aula A teoria unificadora VERSÃO DO PROFESSOR Geografia Física I Autores Elias Nunes Orgival Bezerra da Nóbrega Junior D I S C I P L I N A Nome:

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Elias Nunes

Orgival Bezerra da Nóbrega Junior

Geografi a Física I

D I S C I P L I N A

A teoria unifi cadora

Autores

aula

02

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Governo Federal Presidente da República

Luiz Inácio Lula da Silva

Ministro da Educação

Fernando Haddad

Secretário de Educação a Distância – SEED

Carlos Eduardo Bielschowsky

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Reitor

José Ivonildo do Rêgo

Vice-Reitora

Ângela Maria Paiva Cruz

Secretária de Educação a Distância

Vera Lúcia do Amaral

Universidade Estadual da Paraíba Reitora

Marlene Alves Sousa Luna

Vice-Reitor

Aldo Bezerra Maciel

Coordenadora Institucional de Programas Especiais - CIPE

Eliane de Moura Silva Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Projeto Gráfico Ivana Lima (UFRN) Revisora Tipográfica Nouraide Queiroz (UFRN) Ilustradora Carolina Costa (UFRN) Editoração de Imagens Adauto Harley (UFRN) Carolina Costa (UFRN) Diagramadores Ivana Lima (UFRN) Johann Jean Evangelista de Melo (UFRN) Mariana Araújo (UFRN) Vitor Gomes Pimentel (UFRN)

Revisora de Estrutura e Linguagem

Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)

Revisora de Língua Portuguesa

Maria Divanira de Lima Arcoverde (UEPB)

Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central - UEPB

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1

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Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad

Secretário de Educação a Distância – SEED

Carlos Eduardo Bielschowsky

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Reitor

José Ivonildo do Rêgo

Vice-Reitora

Ângela Maria Paiva Cruz

Secretária de Educação a Distância

Vera Lúcia do Amaral

Universidade Estadual da Paraíba Reitora

Marlene Alves Sousa Luna

Vice-Reitor

Aldo Bezerra Maciel

Coordenadora Institucional de Programas Especiais - CIPE

Eliane de Moura Silva Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Projeto Gráfi co Ivana Lima (UFRN) Revisora Tipográfi ca Nouraide Queiroz (UFRN) Ilustradora Carolina Costa (UFRN) Editoração de Imagens Adauto Harley (UFRN) Carolina Costa (UFRN) Diagramadores Ivana Lima (UFRN) Johann Jean Evangelista de Melo (UFRN) Mariana Araújo (UFRN) Vitor Gomes Pimentel (UFRN)

Revisora de Estrutura e Linguagem

Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)

Revisora de Língua Portuguesa

Maria Divanira de Lima Arcoverde (UEPB)

Ficha catalográfi ca elaborada pela Biblioteca Central - UEPB

Apresentação

N

a Aula 1 (Abordando o planeta), você estudou como a ciência aborda o planeta Terra ao usar as dimensões escalares espacial e temporal para visualizarmos uma teoria que explique o seu dinamismo, está lembrado? Nesta segunda aula, você vai estudar a teoria unifi cadora, que engloba, a partir do mecanismo motor, todos os movimentos da Terra e suas conseqüências. É necessário que você faça uma boa revisão da Aula 1 para que entenda bem essa aula. Bons estudos!

Objetivos

Entender a dinâmica do planeta Terra. Explicar a teoria da tectônica de placas. Compreender como se dá o mecanismo motor que move as placas. Descrever como ocorre a deriva continental. Entender a dinâmica do planeta Terra. Explicar a teoria da tectônica de placas. Explicar a teoria da tectônica de placas. Compreender como se dá o mecanismo motor que move Descrever como ocorre a deriva continental.

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Entender a dinâmica do planeta Terra.

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Entender a dinâmica do planeta Terra. Explicar a teoria da tectônica de placas.

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Explicar a teoria da tectônica de placas. Compreender como se dá o mecanismo motor que move

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Compreender como se dá o mecanismo motor que move as placas.

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as placas. Descrever como ocorre a deriva continental.

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Descrever como ocorre a deriva continental.

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Entender a dinâmica do planeta Terra.

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Entender a dinâmica do planeta Terra. Explicar a teoria da tectônica de placas.

