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1) Currículo e breve histórico.

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Academic year: 2021

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Programa de Estudo Intensivo para o MPOG

Analista em Tecnologia da Informação – MPOG-ATI

GUSTAVO DIAS 1

Olá futuro ou futura ATI !!!

Com a oficialização do concurso do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), o Mundo dos Resultado – MDR, em mais uma

oportunidade, lança o Programa de Estudo Intensivo para o cargo de

Analista em Tecnologia da Informação – MPOG-ATI.

A seguir estão alguns aspectos relacionados ao produto que será oferecido.

1)

Currículo e breve histórico.

Meu nome é Gustavo Dias. Sou Mestre em Inteligência Artificial pela Universidade Federal do Amazonas. Atualmente exerço o cargo de Consultor Legislativo da Câmara de SP na área de TI, certame em que obtive a 1ª colocação.

Além deste concurso, destaco atuações como a de MPOG-ATI e como Analista de Informática do Ministério Público da União - MPU. Outras nomeações também relevantes foram para Analista do Tribunal de Justiça do Paraná e para Analista do Departamento de Trânsito do Distrito Federal. Entre as classificações que ainda não culminaram em nomeação, destaco o cargo de Analista de Finanças e Controle da Secretaria do Tesouro Nacional.

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A experiência citada acima serve para transmitir segurança ao aluno na condução do trabalho. A aprovação prévia no cargo do concurso atual e em diversos outros conduzidos pela banca CESPE me permitem ter uma visão holística da situação e traçar estratégias para alcançar seu objetivo.

Minha vida de concursos iniciou-se em 2009 enquanto eu trabalhava na iniciativa privada na área de TI. Depois de algumas reprovações, decidi focar para o concurso de MPOG-ATI, pois eram 230 (duzentas e trinta) vagas, número bem superior à média das outras seleções. A nomeação saiu muito rapidamente. Durante a validade do concurso, todo o cadastro de reserva foi chamado. Eu considerava que tinha sido uma oportunidade única, pois ainda não estava no nível ideal para disputar seleções com poucas vagas. Mas agora aparece este com 300 vagas, assim vocês tem uma oportunidade até melhor a que tive!

2)

Análise da concorrência.

A situação atual é a seguinte: são 300 (trezentas) vagas com 900 (novecentas) discursivas a serem corrigidas. Considerando a relação de candidato por vaga dos últimos concursos, acredita-se em uma concorrência média de 30 (trinta) candidatos por vaga. Destaco que há vagas para cotas (negros e pardos), o que é importante que basta ser descendente de negro, alguns são morenos claros e vale a pena tentar, a nota tende a ser menor do que a nota de corte para vagas da ampla concorrência.

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Essa concorrência deve-se ao número expressivo de vagas, o que motiva candidatos sem nenhuma preparação, e também pelo fato de o cargo não exigir formação específica na área de TI.

Considerando o número de candidatos convocados para a avaliação de títulos, 600 (seiscentos), e o histórico de aproveitamento do cadastro reserva, pode-se inferior que a relação cai para 15 (dez) candidatos por vaga. Deste número, grande parte são aventureiros, ou seja, sua chance é real.

Como este Programa irá enfatizar a parte discursiva, o candidato que estiver entre o 900 (novecentos) aumenta suas chances de entrar na faixa dos 600 (seiscentos) e ser convocado para a avaliação de títulos.

As inscrições estão abertas até esta quarta-feira, dia 15/07/2015, no endereço abaixo:

http://www.cespe.unb.br/concursos/MP_15_ENAP/

Apesar do prazo exíguo para a realização das provas, com a data provável de 30/08/2015, foco e técnica adequada podem garantir o alcance da meta.

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Análise do cargo.

A remuneração é bem atrativa, cerca de R$8.300,00 (oito mil e trezentos) reais. Considerando a retração da economia e das oportunidades de trabalho no mercado de TI, percebe-se que esta oportunidade é realmente imperdível.

Está em andamento um projeto de reestruturação da carreira que deve melhorar a remuneração a médio prazo. Inclusive essa medida é uma exigência do Tribuna de Contas da União – TCU.

O MPOG-ATI pode atuar em diversos órgãos federais o que permite uma melhor adequação do profissional à atividade. Além disso, a mobilidade é interessante para quem pleiteia cargos de confiança. Boa parte dos ATIs em atividade detêm alguns desses cargos.

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Análise do edital.

O Edital Nº1 – MP/ENAP, de 12 de junho de 2015, trata do concurso público para provimento de cargos do quadro de pessoal do MPOG e da ENAP.

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Segue abaixo um quadro resumo com as principais informações do edital.

Destaca-se que não há nota mínima por disciplina, como aconteceu em 2013. Na ocasião vários candidatos foram eliminados porque não dominavam determinado conteúdo. Essa regra será uma das diretrizes para o planejamento de estudo que será contemplado no Programa.

Outro aspecto interessante é que a discursiva aborda um tema específico. Isso pode beneficiar candidatos com base técnica na área de TI. Se o tema fosse geral, o peso para a técnica redacional seria maior. Durante a execução do programa, será detalhada a estratégia para este tipo de discursiva.

