Pacote de Informações

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8 Aholiav St. Ramat Gan, 52522, Israel www.eTeachergroup.com

Pacote de Informações

Um documento detalhado sobre o Curso de Hebraico Bíblico Nível C

Ministrado pelo eTeacher Group e

pela Universidade Hebraica de Jerusalém

Informações para Contato

Você tem uma pergunta ou comentário sobre o processo de inscrição ou sobre os nossos cursos online? Sinta-se livre para nos contactar em um dos seguintes números:

Estados Unidos e Canadá (ligação gratuita): 1-800-316-3783 Reino Unido (ligação gratuita): 0-808-1890196

França: 09 75 17 88 43 Rússia: 8-10-8002-7741012 Alemanha: 0800-181-3058 Brasil: 0XX-11-39583801 Israel: 03-7554140 No mundo: 1-646-200-5822

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eTeacherGroup.com Page 2 of 10

Caros estudantes, Shalom! Saudações!

Meu nome é Ohad Cohen. Como diretor acadêmico do Programa de Hebraico Bíblico da eTeacher e autor do nosso currículo de Línguas Antigas, eu gostaria de lhe dar as boas-vindas ao fascinante mundo do Hebraico Bíblico, uma disciplina que eu tenho estudado, pesquisado e ensinado há mais de 10 anos na Universidade Hebraica de Jerusalém.

O Hebraico é de fato um idioma bonito, com uma história rica. Aprender Hebraico Bíblico irá possibilitar que você leia a Bíblia Hebraica (Antigo Testamento) sem um mediado. Em outras palavras, saber essa língua antiga permitirá que você compreenda o significado original da Bíblia sem depender de traduções.

O programa de Hebraico Bíblico da eTeacher é o fruto de seis anos gratificantes de trabalho árduo. Nosso objetivo é ensinar ao idioma no contexto da narrativa bíblica. Graças a este método comprovado, você verá como o Hebraico traz uma nova luz às Escrituras.

Sem mais delongas, eu cordialmente lhe convido a se juntar a nós nessa jornada através da Internet.

Sinceramente, Dr. Ohad Cohen Dr. Ohad Cohen, Diretor Acadêmico eTeacherBiblical.com Conferencista e Professor Titular, Universidade Hebraica de Jerusalém

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eTeacherGroup.com Page 3 of 10 A Universidade Hebraica de Jerusalém, em conjunto com a eTeacher tem o prazer de oferecer o Curso

de Hebraico Bíblico Nível C:

Sobre a eTeacher/Universidade Hebraica de Jerusalém

A eTeacher é a principal Academia de Hebraico online e é afiliada com o Ministério da Educação e Relações Exteriores de Israel, ensinando Hebraico em mais de 120 países no mundo todo por mais de 10 anos. A eTeacher é também afiliada com a Universidade Hebraica de Jerusalém, o instituto de educação superior mais prestigiado de Israel, bem como líder em pesquisa e ensino de Hebraico no mundo.

Como funciona?

Os cursos de idiomas da eTeacher são ministrados ao vivo e online por professores certificados, a maioria dos quais vive em Israel. Os alunos usam seus computadores pessoais para entrar em uma sala de aula virtual interativa usando nossa tecnologia de vídeo-conferência amigável. Cada classe é composta por pequenos grupos de 5 a 10 alunos, de forma que cada um possa receber atenção individual do professor. Assista a um vídeo curto: http://youtu.be/IIPZ7cl6IsY !

Estrutura e Duração:

A classe se reúne uma vez por semana por um período de 8 meses, e cada aula tem 55 minutos de duração. Além disso, os alunos podem aproveitar nossas enriquecedoras sessões complementares, projetadas para Perguntas & Respostas e prática extra. Todas as aulas são gravadas, por isso, se você perder uma aula ou quiser assisti-la novamente, o vídeo está a um clique de distância. Nós também encorajamos nossos alunos a participares do nosso fórum online 24/7, postando questões relacionadas a tópicos do curso. Esse serviço é moderado por membros da nossa equipe pedagógica.

Material do Curso:

O livro didático do curso, que inclui todo o vocabulário, é enviado por correio e também por e-mail para os nossos alunos antes do início do semestre. A versão eletrônica do livro contém uma aplicação flash no estilo "karaokê" que permite aos alunos entoar os versículos bíblicos com o objetivo de melhorar a sua dicção no Hebraico.

