o d e s e n v o l v e r as 1 a t i v i d a d e s c i v i c a s e c u l t u r a l s do e s t a b e l e c i m e n t o e a t i v i d a d e s de I n t e g r a gao na comunidade.
Tern como Coordenadora a p r o f e s s o r a M a r i a I z e t e P i r e s , que ' com o seu dinamismo e e s p i r i t o de l i d e r a n g a f e z urn bom t r a b a l h o , d u r a n t e ' a campanha e s o l e n i d a d e de p o s s e , h o j e t o d o s os d e p a r t a m e n t o s atuam corn 1 s e r i e d a d e .
0 C e n t r o C i v i c o tern como p a t r o n o o saudoso P r e s i d e n t e da Re p u b l i c a Dr. Tancredo Neves, f o i uma d e c i s a o de t o d a a e s c o l a homenagiar o grande M a r t e r da Democracia, o P r e s i d e n t e da esperanga, dando o seu nome' ao C e n t r o C i v i c o d e s t a casa de Educagao.
A p r i m e i r a d i r e t o r i a e s t a composta dos s e g u i n t e s a l u n o s : P r e s i d e n t e : Moises F e r r e i r a de P a u l o , V i c e - p r e s i d e n t e : Ader l a n d a Aranha, 12 S e c r e t a r i o : A l d i n e y Nunes, 22 S e c r e t a r i o : D e u s i n e t e Ba -t i s -t a , D i r e -t o r de E s p o r -t e s : Paulo H e n r i q u e s , Oradora: S h e i l a S a n d r e a n i Ba t i s t a , D i r e t o r a de A r t e s : Roseane R i b e i r o , D i r e t o r de Saude: L u z e n i r a dos Santos, D i r e t o r de Relagoes P u b l i c a s : C e l i a n o r a Jonas Moura, T e s o u r e i r a : K i c i a M a r i a Nunes de Azevedo.
Estado da Paraiba MATRICULAS DE 198 2 . Municipio 11AI-UKAI\1GA Secretaria de Educacao e Cultura
Coordenadoria do Ensino de 1- Grau Divisao de Cadastro Escolar
Unidade Escolar sc. f o r m a l ^ s t . - r o f e s s o r P r a n c e l i n o de A l e n c a r N. Numero de Salas de Aulas
1
SERI
E
ALuivos, POR II5ADE (em anos) E S E X O NUMERO
DE TURMAS 1 SERI E -7 a 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 + 18 TOTAL NUMERO DE TURMAS 1 SERI E M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F TOTAL
Manha Tarde Noite | l 6 10 16 22 88 142 02 02 2» 2 7 12 15 2 64 102 01 02 3* 1 5 4 1 60 7 1 02 48 ca 6a 7« 8^ TOTAL g I S 4 1 3 212 315 03 06 M = Masculino Responsavel O
10
SITUAQgQ ENSINO APRENBIZAQEM
Como a E s c o l a e s t a no seu p r i m e i r o ano de f u n c i o n a m e n t o nao podemos a i n d a d e t e c t a r a s i t u a g T o ensino-aprendizagem.
BSSOAL DOC, P T .
NOME HABILITACSO oAULO G. xl LAB . CAUGA I I . A. EXTRA CLASSE
M^ M a r l e i d e de Lima L e t r a s P r o f .
_
140M i r i a m S i l v i n o R o d r i g u e s L i e . P. H i s t * . r o f .
-
140 —Ma G o r e t e Gongalo Cosmo L i e . P. P i s i c a P r o f .
-
180 - o f . P. P i s . (municA n t o n i o I r a p u a m Ramalho L i e , P. Uuiinica P r o f .
-
180-A g i l a n d o de -A r a u j o L e i t e L i e . P. Guirnica P r o f .
-
140 —M^ I z e t e P i r e s L i e . P. L e t r a s P r o f .
-
180Dagmar B a t i s t a dos Santos L i e . P. H i s t . P r o f .
-
140 P r o f . P a r t . , M i l i t a rV e r o n i c a Sabino de A r a u j o Pedagogico P r o f .
-
140 —P r a n c i n e i d e Guimaraes de bousa Pedagogico P r o f .
-
140 Func. M u n i c i p a lV a l m i r a H e r c u l a n o Caiana Pedagogico . ' r o f . Mag. 401.1 N . I 180 —
MS de L o u r d j s I l a l a q u i a s L i e . F i i o s o f i a P r o f . Mag. 401.5 N . I 180
-MS Geni Gomes Pedagogico P r o f . Mag. 401.2 N.V 180 S u b s t . 1 - v e n t u a l
Moises Jose de Dousa L i e . P. Guirnica P r o f . Pag. 401.5 N . I 180
-Rute Neves L i e . P. H i s t o r i a P r o f . Mag. 401.1 W.I 180
NOME HABILITA
Semeao Vasco de F r e i t a s L i e . G e o g r a f i a I P do S o c o r r o S i l v a Grau
Rosa M a r i a da b i l v a Hab. P i s c o l o g i a f s t r i a M a r i a ..Ives de Lemos O r i e n t . E d u c a c i Zelma de Sousa A l v e s S u p e r v i s a o Esc. M3 N i l m a C l e m e n t i n o da S i l v a Adm. Empresas E r i v a n A l v e s de Lacerda C. L i e . L e t r a s M^ N a i l d a C o r d e i r o Caiana 22 Grau I r a i l d o Lau 22 Grau H i d e l b r a n d o de C a r v a l h o 22 Grau A l b i n a de Sousa D u a r t e 22 Grau
M^ de Lourdes Soares A. 22 Grau
M^ de F a t i m a F u r t a d o 22 Grau Jose M a r l e i d o U. Neves 22 Grau M§ G r a c i n e t e de P. F u r t a d o 22 Grau C i c e r o C a r n e i r o Neto 22 Grau M^ M a r t i n s da S i l v a 12 Grau Ana M a r i a p e r e i r a R o d r i g u e s wm E c i l e i d e Lemos
-J o s e f a aos Santos O l i v e i r a
-L e o n i c e B i u Pedro -P a u l i n a Ramalho F r a n c i s c o A r a u j o L u i s A l v e s da o i l v a
-E l i e z i o I n a c i o de P i g u e i r e d o
-F r a n c i s c o V i c e n t e de Sousa
Damiao das Chagas B a r r o s
£20
OCENTE
PUP. AO REG. TRAB. OCUPApS© EXT.
