Regra de três simples
01. Uma gravura de forma retangular, medindo 20 cm de largura por 35 cm de comprimento, deve ser ampliada para 1,2 m de largura. O comprimento correspondente será:
a) 0,685 m b) 1,35 m c) 2,1 m d) 6,85 m e) 18 m
02. Uma máquina varredeira limpa uma área de 5.100 m2 em 3 horas de trabalho. Nas mesmas condições, em quanto tempo limpará uma área de 11.900m2 ?
a) 7 horas b) 5 horas c) 9 horas d) 4 horas e) 6 h 30 min Unidade de comprimento
Quilômetro km
Hectômetro Hm
Decâmetro dam
Metro m
Decímetro dm
Centímetro cm
Milímetro mm
1000 m 100 m 10 m 1 m 0,1 m 0,01 m 0,001 m
03.Transforme:
a) 2 km em m d) 0,4 m em mm g) 12 m em km b) 1,5 m em mm e) 27 mm em cm
c) 5,8 km em cm f) 126 mm em m
Potência
( )
0
; . .
=
=
=
−
b b com
a b a
b a b a
a b b
a
n n n
n n n
n n
CUIDADO !!!
( )
n n
m n m n
n n m m
n m n m
n m n m
a a
a a
a a
a a a
a a a
1 .
=
=
=
=
=
−
− +
Primeiro eliminamos o sinal negativo do expoente invertendo a
base.
▪
( ) ( )
( )
2 81 12
2 1 3
3 3
3 = − = −
−
=
− −
▪
( )
27 1 3
1 3
3 1 3
3 3
3 = =
=
−
▪ 3
3 3 3
3
1 a a 1
a a
1 = =
=
−
Obs.: É importante colocar que nos três exemplos acima o sinal negativo do expoente não interferiu no sinal do resultado final, pois esta não é a sua função.
04. Calcule as potências:
a) 62= b) (-6)2= c) -62= d) (-2)3= e) -23= f) 50= g) (-8)0=
h) 4
2 3
=
i) 4
2 3
− =
j) 3
2 3
− = k) 028= l) 132= m) (-1)20= n) (-1)17=
o) 2
5 3
− =
05. O valor de [47.410.4]2 : (45)7 é:
a) 16 b) 8 c) 6 d) 4 e) 2
06. Qual é a forma mais simples de escrever:
a) (a . b)3 . b . (b . c)2
b) 7
4 5 2 3. . . .
y x x y y x
07. Sendo a=27.38.7 e b=25.36, o quociente de a por b é:
a) 252 b) 36 c) 126
d) 48 e) 42
08.Calcule o valor da expressão:
2 1
2
4 1 2
1 3
2 − − −
−
+
−
= A
09. Simplificando a expressão
2 3 3 . 1 3
4 1 2 . 1 3
2 2
−
−
+
−
, obtemos o número:
a) −67 b) −76
c) 67 d) 76
e) −57
10. Quando e b 3
3
a =−1 =− , qual o valor numérico da expressão a2−ab+b2?
11. Escreva a forma decimal de representar as seguintes potências:
a) 2-3 = b) 10-2 = c) 4-1 = 12. Efetue:
a) a6.a4 = b) 38 =
a a
c) =
2 2 3
3
2 2
b c a c
ab
d) =
3 2 2
2 2 3 3
2
2 3 3
b a
xy b a
y x
e) ( )3x4=
f) (x3)5=
g) (2x2)3=
h)
(
5a2b3)
3 =i) =
4
2
3 b a
j) =
−2
4 3
5 2
x ab
k) =
− 2 −4 3
1 a
13. Sabendo que 2
5 2 4
−
− +
a= , determine o valor de a.
14. Simplifique as expressões:
a) n 1
n 2 n
3 3
3
E 3 +
+
= b)
( ) ( )n 1
1 n n
4 2
E 4 +
−
= c) n 1
2 n
5 100
G 25 +
+
=
Essa propriedade mostra que todo radical pode ser escrito na forma de
uma potência.
Radiciação
A radiciação é a operação inversa da potenciação. De modo geral podemos escrever:
(
n e n 1)
a b
b
a n
n = =
Ex. 1: 4 = 2 pois 22 = 4 Ex. 2: 3 8 = 2 pois 23 = 8
Na raiz na, temos:
- O número n é chamado índice;
- O número a é chamado radicando.
