CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

H05

H06

Relacionar informações para compreender manuais de instalação ou utilização de aparelhos, ou sistemas tecnológicos de uso comum.

H07

Selecionar testes de controle, parâmetros ou critérios para a comparação de mateirias e produtos, tendo em vista a defesa do consumidor, a saúde do trabalhador, ou a qualidade de vida.

Objetos de conhecimentos associados:

Fenômenos Elétricos e Magnéticos - Efeito Joule. Lei de Ohm. Resistência elétrica e resistividade. Relações entre grandezas elétricas: tensão, corrente, potência e energia.

Circuitos elétricos simples. Correntes contínua e alternada.

Medidores elétricos. Representação gráfica de circuitos.

Símbolos convencionais. Potência e consumo de energia em dispositivos elétricos.

Questão 01

(ITA) Dois conjuntos de capacitores de placas planas e paralelas são construídos como mostram as montagens 1 e 2 a seguir. Considere que a área de cada placa seja igual a A e que elas estejam igualmente espaçadas de uma distância d.

Sendo ε0 a permissividade elétrica do vácuo, as capacitâncias equivalentes C1 e C2 para as montagens 1 e 2, respectivamente, são:

a) c1 = ε0.A/d; c2 = 2ε0. A/d.

b) c1 = ε0.A/d; c2 = 4ε0.A/d.

c) c1 = 2ε0.A/d; c2 = 4ε0.A/d.

d) c1 = ε0.A/d; c2 = 2ε0.A/d.

e) c1 = c2 = 4ε0.A/d.

Questão 02

(ITA) Considere o vão existente entre cada tecla de um computador e a base do seu teclado. Em cada vão existem duas placas metálicas, uma delas presa na base do teclado e a outra, na tecla. Em conjunto, elas funcionam como um capacitor de placas planas paralelas imersas no ar. Quando se aciona a tecla, diminui a distância entre as placas e a capacitância aumenta. Um circuito elétrico detecta a variação da capacitância, indicativa do movimento da tecla. Considere então um dado teclado, cujas placas metálicas têm

40 mm² de área e 0,7 mm de distância inicial entre si.

Considere ainda que a permissividade do ar seja ε0 = 9.10^-12 F/m. Se o circuito eletrônico é capaz de detectar uma variação da capacitância a partir de 0,2 pF, então, qualquer tecla deve ser deslocada de pelo menos

a) 0,1 mm b) 0,2mm c) 0,3 mm d) 0,4 mm e) 0,5 mm

Questão 03

(UFJF) Luiz e Sergio brincam de cabo de guerra eletrostático:

uma bolinha de isopor, eletrizada positivamente por atrito, e pendurada com um fio de seda a um suporte, de forma que ela possa balançar livremente. Cada um escolhe um bastão diferente para eletrizar, e depois de atritarem uma das extremidades de cada bastão, colocam-nos em posições opostas, mas equidistantes, a bolinha. Ganha o jogo quem tiver eletrizado mais seu próprio bastão. Na brincadeira, a bolinha se deslocou para uma posição de equilíbrio mais próxima ao bastão de Luiz. Pode-se afirmar com certeza somente que a) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Luiz

ganhou a brincadeira.

b) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Sergio ganhou a brincadeira.

c) Se os bastões têm cargas positivas, então Sergio ganhou a brincadeira.

d) Se os bastões têm cargas negativas, então Sergio ganhou a brincadeira.

e) Se os bastões têm cargas positivas, então Luiz ganhou a brincadeira.

Questão 04

(FAMERP) Nas Ciências, muitas vezes, se inicia o estudo de um problema fazendo uma aproximação simplificada. Um desses casos é o estudo do comportamento da membrana celular devido à distribuição do excesso de íons positivos e negativos em torno dela. A figura mostra a visão geral de uma célula e a analogia entre o modelo biológico e o modelo físico, o qual corresponde a duas placas planas e paralelas, eletrizadas com cargas elétricas de tipos opostos.

Com base no modelo físico, considera-se que o campo elétrico no interior da membrana celular tem sentido para

a) fora da célula, com intensidade crescente de dentro para fora da célula.

b) dentro da célula, com intensidade crescente de fora para dentro da célula.

c) dentro da célula, com intensidade crescente de dentro para fora da célula.

d) fora da célula, com intensidade constante.

e) dentro da célula, com intensidade constante.