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Explicar a teoria da tectônica de placas.

VERSÃO DO PROFESSOR

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A dinâmica da Terra

A

í, na sua região, você já deve ter ouvido falar de grandes fenômenos naturais que ocorrem em nosso país, como tempestades de verão, enxurradas, pequenos e grandes terremotos. Em outras partes do mundo, outros fenômenos maiores têm uma grande repercussão, como maremotos, grandes terremotos, tsunamis etc. Como você deve saber, esses fenômenos naturais sempre atraíram a atenção do homem. No entanto, na falta de conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao longo desta disciplina. A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas. Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos. Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2: Tabela 1 – Estrutura da Terra

Nome Caracteres químicos Caracteres físicos

Atmosfera N2, O2, H2O, CO2, gases inertes Gasosa

Biosfera H2O, substâncias orgânicas e materiais

esqueletais Sólido, líquido, muitas vezes coloidais

Hidrosfera Água doce, salgada, neve e gelo Líquido (em parte sólida)

Crosta Rochas normais de silicatos Sólido

Manto Material de silicatos (Mg, Fe)2, SiO4;

alguns sulfetos e ócidos de Fe Sólido

Núcleo Liga de ferro e níquel Parte exterior líquida e mais intensa, _{possivelmente sólida}

conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas. Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos. Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2: A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas. Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos. Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2: Atmosfera Atmosfera

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conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência

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conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos

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humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por

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a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao

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explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam

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A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte

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nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas.

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de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas. Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações

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Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das

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sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos.

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propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos. Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da

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Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2:

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estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2:

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Nome

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Nome Nome

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conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência

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conhecimentos científi cos para explicá-los, nós fazemos interpretações com base na experiência humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos

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humana, a partir da observação e repetição desses fenômenos. À medida que passamos a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por

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a compreender a natureza através da Ciência, substituímos as interpretações místicas por explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao

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explicações científi cas. É um pouco dessa compreensão que você vai estudar nessa aula e ao A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam

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A evolução do conhecimento científi co (fruto do trabalho de pesquisadores que se baseiam nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte

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nas leis científi cas, como, por exemplo, da Física) evidencia que a Terra, assim como boa parte de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas.

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de tudo que conhecemos, possui forma, densidade, volume, massa e composição defi nidas. Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações

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Tais observações podem ser diretas ou indiretas. Por exemplo: boa parte das informações sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das

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sobre o interior do nosso planeta advém de estudos por meios indiretos, ou seja, o estudo das propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos.

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propagações de ondas sísmicas dá origem aos terremotos. Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da

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Dessa forma, o conhecimento científi co atual aponta para as seguintes características da estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2:

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estrutura interna da Terra, expressas nas Tabelas 1 e 2:

VERSÃO DO PROFESSOR

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Descontinuidades Locais onde há mudanças rápidas na velocidade de propagação das ondas sísmicas, ao se deslocarem pelo interior da Terra. É através das descontinuidades que se provocam as modifi cações na composição mineralógica do planeta. Ver mais em: <http://www. fi s.unb.br/plasmas/ aula082.pdf>. Acesso em: 29 jan. 2009. Crosta

Manto Núcleo líquido

Núcleo sólido densidade (g/cm3₎ 2,9 3,3 5,5 13,6 núcleo interno profundidade (km) superfície 15 °c 4 000 °c crosta 1200 °c 0 40 2 900 Composto de silício, ferro e magnésio. (SiMa) SiO₂, Al₂O₃ (SiAl) SiO₂, Al₂O₃,Fe₂O₃ Composto de ferro, níquel e silício. Sólido

ferro, níquel (NiFe) Silicatos e óxidos de ferro e magnésio. Líquido 5 500 6 371 a b Tabela 2 – Caracteres da estrutura interna Produnfi dade

em Km Denominação Constituição litologia Densidade Temp. aprox.(°C )

15 a 25 30 a 50 LITO SF ER A Crosta superior Crosta inferior Sedimento Granito (sial) Basalto (sima) 2,7 2,95 600° 1 200°

1 200 Manto superior Periodito (semelhante, _assiderito) 3,3 3 400°

2 900 Camada intermediária

(manto inferior)

Silicatos c/sulfetos e óxidos (similar,

meteoritos) 4,7 4 000°

6 370 Núcleo (nife) Ferro metálico c/Ni _{(similar, sideritos)} 12,2 4 000°

Obs.: note-se a densidade elevada (12,2) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro (7,8).

Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores.

Figura 1 – a) estrutura interna da Terra; e b) as camadas da Terra separadas umas das outras por áreas denominadas descontinuidades.

Fo nt e: (a ) < ht tp :// w w w .ju lio ba tti st i.c om .b r/t ut or ia is /a rli nd oj un io r/g eo gr afi a fi s ic a0 01 .a sp >. ( b) <h ttp :// w w w .fi s. un b. br /p la sm as /a ul a0 82 .p df >. A ce ss o em : 2 6 ja n. 2 00 9. 12,2 12,2 ) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro ( Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores. densidade a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso

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Núcleo líquido

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Núcleo líquido

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b

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b b

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12,2

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12,2 12,2 ) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro (

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) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro ( Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note

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Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que

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a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso

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encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores.

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planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores.

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12,2 12,2

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12,2 12,2 ) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro (

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) do núcleo, devido à alta pressão, em comparação com a do ferro ( Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note

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Comumente, esta divisão interna da Terra é apresentada como na Figura 1 a seguir. Note a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que

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a sua distribuição de acordo com as setas. Após a fi gura, inserimos um pequeno texto que encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso

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encontramos na rede que explica brevemente cada característica das estruturas do nosso planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores.

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planeta e apresenta um bom resumo para seus estudos posteriores.

VERSÃO DO PROFESSOR

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Veja esse esquema de estrutura da Terra que encontramos na internet de maneira reduzida. Lembre-se sempre que é importante que você pesquise esse assunto em mais de uma fonte, para ter acesso a publicações recentes e saber o que há de novo na comunidade científi ca sobre o comportamento dinâmico de nosso planeta. Estrutura da Terra A Terra é constituída por materiais sólidos, líquidos e gasosos, que se acham dispostos em camadas concêntricas. De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera; manto; Sima ou Sial, que forma estrutura interna; litosfera, hidrosfera e atmosfera, que formam a estrutura externa. Estrutura interna A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: - camada externa (crosta terrestre) - manto (ou camada intermediária) - o núcleo Núcleo Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno. O núcleo externo comporta-se como líquido, apesar de sua composição metálica. Admite-se que seus componentes estão em estado de fusão. Estende-se de 2.900 km até 5.100 km. O núcleo interno vai desde 5.100 km até o centro da Terra. O núcleo da Terra é constituído por ferro e níquel. A temperatura atinge 4.000/5.000 C. Manto

Trata-se de uma camada intermediária situada acima do núcleo. Tem uma espessura aproximada de 2.900 km, e sua composição é de rochas ultrabásicas. Boa parte dos fenômenos que afetam a crosta terrestre tem origem na parte superior do manto. * Magma é uma matéria em estado de fusão (pastosa), que constitui boa parte do núcleo e do manto. A Terra é constituída por materiais sólidos, líquidos e gasosos, que se acham A Terra é constituída por materiais sólidos, líquidos e gasosos, que se acham De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera; De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera;

manto; Sima ou Sial, que forma estrutura interna; litosfera, hidrosfera e

atmosfera, que formam a estrutura externa. atmosfera, que formam a estrutura externa. A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: - camada externa (crosta terrestre) - camada externa (crosta terrestre) - manto (ou camada intermediária) - manto (ou camada intermediária) - o núcleo - o núcleo A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno. Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno.

O núcleo externo comporta-se como líquido, apesar de sua composição

2.900 2.900

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De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera;

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De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera; De dentro para fora, as camadas da estrutura da Terra são: núcleo ou barisfera;

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atmosfera, que formam a estrutura externa.

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atmosfera, que formam a estrutura externa. atmosfera, que formam a estrutura externa. A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais:

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A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: - camada externa (crosta terrestre)

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- camada externa (crosta terrestre) - camada externa (crosta terrestre) - manto (ou camada intermediária)

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- manto (ou camada intermediária) - manto (ou camada intermediária) - o núcleo

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- o núcleo - o núcleo Núcleo

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Núcleo Núcleo Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno.