Com base no peso de cada item do edital, pode-se indicar o percentual de tempo que deverá ser empregado em cada disciplina. Durante o programa, essa divisão será adaptada dependendo do perfil do candidato. O investimento

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em determinadas matérias pode ser diminuído se houver muito conhecimento prévio. Outro exemplo seria a eliminação de disciplinas que não apresentem um boa relação custo-benefício.

Ainda em relação do conteúdo, o item 11.3 do edital, Contratações de TI na Administração Pública Federal, esconde um tema que costuma ser intensamente explorado nos concursos de MPOG-ATI. Trata-se da Instrução Normativa MP/SLTI Nº 4, de 11 de setembro de 2014, que dispõe sobre o processo de contratação de Soluções de Tecnologia da Informação pelos

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órgãos integrantes do Sistema de Administração dos Recursos de Informação e Informática - SISP do Poder Executivo Federal. O Programa em tela dará o enfoque devido à matéria, tanto na parte objetiva quando na parte discursiva.

Por conta da flexibilidade em relação ao curso de graduação, os candidatos que trabalham na área de TI e não possuem formação específica podem se beneficiar do edital. Além disso, conforme tabela abaixo, a pontuação por título é bem expressiva, 15 (quinze) pontos, ou seja 10 (dez) por cento da prova.

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O programa de estudo.

O Programa oferece um planejamento e acompanhamento personalizado do aluno, com disponibilização de toda a técnica de estudo.

A figura abaixo, baseado no ciclo PDCA, ilustra a metodologia de trabalho do programa:

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A Análise Inicial identifica as características pessoais do aluno para o planejamento. Nesta fase são utilizados questionários e entrevistas virtuais.

O Planejamento de Estudo utiliza diversas planilhas para planejamento e controle dos resultados. Os melhores materiais de estudo para cada disciplina serão indicados. O MDR é neutro neste ponto e pode indicar qualquer material. Em determinadas situações, pode-se conceder descontos.

O Acompanhamento do Estudo e Correção dos Desvios são feitos por encontros virtuais ao vivo e por e-mail. A correção dos simulados e discursivas é feita nesta fase. Pode-se mudar as estratégias iniciais e corrigir determinados desvios.

As Orientações finais para a Prova exploram técnicas de revisão e estratégias para a reta final.

Seguem abaixo regras específicas sobre a utilização de cada uma das ferramentas citadas acima:

1. Encontros quinzenais por SKYPE, com duração de até 30 minutos, em que analisaremos sua evolução e corrigiremos os desvios na sua estratégia, para que você esteja sempre potencializando ao máximo a técnica correta de estudo.

2. Simulados quinzenais exclusivos, às sextas-feiras, que ficaram disponíveis por todo o fim de semana, com questões do CESPE e inéditas.

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Nele, você poderá comparar seu desempenho com concorrentes do Brasil inteiro na plataforma do Mundo dos Resultados. Serão, ao todo, 4 (quatro) simulados até a data da prova, com planilhas de desempenho inteligentes do MDR.

3. Correção de todas as provas discursivas dos simulados. Você vai aferir a sua evolução nas provas discursivas e receber dicas personalizadas para os aspectos que você necessita aprimorar para a prova, com comentários para cada tópico da questão, baseados no espelho de correção do CESPE, com nota do conteúdo, erros de português e nota de estrutura e apresentação.

4. Tira dúvidas diário (via e-mail) com respostas sobre TODAS as matérias da prova.

5. Planilhas de Controle de Estudo que usei durante minha preparação e ajudará você a aproveitar ao máximo seu tempo de aprendizado, com dicas de aproveitamento de tempo e revisão na reta final.

6. Vídeo “Como montar seu Ciclo de Estudo”, em que você terá acesso ao método do Ciclo de Estudo para maximizar sua aprendizagem.

7. Vídeo “Roteiro para Elaboração de Resumos Gráficos”, em que o aluno aprenderá os pontos-chave para a elaboração de um resumo eficiente.

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8. Vídeo “Desvendando a Prova Discursiva do CESPE”, com toda a técnica necessária de estrutura e de argumentação para as provas discursivas do CESPE.

9. Vídeo “O Dia D”, em que você vai aprender a se preparar para o dia da prova. Iremos responder às seguintes perguntas: Devo estudar no dia anterior? Devo chegar com quanto tempo de antecedência no dia da prova? O que devo comer durante a prova? Devo sair quantas vezes para beber água e ir ao banheiro? Qual matéria devo responder primeiro? Etc.

10. Materiais de estudo exclusivos. Vamos indicar o melhor material de estudo para o seu concurso, e você ainda terá direito a descontos especiais na compra de materiais no site do “Eu Vou Passar!”.

11. O Programa terá duração até a data da sua prova e as vagas são

limitadas.

6)

O Mundo dos Resultados – MDR.

O Mundo dos Resultados – MDR é uma plataforma inteligente de estudo. Ao fazer o simulado, o candidato recebe, automaticamente, o seu desempenho total e por matéria. Esse resultado é comparado com os resultados dos outros concorrentes e com o resultado do último concurso.

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Dessa maneira, tem-se um parâmetro sobre a sua evolução, as suas chances de passar no concurso e quais pontos exigem melhorias.

É isso, galera.

Muito obrigado mesmo pela atenção!

Bons Estudos

Gustavo Dias

Referências

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