Questão 05 (MACKENZIE)

No circuito anterior, a chave k pode ser ligada tanto ao ponto X como ao Y. Quando é ligada ao ponto X, o amperímetro ideal A indica 0,4A e quando é ligada ao ponto Y, a energia elétrica armazenada no capacitor é:

a) 9,0.10^-9 J b) 4,5.10^-9 J c) 8,0.10^-7 J d) 4,0.10^-7 J e) 2,25.10^-1 J

Questão 06

(UNESP) Uma espécie de peixe-elétrico da Amazônia, o Poraquê, de nome científico Electrophorous electricus, pode gerar diferenças de potencial elétrico (ddp) entre suas extremidades, de tal forma que seus choques elétricos matam ou paralisam suas presas. Aproximadamente metade do corpo desse peixe consiste de células que funcionam como eletrocélulas. Um circuito elétrico de corrente contínua, como o esquematizado na figura, simularia o circuito gerador de ddp dessa espécie. Cada eletrocélula consiste em um resistor de resistência R = 7,5 Ω e de uma bateria de fem ℰ.

Sabendo-se que, com uma ddp de 750 V entre as extremidades A e B, o peixe gera uma corrente I = 1,0 A, a fem ℰ em cada eletrocélula, em volts, é

a) 0,35.

b) 0,25.

c) 0,20.

d) 0,15.

e) 0,05.

Questão 07 (ENEM)

Por qual motivo ocorre a eletrização ilustrada na tirinha?

a) Troca de átomos entre a calça e os pelos do gato.

b) Diminuição do número de prótons nos pelos do gato.

c) Criação de novas partículas eletrizadas nos pelos do gato.

d) Movimentação de elétrons entre a calça e os pelos do gato.

e) Repulsão entre partículas elétricas da calça e dos pelos do gato.

Questão 08

(FUVEST) Dois balões negativamente carregados são utilizados para induzir cargas em latas metálicas, alinhadas e em contato, que, inicialmente, estavam eletricamente neutras.

Conforme mostrado na figura, os balões estão próximos, mas jamais chegam a tocar as latas. Nessa configuração, as latas 1, 2 e 3 terão, respectivamente, carga total:

Note e adote:

O contato entre dois objetos metálicos permite a passagem de cargas elétricas entre um e outro. Suponha que o ar no entorno seja um isolante perfeito.

a) 1: zero; 2: negativa; 3: zero.

b) 1: positiva; 2: zero; 3: positiva.

c) 1: zero; 2: positiva; 3: zero.

d) 1: positiva; 2: negativa; 3: positiva.

e) 1: zero; 2: zero; 3: zero.

Questão 09

(ESPCEX) No circuito desenhado abaixo, temos três pilhas ideais ligadas em paralelo que fornecem uma ddp igual a 25 V cada uma. Elas alimentam três resistores ôhmicos: R1 = 10 Ω, R2 = R3 = 20 Ω. O amperímetro, o voltímetro e os fios condutores inseridos no circuito são todos ideais. As leituras indicadas no amperímetro (A) e no voltímetro (V) são, respectivamente,

a) 5,00 A e 25,00 V.

b) 0,50 A e 20,00 V.

c) 2,50 A e 16,66 V.

d) 1,25 A e 12,50 V.

e) 3,75 A e 37,50 V.

Questão 10

(ITA) Uma bateria composta por 50 células voltaicas em série é carregada por uma fonte de corrente contínua ideal de 220 V. Cada célula tem uma força eletromotriz de 2,30 V e resistência interna de 0,100 Ω.

Sendo a corrente de carregamento de 6,00 A.

indique o valor da resistência extra que deve ser inserida em série com a fonte.

a) 23,0 Ω.

b) 36,6 Ω.

c) 12,5 Ω.

d) 5,00 Ω.

e) 19,2 Ω.

Questão 11

(ENEM) Há muitos mitos em relação a como se proteger de raios, cobrir espelhos e não pegar em facas, garfos e outros objetos metálicos, por exemplo. Mas, de fato, se houver uma tempestade com raios, alguns cuidados são importantes, como evitar ambientes abertos. Um bom abrigo para proteção é o interior de um automóvel, desde que este não seja conversível.

OLIVEIRA, A. Raios nas tempestades de verão. Disponível em:

http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 10 dez. 2014 (adaptado).

Qual o motivo físico da proteção fornecida pelos automóveis, conforme citado no texto?

a) Isolamento elétrico dos pneus.

b) Efeito de para-raios da antena.

c) Blindagem pela carcaça metálica.

d) Escoamento da água pela lataria.

e) Aterramento pelo fio terra da bateria.

Questão 12

(FMJ) Uma pessoa comprou quatro pilhas de 1,5 V cada uma, como mostra a figura 1, para colocar em um aparelho que funciona com 6,0 V. Após colocá-las no aparelho, conforme mostra a figura 2, verificou que o aparelho não funcionava.