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Programa:

A ênfase deste curso é em ler os textos bíblicos e aprender a trabalhar com dicionários e ferramentas de gramática. Durante o semestre, os estudantes aprenderão tópicos gramaticais avançados. Além disso, os professores os ajudarão a compreender e traduzir o sistema verbal do Hebraico Bíblico. Com a ajuda de várias ferramentas e exercícios, a turma lê e discute seções de prosa da Bíblia.

Depois de cada aula semanal, o professor atribui o Dever de Casa obrigatório. No final do semestre, os alunos:

 terão melhorado signitivamente sua habilidade de leitura.

 terão se tornado mais familiares com a literatura e a gramática do Hebraico Bíblico.  saberão como usar dicionários e outras ferramentas gramaticais.

Graças a estas habilidades, os estudantes se sentirão confortáveis o suficiente com o Hebraico Bíblico para enfrentar novas passagens bíblicas de forma independente.

Corpo Docente

Diretor Acadêmico: Dr. Ohad Cohen, Universidade Hebraica de Jerusalém.

Professores: A maioria dos nossos professores vive em Israel. Todos tem uma boa formação

acadêmica em linguistica e estudos bíblicos. O currículo de cada membro do corpo docente pode ser encontrado em: http://eteacherbiblical.com/pt-br/faculty

Suporte Técnico:

Se um problema surgir, o Suporte Técnico está disponível 24/7.

Atendimento ao Aluno:

Nosso Atendimento ao Aluno trabalha 24/7 para assegurar resolução de problemas de forma eficiente e imediata, e você sempre pode falar com uma pessoa para lhe ajudar.

Pré-requisitos (quem deve participar?):

Qualquer pessoa com mais de 18 anos e capaz de ler textos curtos em Hebraico Bíblico e que queira melhorar sua fluência e habilidade de compreensão é bem-vinda a participar desta classe.

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Créditos Acadêmicos da Universidade Hebraica

Os alunos são mais que bem-vindos a fazer esse curso com 3 créditos acadêmicos da Universidade Hebraica de Jerusalém. Para ganhar estes pontos, os alunos devem atender aos requisitos de frequência da Universisdade, entregar um trabalho no meio do curso e fazer um exame final (veja os Requisitos Acadêmicos no Apêndice B para mais detalhes).

Preço do Curso, Datas e Horários

Os cursos iniciam a cada mês. As aulas são ministradas durante a semana e aos domingos, pela manhã, a tarde ou a noite.

Informações sobre os preços do curso, planos de pagamento, datas e horários podem ser encontradas no nosso formulário de registro online, na segunda página. Preencha as informações na primeira página, incluindo o país, e clique em "Próximo" e você verá a agenda para o seu fuso horário e preço dos cursos.

A eTeacher aceita a maioria dos cartões de crédito internacionais (Visa, MasterCard, and American Express). Os alunos também podem usar PayPal ou transferência bancária direto para a conta bancária da empresa.

Informações para Contato para Inscrição

Estados Unidos e Canadá (ligação gratuita): 1-800-316-3783 Reino Unido (ligação gratuita): 0-808-1890196

França: 09 75 17 88 43 Rússia: 8-10-8002-7741012 Alemanha: 0800-181-3058 Brasil: 0XX-11-39583801 Israel: 03-7554140 No mundo: 1-646-200-5822

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Apêndice A: Plano de estudos

Núm. Unidade Descrição da Unidade

1 A missão de

Samuel

Bem-vindos ao Curso C! Nesta primeira unidade, leremos uma seleção de versículos do primeiro livro de Samuel, capítulo 16, que narra a história sobre o primeiro encontro de Samuel com David, quando ele era ainda um jovem na casa de seu pai. Utilizaremos estes versículos para fazer uma revisão das matérias mais importantes dos cursos A e B, principalmente do sistema verbal do hebraico. Também aprenderemos como se ungia um rei nos tempos bíblicos.