Ada. E s c o l a r ^ s t a t u t a r i o 72 GREG Adm, A d j u n t o s t a t u t a r i o V i s i t a d o r a S a n i t a • Adm. A d j u n t o Conveniado
-O r i a n t , due ac. it -S u p e r v i s o r a ii Tec. N. Medio I C.L.T. -Tec. N. Medio I n T «f -S e c r e t a r i a Conveniado-Aux. Adm. n Casa C o m e r c i a l
Aux. Adm. it A g r i c u l t o r Aux. Adm. it P r o f . M u n i c i p a l Aux. Adm. it
-Aux. Adm, ti -Ag. Adm, C.L.T. -Ag, Adm, C.L.T. -Ag. Adm. C.L.T.-Aux. Serv. Conveniado
-Aux. Serv. it
-Aux. Serv. I I -Aux. S e r v . it -Aux. Serv. tt Aux. S e r v . I I\
V i g i a ti V i g i a ii H V i g i a II ro V i g i a it V i g i a it —NlVPL p j , .^NVOLVIiWTO DOS PROFP. OR..,S
US p r o f e s s o r e s t r a b a l h a m em c o n j u n t o e se envolvem apenas com os a l u n o s .
ORIG..K DOS ALUA'OJ
90 % dos a l u n o s sao da zonz u r b a n a e 1 0 % da zona R u r a l .
CARAGTgRfSTICAS SCjCIO - jCOripPICA CULTURAL
- RCPISSffG PUS PAIS:
- A g r i c u l t o r - Constitutor - P e d e i r o - C o m e r c i a n t e - P u n c i o n a r i o I u b l i c o - Aposentado - P s t u d e n t e - A g r o - e c u a r i s t a - C a r p i n t e i r o - P o t o r i s t a - P i i l i t a r - Fotografo
P R O F I S S A C L A MSE
- Doraestica
- F u n c i o n a r i a P u b l i c s
CONSTITUICltO DA F A K JlLIA - m DP FILHOi
Be 3 a 5 f i l h o s - 40% De 6 a 10 f i l h o s - 6 0 % GRAU DE i ^ T K u g r c ; LOS P A I S P r i m a r i o completo - 4 0 % P r i m a r i o i n c o m p l e t e - 6 0 % G O N S T I T U I P A . L A S P A M I U I A S
- N$ de pessoas que n a b i t a r n a mesua casa - De 5 a 6 pessoas - 45% - De 7 a 9 pessoas - 25% - De 10 a 12 pessoas - 30% RENPA F A M I L I A R - Menos de urn s a l a r i o - 6 0 % - M a i s de urn s a l a r i o - 4 0 %
C O N C L U S f t O
Ao r e a l i z a r m o s e s t e t r a b a l h o c o n c l u i m o s que: a E s c o l a e b a s t a n t e u t i l a comunidade, sendo a u n i c a e s c o l a Normal e x i s t e n t e na c i d a d e , a t e n -dendo aos n o r m a l i s t a s de m a n e i r a s a t i s f a t o r i a .
A S e q u i p e s Adrnini s t r a t i v a s - T e c n i c a s fazem urn grande e s f o r c o p a r a q u e1 o f u n c i o n a m e n t o ua E s c o l a s e j a n o r m a l , ha tambem cooperacao p o r p a r t e dos p r o f e s s o r e s , que i n i b u i d o s de o t i m i s m o procuram s u p e r a r os o b s t a c u l o s e d i f i c u l d a d e s t a o r e a l s no s e t o r a u c a c i o n a l .
ESTADO DA PARAIBA
SECRETARIA DA EDUCAQSO E CULTURA ESCOLA NORMAL ESTADUAL DO 2° GRAU
PROF. FRANCELINO DE ALENCAR NEVES. Coordenacao de o r i e n t a g a o e d u c a c i o n a l . FICHA DO ALUNO C o l e g i o : I - a l u n o 1- norae do aluno 2- Residencia 3- Data de n a s c i m e n t o 4- n a t u r a l i d a d e n a c i o n a l i d a d e _ _ 5- estado c i v i l n i v e l socio economico__
R e l i g a o
6- s e r i e c u r s o 7- Que e s c o l a f r e q u e n t a v a a n t e r i o r m e n t e
8- mora com a f a m i l i a ? sim( )nao ( ) p o i ^ u e ?
9- mora com o u t r a f a m i l i a ? s i m ( ) nao ( ) pory4ue?6 10- t r a b a l h a ? s i m ( )nao ( ) l o c a l de t r a b a l h o sexo Enderec o H o r a r i o I I - F a m i l i a . Nome do p a i 2- Nacionalidade R E l i g i a o 3- P r o f i s s a o 4- l o c a l de t r a b a l h o Endereco 5- nome da mae 6- NacionalSdade 7- l o c a l de t r a b a l h o . enderego_ Ustrugao renumeragao_
8- Tem i r m a o s s ? s i m ( )nao ( ) n ^ de irmaos mais v e l h o s n^ de irmaos mais novos
I I I - Comunidade $
Alem da e s c o l a , f r a q u e n t a alguma i n s t i t u i c a o da comunidade?