Para que o aparelho funcione normalmente, a pessoa deve inverter

a) apenas as pilhas 1 e 3.

b) todas as pilhas.

c) apenas a pilha 1.

d) apenas as pilhas 2 e 4.

e) apenas a pilha 4.

Questão 13

(ENEM) No território brasileiro, existem períodos do ano que apresentam queda na umidade do ar, fazendo com que o ar fique bastante seco. Nessa época, é comum observar que as pessoas, ao saírem do carro e tocarem a maçaneta da porta, levam pequenos choques elétricos. Além disso, pessoas que ficam muito tempo em contato com aparelhos eletrodomésticos, ou que dormem com roupas feitas de determinados materiais, como a seda, ao tocarem objetos metálicos, também sentem as descargas elétricas, ou seja, levam um choque elétrico.

O corpo humano sofre com esse fenômeno de descarga elétrica, comportando-se como um condutor, pois

a) oferece resistência nula ao movimento da quantidade líquida de carga através do corpo.

b) permite que uma quantidade de carga se desloque com facilidade através do corpo.

c) permite que uma quantidade de carga se desloque com dificuldade através do corpo.

d) reduz o deslocamento da quantidade líquida de carga em função do aumento da diferença potencial.

e) alterna a capacidade de deslocamento da quantidade de carga no corpo, facilitando ou dificultando o fenômeno.

Questão 14

(FUVEST) Uma bateria possui força eletromotriz ε e resistência interna R0. Para determinar essa resistência, um voltímetro foi ligado aos dois polos da bateria, obtendo-se V0

= ℰ (situação I). Em seguida, os terminais da bateria foram conectados a uma lâmpada. Nessas condições, a lâmpada tem resistência R = 4 Ω e o voltímetro indica VA (situação II), de tal forma que V0/VA = 1,2. Dessa experiência, conclui-se que o valor de R0 é

a) 0,8 Ω.

b) 0,6 Ω.

c) 0,4 Ω.

d) 0,2 Ω.

e) 0,1 Ω.

Questão 15

(UFRGS) O circuito a seguir representa três pilhas ideais de 1,5 V cada uma, um resistor R de resistência elétrica 1,0 Ω e um motor, todos ligados em série.

(Considere desprezível a resistência elétrica dos fios de ligação do circuito.)

A tensão entre os terminais A e B do motor é 4,0 V. Qual é a potência elétrica consumida pelo motor?

a) 0,5 W.

b) 1,0 W c) 1,5 W d) 2,0 W.

e) 2,5 W.

H14

Identificar padrões em fenômenos e processos vitais dos organismos, como manuntencao do equilíbrio interno, defesa, relações com o ambiente, sexualidade e outros.

H15

Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos em qualquer nível de organização dos sistemas biológicos.

H17

Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.

Objetos de conhecimentos associados:

Funções vitais dos seres vivos, Fisiologia celular e bioquímica.

Questão 16

(PUCPR-modifcada) O soro caseiro é a maneira mais rápida de evitar a desidratação em crianças com diarréia colérica. A diarreia pode levar à morte devido à perda de água, sais minerais e potássio. O soro é distribuído em Postos de Saúde pelo Ministério da Saúde. O pacote deve ser diluído em 1 litro de água limpa e ingerido após cada evacuação líquida. Cada embalagem é composta por cloreto de potássio, cloreto de sódio, nitrato de sódio e glicose.

Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br>. Acesso: 17 de jun.

2017.

O principal motivo para adicionar o açúcar (glicose) no soro caseiro, se o objetivo principal é a reposição de sais perdidos e água, é que

a) a presença da glicose torna o interior do tubo digestório hipotônico facilitando a passagem da água para o interior das células, processo que ocorre por osmose.

b) sais minerais e água atravessam a membrana plasmática das células respectivamente por transporte passivo e ativo, a glicose é utilizada como fonte de energia para garantir o transporte ativo.

c) a glicose atua de forma competitiva com o sítio de ligação de proteínas membranosas, as perforinas, impedindo a desidratação.

d) a glicose presente no soro serve de fonte de energia para a produção de ATP necessário no processo de reabsorção de sais que ocorre de forma ativa.

e) a reidratação feita com água ocorre por osmose, nesse processo ativo a fonte de energia (ATP) deriva da quebra da glicose.

Questão 17

(UNESP) O succinato é um metabólito que participa do ciclo de Krebs. Quando a demanda energética aumenta muito nas fibras musculares e as mitocôndrias não dão conta de atendê- la, um sistema anaeróbio é ativado, o que reduz o pH e modifica a estrutura química do succinato. Essas alterações lhe permitem passar pela membrana, escapar para o meio extracelular e enviar sinais para a vizinhança, induzindo um processo de remodelamento do tecido muscular. Os neurônios ligados aos músculos criam novas ramificações e as fibras musculares passam a captar mais glicose da circulação para produzir ATP, havendo um ganho de eficiência.