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Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno. Parte mais interna do planeta. Pode ser dividido em núcleo externo e interno.

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metálica. Admite-se que seus componentes estão em estado de fusão. Estende-

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metálica. Admite-se que seus componentes estão em estado de fusão. Estende-se de

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se de

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2.900 2.900 2.900

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atmosfera, que formam a estrutura externa. atmosfera, que formam a estrutura externa.

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atmosfera, que formam a estrutura externa. atmosfera, que formam a estrutura externa. A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais:

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A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: A estrutura interior da Terra é formada por três camadas principais: - camada externa (crosta terrestre) - camada externa (crosta terrestre)

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- camada externa (crosta terrestre) - camada externa (crosta terrestre) - manto (ou camada intermediária) - manto (ou camada intermediária)

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- manto (ou camada intermediária) - manto (ou camada intermediária) - o núcleo - o núcleo

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- o núcleo - o núcleo

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Crosta terrestre

Representa apenas 1% da massa do planeta. Sua origem ocorreu a partir do resfriamento do magma. É, portanto, a camada superfi cial.

Podemos dividir a crosta terrestre (litosfera) em três camadas diferentes: - camada sedimentar superfi cial: constituída por rochas sedimentares que, em certos lugares, pode atingir vários metros de espessura. Em outros lugares, desaparece.

- camada granítica intermediária: é constituída por rochas cuja composição é semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

- camada basáltica inferior: é bastante semelhante ao basalto. É chamada, também, de Sima. Estrutura externa É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. Litosfera A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo submarino e os continentes e ilhas. Hidrosfera A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera. Atmosfera A atmosfera é a camada de ar ou envoltório gasoso que cobre a Terra. Agentes estruturais

As modifi cações que ocorrem no relevo terrestre têm origem na ação de poderosas forças, que podem vir tanto do interior quanto da própria superfície do planeta. Essas forças são chamadas de agentes do relevo.

Os agentes do relevo podem ser (dependendo da origem):

- internos ou estruturais, pois modifi cam a superfície, alterando a sua estrutura.

Agem esporadicamente, mas com grande intensidade. São causados pelos movimentos da tectônica de placas.

: é constituída por rochas cuja composição é

semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

: é bastante semelhante ao basalto. É chamada,

É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo submarino e os continentes e ilhas. submarino e os continentes e ilhas. Hidrosfera Hidrosfera A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera. os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera. A atmosfera é a camada de ar ou envoltório gasoso que cobre a Terra.

A atmosfera é a camada de ar ou envoltório gasoso que cobre a Terra.

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: é constituída por rochas cuja composição é

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: é constituída por rochas cuja composição é : é constituída por rochas cuja composição é semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

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semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial. semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

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É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera.

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É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por

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A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo

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rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo submarino e os continentes e ilhas.

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submarino e os continentes e ilhas. submarino e os continentes e ilhas. Hidrosfera

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Hidrosfera Hidrosfera A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo

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A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo A hidrosfera é formada pelas águas oceânicas e águas continentais, incluindo os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera.

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os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera. os lençóis subterrâneos e o vapor aquoso da atmosfera.

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: é constituída por rochas cuja composição é : é constituída por rochas cuja composição é

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: é constituída por rochas cuja composição é : é constituída por rochas cuja composição é semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial. semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

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semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial. semelhante ao granito. Essa camada também é chamada de Sial.

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É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera.

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É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. É formada por litosfera, hidrosfera e atmosfera. A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por

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A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por A litosfera (ou crosta terrestre), a parte consolidada da Terra, é formada por rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo

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rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo rochas e minerais. É todo estrato e substrato rochoso, que constitui o relevo submarino e os continentes e ilhas. submarino e os continentes e ilhas.

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submarino e os continentes e ilhas. submarino e os continentes e ilhas. Hidrosfera Hidrosfera

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Hidrosfera Hidrosfera

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- externos ou esculturais, pois modifi cam a superfície sem alterar a sua estrutura. Estes são de menor intensidade, mas atuam com mais frequência. Falaremos um pouco sobre os agentes estruturais. Tectônica de placas A palavra tectônica vem do radical grego tektoniké, que signifi ca arte de construir. Um nome bem apropriado, pois essa teoria tem por objetivo demonstrar que a crosta terrestre se movimenta sobre o magma. Atualmente, a crosta terrestre está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos. Tectonismo pode ser defi nido como movimentos longos e prolongados da crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas.

