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Caracterização Acadêmica. Filosofia da Educação e Ciências da Educação

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Academic year: 2021

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Universidade de São Paulo

Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária

Proposta das Atividades de Formação Profissional, Educação Continuada e Curso de Difusão

Caracterização Acadêmica

1. Promoção

Unidade(s)/Órgão(s)/Núcleo(s) USP: Faculdade de Educação

Departamento*/Centro: Filosofia da Educação e Ciências da Educação Instituição(ões) Co-Participante(s):

* No caso de Unidades de Ensino

2. Título: Verdade, Saber e Sintoma em Lacan – Implicações na clínica das dificuldades no aprender Curso: 48.04.00055 Edição: 10.001 Processo: 10.1.01211.48.1

3. Natureza da Educação Continuada: Difusão

4. Forma: Presencial

5. Área Temática*: Educação

Linha de Extensão: Educação profissional Área de Conhecimento: Educação

* Observe tabela

6. Informações de Cursos à Distância*

* No caso de Ensino à Distância

7. Público Alvo Pré-requisito Graduado: Não

Alunos de graduação e pós-graduação em psicologia e pedagogia; profissionais da educação e da psicologia, em particular com atuação no campo das dificuldades de aprendizagem.

8. Coordenador / Responsável Institucional

Leandro de Lajonquière Regime de Trabalho: RDIDP Unidade: FE Parecer CERT n°: 691/09 Credenciado de 01/02/2009 a 01/02/2011

9. Vice-Coordenador

10. Professor USP e Professor Colaborador

11. Especialista

Delia Maria Carmen de Cesaris

(2)

Da carga horária ministrada (item 17), indicar a porcentagem que corresponde a cada um dos professores. Professores não pertencentes ao quadro docente da USP devem ter seus currículos anexados. (Professores fora da USP ou Especialistas Convidados)

12. Nome do monitor participante

13. Nome do servidor não-docente participante / Apoio

*Justificativa e aprovação da chefia imediata

14. Justificativa do Curso

E indispensavél a toda iniciatica etica no campo do apreender a sustencao da questao da verdade. O curso visa a introducacao da reflexao lacaniana a partir da elucidacao do estatuto do sintoma

15. Objetivo

O objetivo deste Seminário é refazer, na sua raiz filosófica, o itinerário dos conceitos de saber e de verdade na obra de Lacan, e sua articulação com o sintoma no aprender. Para isso percorreremos os desenvolvimentos desses conceitos, aproximando-nos a suas fontes por diferentes caminhos. A obra lacaniana, desde a tese sobre a paranóia (1932) até seu último seminário (1980), está fecundada por um claro interesse sobre as categorias de saber e verdade, e sua incidência na experiência de linguagem que é a psicanálise.

16. Programa completo, com ementas e referência bibliográfica atualizada

Horários de Oferecimento

Verdade, Saber e Sintoma em Lacan – Implicações na clínica das dificuldades no aprender Dia da semana Período

Sexta-feira 16:00 às 18:00

Carga Horária Ministrada

Aulas Teóricas em Sala de Aula: 9:00 hs Aulas Práticas ou de Campo: 0 hs

Seminários: 0 hs Total Ministrado: 9:00 hs Carga Horária Não Ministrada

Outros: 0 hs Total não Ministrado: 0 hs

Carga Horária Total da Disciplina: 9:00 hs

Detalhamento:

Objetivo: O objetivo deste Seminário é refazer, na sua raiz filosófica, o itinerário dos conceitos de saber e de verdade na obra de Lacan, e sua articulação com o sintoma no aprender.

Ementa: A obra lacaniana, desde a tese sobre a paranóia (1932) até seu último seminário (1980), está fecundada por um claro interesse sobre as categorias de saber e verdade, e sua incidência na experiência de linguagem que é a psicanálise. Lacan marcou, enfaticamente, a oposição entre as certezas da psicologia empirista e uma psicologia da verdade, que é a da psicanálise.

Bibliografia: Delia María Carmen De Césaris. VERDADE, SABER E SINTOMA EM LACAN. IMPLICAÇÕES NA CLÍNICA DAS DIFICULDADES NO APRENDER. EDUNISO – Editora da Universidade de Sorocaba; Sorocaba/SP, 2009.

Distribuição de Carga Horária Carga(s) Horária(s) Porcentagem

(3)

Verdade, Saber e Sintoma em Lacan – Implicações na clínica das dificuldades no aprender

Delia Maria Carmen de Cesaris 9:00 hs 100,00%

Carga Horária Ministrada do Curso: 9:00 hs

Especialistas Porcentagem

Delia Maria Carmen de Cesaris 100,00%

Total 100,00%

Carga Horária Ministrada do Curso: 9:00 hs

Lista geral de ministrantes Porcentagem

Delia Maria Carmen de Cesaris 100,00%

Total 100,00%

17. Carga horária dos cursos presenciais Aulas teóricas em sala de aula: 9:00

Aulas práticas ou de campo:

Seminários:

Total Ministrado: 9:00

Outros: Especifique:

Total não Ministrado:

TOTAL: 9:00

Duração: 3,00 dias

Informações, Inscrição, Seleção e Realização

18. Informações

Telefone(s) / Ramal(is): (11)3091-3574 Fax: (11)3091-3574

Contato: Neide, Marisa ou Roberta E-mail: apoioacad@fe.usp.br Internet: http://www.fe.usp.br

19. Inscrição

Período Presencial: 20/07/2010 a 20/08/2010 Horário: 09:00 às 17:00 Local: Av. da Universidade, 308 - Sala 19 do Bloco B

Procedimento de Inscrição: Xerox do RG (não aceitaremos carteira de Habilitação) e Xerox do CPF.

Nº Máximo de Inscrições Válidas: 30 Permite inscrição em turmas: Não

(4)

20. Total de vagas oferecidas: 30 21. N° mínimo de participantes para realização do curso: 5

22. Critérios de Seleção Acesso Restrito: Não

23. Realização Fora da USP: Não

Faculadede de Educação

Data de Início: 27/08/2010 Término: 17/09/2010

24. Curso: Gratuito

N° mínimo de vagas gratuitas Docente: 0 Discente: 0 Funcionário: 0

Terceira idade: 0 Outros/Comunidade: 0

25. Política de Isenções

26. Critérios de aprovação

Freqüência mínima de 85% e aprovação nas atividades

Carga Horária Mínima p/ Aprovação do Aluno (inclusive monografia): 8:00 hs

Caracterização Financeira

27. Proposta Financeira

Valor Previsto de Arrecadação:

Valor Previsto de Custos:

Valor Previsto para FUPPECEU-USP/Reitoria:

Preencher formulário próprio

Aprovação dos Colegiados

Aprovado pelo Conselho do Departamento* na reunião de 23/06/2010

Encaminhe-se à Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCEx) ou Órgão competente.

Data ____/____/________ Chefe do Departamento: ________________________________________

* No caso de Unidades de Ensino

Aprovado pela Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCEx)* na reunião de 24/06/2010

Ao senhor Diretor para encaminhamento à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária

(5)

* No caso de Unidades de Ensino

A Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária

Data ____/____/________ Diretor: ___________________________________________

Emitido em 04/02/2011

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