H O R A R I O D E P A R T A M E N T A L
- Forrnacao E s p e c i a l - segunda - f e i r a - das 14:30 as 16:30
- C i e n c i a s - t e r g a - f e i r a - das 14:30 as 16:30
E s t u d o s S o c i a i s - q u a r t a - f e i r a - das 14:30 as 16:30
- Comunicacao e Expressao - q u i n t a - f e i r a - das 14:30 as 16:30.
ESTADO DA PARAfBA
SECRETARIA DA EDUCAQSO
ESCOLA NORMAL ESTADUAL PROFESSOR FRANCELINO DE ALENCAR NEVES
OF. CIRCULAR N^ 03/85 I t a p o r a n g a ( F b ) , 05 de ounho de 1985.. Prezada A l u n a :
Vimos mui r e s p e i t o s a m e n t e i n f o r m a r que o e s t a g i o s u p e r v i s i o n a d o , f a s e1 de observacao t e r a i n i c i o d i a 12 a t e o d i a 14 de j u n h o de 1985. F i c a n -do a d i s t r i b u i c a o em grupo de d o i s e l e m e n t o s :
e
E s c o l a : JTurno P r o f e s s o r r e g e n t e : ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ •
D e s e j a n d o - l h e s bons e x i t o s , agradecemos desde j a a compreensao e colab£ r a g a o . C o r d i a l m e n t e , Semeao Vasco de F r e i t a s Adm. E s c o l a r . M a r i a de L o u r d e s M a l a q u i a s Coord. P r a t i c a de E n s i n o . 1 s t r i a M a r i a A l v e s de Lemos Serv. de O r i e n t a c a o E d u c a c i o n a l . M a r i a Zelma de Sousa A l v e s S u p e r v i s o r a .
0
vST.. i C L« * *. ;»cAXl3A ^'•CH./TAili;, DA K*JUC/\ £0
PSCOPP IvCR.AL ESTAPUPL PROF. FRAIX: PCI I.'O LP A L J I C P i P..VES
ITAPORAPGA - PAiuVlBA fcSCOLA N O f t M A l E S T A D I J A L ^ r o f . P r a n c e l i n o A l e n c a r N e v e s " I t a p o r a n g a - P B . O f J c i c C i r c u l a r 04/85 Itaporanga,07 de j u n h o de 1985 SR.(a) A d m i n i s t r a d o r ( a )0
Tendo ev> v i s c;:i a r e a l i z a o a o dc E s t a g i o S u p e r v i s i once* a 1935 ? convo
camoa V*&a« ex>rofessoreS d e s t a Unidade de I f r i s i n o * p a r a una r e u n i a o no d i a 11/06 as 15 fes no C e n t r a P a s t o r a l Joao Paulo I I , onde d i s c a tirexaos e s t r a t s g i a s que s e r a o u t i l i z a d a s no r o x e r i d o e s t a g i o * COORD,LA PIU-CICA X i s t r i a P < i r i a A l v a a Leiaos * RPPPl'.PDUCACIOKAL .;e.;.i£ do 'vousa A l v e s SUPKRVTSORA
:SCOLA NORMAL PSTADUAL PROFESSOR FRANCELINO DE A. NEVEi
REUNlXO PAIS E MESTRES
OBJETIYOS
ASSUNTOS:
DATA: 19/06/85
L e v a r a comunidade a uma p a r t i c i p a c a o a t i v a na v i d a e s c o l a r . I n f o r m a r ^aos p a i s sobre o comportamento dos seus f i l h o s .
Comunicar o p r o l o n g a m e n t o do c a l e n d a r i o e s c o l a r .
I n f o r m a r sobre o r e g i m e n t o da e s c o l a , i n c l u i n d o a p a r t e • r e f e r e n t e a d i s c i p l i n a .
P e d i r a c o l a b o r a c a o dos P a i s no s e n t i d o de a c a t a r e e n f a t i -z a r d e c i s o e s tomadas p e l a e s c o l a , l e v a n d o - s e em c o n s i d e r a g a o que a mesma e s t a em fungao dos a l u n o s .
!0NCLUSX0: C o n c l u i que houve grande a p r o v e i t a m e n t o n e s t a r e u n i a o p e l o s 1 p a i s , p o r f i c a r e m mais a t e n t o s sobre o r e n d i m e n t o e s c o l a r dos
seus f i l h o s na e s c o l a .
ESTAHO DA PARAfe&
SECRETARIA DA EDUCAQAO
ESCOLA NORMAL ESTADUAL PROFESSOR FRANCELINO DE ALENCAR lOTES
ITAPORANG-A - PARA±BA. FQ rn i K t r s t % k E S C O L A N O R M A L E S T A D U A L ' ' P / o f . P r a n c e l i n o A l e n c a r N e v e s " Itapoxanga - PEL O f i c i o C i r c u l a r 06/85 I t a p o r a n g a , 13 de Junho de 1985 Do: A d m i n i s t r a d o r E s c o l a r Aoss P a i s de A l u n o s S r s . P a i s
Tendo em v i s t a o encerramento do Semestre L e t i v o , 1985, con-vocamos V, Sa# a p a r t i c i p a r de uma r e u n i a o que s e r a r e a l i z a d a no d i a 19/06 as 14 h o r a s no C o l e g i o P r o f2 Neves.