2.CÁLCULO DA RAIZ POR DECOMPOSIÇÃO
2.1 Propriedades dos radicais
a) n
nap ap
Ex. 1: 3 2 = 213 Ex. 2: 43 = 432 Ex. 3: 5 62 = 625
Obs.: é importante lembrar que esta propriedade também é muito usada no sentido contrário ou seja apn =n ap (o denominador “n” do expoente fracionário é o índice do radical).
Exemplo: 235 =5 23.
b) nan = ann = a1 = a Ex.: 3 23 = 233 = 21 = 2
c) nab = nanb Ex.: 3a3b6 = 3a3 3b6 = a33b63 = ab2
d) n
n n
b a b
a = Ex.:
5 3
52 3
52 62 5
6 5
6
b ou a b
a b
a b
a b
a = = =
e)
( )
nb m b nm = bnm = bnm = bmn
= 1
1 1 1
Ex.:
( )
5 3 5123 = 5213 = 52131 = 532
=
f) n ma = mna Ex.: 3 23 = 323 = 63
15. Dê o valor das expressões e apresente o resultado na forma fracionária:
a) =
100 1
b) − =
16 1
c) =
9 4
d) − 0,01= e) 0,81= f) 2,25=
16. Calcule a raiz indicada:
a) 9 a3 b) 3 48
c) t7 d) 4 t12 17. Escreva na forma de potência com expoente fracionário:
a) 7 =
b) 423 =
c) 532 =
d) 6a5 =
e) 3 x2 =
f) =
3 1
g) =
3 4 1
h)
18. Escreva na forma de radical:
a) 5 =
1
2 b) 3 =
2
4
c) 4 =
1
x d) −2 =
1
8
e) 7 =
5
a
f)
( )
a3b41 =g)
( )
m2n−51 =h) −4 =
3
m
19. De que forma escrevemos o número racional 0,001, usando expoente inteiro negativo?
a) 10−1 b)10−2 c)10−3 d)10−4 e) 1−10 20.Calcule:
a) 3125=
b) 5243=
c) 36=
d) 51= e) 60=
f) 17=
g) 3−125=
h) 5−32=
i) 7−1=
21. Simplifique 12 10−6 10−8 10: 22. Determine as somas algébricas:
a) 3 − 3 − 3 2=
4 2 5 2 3 2 7
b) + − − =
3 5 5
5 2
5 6
5
c) 53 2−83 3+2−43 2+83 3=
d)857+46−1257−1046 =
23. Efetue:
a) =
8 3 4 2
a a
b) =
4 5 6 3 2
b a
b a
c) =
3
4 2 3
xy y x
24. Racionalize as frações:
a) x 1
b) x 4 2 + c) 1 x
3
− d) 3
x 4
PRODUTOS NOTÁVEIS Observe as seguintes regras:
Quadrado da soma de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, mais duas vezes o produto do primeiro termo pelo segundo termo, mais o quadrado do segundo termo.
Exemplo:
(x + 3y)2 = x2 + 6xy + 9y2
Quadrado da diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos duas vezes o produto do primeiro termo pelo segundo termo, mais o quadrado do segundo termo.
Exemplo:
(a - b)2 = a2 – 2ab + b2
Produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo menos o quadrado do segundo termo.
Exemplo:
(7 – am).(7 + am) = 49 – a2 m2
Cubo da soma de dois termos é igual ao cubo do primeiro termo, mais três vezes o produto do quadrado do primeiro termo pelo segundo termo, mais três vezes o produto do primeiro termo pelo quadrado do segundo termo mais o cubo do segundo termo.
Exemplo: (a + b)³ = a³ + 3 a²b + 3 ab² + b³ (2a + 1)3 = 8a3 + 12a2 + 6a + 1
Cubo da diferença entre dois termos é igual ao cubo do primeiro termo, menos três vezes o produto do quadrado do primeiro termo pelo segundo termo, mais três vezes o produto do primeiro termo pelo quadrado do segundo termo menos o cubo do segundo termo.
Exemplo:
(2a - 1)3 = 8a3 - 12a2 + 6a - 1
Quadrado da soma de três termos é igual ao quadrado do primeiro termo, mais o quadrado do segundo termo, mais o quadrado do terceiro termo, mais duas vezes o produto do primeiro termo pelo segundo termo, mais duas vezes o produto do primeiro termo pelo terceiro termo, mais duas vezes o produto do segundo termo pelo terceiro termo.