(www.agencia.fapesp.br, 18.09.2020. Adaptado.)

A redução do pH nas fibras musculares e as novas ramificações dos neurônios ligados aos músculos estão relacionadas, respectivamente,

a) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento das ramificações axoniais dos neurônios motores.

b) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento do número de sinapses entre os neurônios motores.

c) à formação de lactato e ao aumento do número de terminações axoniais dos neurônios motores.

d) à produção excessiva de gás carbônico e ao aumento das ramificações dos dendritos dos neurônios sensitivos.

e) à formação de lactato e ao aumento das ramificações dos dendritos dos neurônios sensitivos.

Questão 18

(IFSP) Uma espécie de alga unicelular foi colocada em um tubo de ensaio (I) contendo uma determinada solução salina e o seu volume vacuolar foi analisado. Após certo tempo, as algas foram transferidas para outro tubo de ensaio (II) e o seu volume vacuolar foi novamente analisado. E, em seguida, elas foram transferidas para outro tubo de ensaio (III) e repetiu-se a análise. As variações de volume foram ilustradas em um gráfico.

Pode-se concluir que os diferentes tubos de ensaio (I, II e III) continham, respectivamente, soluções

a) hipertônica, hipotônica e isotônica.

b) isotônica, hipertônica e hipotônica.

c) hipotônica, isotônica e hipertônica.

d) isotônica, hipotônica e hipertônica.

e) hipotônica, hipertônica e isotônica.

Questão 19

(FGV) A Tabela seguinte refere-se ao estudo de comunidades de peixes num córrego com forte influência sazonal, no caso a pluviosidade.

Meses Pluviosidade (mm)

Oxigênio dissolvido na água

(%)

Número de Espécies (riqueza)

Número de indivíduos (abundância)

Janeiro 277 82 17 187

Março 388 81 14 211

Maio 89 85 32 678

Julho 20 83 36 636

Setembro 18 83 31 703

Novembro 256 80 12 315

Os dados apresentados na tabela mostram que no período de

/

a) seca existe uma relação inversa com a abundância decorrente de mecanismos de competição intraespecífica.

b) seca há uma relação inversa com a riqueza, uma vez que os nichos sofrem menor interferência das chuvas.

c) chuva ocorre uma relação direta com a quantidade de O2, em função da respiração das comunidades aquáticas.

d) chuva a quantidade de O2 dissolvido limita a abundância, pois suas moléculas são adsorvidas por bactérias no seu leito.

e) seca a quantidade de O2 dissolvido limita a abundância, pois a evaporação dificulta a fotossíntese das comunidades aquáticas.

Questão 20

(L.Macêdo) A figura mostra duas propriedades da molécula de água, fundamentadas na polaridade da molécula e na ocorrência de pontes de hidrogênio.

Essas duas propriedades da molécula de água são essenciais para o fluxo de

a) urina no interior dos túbulos renais.

b) água através das membranas celulares.

c) seiva bruta no interior dos vasos lenhosos.

d) sangue no interior dos capilares sanguíneos.

e) seiva elaborada no interior dos vasos floemáticos.

Questão 21

(UEA-modificada) Nas células ocorrem reações químicas para a síntese de moléculas orgânicas necessárias ás funções vitais do organismo. Uma dessas reações é verificada na figura, em que se obtém uma estrutura molecular maior a partir da união de monopeptídeos.

Esta reação química ocorre no interior da célula durante a

a) transcrição do DNA.

b) formação dos nucleotídeos.

c) formação dos triglicerídeos.

d) síntese dos polissacarídeos.

e) tradução do RNA mensageiro.

Questão 22

(FGV) Um técnico de laboratório preparou a tabela simplificada a seguir sobre a composição de um meio de cultura para cultivo de um micro-organismo.

FONTE DE SUBSTÂNCIA

Carbono CO2

Aceptor de elétrons O2

Nitrogêncio Aminoácidos

Fósforo PO4-3

Trata-se de um meio adequado a um micro-organismo a) aeróbico autotrófico.

b) aeróbico auxotrófico.

c) aeróbico heterotrófico.

d) anaeróbico autotrófico.

e) anaeróbico heterotrófico.

Questão 23

(UEA-modificada) Dois ratos, A e B, foram submetidos a uma série de exercícios físicos em condições distintas de oxigenação. Após o término do exercício, foi realizada uma biópsia da musculatura da coxa de cada um deles com o objetivo de quantificar o glicogênio nesse tecido. Os resultados foram convertidos em porcentagem e comparados à quantidade máxima de glicogênio na musculatura de animais mantidos em repouso.