O e r t o de contarmos com a sua p r e s e n g a , enviamos v o t o s de es -t i m a *
C o r d i a l m e n t e
Semeao "Vasco de Pre i t as Adm. E s c o l a r .
L I N G U A P 0 R T U JJ_ F S A
l g SERIE
1 - T r a n s c r i g a o de f r a s e s c u r t a s e s i m p l e s (ordem d i r e t a ) 2- L e i t u r a de p a l a v r a s ou f r a s e s c u r t a s e simples.
3- Entendime,nto de t e x t o s formados por f r a s e s c u r t a s e simples. 4~ Construcao de mensagens simples
5- Separacao de s i l i b a s que na- apresentam d i g r a f o s ou e n c o n t r o s vo c a l i c o s ,
6- Emprego ae l e t r a m a i u s c u l a edi .nomes p r o p r i o s . 7- Empagamento r e g u l a r e n t r e p a l a v r a s cu n u m e r a l s . 8- Casos s i m p l e s de c o n c o r d a n c i a n o m i n a l ( e s c r i t a ) : - art:.go d e f i n i d o com c s u b s t a n t i v e . - a d j e t i v o con o s u b s t a n t i v e , 2 a S^RIE 1 - L e i t u r a de t e x t o s s i m p l e s 2- I n t e r p r e t a g a o de t e x t o s simples 3- C o n s t r u g a o de f r a s e s c u r t a s - s i m p l e s (ordem d i r e t a ) 4- I d e n t i f i c a g a o do numero s i l a b u s formadoras das p a l a v r a s 5- Flexao em genero e numero ea case simples
S u b s t a n t i v o % - genero - o, a - numero - s ( p l u r a l de p a l a • r a s com a c r e s c i m o de s ) A d j e t i v o % - genero 7 o, a - numero •• s (com a c r e s e i n e de s) 6- Casos s i m p l e s de c o n c o r d a n t a - do v e r b o com o s u b s t a n t i v o - do v e r b o com o s u j e i t o s i n p i e s 7- Emprego de d i g r a f o s n h , l h , ch„ 8- Grupos c o n s o n a n t a i s , b r; f r , p r , t r , 9- S i n o n i m o s de p a l a v r a s u s u c i s 10- Ponto f i n a l e ae i n cerrogagaV
1 1 - V i r g u l a , separando comes de l u g a r e s , pessoas1 e o b j e t o s .
5.a SIJRIE 1 - F l e x a o de p a l a v r a s - S u b s t a n t i v o C - g e n e r o : mudanc LC a t e r m i r a c a o ao em a mudanc .0 a t e r m i n i .gao o r em o r a mudanc o a t e r m i n igao m em n s - numero: a c r e s c e n t a n d o es as t e r m i n a g o e s r e z
- a d j e t i v o : - genero: a c r e s c e n t a n d o a a t e r m i n a c a o es - numero: a c r e s c e n t a n d o es as t e r m i n a g o e s r e z - v e r b a s r e g u l a r e s : - tempos: p r e s e n t e e p r e t e _ . . t o p e r f e i t o modo: i n d i c a t i v o
2- Emprego de d o i s p o n t o s e poni de exclamacao
3- CC.BOS s i m p l e s de c o n c o r d a n c i rlo v e r b o com o s u j e i t o composto
4- Emprego de s i n o n i m o e a n t o n i i o 5- Emprego de:
l e t r a m a i u s c u l a em denominagao das a s s o c i a c o e s e orgaos do E s t a -do. - M-antes de P e B - H i n i c i a l - Q ;,: - x - s s 6- L e i t u r a de t e x t o s s i m p l e s 7- I n t e r p r e t a g a o de t e x t o s s i m p l e s 8- Redagao: t e l e g r a m a , c o n v i t e e a v i s o 9- L e g i b i l i d a d e na e s c r i t a
10- Pronomes de t r a t a m e n t o mais i s a d o s : Senhor, senhora, Voce (Uso ad£ quado na l i n g u a g e m e s c r i t a e o r a l ) .
43 S&RIE
1 - C l a s s i f i c a g a o de p a l a v r a s quanto ao a c e n t o t o n i c o 2- F l e x a o de p a l a v r a s :
- S u b s t a n t i v o , a d j e t i v o e n u m e r a l (em genero e numero) - v e r b o s r e g u l a r e s : tempo: p r e t e r i t o i m p e r f e i t o e f u t u r o do p r e s e n t e modo: i n d i c a t i v o 3- I d e n t i f i c a g a o dos t e r m o s e s s e n c i a i s da oragao: - s u j e i t o ( s i m p l e s , c l a r o ) r e p r e s e n t a p o r s u b s t a n t i v o - p r e d i c a d o ( v e r b a l ) 4- Emprego de: d i g r a f o : qu, gu 5- I d e n t i f i c a g a o d e i d e i a c e n t r a l de pequenos t e x t o s 6- Resumo de t e x t o s s i m p l e s 7- Conclusoes de f a b u l a s s i m p l e s ( i n t e r p r e t a g a o da mensagem) 8- Redagao: - Preenchimento de f o r m u l a r i o . f i c h a s ( p r o n t u a r i o , i n s c r i g a o ) - cheques - c a r t a s .
