Enquete
Dia dos Professores
Outubro 2013
No dia 15 de outubro será comemorado o dia do professor. Muito se fala que a profissão, apesar de muito importante, perdeu seu glamour e prestígio, sendo
incapaz de atrair a atenção dos jovens e de receber o encorajamento dos pais para que os filhos sigam a profissão. Nos últimos dias o noticiário em mostrando,
também, o movimento de paralisação dos professores em busca de melhores
salários, plano de carreira e, ainda, melhores condições de trabalho. O Laboratório de Pesquisa da UniCarioca foi nas ruas do Rio de Janeiro ouvir a população carioca sobre a crença na profissão.
PESQUISA
TOTAL DE RESPONDENTES:
584 entrevistados
.
DATA DE REALIZAÇÃO:
10 de outubro de 2013, no
horário compreendido entre 14h e 18 h, nas principais
ruas do centro da cidade.
NÚMERO DE ENTREVISTADORES:
8 entrevistadores
.
INSTRUMENTO:
questionário com 13 questões
.
ABORDAGEM:
respondentes eram abordados nos locais
• Pesquisa revela que 86% dos entrevistados são favoráveis a paralisação dos professores. Destacam que, após aproximadamente sessenta dias do movimento, é melhor manter a greve e resolver a situação logo em vez de ficar parando todos os anos.
• A população, no entanto, NÃO concorda com a participação dos “BLACK BLOCs”. Para
60% dos entrevistados a violência e a depredação trazem prejuízos para o povo e
enfraquecem o movimento.
• Para 73% dos entrevistados a profissão de professor NÃO goza de prestígio, o que dificulta a renovação do quadro e, muitas vezes, não atrai jovens potenciais para a academia. Resgatar o respeito, o prestígio e até o glamour da carreira é o primeiro passo para a melhoria do sistema educacional.
• A desvalorização do professor é um dos limitadores para que os alunos abracem a carreira. Para 79% dos entrevistados o salário do professor é menor que o da maioria das outras profissões que exigem formação superior.
• Pesquisa revela ainda que, para 92% dos entrevistados, os professores não são
respeitados em sala de aula. Para 38% deles, o grande problema é a falta de estrutura das escolas que não protegem o professor (consideram que a sala de aula sofre os
impactos negativos da infraestrutura). Para 31%, a impunidade, seja por qualquer motivo (medo de perder aluno, preocupação com represálias de pais importantes e famosos, mimos, certeza de impunidade…), é um dos principais fatores do desrespeito.
• Um outro fator que aparece na pesquisa, mas que não chama muita a atenção é a educação familiar. Para 10% dos entrevistados, o respeito à hierarquia e às normas da escola precisam da participação dos pais que não podem ser permissivos ou agressivos em relação aos comportamentos de indisciplina ou perniciosos de seus filhos.
• Mais da metade dos entrevistados, 63%, alegam que não incentivariam seus filhos a seguir a carreira de professor. Porém, um número significativo de 37% apoiariam seus filhos na escolha da profissão. Tal resultado revela uma certa nostalgia em relação a verdadeira vocação do professor, aquele indivíduo abnegado que dedica a sua vida ajudando outros a serem mais inteligentes, competitivos e preparados para o mercado de trabalho, assim como, o médico que cuida e salva vidas.
• Quanto às comemorações relacionadas ao DIA DO PROFESSOR, 55% dos entrevistados julgam que a classe não tem nada para comemorar. Porém, 45% acreditam que, por todo o trabalho feito pelos professores, ao longo dos anos, eles merecem a homenagem, principalmente levando em conta, por exemplo, que para se ter um bom governante, antes, foi preciso ter um bom professor. No resgate do
prestígio da carreira, o mais importante será o profissional manter-se atualizado em relação aos conteúdos, às novas práticas e tecnologias educacionais, aulas bem
preparadas que ajudem a motivação dos alunos, além de um bom nível de exigência em relação ao conteúdo, a fim de promover bons valores éticos.