Através da análise do gráfico, é correto afirmar que o rato

a) B foi submetido à condição aeróbica e consumiu mais glicose, pois suas células realizaram respiração.

b) B foi submetido à condição anaeróbica e consumiu mais glicose, pois suas células realizaram fermentação láctica.

c) A foi submetido à condição aeróbica e consumiu menos glicose, pois suas células realizaram fermentação láctica.

d) A foi submetido à condição anaeróbica e consumiu menos glicose, pois suas células realizaram fermentação láctica.

e) A foi submetido à condição anaeróbica e consumiu mais glicose, pois suas células realizaram fermentação láctica.

Questão 24

(PUC-RS-modificado) Em um experimento com ratos de laboratório, um biólogo constatou que o aumento de substâncias tóxicas na circulação induzia os hepatócitos a intensificarem a fabricação, empacotamento e exocitose de enzimas desintoxicantes a fim de neutralizar a toxicidade no organismo.

Tal constatação se deveu a uma observação citológica dos referidos hepatócitos, nos quais foi possível detectar

a) duplicação do nucléolo.

b) Intensificação da apoptose.

c) polimerização dos microtúbulos.

d) elevação na atividade mitocondrial.

e) aumento da área do retículo endoplasmático liso.

Questão 25

(UCS) A Encefalopatia Espongiforme Bovina, conhecida popularmente como “mal da vaca louca”, é uma doença rara, caracterizada pela degeneração lenta do sistema nervoso central decorrente do acúmulo de uma proteína conhecida como príon. Os príons, causadores da doença, são resistentes ao processo de digestão intracelular, permanecendo nas células nervosas e gerando os danos característicos da doença.

A contextualização acima relaciona a doença à disfunção de qual das organelas celulares abaixo.

a) Complexo de Golgi b) Peroxissomo c) Lisossomo d) Mitocôndria

e) Retículo endoplasmático rugoso

Questão 26

(FGV) Pesquisadores cultivaram um calo vegetal em meio contendo uracila marcada radioativamente. Após alguns dias, as células do calo foram analisadas ao microscópio para identificação de estruturas celulares que continham polímeros com uracila radioativa. Os polímeros marcados foram encontrados em estruturas celulares como

a) núcleo, vacúolo, cloroplastos e lisossomos.

b) núcleo, vacúolo e retículo endoplasmático agranular.

c) núcleo, complexo golgiense e retículo endoplasmático agranular.

d) nucléolo, mitocôndrias, cloroplastos e retículo endoplasmático granular.

e) nucléolo, mitocôndrias, complexo golgiense e retículo endoplasmático granular.

Questão 27

A produção industrial de leite pode ocorrer por dois processos.

Através da ultrapasteurização, obtém-se o leite longa vida (UHT) em caixinhas, cuja validade média é de 180 dias em prateleira. Já a pasteurização origina o leite em saquinhos que deve ser consumido em até 7 dias, mantido sob refrigeração.

O primeiro processo evita a deterioração desse produto porque nele ocorre

a) maior potencial hidrogeniônico.

b) desnaturação das proteínas pelo aquecimento.

c) redução do crescimento de colônias de bactérias.

d) eliminação dos microrganismos pela alta temperatura.

e) impedimento da contaminação pela embalagem utilizada.

Questão 28

(FGV) O cianeto é uma toxina que atua bloqueando a última das três etapas do processo respiratório aeróbico, impedindo, portanto, a produção de ATP, molécula responsável pelo abastecimento energético de nosso organismo.

O bloqueio dessa etapa da respiração aeróbica pelo cianeto impede também a

a) formação de água a partir do gás oxigênio.

b) quebra da glicose em moléculas de piruvato.

c) produção de moléculas transportadoras de elétrons.

d) síntese de gás carbônico a partir da quebra da glicose.

e) oxidação da glicose e consequente liberação de energia.

Questão 29

(FMP) A vitamina K ganhou destaque recentemente, depois da divulgação de um estudo holandês que apontou uma relação entre os piores resultados de saúde dos pacientes com COVID-19 e os níveis reduzidos de vitamina K.

Disponível em: <https://g1.globo.com/bemestarl>.

Acesso em: 1 out. 2020.

A carência da vitamina lipossolúvel citada no texto ocasiona a) deformidades no esqueleto de crianças.

b) dificuldade no estancamento de hemorragias.

c) sangramentos na gengiva decorrentes de escorbuto.

d) dificuldade de enxergar em ambientes pouco iluminados.

e) redução do número de glóbulos vermelhos decorrentes de anemia perniciosa.

