Apresentação
LÍNGUA PORTUGUESA
Concordância Nominal
Adjetivos Compostos e Outros Casos Especiais
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Conteúdo Programático
1 Apresentação ________________________________________________________________ 2 2 Adjetivo composto ____________________________________________________________ 3 3 Casos especiais de Variação ____________________________________________________ 4 3.1 Bastante _________________________________________________________________________ 4 3.2 Meio ____________________________________________________________________________ 5 3.3 Menos, Pseudo, Alerta, Salvo ________________________________________________________ 6 3.4 É bom, É necessário, É proibido, É gostoso ______________________________________________ 6 3.5 Possível __________________________________________________________________________ 7 3.6 Tal qual __________________________________________________________________________ 7 3.7 Haja vista ________________________________________________________________________ 8 3.8 Anexo ___________________________________________________________________________ 8 3.9 Mesmo __________________________________________________________________________ 9 4 Exercícios ___________________________________________________________________ 9
1 Apresentação
Saudações, caros alunos!
É com imensa satisfação que iniciamos mais uma aula de Língua Portuguesa. Neste material vamos estudar sobre o plural dos adjetivos compostos e outros casos especiais de concordância nominal. É muito importante que você faça suas anotações e, ao final da aula, procure resolver questões para colocar em prática aquilo que aprendeu.
VAMOS NESSA!
Adjetivo composto
2 Adjetivo composto
O adjetivo composto é aquele formado por dois ou mais elementos. Há duas formas de se pluralizar um adjetivo composto: ou não se pluraliza nenhum dos elementos ou se pluraliza apenas o último.
É importante destacar, no entanto, que o adjetivo composto não varia quando o último elemento funciona de forma isolada como um substantivo, ou seja, quando não é capaz de indicar a característica de outro substantivo.
Exemplos:
Cabelo vermelho-fogo cabelos vermelho-fogo
(a palavra fogo de forma isolada funciona como um substantivo)
Camisa verde-mar camisas verde-mar
(a palavra mar de forma isolada funciona como substantivo)
Em contrapartida, quando o último elemento do adjetivo composto funcionar de forma isolada como um adjetivo, ou seja, como um elemento capaz de indicar a característica de um substantivo, ele é pluralizado.
Exemplos:
Quarto verde-escuro quartos verde-escuros Olho azul-claro olhos azul-claros
Existe apenas uma exceção para essa regra: na expressão surdo-mudo os dois elementos variam no plural:
Ex.: Menino surdo-mudo meninos surdos-mudos
Isso acontece porque hoje compreendemos que nem todo surdo é mudo e nem todo mudo é surdo. Na expressão surdo-mudo temos a junção de duas características, portanto a gramática permite a concordância dos dois elementos.
Cientes da regra e da exceção para a pluralização de adjetivos compostos, vamos dar continuidade ao material falando sobre alguns casos especiais de concordância nominal.
3 Casos especiais de Variação
Existem vários casos especiais de concordância para determinadas palavras. Assim, neste capítulo vamos abordar as mais cobradas nas provas de concursos.
3.1 Bastante
A palavra bastante é semelhante à palavra muito, ambas podem funcionar como advérbios, permanecendo obrigatoriamente no singular, ou como pronomes indefinidos, concordando com o nome, de modo que, estando ele no singular, o pronome também fica no singular, estando ele no plural, o pronome vai para o plural.
Existe um macete que pode ajudar você a identificar se a expressão deve variar ou não.
Embora seja mais aconselhável analisar a palavra com base na relação morfológica (pronome ou advérbio), esse macete também pode ser utilizado:
Se em uma frase você conseguir substituir os termos muito ou bastante pela palavra trezentos, então elas variam (são pronomes), do contrário, são invariáveis (advérbios). Veja o exemplo:
Eles fizeram trezentos exercícios e isso os deixou trezentos preparados.
Pronome Advérbio
A primeira parte da frase faz sentido. Sabemos que ali há um pronome que deverá concordar com o nome (bastantes/muitos). Já a substituição na segunda parte da frase soa muito estranha, por isso sabemos que ali cabe um advérbio, obrigatoriamente invariável (bastante/muito).
Casos especiais de Variação
Eles fizeram muitos exercícios e isso os deixou muito preparados.
Eles fizeram bastantes exercícios e isso os deixou bastante preparados.
Esse conteúdo pode ser cobrado de três formas na prova, o avaliador pode perguntar sobre:
1. a colocação dos termos na frase de acordo com o padrão culto da língua;
2. a classe gramatical dos termos utilizados;
3. a função sintática que os termos exercem.
Nos exemplos acima, os termos muito e bastante, como pronomes indefinidos, exercem função sintática de adjunto adnominal; como advérbios, exercem função sintática de adjunto adverbial de intensidade.
