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ELATÓRIO
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STÁGIO
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RÁTICA
D
O
E
NSINO
S
UPERVISIONADA
Ana Marta Perna Santos Bernardino
Provas destinadas à obtenção do grau de Mestre para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
I
NSTITUTOS
UPERIOR DEE
DUCAÇÃO EC
IÊNCIASI
NSTITUTOS
UPERIOR DEE
DUCAÇÃO EC
IÊNCIASUnidade Científico Pedagógica de Ciências da Educação
Provas no âmbito do 2º Ciclo de Estudos
RELATÓRIODEESTÁGIODOENSINODAPRÁTICA
PEDAGÓGICASUPERVISIONADA
Autor: Ana Marta Perna Santos Bernardino
Orientador: Prof. Doutora Ana Saldanha
ÍNDICE
Página
RESUMO
ABSTRACT
INTRODUÇÃO 1
CAPÍTULO I – PRÁTICA DO ENSINO SUPERVISIONADA I E II 2
1. Apresentação da prática profissional no ensino pré-escolar 2
1.1. Caracterização da comunidade envolvente 2
1.2. Caracterização da Instituição 2
1.3. Caracterização do grupo de crianças 4
1.4. Trabalho pedagógico em sala 6
1.4.1 Organização do espaço 6
1.4.2 Organização do tempo 7
1.5. Trabalhos mais significativos em contexto de sala 7
2. Dilema 10
2.1 Motivação 10
2.2 Existem vantagens em trabalhar com grupos heterogéneos? 10
CAPÍTULO II – PRÁTICA DO ENSINO SUPERVISIONADA III 16
1. Apresentação da prática profissional no 1º Ciclo do Ensino Básico 16
1.1. Caracterização da comunidade envolvente 16
1.2. Caracterização da Instituição 17
1.3. Caracterização do grupo de crianças 18
1.4. Trabalho pedagógico em sala 20
1.4.1 Organização do espaço 20
1.4.2. Organização do tempo 21
1.5. Trabalhos mais significativos em contexto de sala 22
2. Dilema 23
2.1 Motivação 24
2.2 Importância dos jogos na aprendizagem da matemática 24 2.3 Intervenção educativa 29
2.4 Proposta de metodologias de avaliação 30
3. Conclusão 32
CONCLUSÃO FINAL 34
BIBLIOGRAFIA 36
RESUMO
Este relatório foi realizado no âmbito da conclusão do Mestrado de Qualificação
para a Docência em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Este, como o
nome indica habilitar-nos-á para a docência nestas duas valências.
Durante o mestrado estagiámos no Centro Cultural e Recreativo das Crianças do
Cruzeiro e Rio Seco no que respeita à valência do pré-escolar e em relação ao 1º ciclo
estagiámos na escola nº 31 do Lumiar.
Este relatório tem como objetivo apresentar os estágios realizados em
pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico tendo em conta os momentos mais significativos para
nós e para os grupos bem como as dificuldades e os problemas que surgiram ao longo
ABSTRACT
This report was done with the purpose of the conclusion of the Mestrado de
Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino
Básico. This, as the name clearly indicates, will enable us for the teaching in those two
areas.
During the Mestrado I did my internship in Centro Cultural e Recreativo das
Crianças do Cruzeiro e Rio-Seco regarding the area of Pré-Escolar and the part related
to the 1º Ciclo I attended the Escola nº31 do Lumiar.
This report has the objective to present the internships I realized in Pré-Escolar
and 1º Ciclo do Ensino Básico, bearing in mind the moments of greater importance to us
and the groups as well as the difficulties and problems that appeared throughtout the
