Caderno
C0502
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
5º ano do
Ensino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM5EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas. Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste!
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Saemi
Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca
BL02M05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01)(M041300E4) Mateus usou 13 figuras geométricas para desenhar o barco abaixo.
Quantos triângulos ele usou para desenhar esse barco? A) 1
B) 3 C) 4 D) 5
02) (M041648E4) Luciana comprou um armário com 5 prateleiras. Ela organizou 255 miniaturas nessas
prateleiras, colocando a mesma quantidade em cada uma delas.
Quantas miniaturas foram colocadas em cada prateleira desse armário? A) 1 275
B) 250 C) 51 D) 15
BL02M05
03) (M041638E4) Fabrício e seus 4 amigos foram ao cinema. Para pagar o ingresso e o lanche, ele levou 4 notas
de 10 reais. Observe abaixo a quantia em dinheiro que cada um de seus quatro amigos também levaram.
Cristiane Rômulo
Aline Cássio
Qual desses amigos levou para o cinema a mesma quantia de Fabrício? A) Aline.
B) Cássio. C) Cristiane. D) Rômulo.
04) (M041646E4) Em um ano, Juliana leu 39 livros de aventuras e 15 livros de contos de fada.
Quantos livros Juliana leu, no total, durante esse ano? A) 24
B) 44 C) 53 D) 54
BL02M05
05) (M041501E4) Resolva a conta abaixo.
42 ÷ 2
Qual é o resultado dessa conta? A) 12
B) 20 C) 21 D) 84
06) (M032102E4) Observe na tabela abaixo o número de cobertores que as quatro equipes de uma gincana
juntaram para doar a um orfanato.
Equipe Número de cobertores
Azul 15
Amarela 19
Vermelha 13
Verde 8
De acordo com essa tabela, quantos cobertores a equipe vermelha juntou nessa gincana? A) 8
B) 13 C) 15 D) 55
07) (M041636E4) Observe abaixo a quantidade de tinta que Joaquim comprou para pintar a sala de sua casa.
Tinta 5,5 litros
Tinta 7 litros
Qual foi a quantidade total de tinta comprada por Joaquim? A) 7 mililitros.
B) 7 litros e 500 mililitros. C) 12 litros.
D) 12 litros e 500 mililitros.
08) (M041635E4) Faltam 6 semanas e 5 dias para Joana tirar férias.
Esse tempo corresponde a A) 35 dias.
B) 42 dias. C) 47 dias. D) 49 dias.
BL02M05
09) (M041633E4) Observe as latas de tinta no desenho abaixo.
Essas latas de tinta lembram a forma geométrica de qual sólido? A) Cilindro.
B) Cone. C) Esfera. D) Prisma.
10) (M041649E4) Sr. Antônio foi à feira e pagou R$ 2,50 pela couve, R$ 1,70 pela salsinha e R$ 2,00 por
1 kg de cenouras. Ele pagou essa compra com uma nota de R$ 20,00. Quanto Sr. Antônio recebeu de troco por essa compra?
A) R$ 6,40 B) R$ 13,80 C) R$ 14,60 D) R$ 26,40
11) (M041641E4) O número total de ônibus que circulam em uma cidade é formado por 2 unidades de milhar,
84 dezenas e 6 unidades simples.
Quantos ônibus circulam, ao todo, nessa cidade? A) 2 846
B) 2 086 C) 20 846 D) 28 406
BL02P05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia os textos abaixo. Texto 1
5
10
15
Conheça a história do raro meteorito guardado no Museu Nacional no Rio de Janeiro
Museus são cheios de preciosidades e tesouros. Veja, por exemplo, o Museu Nacional, no Rio de Janeiro: apesar de não ter moedas de ouro ou joias imperiais, guarda um tesouro valioso, tanto por sua importância científica quanto pelo seu valor econômico. Uma preciosidade que veio do céu!
Trata-se de uma pedrinha arroxeada bem pequena – o meteorito Angra dos Reis, que caiu nessa região há 150 anos. A rocha é de um tipo muito raro de meteorito chamado angrito. Até hoje, só 20 meteoritos desse tipo foram encontrados em todo o mundo.
O Museu Nacional tem apenas um pedacinho de 70 gramas da pedra, com três centímetros de diâmetro, mas pode haver mais partes por aí. Segundo relatos históricos, o meteorito caiu no mar em 1869. Um médico que passava pelo local viu a queda e mandou que seus funcionários mergulhassem para pegá-lo. Eles recuperaram dois pedaços da pedra e, pelo encaixe, viram que era possível que ainda existisse uma terceira parte.
