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Estatísticas sobre rendimento e características sociodemográficas no Brasil

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Academic year: 2020

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Estatísticas sobre rendimento e

características sociodemográficas

no Brasil

Estatística

As tabelas apresentadas a seguir foram elaboradas com base nas estatísticas sobre ocupação, rendimento e escolaridade, pro-duzidas pelo IBGE a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2001. Elas permitem investigar as relações entre condição de ocupação, rendimento e escolaridade da população, fornecendo subsídio valioso para um diagnóstico so-bre o tema, e retratam a forte desigualdade social existente no País.

Também apresentam combinações de fatores essenciais para entendimento do fenômeno, destacando-se entre eles cor ou raça, regiões geográficas, regiões metropo-litanas, unidades da Federação, gênero e idade. Sua análise permite constatar que a mudança do patamar de escolaridade do brasileiro, tão importante para a melhoria da condição social da população e, conse-qüentemente, para o desenvolvimento do País, transcende os bancos escolares e se insere numa questão social mais ampla.

Os dados mostram que há forte relação entre rendimento e escolaridade, registram

que o desemprego alcança todas as faixas de escolaridade e demonstram a contun-dência da desigualdade social brasileira a partir das informações sobre rendimento entre os extratos mais pobres e mais ricos da população ocupada. Há um abismo en-tre eles, revelado, inclusive, quando se ana-lisa a escolaridade dos jovens entre 18 e 24 anos – ou seja, quanto maior o rendimento maior a escolaridade.

Muito se diz sobre ser o Brasil um país plural, onde diferenças raciais e culturais convivem em harmonia. Entretanto, há um viés nessa leitura que deve ser adequada-mente tratado, para que as desigualdades sociais não se configurem uma dimensão negativa dessa pluralidade.

Nesse sentido, deve-se ressaltar a im-portância da ação do governo, da família e da escola para garantir um ensino de quali-dade a todos os brasileiros, contribuindo, efetivamente, para a igualdade de oportu-nidades da população, e permitindo-lhe beneficiar-se dos aspectos positivos de sua diversidade.

Palavras-chave: estatísticas demográficas; estatísticas escolares; rendimento escolar.

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Tabela 1 – População ocupada, total e sua respectiva distribuição percentual, por classes de rendimento médio mensal de todos os trabalhos em salário mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001

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Tabela 2 – Distribuição dos 40% mais pobres e dos 10% mais ricos da população ocupada, seus respectivos rendimentos médios mensais em reais e em salário mínimo

e relação entre rendimentos médios, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001

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Tabela 3 – Distribuição do rendimento dos 50% mais pobres e do 1% mais rico em relação ao total de rendimentos, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação

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Tabela 4 – Características da população 40% mais pobre e 10% mais rica, por indicadores selecionados, segundo as Grandes Regiões,

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Tabela 4 – Características da população 40% mais pobre e 10% mais rica, por indicadores selecionados, segundo as Grandes Regiões,

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Tabela 5 – Taxa de desemprego aberto, por grupos de anos de estudo, das Regiões Metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte,

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Tabela 6 – Taxa de escolarização das pessoas de 7 a 14 anos de idade, por quintos de rendimento mensal familiar per capita, segundo as Grandes Regiões,

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Tabela 7 – Taxa de escolarização das pessoas de 15 a 17 anos de idade, por quintos de rendimento mensal familiar per capita, segundo as Grandes Regiões,

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Tabela 8 – Taxa de freqüência à escola ou creche das crianças de 0 a 6 anos de idade, por quintos de rendimento mensal familiar per capita, segundo as Grandes Regiões – 2001

Tabela 9 – Taxa de escolarização de pessoas de 18 a 24 anos de idade, por quintos de rendimento mensal familiar per capita, segundo as Grandes Regiões – 2001

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Tabela 10 – População ocupada, por cor ou raça, com indicação da média de anos de estudo e do rendimento médio mensal em salário mínimo, segundo as Grandes

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Tabela 11 – Crianças e adolescentes de 5 a 17 anos de idade residentes em domicílios particulares, total e sua respectiva distribuição percentual, por condição de ocupação e classes de rendimento médio mensal familiar per capita, em salário

mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001

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Tabela 12 – Média de anos de estudo da população de 25 anos ou mais de idade, por quintos de rendimento mensal familiar per capita, segundo as Grandes Regiões,

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Tabela 13 – Média de anos de estudo da população de 10 anos ou mais de idade, total e ocupada, por sexo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da

(15)

Tabela 14 – Proporção da população ocupada que contribui e não contribui para a previdência social, por sexo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da

(16)

Tabela 15 – Rendimento-hora da população ocupada, em reais, por grupos de anos de estudo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e

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Tabela 16 – Domicílios particulares permanentes urbanos, total e proporção dos domicílios com abastecimento de água e esgotamento sanitário adequado e lixo

coletado, por classes de rendimento médio mensal domiciliar per capita em salário mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e

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Tabela 17 – Pessoas residentes em domicílios particulares, total e sua respectiva distribuição percentual, por classes de rendimento mensal familiar per capita em

salário mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001

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Tabela 18 – Número médio de pessoas, na família, residentes em domicílios particulares, por classes de rendimento mensal familiar per capita em salário

mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001

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Tabela 19 – Adolescentes e jovens por grupos de idade, total e sua respectiva distribuição percentual, por condição de atividade,

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Tabela 19 – Adolescentes e jovens por grupos de idade, total e sua respectiva distribuição percentual, por condição de atividade,

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Tabela 20 – Pessoas de 60 anos ou mais de idade, residentes em domicílios particulares permanentes, total e sua respectiva distribuição, por classes de rendimento médio mensal familiar per capita em salário mínimo, segundo as

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Tabela 21 – Taxa de analfabetismo na população de 15 anos ou mais por rendimento domiciliar segundo a Unidade da Federação – Brasil 2001

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Tabela 22 – Rendimento médio mensal da população ocupada, em reais, por grupos de anos de estudo e sexo, segundo as

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Tabela 22 – Rendimento médio mensal da população ocupada, em reais, por grupos de anos de estudo e sexo, segundo as

Imagem

Tabela 1 – População ocupada, total e sua respectiva distribuição percentual, por classes de rendimento médio mensal de todos os trabalhos em salário mínimo, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001
Tabela 2 – Distribuição dos 40% mais pobres e dos 10% mais ricos da população ocupada, seus respectivos rendimentos médios mensais em reais e em salário mínimo
Tabela 3 – Distribuição do rendimento dos 50% mais pobres e do 1% mais rico em relação ao total de rendimentos, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação
Tabela 4 – Características da população 40% mais pobre e 10% mais rica, por indicadores selecionados, segundo as Grandes Regiões, Unidades da Federação e Regiões Metropolitanas – 2001
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Referências

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