C I
I
N C I A. S i s S f e l E :1 - 0 homen
-Necessidades b a s i c a s do homen: a l i m e n t a g a o saude, h a b i t a g a o , e&ucagao, a e g u r a n c a e t r a b a l h o ( i d e n t i f i c a g a o e c o n c e i t u a g a o de cada. urn)
2 - A n i m a i s (mais c o n h e c i d o s )
C a r a c t e r i s t i c a s e x t e r n a s p r i n c i p a l s dos. a n i m a l s mais conhecidoa. no nosso E s t a d o . U t i l i d a d e p a ra o homen 3- Vegetals. u t i l i dad e e n o c i v i d a d e para, o homem 2^ S e r i e 1 - 0 homen
Doengas mais eomuns: V e r m i n o s e , g r i p e , T u b e r c u l o s e : ( p r e c o u g o e s ) A e i d e n t e s m a i s comuns: corpo e s t r a n h o no n a r i z , o u v i d o e o l h o s ,
que da ( p r e c a u g o e s ) 2- A n i m a i s e v e g e t a i s
De que p r e c i s a m p a r a v i v e r
Doengas humanas mais comuns cansadas. p o r a n i m a i s e p l a n t a s . 3- T e r r a e u n i v e r s o Eorma d a t e r r a 4- M a t e r i a e e n e r g i a C a r a c t e r i s t i c a da a^gua 39 S f e l E 1 0 homem -A p a r e l h o d i g e a t i v o : orgaos p r i n c i p a l s ( b o c a , estomago e i n t e s t i ; nos) l o c a l i z a g a o e f u n g o e s p r i n c i p a l s 2- A n i m a i s
V e r t e b r a d o s : C a r a c t e r i s t i e a a p r i n c i p a l s de cada urn dos c i n c o g r u p o s ( m a m i f e r o s , aves, r e p t e i s , b a t r a q u i o s , p e i x e ) :
C o b e r t u r a .
Eorma do orgao de i n g e s t a o de a l i m e n t o s Forma do orgac de locomogao
3- V e g e t a i s
P r i n c i p a l s f u n g o e s da r a i z , da f o l d i a , do c a u l e e dos. f r u t o s 4- T e r r a e U n i v e r s o
5- M a t e r i a e E n e r g i a Pur i f i c a g a o da a^ua P i l t r a . g a o f e r v u r a 4§ S^SIE 1 - 0 homem P r i n c i p a l s orgaoa dos a p a r e l h o s : c i r c u l a t o r i o ( c o r a $ a o J r e a p i r a t o -r i o ( pulmoea)
L o c a l i z a g a o , p r i n c i p a l f u n c a o de cada. urn dos organs c i t a d o s 2- Anomais
I n v e r t e b r a d o s : c a r a c t e r i s t i c a . p r i n c i p a l ( a u s . e n c i a de c o l u n a v e r t e b r a l i n t e r n a ) , c a r a c t e r i s t i c a doa vermes e dos i n s e t o s : h s b i -t a -t f o r m a s do c o r p o , membros. 3- Vegetais. Deque as . p l a n t a s t e r r e s t r e s p r e c i s a m p a r a v i v e r S o l o f e r t l l I g u a Luz 4- Terra e U n i v e r s o
Pases da. Lua: p o s i c a p da Lua em r e l a c a o a t e r r a em cada f a s e , Emprego da n o m e n k l a t u r a a p r o p r i a d a a cada f a s e .
5- K a t e r i a e E n e r g i a
M A T E M A T I C A i a s f e l E 1 - Nogoes e l e m e n t a r e s de c o n j u n t o : I d e n t i f i c a g a o de c o n j u n t o s e seus elementos C o r r e s p o n d e n c i a um a um e n t r e elementos 2- C o n j u n t o N dos numeros n a t u r a l s - Numeracao base 10 - Unidade e dezena - E s c r i t a dos numeros a t e 20
- Adigao de numeros n a t u r a i s , sem r e s e r v a ( t o t a l a t e 20) 3- Numeros r e p r e s e n t a d o s p o r f r a g o e s : - I d e n t i f i c a g a o de metade. 2^ S £ R I E 1 - C o n j u n t o : - C o n j u n t o u n i t a r i o e C o n j u n t o v a z i o - E q u i p o t e n c i a (sem a s i m b o l o g i a ) 2- C o n j u n t o N dos numeros n a t u r a i s - Numeragao base 10 - Unidade, dezena - E s c r i t a dos numeros a t e 50 - 0 r d e n s ( l ^ e 2^) - V a l o r p o s i c i o n a l dos a l g a r i s m o s (dezena) " Adigao de numeros com r e s e r v a ( t o t a l a t e 50)
- S u b t r a g a o de numeros sem r e s e r v a (minuendo a t e 50) - M u l t i p l i c a g a o
- Compreengao o b j e t i v a da m u l t i p l i c a g a o como a d i g a o a b r e v i a d a . - F a t o s f u n d a m e n t a l s ( m u l t i p l i c a g a o p o r 2 e 3 )
- D i v i s a o
- Compreengao o b j e t i v a da d i v i s a o como operagao i n v e r s e da mul t i p l i c a g a o .
- F a t o s f u n d a m e n t a l s ( d i v i s a o e x a t a p o r 2 e 3 ) .
