• Nenhum resultado encontrado

Universidade Estadual do Norte do Paraná

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Universidade Estadual do Norte do Paraná"

Copied!
8
0
0

Texto

(1)

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Projeto de ensino número:

495

MONITORIA EM ANATOMIA HUMANA

Estado: Campus: Centro: Curso: Coordenador: Linha INEP: Área CNPQ: Programa: Inclusão: 30/10/2008 Registro: 05/05/2009 Início: 01/02/2008 Término: 29/12/2012

Inclusão relatório final: 18/04/2013 Registro relatório final: 09/05/2013 Finalizado-registrado

Luiz Meneghel-Bandeirantes Ciências Biológicas

Enfermagem

João Lopes Toledo Neto Saúde Ciências da Saúde Objetivo: D E S P E R T A R N O S D I S C E N T E S O I N T E R E S S E A O E N S I N O , I M P L E M E N T A R O S E U C O N H E C I M E N T O A N A T O M I C O C O M I N F O R M A C O E S C O M P L E M E N T A R E S . Justificativa:

O PROJETO JUSTIFICA-SE POR DAR OPORTUNIDADE AO ALUNO DE SE APRIMORAR, DE ESTABELECER NOVOS CONTATOS E AMPLIAR SEUS HORIZONTES PROFISSIONAIS, UMA VEZ QUE O CURSO DE ENFERMAGEM NAO CONTEMPLA AULAS DE DIDATICA E O ENFERMEIRO TEM ESTA VERTENTE COMO MERCADO DE TRABALHO EM EXPANSAO.

Duração:

36 MESES

Atividades previstas:

REALIZAR AUXILIO AOS ALUNOS EM LABORATÓRIO NO DIRECIONAMENTO DE SEUS ESTUDOS PRATICOS EM PEÇAS ANATOMICAS.

REALIZAR PLANTOES DE DUVIDAS PARA AUXILIO A PARTE TEORICA DA DISCIPLINA.

É IMPORTANTE RESSALTAR QUE O MONITOR TEM FUNÇAO DE AUXILIO AO ALUNO E NÃO DE MINISTRAR AULAS.

Título:

Resumo:

ATRAVES DAS ATIVIDADES DE MONITORIA OS DISCENTES TEM A OPORTUNIDADE DE APRIMORAMENTO NA DISCIPLINA, ALEM DE DESENVOLVER A VOCAÇAO AO ENSINO. OS MONITORES SELECIONADOS TERAO A OPRTUNIDADE DE PARTICIPAR DAS AULAS TEORICAS E PRATICAS ALEM DE REALIZAR PLANTOES DE DUVIDAS TEORICOS E PRATICOS NO LABORATORIO DE ANATOMIA.

(2)

DISCENTES DE ENFERMAGEM E CIENCIAS BIOLÓGICAS.

Infraestrutura:

SALA DE AULA E LABORATORIO DE ANATOMIA HUMANA.

Orçamento:

Total de beneficiados: 300

Atividades realizadas:

Capacitação dos discentes- alunos monitores assistiam as aulas teóricas e apresentavam ao docente aulas quando necessário- fluxo continuo, pois alguns entravam no inicio do ano letivo e saiam no final do ano. Alguns continuavam após a seleção anual;

Plantão prático- alunos desenvolveram atividades de auxilio prático após a capacitação- fluxo continuo; Plantão teórico- monitores permaneciam em plantão para responder a duvidas teóricas dos alunos e quando necessário as confirmavam com o docente.

Resultados alcançados:

Aplicação prática dos conhecimentos adquiridos pelos alunos na disciplina cursada, ensinando seus colegas de anos posteriores.

Maior dinâmica de aula e estudos.

Resumo financeiro:

Foram beneficiados todos os monitores que aprenderam a ensinar e os alunos dos cursos de enfermagem e biologia que tiveram maiores chances de aprendizagem.