2 Escolher um rei Nesta unidade, vamos continuar nossa leitura em 1 Samuel 16, a história de

David sendo ungido como rei. Encontraremos mais material dos cursos A e B, tais como o sistema numérico hebraico e a

ה

interrogativa. Também vamos ver como o escritor bíblico escolhe suas palavras com muito cuidado, a fim de conectar essa história com a narrativa envolvente sobre o rei Saul.

3 Saul conhece a

David

Nesta unidade terminaremos a leitura de 1 Samuel 16 e conheceremos as circunstâncias nas quais Saul se encontra com David pela primeira vez. Aprenderemos advérbios novos e continuaremos a revisão das conjugações dos diferentes binyanim. Conheceremos o significado dos nomes “Saul” e “Jessé”.

4 Verbos

_נ''פ

Nesta unidade iniciaremos nossa discussão sobre os “verbos fracos” em

hebraico e aprenderemos os nomes dos diferentes grupos de verbos. Apresentamos o primeiro grupo de verbos fracos que é o

_נ''פ

(Pe-Nun), no qual a letra

נ

é a 1ª letra da raiz. Veremos como aparece o verbo no texto bíblico nas conjugações do verbo no binyánQal.

5 Verbos

נ''פ

,

continuação

Agora que já aprendemos como se conjugam verbos

_נ''פ

(Pe-Nun) em binyán Qal, estudaremos sua forma em outros binyanim. Você pode adivinhar em quais binyanim se assimila o

_נ

quando este é a 1ª letra da raiz? Como sempre, leremos versículos bíblicos como exemplos das formas novas.

6 Golias,

o filisteu

Agora iniciaremos a leitura da famosa história de David e Golias. Quem eram os filisteus? Onde ocorreu esta batalha? Por que queria Golias lutar contra um dos israelitas? Enquanto respondemos a estas perguntas, também faremos uma revisão de algumas formas verbais, especialmente do grupo

_נ''פ

, e encontraremos com um novo grupo de verbos que nos parecerá conhecido.

7 Uso do Dicionário Nesta unidade, aprenderemos como usar os diferentes dicionários hebraicos

para que você possa buscar qualquer palavra que não conheça. Primeiro faremos uma revisão de temas conhecidos, como a estrutura das palavras hebraicas (raiz e padrão). Depois veremos como estes conhecimentos nos ajudarão a localizar palavras no dicionário. Além disso, lhe daremos informação geral sobre vários dicionários.

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8 Verbos Pe

-Gutural

Nesta unidade estudaremos os verbos Pe-Gutural, verbos em que a primeira letra da raiz é uma gutural. Como as guturais afetarão a forma do verbo? Onde elas não terão efeito nenhum? Estas são algumas das perguntas que discutiremos. Aprenderemos também que a letra

_א

causa uma alteração única, observada especialmente no grupo de verbos

_א''פ

.

9 Verbos Lamed

-Gutural

Nesta unidade conversaremos sobre os verbos nos quais a 3ª letra da raiz é uma gutural. Assim como aprendemos no grupo de verbos Pe-Gutural, aqui também veremos que a forma do verbo que possui um

_א

gutural tem um comportamento especial. Em quais situações o

_א

é mudo? E quando é mudo, como afeta a forma do verbo nos diferentes binyanim?

10 David e Golias Nesta unidade continuaremos lendo a história de David e Golias em 1 Samuel

17. Começamos quando a narrativa se concentra em Jessé e seu filho David em Beit- Lehem (Belém). Enquanto lemos faremos uma revisão do material que estudamos nas aulas anteriores e comentaremos o contexto cultural e geográfico da história.

11 Verbos

_י''ל

Nesta unidade aprenderemos a forma dos verbos nos quais a 3ª letra da raiz

é

_י

. Em quais conjugações aparece o

_י

? Ele funciona como uma consoante regular ou como uma vogal? Em quais conjugações não aparece o

_י

e como sua ausência afeta a forma do verbo? Na presente unidade responderemos a essas perguntas nas formas do binyán Qal.

12 Verbos

י''ל

,

continuação

Nesta unidade continuaremos a discussão dos verbos

_י''ל

, completando a informação sobre este grupo de verbos fracos no binyán Qal. Descobriremos a forma especial desses verbos em Vayiqtol. No final da aula conversaremos sobre as formas da raiz

_י''ל

nos outros binyanim.