Um desses pedaços é o que está hoje no museu. Já o segundo foi sendo passado de pai para filho na família do médico e ninguém sabe onde foi parar. O terceiro, acredita-se, continua escondido no fundo do mar. O que não falta é gente procurando por ele! [...]
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/tesouro-espacial/>. Acesso em: 4 jun. 2014. Fragmento.
Texto 2
5
10
Pedaço de meteorito perdido em Angra dos Reis vale R$ 3,5 milhões
Angrito caiu na região há 144 anos e fragmentos se espalharam pela Costa Verde
Imagine se você encontra na praia uma pequena rocha que caiu do céu e que pode valer até R$ 3,5 milhões. Sem contar os fragmentos, espalhados pelas proximidades, e cujo grama é avaliado por especialistas em aproximadamente US$ 10 mil (R$ 23,3 mil). É o que pode acontecer aos frequentadores das badaladas praias de Angra dos Reis.
Batizado com um nome que faz referência à cidade – Angrito – o objeto astronômico tem apenas 1,5 quilo e é o novo xodó dos apaixonados por Astronomia. De cor violeta e crosta brilhante, é considerado um dos mais valiosos do mundo, por ser tão antigo quanto o Sistema Solar e seus 4,5 bilhões de anos.
O Angrito caiu, dividido em três partes, no mar, na beira da Praia de Bonfim e na Baía da Ilha Grande, há 144 anos. Dois pedaços estão desaparecidos e o terceiro, de 70 gramas, que vale em torno de R$ 1,6 milhão, foi doado ao Museu Nacional, no Rio de Janeiro, onde se encontra guardado a sete chaves. [...]
Disponível em: <http://odia.ig.com.br/noticia/rio-de-janeiro/2013-11-23/pedaco-de-meteorito-perdido-em-angra-dos-reis-vale-r-35-milhoes.html>. Acesso em: 4 jun. 2014. Fragmento. (P050384F5_SUP)
12) (P050384F5) A informação comum a esses textos é
A) a história do pedaço de meteorito encontrado em Angra dos Reis. B) a narração do médico que encontrou duas partes de um meteorito. C) o costume de frequentadores das praias de Angra dos Reis. D) o tesouro valioso guardado em museus.
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Leia novamente os textos “Conheça a história do raro...” e “Pedaço de meteorito perdido...” para responder às questões abaixo.
13) (P050385F5) O Texto 1 foi escrito para
A) dar uma informação. B) divulgar uma pesquisa. C) ensinar uma tarefa. D) fazer um convite.
14) (P050386F5) No Texto 2, a expressão “... guardado a sete chaves.”. (ℓ. 12) tem o mesmo sentido de
A) conservado em segredo. B) enterrado.
C) mantido em segurança. D) perdido.
15) (P050387F5) No Texto 2, no trecho “... é o novo xodó dos apaixonados por Astronomia.” (ℓ. 6), a palavra
destacada é um exemplo de linguagem A) regional.
B) informal. C) culta. D) científica.
16) (P050388F5) De acordo com o Texto 2, o meteorito Angrito é considerado um dos mais valiosos do
mundo porque
A) tem duas partes suas desaparecidas. B) foi encontrado na região de Angra dos Reis. C) é considerado tão antigo quanto o Sistema Solar. D) caiu no mar há mais de um século.
Leia o texto abaixo.
O Burro e a Cachorrinha
Um Burro, vendo que o seu dono brincava com uma Cachorrinha e se alegrava com ela, e a tinha à mesa, dando-lhe de comer, e que ela se entusiasmava quando ele chegava, e lhe saltava para o colo, pensou magoado que se fizesse o mesmo seria mais estimado.
Então, quando chegou o dono, pôs-lhe as patas nos ombros e começou a querer lamber-lhe o rosto com a língua. Espantado, o dono começou a gritar e acudiram os criados que, a poder de muito trabalho, tornaram a meter o Burro na estrebaria.
Moral da história: Ninguém se meta a mostrar habilidades que a natureza lhe negou.
Disponível em: <http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Ow-Y5v-aUsoJ:lerebooks.files.wordpress.com/2012/12/ fabulasdeesopo.pdf+&cd=6&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em: 4 jun. 2014. (P050389F5_SUP)
17) (P050389F5) Qual é o trecho desse texto em que um animal tem atitudes humanas?
A) “Um Burro [...] pensou magoado que se fizesse o mesmo seria mais estimado.”. B) “Então, quando chegou o dono, pôs-lhe as patas nos ombros...”.