Observações:

Docentes

Professor:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 4

Atividades previstas:

Coordenação de todas as atividades previstas no projeto e execução de parte delas

Atividades realizadas:

Capacitação, coordenação e orientação dos monitores. João Lopes Toledo Neto

(3)

Aluno: 601 Kenia Teodoro Poleto

Curso:

Carga horária semanal: 10

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

auxilio ao docente e aos discentes em aulas praticas e teoricas.

Atividades realizadas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. ALUNA DESLIGOU-SE EM DEZ. DE 2010

Enfermagem

-Aluno: 602 Aline F. M. Domingos

Curso:

Carga horária semanal: 10

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

Desenvolver atividades de auxilio ao docente e aos discentes em aulas teoricas e praticas.

Atividades realizadas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. DESLIGOU-SE EM DEZ 2010.

Enfermagem

-Aluno: 2863 NATHAN ARATANI

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. INICIO EM FEVEREIRO DE 2011

Atividades realizadas:

Enfermagem

-Aluno: 696 RAFHAELA CALINCA VIDOR

Curso:

Carga horária semanal: 10

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

AUXILIAR O DOCENTE EM AULAS TEORICAS/PRATICAS E OS DISCENTES EM ESTUDOS LIVRES. INICIO EM FEVEREIRO DE 2009

Atividades realizadas:

AUXILIOU O DOCENTE EM AULAS TEORICAS/PRATICAS E OS DISCENTES EM ESTUDOS LIVRES.TERMINO EM SETEMBRO DE 2010

Enfermagem

(4)

-Aluno: 2871 FRANCIELE PAULETTE LIAL DE SOUZA

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIAR DOCENTE EM AULAS PRATICAS E ESTUDOS LIVRES. INICIO EM FEVEREIRO DE 2011

Atividades realizadas:

encerrado em dez de 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 1903 GILIANE BRAGA

Curso:

Carga horária semanal: 20

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. INICIO EM FEVEREIRO DE 2010

Atividades realizadas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. TERMINO EM FEVEREIRO DE 2012

Enfermagem

-Aluno: 1904 LUANA ANGÉLICA DA SILVEIRA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 5

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. INICIO FEVEREIRO DE 2010

Atividades realizadas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS.TERMINO julho DE 2012

Enfermagem

-Aluno: 1905 MIRIAN CAMPOS DOS SANTOS

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. INICIO EM FEVEREIRO DE 2010

Atividades realizadas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. TERMINO EM FEVEREIRO DE 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

(5)

-Aluno: 1906 MARIANA LARA DE SALES

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS.

Atividades realizadas:

ENCERROU SUAS ATIVIDADES EM OUTUBRO DE 2010 Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 1907 ELISA CAMILA SANTOS ROLFINI

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS.INICIO EM JANEIRO DE 2010

Atividades realizadas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS.TERMINO EM DEZEMBRO DE 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 1908 HELOISA CERRI DE SOUZA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS.INICIO AGOSTO 2010

Atividades realizadas:

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 1909 CARLA CRISTINA FONSECA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 5

Atividades previstas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. INICIO EM AGOSTO 2010

Atividades realizadas:

AUXILIO EM ESTUDOS LIVRES, AULAS PRATICAS E REVISÕES TEÓRICAS. TERMINO EM JULHO 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 1910 TAYEME CRISTINA PIVA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

(6)

-Aluno: 2864 ROSANA CAMPOS PASCHOALINO

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 4

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO.INICIO EM FEVEREIRO DE 2011

Atividades realizadas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO.TERMINO EM JULHO DE 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 2862 GABRIELE APARECIDA SOARES GARCIA

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. INICIO EM FEVEREIRO DE 2011

Atividades realizadas:

Enfermagem

-Aluno: 2865 JESSICA MEDEIROS DA SILVA

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO.INICIO FEVEREIRO DE 2011

Atividades realizadas:

encerrado em dez de 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 2866 MAYARA CRISTINA CAMARGO CAETANO

Curso:

Carga horária semanal: 8

Carga horária total dedicada ao projeto: 10

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. DESDE AGOSTO DE 2009

Atividades realizadas:

AUXILIO AO DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. APRENDIZAGEM EM DISSECAÇÃO. TERMINO AGOSTO DE 2011

Enfermagem

(7)

