PRONATEC Oportunidades para expansão dos negócios para além do ensino superior. ANUP Novembro

PRONATEC

Oportunidades para expansão

dos negócios para além do ensino

superior

Criação, finalidades, instrumentos e metas

 _{PRONATEC : criado pela Lei nº 12.513, de 26 de outubro de 2011 com a} finalidade de expandir a educação profissional e tecnológica por meio de programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira. Tem como finalidades , dentre outras:

 _{Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação} profissional técnica de nível médio;

 _{Fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da} educação profissional e tecnológica;

 _{Estimular a articulação entre a política de educação profissional e} tecnológica e as políticas de geração de trabalho, emprego e renda  _{A Lei determinou a criação do Conselho Deliberativo de Formação e}

Qualificação Profissional, composto pelos Ministérios da Educação, da Fazenda, do Trabalho e Emprego, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, do Planejamento, Orçamento e Gestão e da Ciência, Tecnologia e Inovação. e

Criação, finalidades, instrumentos e metas

Para cumprir seus objetivos, o PRONATEC trabalha através de:

1. Expansão da Rede Federal Institutos Federais em

Universidades Federais em 2002, 2010 e 2014

Criação, finalidades, instrumentos e metas



Apoiar as redes estaduais de educação profissional visando:



construir, ampliar e reformar escolas;



_{mobiliar, equipar e instalar laboratórios;}



_{formar técnicos, professores e gestores em cursos de}

formação pedagógica e pós-graduação.

Brasil

Criação, finalidades, instrumentos e metas



Expansão da oferta de vagas de educação profissional na

modalidade a distância;



Ações Iniciadas em 2013:



Participação dos Serviços Nacionais de Aprendizagem;



_{Financiamento de cursos de Formação Inicial e}

Continuada;

Criação, finalidades, instrumentos e metas

Criação, finalidades, instrumentos e metas

Acordo de Gratuidade do Sistema S

 _{Aplicação de dois terços da receita líquida na oferta de vagas}

gratuitas em cursos técnicos e de formação inicial e continuada, para

estudantes de baixa renda ou trabalhadores

 _{Aumento da carga horária dos cursos de formação inicial para o} mínimo de 160 horas

Criação, finalidades, instrumentos e metas

FIES Técnico e Empresa

FIES TÉCNICO FIES EMPRESA

Quem contrata

O Estudante

A Empresa

Financiamento

18 meses de carência

Carência de 6 meses e

amortização de 30 a 42 meses

Taxa juros

3,4% a/a

3,4% a/a

Forma

pagamento

3 vezes o tempo do

curso + 12 meses

Emissão de CFT-E (Certificado

Financeiro do Tesouro – Série E)

Ofertantes

Serviços Nacionais de Aprendizagem e

Criação, finalidades, instrumentos e metas

Bolsa-Formação (Cursos Técnicos

Criação, finalidades, instrumentos e metas



Bolsa-Formação – Novas Modalidades de Oferta



Técnico Subsequente: oferta de cursos técnicos na forma

subsequente para egressos do ensino médio.



Ofertas pelas redes públicas (federal e estaduais) e

serviços nacionais de aprendizagem



Incorporação de instituições privadas, devidamente

habilitadas, à rede ofertante.



Processo de seleção unificada, utilizando resultados do

Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.



Técnico Integrado: oferta de cursos técnicos nas formas

integrada e concomitante na modalidade EJA – Educação

de Jovens e Adultos.

Criação, finalidades, instrumentos e metas



Instituições privadas de ensino superior:



_{Habilitação: Índice Geral de Cursos Avaliados da}

Instituição (IGC) igual ou superior a três,



Atuação: cursos técnicos subsequentes correlatos aos

cursos superiores da instituição, que possuam CPC

igual ou superior a 3.



_{Instituições privadas de ensino técnico:}



Habilitação: avaliação in loco realizada por comissão

de habilitação de Instituto Federal,



_{Atuação: cursos técnicos subsequentes autorizados}

Criação, finalidades, instrumentos e metas

Jan Fev Mar Abr

Evolução Mensal de Matrículas

2012 2013

Regras de Operação

1. Requisito de Acesso

a. Habilitação automática pelos indicadores de qualidade;

b. Adesão formal e voluntária à Bolsa Formação, e

c. Adesão aos Edital do Sisutec: mantém-se nesta etapa se mantidos

os IGC’s maior que 3 ou, excepcionalmente o CPC satisfatório para

cursos de tecnologia ou engenharia.

Q&A:

I.