C) “... começou a querer lamber-lhe o rosto com a língua.”.
D) “... acudiram os criados que, [...] tornaram a meter o Burro na estrebaria.”.
BL02P05
Leia novamente o texto “O Burro e a Cachorrinha” para responder às questões abaixo.
18) (P050390F5) No primeiro parágrafo desse texto, o Burro demonstra ser
A) preguiçoso. B) orgulhoso. C) medroso. D) invejoso.
19) (P050391F5) O momento mais emocionante dessa história é quando o
A) Burro põe as patas nos ombros de seu dono. B) Burro é preso na estrebaria novamente.
C) dono do Burro deixa a Cachorrinha comer à mesa. D) dono do Burro pede ajuda aos seus criados.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://recado.info/recados/texto-para-convite-de-aniversario-engracado>. Acesso em: 18 abr. 2014. (P042698E4_SUP)
20) (P042698E4) Esse texto é um
A) anúncio. B) cartaz. C) convite. D) ingresso.
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Leia o texto abaixo.
Berto
Berto era um abominável homem das Neves. Ele gostava tanto das montanhas nevadas, quanto das distantes florestas.
Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas quando elas pousaram em uma pedra. Silenciosamente, ele rastejou para perto delas. Mas do outro lado da pedra havia um garotinho. Que susto! Ele nunca havia visto nada igual! Berto mergulhou na moita para se esconder. Mas ... AAAAIIII ! Os galhos tinham vários espinhos!
O garotinho andou até Berto:
– Desculpe-me – ele disse. Eu não quis assustá-lo. Meu nome é Tom. Quem é você? – Eu sou Berto, um abominável homem das neves!
BUCKINGHAM, M. O não tão abominável homem das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2005. s/p. (P032077E4_SUP)
21) (P032077E4) De acordo com esse texto, Berto ficou assustado porque
A) não conhecia seres humanos. B) não sabia voltar para a casa. C) viu duas borboletas na pedra. D) viu espinhos no meio do mato.
22) (P032078E4) Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?
A) “Berto mergulhou na moita para se esconder.”.
B) “Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas...”. C) “Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.”. D) “Silenciosamente, ele rastejou perto delas.”.
BL03M05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
23) (M052157E4) A professora de Artes pediu aos estudantes que levassem objetos que lembrassem figuras
geométricas. Denise levou para essa aula uma xícara e um pires, conforme representado abaixo.
Pires
O pires que Denise levou lembra qual figura geométrica? A) Círculo.
B) Pentágono. C) Retângulo. D) Triângulo.
24) (M052199E4) A tabela abaixo apresenta o número de exemplares de uma livraria, por gênero literário.
Gênero literário Número de exemplares
Romance 1 570
Ficção 1 289
Crônica 781
Policial 1 185
Poesia 862
De acordo com essa tabela, quantos exemplares de ficção existem nessa livraria? A) 781
B) 862 C) 1 289 D) 1 570
25) (M052166E4) O professor de uma escolinha de futebol pediu que os alunos dessem 4 voltas completas
em uma pista que possui 500 m.
Quantos quilômetros os alunos percorreram, no total, após dar as 4 voltas nessa pista? A) 2000 km
B) 200 km C) 20 km D) 2 km
BL03M05
26) (M052173E4) A reta numérica abaixo está dividida em partes iguais.
31 27
25 23
F
Nessa reta, o ponto F representa qual número? A) 28
B) 29 C) 30 D) 32
27) (M052162E4) Letícia tem um relógio digital que fica ao lado de sua cama. Esse relógio marca a mesma hora
que o relógio que fica na sua cozinha. Observe abaixo o horário em que Letícia acordou no último domingo.
09:30
Nesse momento, o relógio da cozinha marcava
A) B)
C) D)
28) (M052178E4) Uma das decomposições do número 2 478 é
A) 2 000 + 400 + 70 + 8 B) 2 000 + 40 + 70 + 8 C) 200 + 400 + 70 +8 D) 200 + 400 + 7 + 8
BL03M05
29)(M052155E4) Observe o sólido geométrico desenhado abaixo.
Esse sólido é
A) uma pirâmide quadrangular. B) uma pirâmide pentagonal. C) um prisma quadrangular. D) um prisma pentagonal.
30)(M052182E4) Verônica preencheu o seu endereço no envelope abaixo, para uma correspondência que
enviou para sua sobrinha.
REMETENTE VERÔNICA SANTOS
RUA JOSÉ GUIMARÃES, N° 1 207 SANTA LUZIA - MG
De acordo com esse envelope, o número da casa de Verônica é A) um mil, duzentos e setenta.