3.2 Meio
A palavra meio pode exercer função de advérbio (invariável) ou de numeral com valor adjetivo (variável).
É variável (numeral) quando puder ser substituído por “metade”.
É invariável (advérbio) quando puder ser substituído por “mais ou menos”.
Observe a sentença e preencha a lacuna corretamente:
? A mulher está meio triste ou ela está meia triste?
A mulher está ________ triste.
A ideia nesta frase é intensificar a tristeza da pessoa, então ela está mais ou menos triste, logo cabe um advérbio de intensidade (termo invariável), o correto é “A mulher está meio triste.” Além do mais, a palavra “triste” na frase é um adjetivo, então obviamente o termo “meio” vai ser um advérbio. Veja o próximo exemplo:
? Eu bebi metade da lata ou eu bebi mais ou menos da lata?
Eu bebi __________ lata.
Dizemos “Eu bebi metade da lata.” Lata é um substantivo, então a palavra que segue é um numeral com valor adjetivo, portanto: “Eu bebi meia lata”.
3.3 Menos, Pseudo, Alerta, Salvo
Essas são todas palavras invariáveis. Observe os exemplos:
Eu tirei menos cópias (e não eu tirei menas cópias).
Ela é uma pseudo advogada (e não ela é uma pseuda advogada).
Nós permanecemos alerta (e não nós permanecemos alertas).
3.4 É bom, É necessário, É proibido, É gostoso
Quando uma expressão é formada pelo verbo ser mais um adjetivo, ela faz referência a um substantivo. Assim,
se o substantivo não possuir um determinante, se não for acompanhado de um artigo ou um pronome, ou se o substantivo estiver sozinho, a expressão é INVARIÁVEL.
se o substantivo estiver acompanhado de um determinante, como um artigo ou pronome, a expressão é VARIÁVEL.
Exemplos:
Comida é gostoso (sem determinante) A comida é gostosa (com determinante)
Cerveja é gostoso (sem determinante) A cerveja é gostosa (com determinante)
Essas expressões costumam cair muito em provas porque normalmente são utilizadas de forma errada no cotidiano. Por exemplo, em muitos estabelecimentos vemos a notificação “É proibido a venda de bebidas alcoólicas.” Na verdade, essa frase pode ser escrita de duas formas:
É proibido venda de bebidas alcoólicas.
É proibida a venda de bebidas alcoólicas.
Casos especiais de Variação Outro exemplo bastante comum é a frase “é necessário a apresentação de documento”. Há somente duas formas de escrever essa frase corretamente:
É necessário apresentação de documentos.
É necessária a apresentação de documentos.
É possível ver casos como esses até em avisos de secretarias de escolas: “É proibido a permanência de alunos na secretaria.” O correto seria:
É proibido permanência de alunos na secretaria.
É proibida a permanência de alunos na secretaria.
3.5 Possível
A palavra possível concorda com o artigo da expressão adverbial que a antecede:
o(a) mais .... possível;
os(as) mais ... possíveis;
(o)a menos ... possível;
os(as) menos ... possíveis.
Exemplos:
Ele é o mais esforçado possível.
Eles são os mais esforçados possíveis.
Eles são o mais esforçados possível.
ATENÇÃO! Observe cuidadosamente todos os elementos da frase, e não só no par “o menos ... possível”. Por exemplo, repare que em “Comprei alimentos o menos caro possível.” existe um erro de concordância: são alimentos no plural, portanto eles são caros, e não caro. O certo é “Comprei alimentos o menos caros possível.”
3.6 Tal qual
Na expressão tal qual, o termo “tal” faz uma concordância anafórica (concorda com o
termo anterior) e o termo “qual” faz uma concordância catafórica (concorda com o termo posterior). Veja os exemplos:
O filho é tal quais os pais (O filho é tal quais os pais)
Os jogadores são tais qual o treinador (Os jogadores são tais qual o treinador)
3.7 Haja vista
A expressão haja vista pode concordar em três formas:
a) o termo “haja” varia e o termo “vista” permanece invariável;
b) ambos os termos permanecem invariáveis;
c) com a preposição “a”, nenhum dos termos varia (haja vista a ...).
Exemplos:
Hajam vista nosso problema, temos que fazer algo.
Haja vista nossos problemas, temos que fazer algo.
Haja vista a nossos problemas, temos que fazer algo.
3.8 Anexo
O termo “anexo” é variável. Contudo, a expressão “em anexo” é invariável.
Exemplos:
Segue anexo o arquivo.
Seguem anexos os arquivos.
Segue anexa a foto.
Seguem anexas as fotos.
Segue em anexo o arquivo.
Seguem em anexo os arquivos.