IES recem credenciados não podem fazer adesão, porque não

possuem CPC ;

II. CPC’s recuperados após o ciclo avaliativo, independente de novo

CC mais elevado: nova adesão deve ser feita ao sistema;

Regras de Operação

2. Edital de Adesão ao SISUTEC

a) adesão voluntária à Bolsa formação;

b) curso correlato na unidade ofertante: necessário manter atualizados os endereços no e-Mec, bem como a relação de cursos ofertados em cada

campus. Muitas eliminações de propostas válidas ocorrem porque o cadastro está desatualizado;

c) Proposta de Oferta

I. limites de oferta por unidade: 50% das entradas no último CENSO; II. limite de 200 vagas;

III. Carga horária EAD: até 20% da carga horária do catálogo; IV. Valor hora-aluno, e

V. Requisito de idade mínima de alunos em determinados cursos.

Q&A

I. Deve haver um único código para endereços diferentes na mesma rua: dois endereços não podem ter o mesmo código;

II. Não há como contabilizar vagas do ano anterior antes da divulgação do CENSO;

Regras de Operação

IV. CPC menor na mesma cidade aprovado, CPC maior não: pode ocorrer e sempre estará dependente das médias de preço e tetos de CPC por eixo ou por região;

V. Cursos tecnológicos sem ENADE, com conceitos por visita in loco e possuem apenas CC. Nunca estão previstos nos Editais: SETEC acha simpática a idéia mas na hora do ranqueamento as instituições que possuem CPC entram e as com CC ficam com o resto (CC é discreto, CPC não, CC entra 3 ou 4?) Só em cidades onde não há CPC, vence quem tem CC. Não haverá mudança, e

VI. Carga horária imputada não deve incluir a carga de reprovação dos alunos. Embora o sistema não permita a inclusão da reprovação, a IES não pode cobrar do aluno a dependência, reforço ou repetência. Ela deve elaborar um mecanismo para atender ao aluno repetente

Regras de Operação

3.

Critérios de Aprovação

a) Critérios de eliminação:

I.

ausência de dados no último Censo;

II. falta de CND;

III. Estar sob Supervisãoda SERES;

IV. Estar sob Supervisão do FNDE, e

V. Valor hora aula discrepante (acima de 170% da média dos

valores propostos para todos os cursos).

* A hora aluno média do último Edital foi R$ 11,98 , tendo sido

registrado valores de R$20 e até R$ 70,00;

* São eliminadas propostas com valores acima dos limites

estabelecidos por eixo tecnológico, por região e turno, embora

existam existam eixos que demandem mais infra-estrutura.

Regras de Operação

b) Método de determinação dos preços por eixo e turno: I. As vagas são divididas em 3 lotes:

• 70% para as IES particulares e, dentro disto, 85% para as realmente particulares • 15% para o Sistema S, e

• 29% para as Escolas Técnicas de Nível Médio

II. Em cada lote, as vagas são subdivididas em turnos, de modo a se levar em consideração a capacidade ociosa:

• 30% para o turno da Manhã; • 30% para o turno da Tarde, e • 40% para o turno Noturno.

III. As propostas então são alocadas em suas 5 regiões de origem: SE, NE etc (não são usadas para comparação as mezo ou micro regiões);

IV. Brasil é divido em 15 classes (3 lotes em 5 Regiões). E depois 45 classes (15 classes com 3 turnos);

V. Para cada região, por eixo e por classe, é construída uma curva normal com os preços propostos, sendo eliminados os valores 20% superiores da curva;

VI. Desta forma define-se o Teto do Eixo, e

Regras de Operação

4. Ordem de Classificação

a) 30% das vagas para NE e Norte; b) Priorizada a Interiorização;

c) Necessårio garantir que todos os município tenham vagas aprovadas; d) Isto pode não ocorrer porque um concorrente único é desabilitado; e) Priorização:

I. Instituições Federais;

II. Escolas Técnicas de Nível Médio, e III. IES particulares

f) Critérios de Classificação

I. Para as IES: CPC contínuo ou curso correlato e valor hora-aluno (valor mais baixo como critério de desempate), e

II. ITNM : valor hora aluno. g) Homologação das vagas aprovadas

IES precisam garantir que as vagas homologadas sejam preenchidas e não devem “desistir” da oferta, quando então haverá efeitos sobre o aluno.

Regras de Operação

 Q&A

 Vagas aprovadas podem ser suprimidas durante o período de recursos: novos CPC’s são inseridos, , códigos errados corrigidos, CND’s são atualizados, códigos de cursos são corrigidos etc. O sistema é recalculado e realoca as vagas.

5. Matrículas no SISUTEC

a) Gestão das matrículas; b) Acesso atraves do SISTEC; c) 1a. e 2a. chamada, e

d) Matrículas on line com prazo estendido para 10 dias.