3- Resolugao de p r o b l e m a s envolvendo uma operagao ( t r a b a l h a r com as operagoes c i t a d a s ) 4- Numeros r a c i o n a i s r e p r e s e n t a d o s p o r f r a g o e s : - I d e n t i f i c a g a o de q u a r t o s . 'A SgRIE 1 - C o n j u n t o e suas r e l a g o e s - P e r t i n e n c i a - I n c l u s a o - E q u i p o t e n c i a
C o n j u n t o N dos numeros n a t u r a i s - Numero o r d i n a l - Numerac~o base 10 * Dezena e c e n t e n a * V a l o r p o s i c i o n a l dos a l g a r i s m o s ( c e n t e n a ) * E s c r i t a dos numeros a t e 200
- Adigao de numeros formados a t e p o r 3 a l g a r i s m o s , com r e s e r v a ( t o t a l a t e 200)
- S u b t r a g a o de numeros formados a t e p o r t r e s ( 3 ) a l g a r i s m o s , com r e s e r v a (minuendo a t e 200)
- M u l t i p l i c a g a o de um numero de um so a l g a r i s m o ( m u l t i p l i c a d o r 1
a t e
5)
- D i v i s a o p o r um a l g a r i s m o no d i v i s o r
Resolugao de p r o p l e m a s e n v o i v e n d o uma operagao ( t r a b a l h a r com as operagoes c i t a d a s ) Numeros r a c i o n a i s r e p r e s e n t a d o s p o r f r a g o e s : - I d e n t i f i c a g a o de f r a g o e s a t e decimos - E q u i V a l e n c i a - Comparagao S & I I E Operagoes com c o n j u n t o s : U n i a o , Complementagao e I n t e r s e c g a o C o n j u n t o N dos numeros n a t u r a i s : - Numeragao base 10 * M i l h a r * Ordens e C l a s s e s - Adigao e S u b t r a g a o * Dominio de t o d a s as d i f i c u l d a d e s v i s t a s nas s e r i e s a n t e r i o r e a - M u l t i p l i c a g a o : * F a t o s f u n d a m e n t a l s ( m u l t i p l i c a g a o a t e 9)
* M u l t i p l i c a g a o de um numero de t r e s a l g a r i s m o s p o r numeros com p o s t o s p o r 2 a l g a r i s m o s .
D i v i s a o de um numero a t e q u a t r o a l g a r i s m o s p o r um numero de um1
so a l g a r i s m o ( d i v i s o r a t ' 9)
esolugao de p r o b l e m a s envolvendo uma operagao ( t r a b a l h a r com as )eragoes c i t a d a s ) . imeros R a c i o n a i s : Representados p o r f r a g o e s * E q u i v a l e n c i a * Operagoes: a d i g a o , s u b t r a g a o , m u l t i p l i c a g a o e d i v i s a o . l e p r e s e n t a d o s p o r numeros d e c i m a l s : ; - decimos, c e n t e s i m o s e m i l e s i m o s : Operacoes: d i g a o e S u b t r a g a o u l t i p l i c a g a o e D i v i s a o p o r 10, 100 e 1.000.
E S T U D 0 3 S _0_ C 1 A I S
23 S E R I E
1- M u n i c i p i o
- L o c a l i z a c a o do m u n i c i p i o no mapa.
- L i m i t e s do M u n i c i p i o (nomear :OS m u n i c i p i o s v i z i n h o s )
- M u n i c i p i o como elemento f o r n i a t i v o do Estado ( d i v i s a o p o l i t i c o ) - Governo m u n i c i p a l -•• P o d e r e s i E x e c u t i v o , L e g i s l a t i v e e J u d i c i a r i o0 - P r i n c i p a l s p r o d u t o s economicos, 5 3 S £ R I E I - Estado - L o c a l i z a c a o do E s t a d o : — Na Regj.ao - No P a i s - L i m i t e s do Estado - Governo E s t a d u a l - Poderess E x e c u t i v o , L e g i s l a t i v o e J u d i c i a r i o . - P r i n c i p a l s p r o i u t o s economicos
- Forr.acan H i s t c r i c a - C c n q u i s t a e Fundacao, Revolucao de 1930, 1 m o r t e de Joao Pessoa* - S i m b o l o s Estac.uais. 43 SIJRIE 1- - D i v i s a o P o l i t i c .a e Regional do B r a s i l - L o c a l i z a c a o d i s Regioes - L o c a l i z a c a o c os E s t a d o s e T e r r i t o r i o s do N o r d e s t e 2- Formagao e t n i o c do povo E r a s . l e i r o - i n d i o - b r a n c o ~ negro 3- Governo - C o n c e i t o c.t : C o l o n i c , I m p e r i o e R e p u b l i c a
- ConstituL'.ao e Funcao dos i r e s p o d e r e s do B r a s i l 4- A s p e c t o s G ? r a i s
- P r i n c i p e i s p r o d u t o s na a g r i c u l t u r e , p e c u a r i a e i n d u s t r i a . 5 - 6 r g a o s de L a i o r a t u a c a o no ccs£ivolvimento da Regiao Nordeste
SUDENE, V.\VR;, DER, DNOCS, SUC,M, POLO-NORDESTE e EMATER. 6- S i m b o l o i n a c i o n a i s .