Questão 30

(UNIVAG) Em um experimento, a fusão de uma célula de camundongo com uma célula humana originou uma célula híbrida. Para visualizar as proteínas presentes nas membranas plasmáticas das células iniciais foram empregados dois anticorpos com marcadores fluorescentes: a fluoresceína e a rodamina, que se ligam, respectivamente, às proteínas humanas e de camundongos. A célula híbrida foi incubada a 37 ºC e o posicionamento espacial das proteínas foi monitorado por 40 minutos após a fusão.

(Bruce Alberts et al. Fundamentos da biologia celular, 1999.)

O resultado desse experimento indica que a membrana plasmática é

a) fluida.

b) seletiva.

c) fosfolipídica.

d) regenerativa.

e) semipermeável.

H14

Identificar padrões em fenômenos e processos vitais dos organismos, como manutenção do equilíbrio interno, defesa, relações com o ambiente, sexualidade, entre outros.

H15

Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos em qualquer nível de organização dos sistemas biológicos.

Objetos de conhecimentos associados:

Tabela periódica; Reações orgânicas; Ligações Químicas; Equilíbrio Químico; Cinética Química; pH;

Termoquímica; Transformações de energia;

Propriedades físicas dos compostos orgânicos, solução tampão.

Questão 31

(AML) Depois de muita expectativa, a NASA, em entrevista coletiva, revelou a descoberta é uma nova espécie de bactéria.

Mas não é um micro-organismo qualquer. Ela incorpora no DNA um elemento tóxico que, em tese, não deveria fazer parte da química da vida: o arsênio (massa atômica 75 e número atômico 33).

Essa bactéria substituiu o fósforo - definido pelos biólogos como um dos seis elementos químicos cruciais à vida- por arsênio. O fósforo (massa atômica 31 e número atômico 15) é essencial nas reações bioquímica da celula pois a juda a formar o "corrimão" da molécula de DNA.

Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 08 nov. 2020 (adaptado).

Embora para a Biologia sejam elementos tão dispares, para a Química o mecanismo de substituição utilizado pela bactéria pode ser facilmente entendido, já que oxigênio e arsênio a) são ametais.

b) formam ânion com mesma carga.

c) possuem o mesmo número de elétrons.

d) encontram-se no mesmo grupo da tabela periódica.

e) apresentam similaridades em suas propriedades físicas.

Questão 32

(AML) A hidrólise de um peptídeo rompe a ligação peptídica, originando aminoácidos. Em um experimento o peptídeo representado abaixo sofreu hidróise total originando.

Disponível em: www.fuvest.br. Acesso em: 12 dez. 2020 (adaptado).

Quantos aminoácidos diferentes se formam na hidrólise total do peptídeo representado?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Questão 33

(AML) Boa parte dos alimentos que ingerimos contém carboidratos, eles são transformados pelo sistema digestivo em um açúcar mais simples, armazenados no fígado. A hipoglicemia por sua vez é uma queda vertiginosa das taxas de açúcar no sangue que provoca sintomas como fraqueza, dor de cabeça, tremor, palidez, tontura e confusão mentais.

Disponível em: https://saude.abril.com.br.

www.uece.br. Acesso em: 06 nov. 2020 (adaptado).

Uma forma de minimizar em menor tempo os sintomas da hipoglicemia é fazer uso

a) oral de alimentos ricos em carboidratos.

b) oral de medicamentos hepáticos.

c) oral de açúcar mais complexos.

d) intravenoso de soro glicosado.

e) intravenoso de soro fisiológico.

Questão 34

(Unesp) A proteína transmembrana de um macrófago apresenta aminoácidos constituídos pelos radicais polares R1 e R2, presentes em dois dos aminoácidos indicados pelas fórmulas estruturais presentes na figura.

Um antígeno fora do macrófago liga-se a um dos radicais por interação dipolo permanente-dipolo permanente. Uma enzima produzida no citosol do macrófago interage com o outro radical por ligação de hidrogênio.

Os radicais R1 e R2 constituem, respectivamente, os aminoácidos

a) serina e alanina.

b) aspartato e serina.

c) alanina e serina.

d) aspartato e alanina.

e) serina e aspartato.

Questão 35

Aminoácidos são compostos orgânicos que contêm um grupo amina e um grupo carboxílico. Nosα-aminoácidos,os dois grupos encontram-se nas extremidades da molécula e entre eles há um átomo de carbono, denominado CARBONO-α que também está ligado a um grupo R conforme a figura.

Considere os seguintes aminoácidos:

I. Alanina, em que R = CH3.

II. Asparagina, em que R = CH2CONH2. III. Fenilalanina, em que R = CH2C6H5.

IV. Glicina, em que R = H.

V. Serina, em que R = CH2OH.

Desta forma qual o aminoácido de maior solubilidade em água?

a) Serina.

b) Glicina.

c) Alanina.

d) Asparagina.

e) Fenilalanina.

