ESCOLA MUNICIPAL GENTIL SIMÕES CALDEIRA PROFESSORA: JAQUELINE
ALUNO:___________________________________________________________________
ATIVIDADES:
http://meriti.rj.gov.br/home/wp-content/uploads/2020/04/EJA-Anos-iniciais-1%C2%BA-ciclo.pdf acesso em 24/02/2021
http://companheirosdaeducacao.blogspot.com/2014/02/apostila-de-interpretacao-e-producao-de.html acesso em 2/02/2021
CIÊNCIAS
SONS
Os sons são ondas sonoras produzidas por vibrações de um
corpo. Quando batemos as baquetas na pele que recobre o
tambor, essa pele vibra, assim como as laterais do tambor. Isso
faz com que o ar próximo a ele também vibre, produzindo as
ondas sonoras.
As ondas sonoras são captadas pelas orelhas humanas e são
interpretadas no encéfalo humano.
Exercícios
1 – Observe as imagens abaixo e circule apenas as que
representam som:
a) Escreva, com suas palavras, o que é silêncio:
HISTÓRIA
Urbanização: necessidades que alteram a paisagem
Onde vocês moram? Sua moradia é grande? Pequena? É casa? Prédio?
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Você mora no espaço urbano ou rural?
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Como as pessoas de nossa cidade se locomovem? Usam mais carro, ônibus, bicicleta,
barcos?
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Quando andam pelas ruas ou estradas, vêem muitas ou poucas pessoas?
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Como vocês vêm para a escola? De carro? Transporte escolar? A pé? A cavalo?
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É preciso realizar a manutenção do asfalto ou do pavimento existente?
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É preciso melhorar a sinalização no entorno da escola garantindo a segurança das
pessoas?
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Há outros obstáculos ou dificuldades que se melhorados ajudarão na vida da
comunidade?
Nossos rios: desenvolvimento urbano
Os rios que cortam a nossa cidade de Mutum é fator crucial para a
sobrevivência: através da busca por alimentos e da água apropriada para
consumo (água doce). Além de atrair outras vidas (como os animais que buscam
sua proximidade) e ser uma fonte de alegria para a população que podem
brincar e nadar em suas águas.
O manancial percorre o vasto território do município de Mutum (MG) e sua primeira nascente está localizada na Pedra Santa, distrito de Imbiruçu, na divisa com o Estado do Espírito Santo. O Rio São Manoel inicia com a junção dos Córregos Sapucaia e Claro, e corta o distrito de Ocidente, recebe as águas dos Córregos afluentes inclusive do Ribeirão de Humaitá, passa por Roseiral ao receber seus afluentes naquele distrito, atravessa a sede do município, onde abraça o Rio Mutum e, em Centenário, deságua no Rio José Pedro, na fronteira com o município de Pocrane, onde abastece o Rio José Pedro e congruente o Rio Manhuaçu,
afluente do Rio Doce.
O Rio São Manoel é o segundo maior contribuinte em volume de água na Bacia Hidrográfica do Rio Manhuaçu, com aproximadamente 100 km de extensão e vazão média histórica de 2.338 litros por segundo. A bacia do São Manoel sustenta uma vasta produção agropecuária, com aproximadamente 27 mil habitantes em sua área de drenagem de 1.153 km².
https://www.facebook.com/718903491561214/photos/bacia-hidrogr%C3%A1fica-do-rio-s%C3%A3o-manoel-e-afluenteso-manancial-percorre-o-vasto-ter/2182728655178683/
RESPONDA NO VERSO DA FOLHA:
-Qual os nomes dos rios que atravessam a nossa cidade?
-Como eles se encontram?Limpo? Poluído?
-Você já foi até ele?
-As pessoas utilizam deste rio para algo?
GEOGRAFIA
Uma pessoa que vive na cidade tem o mesmo contato com a natureza de
quem vive no campo?
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Os tipos de lazer de uma pessoa que vive no campo são os mesmos de
quem vive na cidade? Que exemplos podemos dar para cada um desses
lugares?
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GEOGRAFIA
Relação com a natureza
O que as crianças estão fazendo?
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Essa imagem mostra elementos naturais ou elementos feitos pelo
homem? Quais?
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Observando a imagem conseguimos identificar se essa paisagem se
encontra no campo ou na cidade?
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Que outras brincadeiras as crianças poderiam realizar nesse espaço?
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Se elas estivessem em um local mais fechado, com a presença de
muitos carros e muitas pessoas, estariam brincando assim?
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ARTE/ ENSINO RELIGIOSO
http://caixinhamagicadeideias.blogspot.com/2014/08/atividades-eja.html ACESSO EM 25/02/2021
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ELABORADO PELO (A) PROFESSOR (A): ___________________________________________ ESCOLA MUNICIPAL GENTIL SIMÕES CALDEIRA.