i T n o D u 5 s ii. 0
A e l a b o r a c a o eta diagnose da comunidade tern o o b j e t i v o
de conhecer m e l l i o r a comunidade a c u a l e s t ! l o c a l i s a d a a E s c o l a f o r m a l -Tormal S s t a d u a l 11 P r o f e s s o r P r a n c e l i n o de A l e n c a r Eeves5C
Propusme a c o l h e r dados .yue me g o s s i b i l i t a s s e m o r e f e -r i d o conl-ecine n t o , p a -r a t a l c o& s^ a , a l e n dos cor.l-.ecimentos p e s s o a i s r u e tenho l a n c e i mao da qjLeta de dados do l-unic£pio de uma r e v i s t a do 5j\sco da c o l e ao s
11 Fore as V i v a s da Jfacao 11 e que s t i o n a m e n t o s
o r a i s com -nessoas da comunidade ol-tendo assim os dados desej ados
DIAGNOSE DA COMUNIDADE ITAPORANGA Pb
-FUNDACffO DA CIDADE
Em 1765, o s e r t a n i s t a Antonio V i l e l a de Carvalho, a d q u i r i u1 p o r compra da casa da t o r r e uma d a t a do t e r r a s , a l i i n s t a l a n d o sua v i v e n da de onde so o r i g i n o u o a t u a l M u n i c i p i o de I t a p o r a n g a . Ja em 1840, ou t r o s moradores moravam no l o c a l , que f i z v r a m e r g u e r uma c a p e l a sob a i n vocacao de Nossa Senhora da Conceicao. A c r i a c a o da p a r a q u i a de M i s e r i
-c o r d i s , -como f o i . b a t i z a d a a nova povoa-cao. O -c o r r e u a 1 1 de j u l h o de I 8 6 0 , com o grand p r o g r e s s o da povoacao, f o i c o n s e g u i d a sua emancipacao p o l i -t i c a p o r f o r c a da L e i P r o v i n c i a l n^ (104) de 1 1 de dezembro de 1863, o c o r r e n d o a sua i n s t a l a c a o o f i c i a l a 09 de J a n e i r o de 1865, com o nome de M i s e r i c o r d i a * A Comarca f o i c r i a d a p e l a L e i n^ 92, de 26 de outubro de 1 1897, sendo e x t i n t a em 1898, com a L e i na 124, de 07 de novembro. Sua 1 r e s t a u r a c a o d a t a ae 21 de J a n e i r o de 1935, a t r a v e s do d e c r e t o n^ 6 4 1 , de 21 de J a n e i r o . 0 Decreto L e i L s t a d u a l n2 1164, de 15 de novembro ae
mudou seu nome p a r a I t a p o r a n g a , de o r i g e m i n d i g e n a e que s i g n i f i c a "PE -BONITA", lembrando a c o n s t i t u i c a o do r e l e v o de seu s o l o , formado p o r t a b u l e i r o s , pedregosos e o n d u l a d o s . Em 1943, p e l o D e c r e t o - L e i E s t a d u a l n2 520 de 31 de dezembro, v o l t a a denominar-se M i s e r i c o r d i a , assim perma necendo a t * 1949 quando'pela L e i E s t a d u a l n9 318, de 07 de J a n e i r o , pas; sa a chamar-se novamente I t a p o r a n g a .
I t a p o r a n g a percleu p a r t e de seu t e r r i t o r i o p a r a a formacao 1 dos p a t r i m o n i e s dos novos M u n i c i p i o s de C u r r a l V e l h o , S e r r a Grande, Sao Jose de C a i a n a , Boa V e n t u r a , 9edra Branca e Diamante.
ASPECTO FfbICO
SITUAv'£0:
I t a p o r a n g a , l o c a l i z a - s e na m i c r o r r e g i a o de p r e s s a o do a l t o P i r a n h a s a 1 uma a l t i t u d e de 280 m o t r o s acima da s u p e r f i c i e do mar,
LIMITES:
Seus l i m i t e s se fazem com os H i n i c i p i o s de: A g u i a r , 3oa V e n t u r a , Boque;L r a o dos Cochos, Diamante, Pedra B r a n c a , P i a n c o , Srintana aos G a r r o t e s e Sao Jose de Caiana.
P0PULAC%0 GERAL !• i * 18.361 h a b i t a n t e s HABITAgflO TIPQS DE CASAS: t i j o l o s ou t a i p a , c o b e r t a s com t e l h a s e a m a i o r i a tern p i s o d e1 0 f o r n e c i m e n t o d'agua e f e i t o p e l a CAGEPA A e n e r g i a e l e t r i c a e s t a a c a r g o da SAELPA A comunicacao com o u t r a s c i d a d e s se f a z a t r a v e s d c S C o r r e i o s e t e l e g r a f o s , TELPA com sisterna de DDD e uma estagao de r a -dio-amador.
Casas de c i m e n t o .
A c i d a d e c o n t a com um H o s p i t a l e m a t e r n i d a d e , um C o n t r o de Saude, um Pos t o do INAMPS, d o i s c o n s u l t o r i o s p a r t i c u l a r e s e a t e n d i m e n t o do FUNRUR.nL .
Ha tambem v a r i o s g a b i n o t e s d e n t a r i o s p a r t i c u l a r e s e d o i s l a b o r a t o r i e s de a n a l i s e s c l i n i c a s , atendendo normalmente.
.,stas e n t i d a d e s atendem p e l o INAMPS, FUI^Ru7o\L,SINuICA10S E 1
PARTICULARES.
No c e n t r o de Saude sao o f e r e c i d o s os s e g u i n t e s s e r v i g o s : - Medicos e d e n t i s t a s d i a r i a m e n t e
- V a c i n a s , BCG, DPT, SABIN, oAiiAMPO, TOXfilDE, TETANICO p a r a 1
c r i a n g a e g e s t a n t e s . - C u r a t i v o s e i n j e g o e s - Ledicamentos as vezes A l i m e n t a g a o p a r a : g e s t a n t e s , n u t r i z , l a c t e n t e s e p r e e s c o -l a r . E x i s t e m c i n c o ( 5 ) f a r m a c i a s na c i d a d e . A p r o f i l a x i a e o f e r e c i d a a Comunidade a t r a v e s de p a l e s t r a s no C e n t r o de Saude e p e l a e q u i p e do MOBnAL.
As doengas e n c o n t r a d a s n a s E s c o l a s sao comuns a. r e g i a o .
