• Nenhum resultado encontrado

Curso de Estabilização Neuromuscular Dinâmica em Pediatria

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Curso de Estabilização Neuromuscular Dinâmica em Pediatria"

Copied!
7
0
0

Texto

(1)

Curso de Estabilização Neuromuscular Dinâmica em Pediatria

Segundo o Conceito de Estabilização Neuromuscular Dinâmica da Escola de Praga

Parte 1

Datas:

Dias 24, 25, 26 e 27 de Setembro de 2015 24 horas de contacto

Link para o website da Escola de Reabilitação de Praga:

http://www.rehabps.cz/rehab/course.php?c_id=437

Formadora:

Marcela Safarova, DPT, PhD

Organização:

CPD Health Care cpdportugal@hotmail.com cpdhc@hotmail.com +351968882072 +351962384649

(2)

Local do Curso:

SIMAC de Lisboa

Rua Leão Oliveira, nº 2 - A 1300-365 Lisboa Portugal

Horários

Horário do curso 1º dia : 9.00 – 17.00 2º dia: 9.00 – 17.00 3º dia: 9.00 – 17.00 4º dia: 8.30 – 14.00

Por favor, solicitamos que se faça acompanhar por uma boneca de pano para o curso, de forma a possibilitar o treino prático das várias técnicas de avaliação e tratamento.

1º dia de Manhã:

Desenvolvimento em Kinesiologia - desenvolvimento fisiológico durante o primeiro ano de vida; Ontogénese Humana, DNS e Terminologia - posição articular funcional, ponto fixo e ponto móvel;

1º dia à tarde:

Ontogénese humana - a avaliação do bebé durante o primeiro ano de vida; Reações posturais, atividade postural e reflexos primitivos;

Demonstração em vídeo + manifestações da vida do bebé.

2º dia de Manhã:

Avaliação articular funcional dos bebés: reflexos primitivos, reações posturais e atividade espontânea motora; A relação entre o desenvolvimento precoce disfuncional e as insuficiências posturais na idade adulta.

(3)

2º dia à tarde:

Estabilização do peito, coluna vertebral e pélvis num plano sagital; Sinais de uma postural ideal - padrões locomotores;

Clínica: definição de desenvolvimento de uma respiração ideal;

Testes de avaliação funcionais com estabilização dinâmica neuromuscular; Demonstrações clínicas.

3º dia de Manhã:

Locomoção reflexa: introdução aos princípios básicos, a terminologia; Fase 1 do reflexo de rolar - teoria, demonstração e workshop

3º dia à tarde:

Reflexo de rastejar - teoria, demonstração e workshop;

Introdução à estabilização dinâmica neuromuscular, exercícios ativos, princípios e estratégias.

4º dia de Manhã:

Posições de desenvolvimento na postura e locomoção;

Como utilizar as posições de desenvolvimento/crescimento no tratamento; Movimentos de locomoção antecipatórias - padrões ipsilateral e contralateral; Avaliação e treino de estabilização sagital e padrão respiratório ideal;

Posições de treino básico:

Decúbito dorsal, ventral, lateral supino, deitado de lado, quadrúpede, etc – Workshop; Perguntas e respostas finais.

(4)

Objetivos do Curso

Os participantes do curso terão uma compreensão clara dos seguintes temas: - Os princípios básicos da Kinesiologia aquando do desenvolvimento;

- Desenvolvimento durante o primeiro ano de vida: a estabilização da coluna vertebral no plano sagital, o desenvolvimento dos movimentos fásicos juntamente com a rotação do tronco;

- Princípios de rastreio precoce pediátrica: atividade postural, reações posturais, reflexos primitivos;

- A relação entre o desenvolvimento durante o primeiro ano de vida e a patologia do aparelho locomotor na idade adulta;

- As consequências reflexas que surgem em programas centrais neurais durante o primeiro ano de vida; - Estabilização funcional da coluna vertebral;

- Correção de má respiração estereotipada;

- Nova terminologia como: centralização e descentralização funcional das articulações, estabilização, ponto fixo. Além disso, a postura será discutido a partir de um ponto de vista do desenvolvimento;

- Os princípios mais importantes do reflexo (em e) na locomoção: padrões locomotores, um paço em frente e a função de apoio, suporte e zonas estimulantes.

Com o conhecimento acima mencionado, o participante deverá ser capaz de aplicar estes princípios em clínica para:

- Avaliação funcional de bebês e crianças para reconhecer sinais de possível desenvolvimento anormal; - O tratamento da patologia funcional do sistema locomotor, resultante do fraco desenvolvimento precoce; - Tratamento da patologia funcional do sistema locomotor, onde o sistema de estabilização da coluna integrada desempenha um papel crucial.

Para mais informações, visite os seguintes documentos:

http://www.rehabps.com/REHABILITATION/DNS_Pediatric.html http://www.rehabps.com/REHABILITATION/Pediatric_Course.html

http://www.rehabps.com/REHABILITATION/Pediatric_Course_Objectives.html

Valor do Curso:

(5)

Certificação com exame opcional:

Os participantes que gostariam de participar na linha educacional da Escola de Reabilitação de Praga para se tornarem um profissional certificado, podem fazer um exame com uma taxa adicional de 50€.