13 David e Golias,

continuação

Nesta unidade leremos o ponto culminante da história de David e Golias – o resultado do encontro – a vitória de David. Durante a leitura continuaremos a revisão das formas verbais aprendidas nas unidades passadas, e estudaremos como se conjuga a raiz

ח''קל

.

14 Verbos

_י''פ

Nesta unidade veremos o que acontece no binyán Qal com os verbos que

possuem o

_י

como 1ª letra da raiz. Em quais conjugações estas raízes funcionam como verbos fortes? Em quais funcionam de outra forma? Há diferentes tipos de verbos

_י''פ

? Enquanto respondemos a estas perguntas leremos exemplos no texto bíblico.

15 Verbos

י''פ

,

continuação

Vimos a forma dos verbos

_י''פ

em binyán Qal, e agora estudaremos este grupo de verbos nos demais binyanim. Quais são os três binyanim nos quais estes verbos se conjugam como verbos fortes? Há algo de especial nessas três conjugações? Leremos exemplos do texto bíblico para aprender o que acontece com a letra

_י

nestas conjugações.

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16 David e Saul Nesta unidade retornaremos à história de David e Saul e descobriremos como

ficaram as suas relações depois que David venceu a Golias. Leremos como reagiu a família de Saul e recordaremos outra historia bíblica similar. Durante a leitura faremos uma revisão de alguns dos verbos fracos que estudamos e veremos como se conjuga uma raiz especial.

17 Acentos e

acusações

Nós continuaremos estudando as formas verbais fracas enquanto concluímos a leitura da história da fuga de David. (1 Samuel 19). Além disso, veremos o sistema bíblico de acentos, chamado TEAMIM, que aparecem junto das vogais nas edições impressas do texto. Qual é a função dos teamim, e como podem ajudar aos leitores?

18 Verbos

י''וע

Nesta unidade aprenderemos um novo grupo de verbos do Binyán Qal, cuja 2ª

letra da raiz é

ו

ou

י

. Responderemos a perguntas como: Em que se parecem estes dois grupos de verbos, e em quais conjugações se diferenciam? Por que os verbos com essas letras não se conjugam como os verbos fortes?

19 Verbos

י''וע

,

continuação Nesta unidade continuaremos o estudo dos verbos _{conjugam no}_{binyán Qal}_{. Estudaremos a relação das formas}

י"וע,

e veremos como se _Vayiqtol_{e infinitivo}

com a forma Yiqtol. Também aprenderemos a importância da acentuação dos verbos para reconhecer a conjugação e leremos versículos de Gênesis.

20 David e Jonatas Em 1 Samuel 20 lemos a história de Jonatas, outro filho de Saul que, ao contrário de seu pai, apoia a David. Enquanto lemos, faremos uma revisão de algumas formas dos verbos fracos que estudamos durante o curso. Examinaremos detalhes sobre a

_המ

interrogativa. No final retornaremos ao tema dos teamim para ver como afetam as formas de algumas palavras.

21 O modo volitivo No curso B aprendemos que o hebraico usa a forma do imperativo quando o

orador deseja expressar sua vontade a uma pessoa com a qual está falando. Porém, o que acontece quando o orador quer expressar sua vontade sobre uma 3ª pessoa ou inclusive sobre si próprio? Existem, em hebraico, formas únicas para cada uma destas situações, e as aprenderemos nesta unidade.

22 David em Gat Nesta unidade retornaremos à história de David e veremos o que aconteceu

depois da fuga de Saul. Quais novos desafios apareceram? Enquanto lemos veremos certos verbos

_י''וע

e faremos uma revisão de algumas formas no

binyán Qal antes de continuar o estudo dos demais binyanim. Descobriremos também uma forma especial do binyán Hitpael.

23

י''וע

– Outros

binyanim

O que acontece com os verbos

_י''וע

dos binyanim (Piel, Pual e Hitpael), nos quais, a segunda letra da raiz se duplica? O que acontece com os verbos cuja raiz esta precedida por um

_ה

(Hifil, Hufal)? E qual é a forma única destes verbos? Estas são as perguntas que responderemos nesta unidade, e encontraremos exemplos em versículos bíblicos conhecidos.