K.. .CREAyAO E CULTURA : A c i d a d e p o s s u i quacro c l u b e s S o c i a i s : - A t l a n t i d a E s p o r t e Clube - Campestre Club - BNB C l u b - I t a p o r a n g a E s p o r t e C l u b e
E s t e s C l u b e s promovem as f e s t a s t r a d i c i o n a i s ox: 0 Sao Pedro' C a r n a v a l , l2 de maio, N a t a l , A n i v e r s a r i o dos C l u b e s , D e b u t a n t e s , alem de
j o g o s .
Anualmente e c e l e b r a d o o mes de maio com os n o i t a r i o s , e no 1 d i a 20 de cada mes tern a p r o c i s s a o de Padre C i c e r o . Tambem sao comemora-das as d a t a s C i v i c a s . 0 d i a 8 de dezembro e f e s t e j a d o o d i a de N« S, da Conceigao - P a d r o e i r a da c i d a d e . 0 c a n a l de TV e o da r e d e g l o b o , com r e p e t i d o r a l o c a l . E x i s t e tambem um s e r v i c o ae a l t o f a l a n t e e um e s t a d i o de F u t e b o l . A S P E C T Q S SOCIAIS E ECONOr-iICOS: P r i n c i p a i s fungoes e x e r c i d a s p e l o s c o m u n i t a r i o s sao: - a g r i c u l t o r - c o m e r c i a n t e s - c o n s t r u t o r - p e d r e i r o - f u n c i o n a r i o s p u b l i c o s - p e c u a r i s t a s - i n d u s t r i a l s A base de s u s t e n t a g a o economica do M u n i c i p i o e s t a a s s e n t a d a :' na a g r o p e c u a r i a e l a v o u r a , sua p r i n c i p a l f o n t e de economia, destacando
-Le as p l a n t a g o o s ae a l g o d a o , m i l h o , a r r o z e f e i j a o . Os excedentes sao ex p o r t a d o s p a r a Campina Grande, Joao Pessoa e P a t o s .
0 s e t o r p e c u a r i s t a d e d i c a - s e a c r i a g a o de gado p a r a c o r t e e 1 produgao ae l e i t e .
0 c o m e r c i o a p r e s e n t a - s e r e p r e s e n t a d o po pequenos e medios es-Itab e l ecirnento s.
A i n d u s t r i a e s t a r e p r e s e n t a p o r : - f a b r i c a s de moveis
- P a n i f i c a d o r e s - B e n e f i c i a m e n t o de a r r o z . Nao p o s s u i i n d u s t r i a e x t r a t i v a . Conta com os s e g u i n t e s I s t a b e l e c i m e n t o s de c r e d i t o r - Caixa Economica F e d e r a l - Banco do B r a s i l - Banco do N o r d e s t e - Bradesco E x i s t e a i n d a os s e t o r e s de p r e s t a c a o de s e r v i c o s como: - EMATER - CEAG - C a r t o r i o de S e g i s t r o de I m o v e i s , R e g i s t r o C i v i l e E l e i t o r a l - LBA - DETRAN - D e l e g a c i a de P o l i c i a - S i n d i c a t o dos T r a b a l h a d o r e s R u r a i s - ^ u p e r i n t e n d e n c i a da S e c r e t a r i a da A g r i c u l t u r e . - C I D A G R O - FEBEMA A A c i d a d e p o s s u i orgao de l i m p e z a p u b l i c a e remogao de l i x o e uma l a v a n u e r i a p u b l i c a . F0RiiAy£0 AbiXINISTRATIVA
No Poder x e c u t i v o tern como P r e f e i t o - B r . Joao Franco da Coj3
t a e V i c e - P r e f e i t o - Jose B a r r o s E o b r i n h o .
Mo Poder L e g i s l a t i v e - P r e s i d e n t e da Carnara de V e r e a d o r e s : 1 I C a r l o s F o r : e i r a e os cemais v e r e a d o r e s sao: D o z a n i e l P i n t o , Ademar Soa
-r e s , R a f a e l A -r a u j o , i ja r i a das Gracas B a r r e i r o s , Jose I n a c i o de F i g u e i r e -ao, I v o n o A r a u j o , Osman f e r e i r a e Jose Caetano.
RELIGl£0 Na c i d a d e e x i s t e m v a r i e s I g r e j a s e as s e g u i n t e s r e l i g i o e s : - C a t o x i c a - P r o t e s t a n t s - Umbanda - E s p i r i t a EDUCACffO I t a p o r a n g a e bem s e r v i d a no s e t o r E d u c a c i o n a l , c o n t a com 113' e s c o l a s , 5-500 alunos e 3 c o l e g i o s . j_iarir'''!onte 60 U n i v e r s i t e r i o s sao t r a n s p o r t a d o s p a r a P a t o s , a f i m de a l i estudarem.
Ha ouas c r e c h e s (rr.antidas p o r Convenio como LBA e FEBENAA), 3 j a r d i n s de i n f a n c i e s e duas I s c o l a s de d a t i l o g r a f i a .
AS c s c o l a s sao s e r v i d a s com a merenda e s c o l a r que e d i s t r i b u i da p e l o CNAE (Conoarihia N a c i o n a l de i i l i m e n t a g a o E s c o l a r ) .
0 N i v e l de aprendizagem e r a z o a v e l .
As d i f i c u l c a d e s e x i s t e n t e s na a r e a e d u c a c i o n a l sao m u i t a s , qne a t r i b u o a f a l t a de: r e c u r s o s f i n a n c e i r o s , de p e s s o a l q u a l i f i c a d o e de ma t e r i a l u i d a t i c o .