(ARAÚJO JÚNIOR, 2006, extraído da Internet).

Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física, o seguinte:

a)

As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a litosfera representa menos de 1% da profundidade total do planeta;

b)

Há uma relação entre o aumento de profundidade com o aumento de temperatura e da densidade;

c)

Observe, do ponto de vista físico, que as partes mais superfi ciais se encontram

solidifi cadas e menos densas; já as partes mais profundas apontam para o contrário;

d)

Fica claro, portanto, que a parte superfi cial do planeta (litosfera), sendo menos densa,

literalmente ﬂ utua sobre a parte mais densa (astenosfera), ou seja, a crosta solidifi cada não afunda no manto fundido devido à diferença de densidade;

e)

No entanto, há que se considerar especifi camente as grandes diferenças de temperatura.

Isso implica que existem deslocamentos de massa segundo as leis da Física. Tal deslocamento se explica pela diferenciação de temperatura, o que causa os movimentos ascendentes de massa fundida em direção às partes menos quentes – as chamadas

correntes de convecção;

f)

É possível, portanto, visualizarmos que a litosfera não só se encontra ﬂ utuando, como também pode sofrer deslocamentos em relação à astenosfera, devido às inferências das correntes de convecção, que se chocam com a fi na camada sólida da superfície da Terra. crosta terrestre se movimenta sobre o magma. Atualmente, a crosta terrestre crosta terrestre se movimenta sobre o magma. Atualmente, a crosta terrestre está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos. em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos.

Tectonismo pode ser defi nido como movimentos longos e prolongados da

crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física, o seguinte: As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas.

Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física, As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a litosfera representa menos de 1%

Há uma relação entre o aumento de profundidade com o aumento de temperatura e da Observe, do ponto de vista físico, que as partes mais superfi ciais se encontram solidifi cadas e menos densas; já as partes mais profundas apontam para o contrário;

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está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar”

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está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos.

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em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos. em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos.

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crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas.

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crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas.

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Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas

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Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física,

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apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física, o seguinte:

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o seguinte: As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a

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As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a litosfera representa menos de

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litosfera representa menos de

b)

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b)

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Há uma relação entre o aumento de profundidade com o aumento de temperatura e da

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Há uma relação entre o aumento de profundidade com o aumento de temperatura e da densidade;

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densidade;

Observe, do ponto de vista físico, que as partes mais superfi ciais se encontram

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Observe, do ponto de vista físico, que as partes mais superfi ciais se encontram

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está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar”

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está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” está dividida em doze placas tectônicas. Essas placas acabaram por se “chocar” em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos. em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos.

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em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos. em certos pontos, fazendo alterações no relevo ao longo de milhares de anos.

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crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas.

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crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. crosta terrestre, em virtude dos movimentos das placas tectônicas. Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas

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Voltemos agora para as nossas tabelas. Ao observarmos comparativamente as grandezas apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física,

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apresentadas nas tabelas 1 e 2, podemos constatar, em conformidade com as leis da Física, o seguinte:

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o seguinte:

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As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a

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As camadas da Terra mostram grandes diferenças de espessura entre si. Veja que a

VERSÃO DO PROFESSOR

(9)

Atividade 1

sua resposta

a)

Os movimentos evidenciados caracterizam o dinamismo interno da Terra. Tais transformações, evidentemente, ocorrem em tempos e espaços distintos. Por exemplo, na dimensão temporal, a rapidez da propagação de ondas sísmicas é medida em km/s. Por outro lado, o soerguimento de uma montanha é medido em cm/século. Já na dimensão espacial, as ondas sísmicas atravessam o espaço entre as camadas da Terra, enquanto o soerguimento de uma cadeia de montanhas muda sua posição no espaço à medida que se levanta, centímetro por centímetro. Pesquise e Responda:

a)

Você sabe o que é litosfera e astenosfera? Descreva cada uma dessas estruturas quanto as suas características.

b)