-Aluno: 2938 JULIANA HADDAD

Curso:

Carga horária semanal: 4

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO AO DOCENTE EM AULAS TEORICAS E PRATICAS, ESTUDO DIRIGIDO. INICIO EM AGOSTO DE 2010

Atividades realizadas:

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 3297 CASSIA CRISTINA DE OLIVEIRA

Curso:

Carga horária semanal: 20

Carga horária total dedicada ao projeto: 20

Atividades previstas:

MONITORIA INICIO EM AGO 2009

Atividades realizadas:

MONITORIA ENCERRADA EM AGO 2010 Enfermagem

-Aluno: 3469 MARISTELA CORREA DE LIMA

Curso:

Carga horária semanal: 10

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM AULAS PRATICAS E MONITORIAS. PLANTÕES DE DUVIDAS. INICIO EM SETEMBRO DE 2011.

Atividades realizadas:

Enfermagem

-Aluno: 3470 ROBERTA SALLES MESSA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM AULAS PRATICAS E MONITORIAS. PLANTÕES DE DUVIDAS. INICIO EM SETEMBRO DE 2011.

Atividades realizadas:

encerrado em dez de 2011 Enfermagem

-Aluno: 3471 ERICA VIEIRA MARTINS DA SILVA

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

Enfermagem

(8)

-Aluno: 3472 BRUNA TERCI FERNANDES

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 0

Atividades previstas:

AUXILIO EM AULAS PRATICAS E MONITORIAS. PLANTÕES DE DUVIDAS. INICIO EM SETEMBRO DE 2011.

Atividades realizadas:

encerrado em dez de 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Aluno: 3473 BRUNA PRADO MARINHO

Curso:

Carga horária semanal: 5

Carga horária total dedicada ao projeto: 2

Atividades previstas:

AUXILIO EM AULAS PRATICAS E MONITORIAS. PLANTÕES DE DUVIDAS. INICIO EM SETEMBRO DE 2011.

Atividades realizadas:

encerrado em dez 2011

Ciências Biológicas (Bandeirantes)

-Agentes universitários

Agente: 127 - DOUGLAS FREIRE

Carga horária 8

Carga horária total dedicada ao 4

Atividades previstas:

PROPRCIONAR CONDIÇOES TECNICAS PARA O DOCENTE EM ATIVIDADES PRATICAS E REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DIRIGIDOS EM HORÁRIOS ALTERNATIVOS AOS DE AULA. AUXILIO AO DOCENTE NA DISSECAÇÃO.

Atividades realizadas:

Responsabilidade técnica.

João Lopes Toledo Neto Coordenador

Referências

Documentos relacionados

O Documento Orientador da CGEB de 2014 ressalta a importância do Professor Coordenador e sua atuação como forma- dor dos professores e que, para isso, o tempo e

Os principais objectivos definidos foram a observação e realização dos procedimentos nas diferentes vertentes de atividade do cirurgião, aplicação correta da terminologia cirúrgica,

psicológicos, sociais e ambientais. Assim podemos observar que é de extrema importância a QV e a PS andarem juntas, pois não adianta ter uma meta de promoção de saúde se

(...) Uma boa atriz, uma boa mentirosa, mas não, na verdade, uma pessoa muito boa.” (KUSHNER, 1994, p. 35) Provavelmente tão mundana quanto o desejo de um ator de

Na entrevista a seguir, Capovilla revisita a própria trajetória intelectual, debate a sua passagem pelo Centro Popular de Cultura de São Paulo e as críticas que escreveu para

Off-line samples were taken and analyzed by X ray diffraction, scanning electron microscopy (SEM), and by light scattering. Using the on- line and off-line data, mathematical

arbitrário para conseguir implantar com sucesso uma retórica opressiva e atrair seguidores (STENNER; HAIDT, 2018). Ao analisarmos a sociedade, portanto, entendemos

Nesse sentido, o último capítulo propôs ações a serem executadas pela equipe gestora e docente, como o estudo das concepções de educação em tempo integral sugeridas