Questão 36

(Ufc) A formação da casca dos ovos das aves é, geralmente, proveniente da reação:

Ca²⁺ (aq) + CO32- (aq) ⇄ CaCO3(s)

Os íons CO32- são naturalmente produzidos, a partir do metabolismo do CO2 e do Ca²⁺, que são convertidos em H2CO3, enzimaticamente, originando os seguintes equilíbrios:

CO2(g) + H2O(ℓ) ⇄ H2CO3 (aq) H2CO3(aq) ⇄ H⁺(aq) + HCO3-(aq)

HCO3-(aq) ⇄ H⁺(aq) + CO32-(aq)

Como as aves não transpiram, faz-se necessária uma intensa respiração para resfriar seus próprios corpos, acarretando na grande liberação de CO2 e, consequentemente, na deficiência de íons CO32-, comprometendo a formação da casca dos ovos.

De acordo com o princípio de Le Chatelier, assinale a alternativa que contempla a melhoria do processo de formação da casca dos ovos das aves.

a) Fornecer água destilada às aves.

b) Fornecer soro caseiro (açúcar e sal de cozinha) às aves.

c) Adição de ácido clorídrico à água fornecida às aves.

d) Adição de monóxido de carbono, CO, à água fornecida às aves.

e) Adição de carbonato de sódio, Na2CO3, à água fornecida às aves.

Questão 37

(AML) O sangue humano é um sistema-tampão ligeiramente básico, ou seja, é um líquido tamponado: seu pH permanece constante entre 7,35 e 7,45. Um dos tampões mais interessantes e importantes no sangue é formado pelo ácido carbônico (H2CO3) e pelo sal desse ácido, o bicarbonato de sódio (NaHCO3), responsáveis pela produção em meio aquoso da espécie tampão.

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br. Acesso em: 01 out. 2021 (adaptada).

A ação do agente tampão em um ambiente corpóreo em que a concentração de H3O⁺ (hidrônio) produz um pH menor que o limite máximo de acidez, pode ser explicado pela

a) captura de íons hidrônio pelos ions bicarbonatos (HCO3-).

b) produção de ions hidroxilas (OH^-) pelo sal bicarbonato de sódio.

c) neutralização do excesso de ions hidrônio por ação do sal bicarbonato de sódio.

d) liberação de íons bicarbonato pelo ácido carbônico e pelo sal bicarbonato de sódio.

e) neutralização dos ions hidônios pelas hidroxilas produzidas pelo sal bicarbonato.

Questão 38

(AML) A figura a seguir mostra o funcionamento de uma bateria solar, isto é, um aparelho que transforma energia eletromagnética em energia elétrica. Os átomos de silício da bateria recebem tanta energia na forma de luz que seus elétrons são arrancados.

A energia recebida é utilizada para girar um motor, ou acender uma lâmpada, ou... etc.

Um detalhe curioso é que a natureza já utiliza o circuito acima há bilhões de anos.

Na natureza circuitos eletroquímicos semelhantes aos citados são usados a milhões de anos pelo(a)s

a) vegetais.

b) escorpiões.

c) vagalumes.

d) águas vivas.

e) minerais radioativos.

Questão 39

(FUVEST-SP) O besouro bombardeiro espanto seus predadores expelindo uma solução quente. Quando ameaçado, em seu organismo ocorre a mistura de soluções aquosas de hidroquina, peróxido de hidrogênio e enzimas, que promovem uma reação exotermica, representada por:

6 4 2(aq) 2 2(aq) 6 4 2(aq) 2 ( )

C H (OH) +H O →C H O +2 H O_l

A energia liberada é suficiente para elevar a temperatura da mistura até o ponto de ebulição. A energia envolvida nessa transformação pode ser calculada, considerando-se os processos:

6 4 2(aq) 6 4 2(aq) 2(g) 1

2 ( ) 2(g) 2 2(aq) 1

2 ( ) 2(g) 2(g) 1

C H (OH) C H O H H 177 kJ mol

H O 1 2O H O H 95 kJ mol

H O 1 2O H H 286 kJ mol

Δ Δ Δ

−

−

−

+ = + 

+ → = + 

→ + = + 

→

l l

Assim sendo, o calor envolvido na reação que ocorre no organismo do besouro é

a) + 585 kJ x mol^-1. b) + 204 kJ x mol^-1. c) - 558 kJ x mol^-1. d) - 204 kJ x mol^-1. e) - 127 kJ x mol^-1.