Exemplo:
(a + b + 3)2 = a2 + b2 + 9 + 2ab +6a +6b
25. Desenvolva o quadrado da soma de dois termos:
1) (a + 7)2 = 2) (3x + 1)2 = 3) (5 + 2m)2 = 4) (a + 3x)2 = 5) (5x2 + 1)2 = 6) (c3 + 6)2 = 7) (10 + a)2 = 8) (x2 + x)2 = 9) (a5 + c4)2= 10) (3m2 + 4n)2 =
26. Desenvolva o quadrado da diferença de dois termos:
1) (m – 3)2 = 2) (2a – 5)2 = 3) (7 –3c)2 = 4) (4m2 – 1)2 = 5) (2 – x3)2 =
6) (a3 – 3c2)2=
7) (5a – 3)2 = 8) (p5 – 10)2 = 9) (3m2 – a)2 = 10) ( a5 – c3)2 =
27. Desenvolva o produto da soma pela diferença de dois termos:
1) (x + 9).(x – 9) = 2) (m – 1).(m + 1) = 3) (3x + 5).(3x - 5) = 4) (2 – 7x).(2 + 7x) = 5) ( m2 – 5). (m2 + 5) = 6) (p3 + 3).(p3 – 3) = 7) (2a + 5).(2a – 5) = 8) (1 – x5). (1 + x5) = 9) (a2 + b3). (a2 – b3) = 10) (m2 – n5). (m2 + n5) =
28. Desenvolva o cubo da soma de dois termos:
1) (x + 2)3 = 2) (2x + 1)3 = 3) (1 + x2)3 = 4) (x2 + 2)3 = 5) (2 + 3z2)3 =
29. Desenvolva o cubo da diferença de dois termos:
1) (a – 1)3 = 2) (2x – 3)3 = 3) (2a – b)3 = 4) (1 – 3a2)3 = 5) ( 5 – x)3 =
30. Desenvolva o quadrado da soma de três termos:
1) (a + 2 + 5b)2 = 2) (5 + a2 + b3)2 = 3) ( 3 + b + 2c)2 = 4) ( a2 + b2 + c2)2 = 5) ( 2m2 + n3 + p4)2 =
Expressões numéricas
31. Resolva as seguintes expressões numéricas a seguir:
a) 53 - 24 x 4
b) (5 x 2 - 9)3 + (24 - 8 x 2) c) (5 + 2 - 3)2 : 8 + (32 - 2 x 3) d) 53 - [2 + (5 - 3 + 2)2]
e) (4 + 2)2 : 4 - [20 - (1 + 3)2] f) (5 + 2 - 3)2 : 8 + (32 - 2 x 3)
g)
h)
i)
j)
l)
Notação Científica
1
2. Um livro de Física tem 800 páginas e 4,0 cm de espessura. A espessura de uma folha do livro vale, em milímetros:
a)2,5.10 b)5,0.10 c)1,0.10 d) 1,5 . 10 e) 2,0 . 10
3. A nossa galáxia, a Vía Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. Suponha que 0,05% dessas estrelas possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes à Terra, na Vía Láctea, é:
a)2,0.104 b)2,0.106 c)2,0.108 d)2,0.1011 e) 2,0. 1012
4. Um ano-luz é a distância que a luz percorre em um ano. Considerando que, aproximadamente, a velocidade da luz é de trezentos milhões de metros por segundo e um ano tem 32 milhões de segundos, devemos multiplicar (trezentos milhões) por (32 milhões) para obter o valor do ano-luz em metros. Efetue esta conta em notação científica.
5. A massa do planeta Júpiter é de 1,9 x 1027 kg, e a massa do Sol é de 1,9891 x 1030 kg. Calcule, em notação científica:
a) a soma das duas massas
b) aproximadamente, quantas vezes o Sol é mais massivo que Júpiter.
6. Considerando que cada aula dura 50 minutos, o intervalo de tempo de duas aulas seguidas, expresso em segundos, é de:
a) 3,0 . 10² b) 3,0 . 10³ c) 3,6 . 10³ d) 6,0 . 10³ e) 7,2 . 10³
7. A plataforma continental brasileira é rica em jazidas de petróleo. Dela são extraídas 60% da produção nacional. As reservas de petróleo do país somam 2,816 milhões de barris. Escreva em notação científica e em unidades de barris nossas reservas petrolíferas.
Bons estudos!