Lista de exercícios Recuperação Especial Aluno (a):

(1)

 Conteúdos e capítulo(s) do livro trabalhado (s):



1. Segunda geração modernista (poesia).



Capítulo 25 – páginas a 504.

 2. A terceira geração modernista;



Capítulo 27 – páginas 533 a 545; 552 a 562.

 Data de apresentação da lista ao professor: 16/12 e 17/12.

SEGUNDA GERAÇÃO (POESIA) 1930 – 1945

CECÍLIA MEIRELES

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE VINÍCIUS DE MORAES

MURILO MENDES JORGE DE LIMA

Retrato

Eu não tinha este rosto de hoje,

assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios,

nem o lábio amargo.

Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas;

eu não tinha este coração que nem se mostra.

Eu não dei por esta mudança, EU NÃO PERCEBI tão simples, tão certa, tão fácil:

- Em que espelho ficou perdida a minha face?

01. No poema, o eu-lírico

a) mostra-se surpreso diante da passagem do tempo.

b) revela uma amarga visão de desencanto com o mundo atual.

c) demonstra esperança diante da imagem refletida no espelho.

d) deseja que o tempo não passe e a mocidade retorne.

Lista de exercícios – Recuperação Especial Aluno (a): __________________________________

Turma: 3º ano (Ensino Médio) Professor: Daniel Disciplina: Literatura

No Anhanguera você é + Enem

(2)

e) expressa os preconceitos existentes sobre a velhice.

02. Observe a figura:

Os versos de Carlos Drummond de Andrade que mais adequadamente traduzem a principal mensagem da figura acima são:

a) Stop.

A vida parou ou foi o automóvel?

b) As casas espiam os homens que correm atrás de mulheres.

A tarde talvez fosse azul, não houvesse tantos desejos.

c) Um silvo breve. Atenção, siga.

Dois silvos breves: Pare.

Um silvo breve à noite: Acenda a lanterna.

Um silvo longo: Diminua a marcha.

Um silvo longo e breve: Motoristas a postos.

(A este sinal todos os motoristas tomam lugar

nos seus veículos para movimentá-los imediatamente.) d ) proibido passear sentimentos

ternos ou desesperados

nesse museu do pardo indiferente e) Sim, meu coração é muito pequeno.

Só agora vejo que nele não cabem os homens.

(3)

Os homens estão cá fora, estão na rua.

QUADRILHA

Carlos Drummond de Andrade

João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.

03. Esse texto retoma um dos principais assuntos da poesia, em todas as épocas: o relacionamento amoroso.

Considerando essa temática e a forma de elaboração, responda:

a) Em que aspectos ele modifica a abordagem tradicional desse assunto?

NESSE POEMA, O AMOR NÃO TORNA AS PESSOAS FELIZES, COMO NA ABORDAGEM TRADICIONAL. OS PERSONAGENS VIVEM DESENCONTROS E SEPARAÇÕES E NÃO SE REALIZAM ATRAVÉS DO AMOR.

b) Normalmente, costuma-se evitar a repetição de palavras em um texto, como ocorre com o pronome relativo que no pronome de Drummond. Por que, nesse caso, a repetição não constitui “erro”, mas contribui para um efeito estilístico?

Soneto de separação

De repente do riso fez-se o pranto antítese Silencioso e branco como a bruma

E das bocas unidas fez-se a espuma E das mãos espalmadas fez-se o espanto.

De repente da calma fez-se o vento Que dos olhos desfez a última chama E da paixão fez-se o pressentimento E do momento imóvel fez-se o drama.

De repente, não mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante E de sozinho o que se fez contente.

Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante

(4)

De repente, não mais que de repente.

04.Todo o poema estrutura-se em torno de uma antítese. Conforme você já sabe, a antítese é uma figura de linguagem em que se destaca a oposição entre duas ideias. Faça uma relação de todas as antíteses que ocorrem no poema.

05. Considerando o poema Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, analise as proposições a seguir:

a) ( ) É um Auto de Natal, isto é, seguindo os modelos medievais, descreve cenas do nascimento de Jesus Cristo, baseadas no Evangelho de São João, porém ambientadas no Sertão nordestino.

b) ( ) É um longo poema em versos livres, cujo final revela o desespero e a solidão humana.

c) ( ) O personagem principal é um retirante que foge da seca, em direção ao Recife, mas só encontra fome e morte pelo caminho.

d) ( ) A cena do suicídio do personagem principal, Severino, quando ele salta de uma ponte no Recife, é a conclusão do poema.

e) ( ) Pode-se dividir o poema em duas partes: a viagem, que alterna monólogos do protagonista e diálogos com os que encontra pelo caminho; e a chegada ao Recife, onde Severino depara-se com Mestre Carpina, José, pai de um menino recém-nascido.

06. Sobre Guimarães Rosa podemos afirmar que:

a) foi autor regionalista, seguindo a linha do regionalismo romântico.

b) inovou, sobretudo, nos temas, explorando tipos inéditos.

c) escreveu obra política de contestação à sociedade de consumo.

d) sua obra se revela intimista com raízes surrealistas.

e) inovou, sobretudo, no aspecto linguístico, revelando trabalho extremamente criativo na exploração do potencial do idioma.

07. A obra Grande sertão:veredas, de Guimarães Rosa:

a) continua o regionalismo dos fins do século XIX, sem grandes inovações.

b) exprime problemas humanos, em estilo próprio, baseado na contribuição linguística regional.

c) descreve tipos de várias regiões do Brasil, na tentativa de documentar a realidade brasileira.

d) fixa os tipos regionais, com precisão científica.

e) idealiza o tipo sertanejo, continuando a tradição de José de Alencar.

08. A partir de 1945, segundo um critério histórico, as tendências da literatura brasileira estruturam-se, configurando um quadro diferente daquele advindo de 1922 ( Semana de Arte Moderna ). Dentre as opções apresentadas, quais as que definem a nova tendência?

I. Anarquismo estético, justificado pela Segunda Guerra Mundial.

II. Preocupação existencial e metafísica que se aliava ao protesto contra as circunstâncias históricas.

III. Volta ao metro e à rima tradicionais, ao lado de novas invenções do verso.

IV. Busca de originalidade a qualquer preço.

Estão corretas:

(5)

a) I , II b) II , III c) III , IV d) IV , I e) IV , II.

09. As obras de Clarice Lispector:

a) filiam-se à ficção romântica do século XIX, ao criar heroínas idealizadas e mitificar a figura da mulher.

b) definem-se como literatura feminista por excelência, ao propor uma visão da mulher oprimida num universo masculino.

c) prendem-se à crítica de costumes, ao analisar com grande senso de humor uma sociedade urbana em transformação.

d) exploram até as últimas consequências, utilizando embora a temática urbana, a linha do romance neonaturalista da geração de 30.

e) renovam, definem e intensificam a tendência introspectiva de determinada corrente de ficção da segunda geração moderna.