Questão 40

(AML) O modelo do mosaico fluido foi proposto na década de 1970 para explicar a estrutura da membrana plasmática. O modelo prevê que a membrana possui, entre outras substâncias, duas camadas formadas por fosfolipídios, com

“cabeças” orientadas para os meios extracelular e intracelular.

Essas camadas estão em constante deslocamento, formando um modelo fluido.

As representações esquemáticas da membrana plasmática e da estrutura geral de um fosfolipídio são mostradas abaixo:

Disponível em: www.ufsc.br. Acesso em: 12 abr. 2019.

A presença de ácidos graxos insaturados

a) não altera o deslocamento entre as camadas pois são estruturas apolares.

b) facilita o deslocamento entre as camadas pois diminui as interações entre elas.

c) facilita o deslocamento entre as camadas pois aumenta as interações entre elas.

d) dificulta o deslocamento entre as camadas pois diminui as interações entre elas.

e) dificulta o deslocamento entre as camadas pois aumenta as interações entre elas.

Questão 41

(UNESP) Os gráficos ilustram a atividade catalítica de enzimas em função da temperatura e do pH.

A pepsina é uma enzima presente no suco gástrico, que catalisa a hidrólise de proteínas, como a albumina, constituinte da clara do ovo.

Em um experimento foram utilizados cinco tubos de ensaio contendo quantidades iguais de clara de ovo cozida e quantidades iguais de pepsina. A esses tubos, mantidos em diferentes temperaturas, foram acrescentados iguais volumes de diferentes soluções aquosas.

Assinale a alternativa que indica corretamente qual tubo de ensaio teve a albumina transformada mais rapidamente.

a)

b)

c)

d)

e)

Questão 42

(AML) Os miriápodes pertencem a um subfilo dos artrópodes que agrupam animais segmentados com um elevado número de pernas, tais como lacraias e piolho-de-cobra. Como mecanismo de defesa, estes animais produzem uma substância chamada amigdalina (C20H27NO11) que é liberada juntamente com uma enzima que hidrolisa tal composto, transformando-o em açúcares, benzaldeído e ácido cianídrico, conforme processo bioquímico descrito na figura.

Disponível em: www.udesc.br. Acesso em: 09 nov. 2020 (adaptado).

Durante a transformação a enzima produzida favorece a ruptura das ligações

a) iônicas.

b) covalentes.

c) de hidrogênio.

d) dipolo-dipolo.

e) dipolo-induzido.

Questão 43

(AML) Em uma aula de química, foi feita a seguinte experiência: “em um copo, foi adicionado 300 mL de água à temperatura ambiente. Descascou-se uma batata e dividiu-a em dois pedaços. Adicionou-se um dos pedaços dentro do copo com água e manteve-se o segundo pedaço exposto ao ar. Após 40 minutos, observou-se o comportamento da batata dentro do copo e da batata fora do copo.”

Abaixo, é apresentada a equação química da reação que ocorre na batata. A polifenoloxidase (PFO), enzima presente na batata é responsável por acelerar a oxidação dos compostos fenólicos.

Disponível em: www.quimicalimentar.com.br. Acesso em: 09 nov. 2020 (adaptado).

Como resultado do experimento, observou-se que em água houve menor escurecimento da batata. Uma explicação para esse resultado é que á água diminui a(o)

a) energia de ativação.

b) velocidade da reação.

c) tempeatura do sistema.

d) concentração da polifenoloxidase.

e) contato da batata com oxigênio atmosférico.

Questão 44

(FUVEST) A dopamina é um neurotransmissor importante em processos cerebrais. Uma das etapas de sua produção no organismo humano é a descarboxilação enzimática da L-Dopa, como esquematizado:

Sendo assim, a fórmula estrutural da dopamina é:

a)

b)

c)

d)

e)

Questão 45

(UFJF) Os dados do quadro a seguir mostram o comportamento elétrico de quatro substâncias em solução aquosa, como ilustrado na figura.

Comportamento elétrico das substâncias A, B, C e D em solução aquosa.

Substância Brilho da

lâmpada Cor da solução contendo fenolftaleína

A Intenso Incolor

B Pouco intenso Incolor

C Sem brilho Incolor

D Intenso Rosa

De acordo com a figura e as informações do quadro, as substâncias A, B, C e D podem ser, respectivamente:

a) NaOH, Açúcar, Ácido Acético diluído.

b) NaOH, NaCl, Açúcar, Ácido Acético diluído.

c) NaOH, Ácido Acético diluído, Açúcar, NaCl.

d) Ácido Acético diluído, NaCl, Açúcar, NaOH.

e) NaCl, Ácido Acético diluído, Açúcar, NaOH.