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24

י''וע

– Nifal e Hifil Nesta unidade continuamos com o estudo do grupo de verbos

_י''וע

em Hifil. Veremos também como se conjuga ao binyánNifal com verbos cuja 2ª letra de raiz é

_ו

ou

_י

. Agora que já estudamos todas as formas do verbo fraco, veremos como diferenciar entre as distintas formas, enquanto lemos versículos bíblicos.

25 Verbos

ע"ע

Antes de finalizar a parte dos verbos fracos, comentaremos brevemente o último grupo de verbos. O que significa quando dizemos que um verbo possui uma raiz ayin-ayin? Com que grupo de verbos se parece? Enquanto estudamos esses verbos leremos alguns versículos bíblicos com estes verbos.

26 Qatal vs. Vayiqtol Agora que completamos o estudo da morfologia das formas verbais hebraicas,

podemos nos concentrar na maneira em que são usadas nas diferentes conjugações. Faremos uma revisão do que foi estudado no Curso A sobre as formas Qatal e Vayiqtol, e ampliaremos os conhecimentos ao explorar a interação entre estas duas formas no texto bíblico.

27 A decisão de

David

Nesta unidade retornaremos à história de David e veremos o que acontece quando Saul recomeça sua perseguição a David. Nas cavernas de Ein Guedi, David tem uma oportunidade inesperada. O que sugerem seus servos? O que decide David? Enquanto lemos o texto faremos uma revisão de algumas formas dos verbos fracos e veremos o que acontece em uma raiz irregular na qual se combinam dois padrões de verbos fracos.

28 Veqatal e

imperativos

Nesta unidade retornaremos a nossa discussão anterior sobre a forma

Veqatal. Nos perguntamos quais são as características deste verbo que nos ajudarão a diferenciá-los da forma simples do Qatal com uma conjunção. Retornaremos também ao estudo do imperativo. Você se lembra que aprendemos duas formas diferentes para o imperativo masculino singular? Por que o hebraico tem essas duas formas.

29 Padrões fracos

nos substantivos

Agora que já estudamos as alterações que ocorrem nos padrões de certos verbos quando possuem uma ou duas letras fracas em sua raiz, estudaremos os substantivos. Veremos como as mesmas letras fracas afetam os padrões dos substantivos. Vamos comparar as raízes semelhantes em substantivos e verbos, e exploraremos alguns exemplos no texto bíblico.

30 O caminho

percorrido

Nesta última unidade reuniremos todas as ferramentas que adquirimos neste curso – os conhecimentos das raízes fracas e a habilidade de procurá-las nos dicionários hebraicos – e as usaremos para traduzir alguns versículos de um salmo de David. O estudo deste Salmo dirigirá nossa atenção a um estilo literário diferente no texto bíblico.

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Apêndice B: Requisitos para Receber Créditos Acadêmicos da Universidade Hebraica

de Jerusalém

A. Geral

 Cada aula tem 55 minutos de duração.

 O semestre consiste em 31 aulas: 30 lições e um exame final. As classes ocorrem uma vez por

semana, tendo em conta o calendário de férias e feriados. B. Frequência

 Todos os alunos devem comparecem a no mínimo 24 das 30 aulas.

 Atrasos são inaceitáveis, e os participantes devem permanecer no computador durante todo o

período da aula.

 O professor irá acompanhar a frequência.

 Para fins de identificação, os participantes devem ligar a webcam pelo menos algumas vezes

durante o semestre.

 Alunos que perderem uma classe podem repô-la de duas formas:

o Peça que o instrutor lhe encaminhe o Dever de Casa no Armário do Estudante.

o Assistir a gravação da aula, que também pode ser encontrada no Armário do Estudante. C. Dever de Casa e Exame Final:

 O professor irá atribuir um exercício obrigatório no meio do semestre, que será parte da

avaliação.

 O exame final será efetuado após o término do semestre, em geral no mesmo dia e hora em que

a classe normalmente se reúne. Se o exame for agendado para um horário diferente, o professor notificará os alunos com antecedência.

D. Notas e Avaliações

 A nota final será composta de:

o Participação e frequência - 20% o Exercício (meio do semestre) - 30% o Exame final - 50%

* A nota mínima para aprovação é 55.