B) um mil, duzentos e sete. C) um mil e vinte e sete. D) sete mil e vinte e um.
31)(M052186E4) Observe a conta abaixo.
872 – 59 O resultado dessa conta é A) 827
B) 823 C) 813 D) 282
BL03M05
32) (M052196E4) Sônia comprou um computador para sua filha Sofia, um celular para seu filho Gabriel e uma
bicicleta para seu filho Júlio, como presentes de aniversário. Observe abaixo o valor que Sônia pagou por cada um desses presentes.
R$ 514,00 R$ 812,00 R$ 493,00
Quanto Sônia pagou, no total, por esses três presentes? A) R$ 1 819,00
B) R$ 1 719,00 C) R$ 1 326,00 D) R$ 1 305,00
33) (M052194E4) Um condomínio possui 4 edifícios com 12 apartamentos cada.
Quantos apartamentos existem, no total, nesse condomínio? A) 12
B) 16 C) 48 D) 84
BL03P05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia o texto abaixo.
5
10
Polo das Quadrilhas de Caruaru tem datas de apresentações definidas
[...] A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho em Caruaru, no Agreste pernambucano. As apresentações estão marcadas para ocorrer às 20h deste dia e de 14, 21 e 28 de junho no Polo das Quadrilhas (Estação Ferroviária). Nesta última data, será realizada a grande final, quando serão conhecidos os cinco primeiros colocados.
Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares, totalizando cerca de 80 integrantes. Os jurados irão avaliar o figurino, entrada no arraial, animação, desempenho, repertório, marcador (quem anuncia os passos), cenário e a saída da quadrilha. Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação. Segundo a assessoria de imprensa da prefeitura, 33 equipes de vários estados do Nordeste – como Ceará, Paraíba, [...] e Alagoas – participarão da competição neste ano.
Aproximadamente 4 mil pessoas são esperadas a cada fim de semana para assistir às apresentações, segundo estimativa informada pela assessoria.
Disponível em: <http://www.tribunape.com.br>. Acesso em: 29 maio 2014. Fragmento. (P050392F5_SUP)
34) (P050392F5) Esse texto é um exemplo de
A) biografia. B) conto. C) diário. D) notícia.
35) (P050393F5) A informação principal desse texto está no trecho:
A) “A 19ª edição do Festival de Quadrilhas Estilizadas terá início em 7 de junho...”. (ℓ. 1) B) “Nesta última data, será realizada a grande final,...”. (ℓ. 3-4)
C) “Cada quadrilha deve ter de 25 a 40 pares,...”. (ℓ. 5)
D) “Nas eliminatórias, cada grupo terá 20 minutos para a apresentação.”. (ℓ. 7-8)
36) (P050394F5) De acordo com esse texto, o Festival de Quadrilhas Estilizadas acontecerá
A) em Alagoas. B) em Caruaru. C) na Paraíba. D) no Ceará.
37) (P050395F5) No trecho “Aproximadamente 4 mil pessoas são esperadas a cada fim de semana...” (ℓ. 11),
a expressão destacada indica A) causa.
B) lugar. C) modo.
D) tempo.
BL03P05
Leia o texto abaixo.
5
10
15
20
Cordel Junino
Eu adoro o São João Uma festa tão bonita Bandeirinhas e balão Moça com laço de fita Chapéu de palha, rapaz Tudo isso e muito mais Que você nem acredita!
Mas o que eu mais gosto mesmo É a danada da comida!
[...] Minha bisa, já me disse: – Mais parece uma formiga! Adora doces e bolos
Assim tens dor de barriga! Aí eu digo sem tento:
– É que estou em crescimento… Ou será que é lombriga? [...] Tem bolo, pé de moleque Tem pamonha, mungunzá e a canjica, que delícia... Eu como até enjoar! No intervalo da quadrilha Pra recarregar a pilha Vou correndo me fartar!!! [...]
BIGIO, Mariane. Disponível em: <http://marianebigio.com/tag/cordel-infantil/>. Acesso em: 29 maio 2014. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P050396F5_SUP)
38) (P050396F5) Nos versos “– Mais parece uma formiga!” (v. 11), o travessão foi usado para
A) separar uma informação importante. B) marcar a opinião do narrador. C) indicar a fala de uma personagem. D) destacar uma explicação.
39) (P050397F5) O verso “Pra recarregar a pilha” (v. 22) é um exemplo de linguagem
A) encontrada em bulas de medicamentos. B) falada entre amigos e família.