O teste está disponível on-line após o curso, e consiste em 40 questões de escolha múltipla e 10 questões de imagem.

Os participantes são obrigados a devolver o teste para o instrutor em 8 semanas após o curso.

Após a conclusão e aprovação do teste, um certificado de conclusão (e não somente de participação) através da Escola de Reabilitação de Praga será concedido ao participante.

Para mais informações, por favor visite o website da Escola de Praga (www.rehabps.com), ou então contate a organização do curso em Portugal (CPD Saúde, SIMAC ou COL).

Despesas:

As despesas associadas a refeições, deslocações e/ou estadia do formando, será da sua total responsabilidade.

Inscrição:

A inscrição será considerada definitiva após a receção da ficha de inscrição devidamente preenchida e o pagamento de 100€ (através de transferência bancária – estando o NIB na ficha de inscrição), sendo deduzido ao valor total do curso. O restante valor será liquidado no primeiro dia do curso.

Data limite de inscrição:

Até ao dia de 10 de Setembro de 2015

Observações:

Os formandos devem:

- Respeitar os prazos de inscrição, horários do curso e concordar com os objectivos, estrutura e conteúdos programáticos do mesmo.

O formador deve:

- Confirmar atempadamente a inscrição do formando, respeitar o horário do curso e cumprir com os objectivos, estrutura e conteúdos programáticos do mesmo.

(6)

Garantia de realização:

A organização garante a realização do curso nas datas previstas ou combinadas previamente com os formandos, salvo caso de força maior (ex: doença). No caso de anulação/adiamento do curso, a organização compromete-se a devolver todo o valor pago pelo formando.

Desistências:

Em caso de desistência e na impossibilidade de substituição por outro formando, a anulação da inscrição tem de ser efectuada até duas semans antes da data de início do curso (isto é: até ao dia 10 de Setembro de 2015). Caso a anulação seja posterior a essa data, a organização reserva-se no direito de reter o valor da inscrição.

Material Incluído no Curso:

- Manual de Apoio para as aulas teóricas;

- Todo o material utilizado nas sessões práticas, com a exceção da boneca que o formando deverá disponibilizar de forma a poder efetuar as práticas;

- 4 Coffee-break´s.

Certificação:

No final do Curso será entregue um Certificado de Internacional através da Escola de Reabilitação de Praga. É essencial que o formando frequente 80% do curso, integrando os conhecimentos e técnicas, de forma a obter a certificação.

Meios Pedagógicos:

(7)

Professora do Curso:

Júlia Demeková, MPT Ms.

Demekova has been working as a physiotherapist at the Rehabilitation Clinic, University Hospital Motol, 2nd School of Medicine, Charles University, Prague, Czech Republic. She also acts as a lecturer at Charles University, 2nd School of Medicine teaching physical therapy to both students of physiotherapy undergraduate program and medical students.

Julie Demekova achieved Master’s Degree in Physiotherapy in 2007, Palacky University, Olomouc, Czech Republic.

In 2006 she completed a course in Reflex Locomotion according to Vojta focusing on the treatment of adult patients.

In 2006-2009 she acted as assisting instructor in Manual Medicine Courses. Since 2009 Julie Demekova works as a full-time active member of the rehabilitation stuff at the Rehabilitation clinic, University Hopsital Motol in Prague, achieving an extensive experience with functional assessment and treatment of patients with various types of neurological, musculoskeletal and orthopedic diagnoses, and also with pediatric clients. She works at both in- and out-patient departments at the Motol rehabilitation Clinic as well as at the Spinal Unit and Pain Management Center.

Julie Demekova closely works under Professors Pavel Kolar’s supervision, becoming an expert in the Dynamic Neuromuscular Stabilization approach. Ms. Demekova acts as an instructor in Dynamic Neuromuscular Stabilization since 2010. She has been teaching the DNS courses in Czech Republic, Slovakia and numerous European countries and in North America.

Referências

Documentos relacionados

c.4) Não ocorrerá o cancelamento do contrato de seguro cujo prêmio tenha sido pago a vista, mediante financiamento obtido junto a instituições financeiras, no

Posteriormente, em Junho de 1999, ingressei no grupo Efacec, onde fui responsável pela elaboração de projetos e propostas para a construção de Estações de Tratamento

insights into the effects of small obstacles on riverine habitat and fish community structure of two Iberian streams with different levels of impact from the

Embora muitas crianças permanecessem em casa, não tinham tempo para brincar e viver a infância, na medida em que os pais lhes solicitavam ajuda; trabalhavam muitas horas diariamente

Objetivou-se com este estudo avaliar o efeito da redução de nutrientes e energia suplementada ou não com fitase para frango de corte na fase 14 a 24 dias de idade

Então são coisas que a gente vai fazendo, mas vai conversando também, sobre a importância, a gente sempre tem conversas com o grupo, quando a gente sempre faz

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

Este questionário tem o objetivo de conhecer sua opinião sobre o processo de codificação no preenchimento do RP1. Nossa intenção é conhecer a sua visão sobre as dificuldades e