Feminino 43%
Masculino 57%
Baixada Fluminense 17% Centro 11% Niterói 7% Zona Norte 31% Zona Oeste 21% Zona Sul 9% Outras regiões do Rio 4%
MORADIA
de 16 a 24 anos 24% de 25 a 33 anos 29% de 34 a 42 anos 24% de 43 a 50 anos 14% acima de 51 anos 9%
FAIXA ETÁRIA
Saúde
10%
Indústria
9%
Educação
11%
Comércio
16%
Serviços
38%
Outros
5%
Estudante
8%
Transporte
3%
ÁREA DE ATUAÇÃO
Até fundamental 6% Até ensino médio 57% Até ensino superior 31% Além da graduação 6%
GRAU DE INSTRUÇÃO
A favor 86% Indiferente 8% Contra 6%
QUAL SUA OPINIÃO SOBRE A PARALIZAÇÃO DOS
PROFESSORES POR MELHORES SALÁRIOS, CONDIÇÕES
Fortalecem o movimento dos professores 16% Nem fortalece nem enfraquece o movimento dos professores 24% Enfraquecem o movimento dos professores 60%
Muito prestígio 4% Razoável prestígio 23% Nenhum prestígio 73%
Mais que qualquer outra profissão de ensino superior 2% Tanto quanto muitas outras profissões de ensino superior 15% Menos que qualquer outra profissão de ensino superior 79%
Sim 8%
Não 92%
Baixo salário da categoria 5% Formação inadequada do professor 10% Falta de comprometimento do professor com a profissão 6% Falta de estrutura da escola 38% Impunidade 31% Falta de educação familiar 10%
EM CASO NEGATIVO, QUAIS RAZÕES VOCÊ CONSIDERA PRIMORDIAIS PARA QUE OS PROFESSORES NÃO SEJAM RESPEITADOS PELOS ALUNOS
Sim 37%
Não 63%
VOCÊ ENCORAJARIA SEU FILHO A SEGUIR A CARREIRA DE
PROFESSOR?
Sim 45%
Não 55%
EM SUA OPINIÃO OS PROFESSORES TEM MOTIVOS PARA
COMEMORAR ESSA DATA?
• “Hoje em dia não há motivos para comemoração.”
• “Os professores tem mais que lutar pelos seus direitos e os alunos tem que se juntar, pois são seus mestres.”
• “Os professores e profissionais dos demais setores, como nós médicos, ganhamos quase nada. É uma vergonha esse nosso salário em relação às vidas estão em nossas mãos.”
• “Não temos motivos para comemorar, somente para manifestar.”
• “O grupo Black Bloc está defendendo os professores dos policias. Não fosse eles, teríamos um massacre de professores (Palavra de uma professora que
está participando da manifestações).”
• “A população estaria mais unida, a favor dos professores, se não fosse a violência entre os Black Blocs e a PM. Parece que ambos esquecem de tudo e fazem das ruas uma guerra.”
• “Acho que tem outros meios de fazer reinvindicações.” • “O Black Bloc só atrapalha. Deveriam ser presos.”
• “Hoje em dia temos que ter muito amor ao nosso trabalho, porque senão, desistiríamos facilmente diante da falta de reconhecimento e prestígio.” • “Os professore poderiam se juntar mais pela causa, para depois se
manifestarem.”
• “Continuar o movimento porque a união faz força.”
• “O black block esta manchando a imagem do professor.”
• “Eu apoio porque é importante cada um lutar pelos seus direitos e os professores que formam o Brasil, pois sem eles não conseguimos nada.” • “Não desistam dos seus direitos porque o Brasil, principalmente os jovens,
dependem dos professores.” • “É bom dar valor ao professor.”
• “Sem professor, sem futuro para a humanidade.”
• “Os governantes deveriam valorizar a classe de professores porque eles um dia precisaram passar por uma escola e seus filhos também vão precisar.”
• “O professor pode reivindicar por melhorias, mas precisa se qualificar e ter amor à profissão.”
• “O professor está sendo desmotivado, sendo usado por uma nova política.” • “Diga não à corrupção e sim à educação.”
• “Nem tudo é baseado em obras. A educação está parada e ninguém vê.”
• “Quanto às manifestações, eu sou a favor. Mas, deveriam pensar em organizar uma forma de reivindicar os direitos sem atrasar o ensino.”
• “Sem aula só piora a situação de nosso país.”
• “Antes da saúde, da segurança, antes de tudo, vem a educação.”
• “Por que tantos protestos se a educação, até aumentando o salário, será a mesma ?”
• “Você devora, ou será devorado. Isso tudo é culpa do governo.”
• “A escola é a segunda casa dos alunos e tudo isso afeta muito as nossas crianças.”
• “A população não tem culpa da falta de responsabilidade dos professores e do governo.”
Jalme da Silva Pereira Coordenador do Programa de Pós-Graduação e Extensão da UniCarioca
Wladimir Mello Supervisão da Pesquisa
NOME IDENTIDADE REGISTRO
Mariana Gonçalves da Silva 21169240-5 Conselho Regional de Estatística da 2ª Região: número 427
NOME IDENTIDADE CURSO
Fernando Henrique Rodrigues 20245021-9 (DETRAN) Marketing
Tatiane Chaves da Silva 26411562-7 (DETRAN) Marketing
Douglas Rodrigues da Conceição
26439601-1 (DETRAN) Marketing
Vânia Lopes 27753784-1 (DETRAN) Marketing
Luiz Junior Santos 24822567-4 (DETRAN) Marketing
Bruno Yago Ferreira 23994727-8 (DETRAN) Marketing • COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO
• ESTATÍSTICO RESPONSÁVEL
• PESQUISADORES
Pesquisa produzida pelo Laboratório de Pesquisa da UniCarioca