A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você faça uso das obras que indicamos na seção “leituras complementares”, assim como pesquise em sites da internet ligados a grupo de estudo, universidades e professores de Geofísica ou Geografi a. Procure discutir com os seus colegas via plataforma digital desta disciplina, em fóruns e chats sobre este assunto, e aumente suas informações sobre o tema. Você sabe o que é litosfera e astenosfera? Descreva cada uma dessas

Você sabe o que é litosfera e astenosfera? Descreva cada uma dessas

estruturas quanto as suas características. estruturas quanto as suas características. A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você

faça uso das obras que indicamos na seção “leituras complementares”,

assim como pesquise em sites da internet ligados a grupo de estudo,

universidades e professores de Geofísica ou Geografi a. Procure discutir

A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você

com os seus colegas via plataforma digital desta disciplina, em fóruns e

chats sobre este assunto, e aumente suas informações sobre o tema.

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Você sabe o que é litosfera e astenosfera? Descreva cada uma dessas estruturas quanto as suas características.

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estruturas quanto as suas características. estruturas quanto as suas características. A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça

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A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna,

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um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você

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sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você faça uso das obras que indicamos na seção “leituras complementares”,

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faça uso das obras que indicamos na seção “leituras complementares”, assim como pesquise em sites da internet ligados a grupo de estudo,

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assim como pesquise em sites da internet ligados a grupo de estudo, universidades e professores de Geofísica ou Geografi a. Procure discutir

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universidades e professores de Geofísica ou Geografi a. Procure discutir com os seus colegas via plataforma digital desta disciplina, em fóruns e

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com os seus colegas via plataforma digital desta disciplina, em fóruns e com os seus colegas via plataforma digital desta disciplina, em fóruns e chats sobre este assunto, e aumente suas informações sobre o tema.

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chats sobre este assunto, e aumente suas informações sobre o tema.

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estruturas quanto as suas características. estruturas quanto as suas características.

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estruturas quanto as suas características. estruturas quanto as suas características. A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça

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A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça A partir do que falamos sobre a estrutura interna e externa da Terra, faça um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna,

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um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, um pequeno texto, descrevendo a formação da Terra, sua estrutura interna, sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você

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sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você sua temperatura, a profundidade de cada camada etc. Sugerimos que você

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(10)

sua resposta

b)

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VERSÃO DO PROFESSOR

(11)

A deriva continental

Q

uando temos contato com estruturas como essas, bem defi nidas, perguntamo-nos quais foram as teorias que permearam o conhecimento científi co até reconhecermos a Terra como um planeta de estruturas dinâmicas. Outras teorias existiram, e foram questionadas a partir de novas observações ou pelo emprego de novos métodos científi cos. Houve, por exemplo, a concepção que considerava o fundo do oceano e os continentes como fi xos. Esta teoria foi atacada desde o fi nal do século XVI, mas somente no início do século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história da Terra. Pelo contrário, sofreram movimentos relativos. Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um super continente, o qual denominou de Pangéia (do grego todas as terras), cuja fragmentação resultou nos continentes como os conhecemos hoje. Figura 2 – Pangéia. Fo nt e: < ht tp :// w w w .fo ss ils .m e. uk /a ss et s/ im ag es /a ut og en /a _p an ge a_ 3. jp g> . A ce ss o em : 2 9 ja n. 2 00 9. século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um Pangéia resultou nos continentes como os conhecemos hoje. dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um (do grego todas as terras), cuja fragmentação

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século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva

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século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história

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continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis

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Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas

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dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a

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entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um

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América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um Pangéia

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Pangéia (do grego todas as terras), cuja fragmentação

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(do grego todas as terras), cuja fragmentação resultou nos continentes como os conhecemos hoje.

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resultou nos continentes como os conhecemos hoje.

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século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva

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século XX, em 1915, o alemão Alfred Wegener (1880-1930) desenvolveu a teoria da deriva continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história

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continental, que defendia a idéia de que os continentes não foram fi xos durante toda a história Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis

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Tal teoria baseou-se na apresentação de similaridades marcantes entre rochas e fósseis dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas

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dos lados opostos do Oceano Atlântico, ou seja, foram identifi cadas correlações de rochas entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a

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entre a América do Norte e a Europa, bem como correlações de rochas e fósseis entre a América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um

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América do Sul e a África. Essas evidências levaram Wegener a postular a existência de um Pangéia