C) usada em uma região do país. D) utilizada em documentos oficiais.
40) (P050398F5) Nesse texto, há uma opinião nos versos:
A) “Eu adoro o São João/ Uma festa tão bonita.”. (v. 1-2) B) “Moça com laço de fita/ Chapéu de palha, rapaz.” (v. 4-5) C) “Adora doces e bolos/ Assim tens dor de barriga!” (v. 12-13) D) “Pra recarregar a pilha/ Vou correndo me fartar!!! [...]” (v. 22-23)
BL03P05
Leia o texto abaixo.
LEITE, Costa. Disponível em: <http://horizontegeografico.com.br/exibirMateria/751/do-nordeste-para-o-mundo>. Acesso em: 29 maio 2014. (P050399F5_SUP)
41) (P050399F5) Nesse texto, o homem
A) alimenta os bois. B) brinca com os bois. C) empurra os bois. D) guia os bois.
Leia o texto abaixo.
Imprevisto
Uma tarde, numa ponte sobre o rio Paraná, se encontraram um rato e uma capivara. O rato, todo cheio de si, disse:
– Eu sou o roedor mais rápido do Brasil! A capivara duvidou:
– Quero ver!
O rato, rápido como um relâmpago, roeu a corda da ponte de corda e ... ... TIBUM !!!
Caiu como um caqui maduro no meio do rio Paraná.
CAMARGO, L. O Catavento e o ventilador. São Paulo: FTD, 1998. p. 12. (P032075E4_SUP)
42) (P032075E4) O que faz esse texto ficar engraçado?
A) A capivara duvidar da rapidez do rato. B) A capivara querer atravessar a ponte. C) O ratinho cair nas águas do rio. D) O rato ser rápido como relâmpago.
BL03P05
Leia o texto abaixo.
10 mandamentos da posse de cães e gatos
1. Antes de adquirir um animal, considere que seu tempo médio de vida é de 12 anos. Pergunte à família se todos estão de acordo.
2. Adote animais de abrigos públicos e privados (vacinados e castrados). 3. Informe-se sobre as características e necessidades da espécie. 4. Mantenha seu animal sempre dentro de casa, jamais solto na rua. 5. Forneça abrigo, alimento, vacinas e leve-o regularmente ao veterinário. 6. Dê atenção, carinho e ambiente adequado a ele.
7. Eduque o animal, se necessário, por meio de adestramento, mas respeite suas características. 8. Recolha os dejetos e jogue-os em local apropriado.
9. Identifique o animal com plaqueta
10. Evite as crias indesejadas de cães e gatos.
Folha de S. Paulo, 18/06/2005. Folhinha. Fragmento. (P032001E4_SUP)
43) (P032126E4) Esse texto serve para
A) divulgar campanhas de adoção de animais. B) ensinar a brincar com animais.
C) orientar sobre como cuidar de animais. D) vender produtos para animais.
Leia o texto abaixo.
A pasta dental reclamona
Felipe acordou cedo, mas ainda estava muito sonolento quando sua mãe falou: – Vai lavar seu rosto, menino!
Ainda muito mole, foi para o banheiro, pegou a escova, mas quando foi apertar o tubinho da pasta, ela exclamou mal-humorada:
– Nossa, logo cedo você já vem me apertando? [...]
Felipe levou o maior susto da vida dele, nunca imaginou que a pasta dental falasse [...]. Ainda estava de boca aberta de tanto medo quando sua mãe falou novamente:
– Felipe, você já escovou os dentes? Não estou ouvindo o barulho da água.
– Não posso escovar os dentes agora, mãe, a pasta está reclamando que é muito cedo. Felipe tentou explicar para a mãe, mas...
– Ora essa, menino, pare de brincadeira e escove logo esses dentes para ir para a escola. Nesse momento, a pasta voltou a falar com ele:
– [...] Já que não tem outro jeito, me pegue logo, escove logo seus dentes porque quero voltar a dormir.
Felipe aprendeu a lição. Daquele dia em diante, pensava duas vezes antes de apertar a pasta dental com muita força [...].
Disponível em: <http://www.planetinha.com.br/index.php/era-uma-vez/item/54-a-pasta-reclamona.html>. Acesso em: 29 ago. 2012. Fragmento. (P030285E4_SUP)
44) (P030288E4) De acordo com esse texto, Felipe levou um susto porque
A) a mãe mandou lavar o rosto. B) a pasta falou com ele. C) ele acordou cedo.
D) ele tinha que ir para a escola.