Exercícios
3.9 Mesmo
O termo mesmo concorda com o seu referente.
Exemplo:
Ele mesmo fará isso.
Elas mesmas farão isso.
4 Exercícios
Questão 1. Assinale a alternativa em que ocorreu um erro de concordância nominal.
a) livro e revista velhos b) aliança e anel bonito c) rio e floresta antiga
d) homem, mulher e criança distraídas
Comentário: O adjetivo depois do substantivo composto possibilita tanto a concordância atrativa quanto a gramatical. Todas as alternativas estão corretas, com exceção da alternativa d) “Homem, mulher e criança distraídas.” As opções corretas de concordância são:
concordância atrativa = “homem, mulher e criança distraída”;
concordância gramatical = “homem, mulher e criança distraídos” (plural do gênero dominante).
Gabarito: D
Questão 2. Assinale a frase que contraria norma culta quanto à concordância nominal.
a) Falou bastantes verdades.
b) Já estou quites com o colégio.
c) Nós continuávamos alerta.
d) Haverá menos dificuldades na prova.
Comentário: A alternativa que contraria a norma culta é a letra b) “já estou quites com o colégio”. A palavra “quite” concorda com o referente, logo o correto é “já estou quite com o com o colégio”.
Gabarito: B
Questão 3. Cometeu-se erro no emprego de ANEXO em:
a) Anexas seguirão as fotocópias.
b) Em anexo estou mandando dois documentos.
c) Estão anexos os requerimentos.
d) Anexo seguiu uma foto.
Comentário: O emprego do termo “anexo” está incorreto na alternativa d) “Anexo seguiu uma foto”. A expressão “uma foto” está no feminino singular, logo o certo seria
“anexa seguiu uma foto”.
Gabarito: D
Questão 4. Assinale o erro de concordância nominal.
a) Maçã é ótimo para isso.
b) É necessário atenção.
c) Não será permitida interferência de ninguém.
d) Música é sempre bom.
Comentário: A alternativa c) “Não será permitida interferência de ninguém” apresenta erro de concordância. As opções viáveis de concordância para a frase são: “não será permitido interferência de ninguém” ou “não será permitida a interferência de ninguém”.
Gabarito: C
Exercícios
Questão 5. Marque o erro de concordância.
a) Os alunos ficaram sós na sala.
b) Já era meio-dia e meio.
c) Os alunos ficaram só na sala.
d) Márcia está meio cansada.
Comentário: na alternativa a) “os alunos ficaram sós na sala” o termo “sós” é um adjetivo e expressa o sentido de estar sozinho, e varia de acordo com o substantivo.
Na alternativa c) “os alunos ficaram só na sala” o termo “só” é um advérbio que expressa o sentido de somente. Por ser um advérbio é invariável. Ambas as construções estão corretas.
A alternativa b) “Já era meio-dia e meio” está incorreta, porque “meio” faz referência à hora. O correto é meio-dia e meia hora, logo “já era meio-dia e meia”. Ressaltando que meio-dia e meia-noite obrigatoriamente ficam no singular porque remetem às expressões “metade de um dia” e “metade de uma noite”.
Gabarito: B
Questão 6. Assinale a opção incorreta quanto à concordância nominal:
a) Colecionava jornais e revistas antigas.
b) Ao meio-dia e meia desceram para o almoço.
c) Tinha pelo computador sincero respeito e admiração.
d) Quaisquer que sejam as dificuldades, tudo será resolvido.
e) Ela mesmo se negara a conhecê-lo melhor.
Comentário: a alternativa e) “ela mesmo se negara a conhecê-lo melhor” está errada.
O certo é “ela mesma se negara a conhecê-lo melhor”.
Gabarito: E
Questão 7. A respeito do texto a seguir, julgue o item abaixo. “Alertava, porém, que, da mesma forma, devemos ficar alerta quando vemos alguém extremamente vil, pois equivalente vileza poderá ser encontrada em qualquer um”.
A concordância de “alerta” com “devemos” é gramaticalmente opcional: aí também é possível empregar alertas.
Comentário: Negativo. A palavra alerta no sentido de atenção é invariável.
Gabarito: errado
Questão 8. “Com ele, ler o mundo tornou-se virtualmente possível, haja vista que sua natureza imaterial o faz ubíquo.”
A flexão de feminino em “haja vista” deve-se à concordância com a palavra feminina
“natureza”.
Comentário: Incorreto. A expressão haja vista não tem qualquer relação com gênero.
O termo “vista” inclusive é invariável.
Gabarito: errada
Queridos alunos, finalizamos aqui o conteúdo de mais um material de Língua Portuguesa. Desejo bons estudos e muita persistência ao longo da sua jornada.
Um abraço.
Exercícios