6. Registro de Frequência

a) Pagamento condicionado ao registro e confirmação do Aluno: garante consistência ao Programa, pois impede pagamento sem contraprestação de serviço;

b) IES registra frequência do mês anterior até dia 10 do mês seguinte; c) Estudantes possuem até o dia 25 de cada mês para pagamento, e d) Cálculo das mensalidades é feito com base nestas informações.

Regras de Operação

7. Matrículas no SISUTEC

a) Sistema de gestão das matrículas e das freqüências; b) Acesso a partir do SISTEC;

c) 1a. e 2a. chamadas, e

d) Matrículas on line com prazo estendido para 10 dias.

8. Registro de Frequência

a) Pagamento condicionado ao registro e confirmação do Aluno: garante consistência ao Programa, pois impede pagamento sem contraprestação de serviço;

b) IES registra frequência do mês anterior até dia 10 do mês seguinte : pagamento em D+ 40;

c) Estudantes possuem até o dia 25 de cada mês para confirmação, e d) Cálculo das mensalidades é feito com base nestas informações.

Regras de Operação

 Q&A

a) Revisão da carga horária de radiologia e enfermagem (carga do catálogo + 50% de estágio, este último não coberto pelo PRONATEC) em razão dos estágios, o que impede o exercício profissional dos concluintes com

registro nos Conselhos profissionais.

i. As vagas estão ficando ociosas. SETEC alega que este é um problema político que terá que ser tratado pelo MEC;

ii. Deverá haver negociação para se saber quanto o MEC está disposto a financiar da carga horária excedente destes cursos;

iii. Quanto das cargas horárias poderão ser majoradas pelos Conselhos: não há resposta para o problema agora, e

iv. Assistência estudantil de R$2/aluno/hora (R$ 80,00/mes) ajuda a reduzir a evasão. Não está sendo oferecida por falta de recursos.

Regras de Operação

9. Emissão de Diploma:

a) O curso PRONATEC faz juz a Diploma e não a Certificado;

b) O antigo Cadastro Nacional de Cursos Técnicos foi sucedido pelo SISTEC, cuja missão original é centralizar as informações por curso de cada Aluno incluindo seu CPF;

c) Registro do Diploma do concluinte será feito no SISTEC;

d) Diplomas ganham um número de registro e passam a ter validade nacional ;

e) Com o registro ou o CPF do Aluno, será possível saber que curso foi feito, em que escola e quando foi concluído;

f) Os egressos do PRONATEC irão migrar automaticamente para o Portal Mais Emprego do Ministério do Trabalho;

g) A instituição que ministrou o curso deve emitir o Diploma em consonância com o que determina a Lei;

h) Portaria conjunta entre MEC e Conselho Nacional dos Conselhos

Estaduais de Educação será publicada de modo a pacificar este tema (não foi);

i) Não há necessidade de registro dos Diplomas nos conselhos profissionais;

Regras de Operação

j) Deve-se construir uma forma para que os Conselhos “enxerguem” estes registros;

k) Não é necessário publica-los no DOU;

l) Um mesmo Aluno não pode cursar /matricular-se no PRONATEC em duas IES: o sistema erra se permite. SETEC solicita subsídios;

m) Necessário dar acesso aos relatórios a gestores financeiros e acadêmicos;

n) A vaga será reaproveitada em caso de cancelamento em até 10 dias após o início do curso;

o) Alteração de data de início do curso: muita flexibilidade pode trazer problemas para o programa. O adiamento deve ser combinado com o Aluno e dentro do prazo previsto no Edital;

p) O princípio de PRONATEC é vaga e não turma, e

q) Alunos pagantes podem estudar em turmas PRONATEC e terão seu diploma registrado no SISTEC. Estas vagas podem ser

Resultados até 2013

Participação relativa de cada rede ofertante na Bolsa-Formação em 2013 9,59% 2,40% 5,20% 36,78% 5,30% 14,66% SENAI SENAC Rede Federal Rede Estadual SENAT SENAR Redes Privadas 26,07%

Resultados até 2013

1. Em 2013 foram realizadas 1,5 milhão de matrículas, das quais mais de 1,2 milhão em

cursos FIC e 291 mil em cursos técnicos de nível médio,;

2. Foram investimentos de R$ 2,7 bilhões, em mais de 3.200 municípios.

3. Entre as vagas ofertadas, os cursos que tiveram maior quantidade de matrículas em 2013 foram:

Resultados até 2013

Participação das redes ofertantes no SISUTEC 2013

Privadas 38% Públicas 28% Sistema S 34%

Obrigado!!!