TROFOBIOSE DE FRANCIS CHABOUSSOU

A TEORIA DA

TROFOBIOSE

DE FRANCIS CHABOUSSOU

TROFOBIOSE

Trofo

-

Biose

-

Portanto, Trofobiose quer dizer: “todo e qualquer ser vivo só sobrevive se houver alimento adequado disponível para ele”

 _{Então, p. ex., uma planta só será atacada por um inseto ou}

microrganismos, quando tiver na sua seiva, exatamente o alimento que eles precisam

 _{Este alimento é constituído geralmente por aminoácidos, que são}

 _{Portanto um vegetal bem alimentado e manejado considerando todas}

as suas necessidades e equilíbrios, dificilmente será atacado por "pragas e "doenças". As ditas pragas e doenças, morrem de fome numa planta equilibrada.

Equilíbrio Biológico

 _{Na agricultura se chama de equilíbrio biológico o controle que é feito}

por predadores e parasitas, no controle do crescimento da população de insetos, ácaros, nematóides, fungos, bactérias e vírus.

 _{Podemos citar, como exemplos, os casos de:}

– _{Pulgão (praga), controlado por Joaninha (predador)}

– _{Lagarta-da-soja (praga), controlada por Baculovirus (parasita)}

 Esse equilíbrio é importante para manter, em um nível que não cause

dano econômico, as populações de “pragas” e “doenças” nas lavouras.



_{Mas, não é somente a morte dos inimigos naturais que causam}

o aumento de pragas e doenças nas lavouras.

– _{A) A resistência ou sensibilidade da planta ao ataque de insetos e}

microrganismos está ligada ao uso ou não de agrotóxicos e adubos e aos tratos culturais

– _{B) As pragas e doenças só atacam as plantas que foram}

maltratadas de alguma forma

– _{C) Essas plantas maltratadas têm, na sua seiva, os produtos livres}

(principalmente aminoácidos) que os insetos e doenças precisam para se alimentar e viver

1ª Conclusão



Podemos trocar o nome de pragas e doenças para

indicadores de mau manejo



Insetos, ácaros, nematóides, fungos, bactérias e

vírus são a consequência e não a causa do

problema

Explicação



Síntese de proteínas: Proteossíntese;

–

Enzimas que são responsáveis por processos

importantes da planta;

–

Quando na ausência ou excesso de alguns

nutrientes, perdem sua capacidade de catalisar

as reações, diminuindo sua eficiência.;



Inibe-se o processo de proteossíntese, que

é a formação de proteínas, ocorrendo o

acúmulo de aminoácidos, açucares

redutores, esteróis, vitaminas e outras

substâncias simples livres e solúveis no

tecido vegetal;



Este acúmulo de produtos solúveis favorece

e atrai a alimentação por parte de insetos,

ácaros, nematóides, fungos e bactérias;



_{Possuem poucas enzimas e estas apenas conseguem}

digerir substâncias simples presentes na seiva da

planta;



Assim, não é devido à qualquer efeito tóxico

dos compostos fenólicos que exerce a

resistência, mas sim como conseqüência de

uma carência de elementos nutricionais

Fatores que influenciam a resistência

das plantas



_{Espécie ou variedade da planta}

– _{Adaptação genética;}



A idade da parte da planta

– _{Plantas na fase de floração, assim como folhas muito jovens ou}

muitos velhas são mais atacadas por insetos;



Solos

– _Fertilidade;



_Luminosidade

– Falta de sol provoca uma diminuição da atividade fotossintética,



Umidade

– _{Falta ou excesso de umidade provocam o aumento da população}

de insetos e doenças;



Tratos culturais

– _{Capinas, lavrações e gradagens;}



_{Adubos químicos (sais solúveis concentrados)}

– _{Produtos, como uréia, cloreto de potássio, superfosfatos e NPK}

provocam a alteração do metabolismo das plantas;



_Agrotóxicos



Adubos orgânicos

– _{Aumentam a proteossíntese nas plantas;}



_{Adubos minerais de baixa solubilidade;}

– Tornam-se gradativamente disponíveis para a absorção pelas

raízes, aumentando a proteossíntese;



Defensivos naturais

Efeitos dos agrotóxicos sobre as

plantas



Entrada nas plantas;



Diminuem a respiração, transpiração e fotossíntese;

Selecionam organismos resistentes;

Efeito de adubos concentrados sobre

as plantas



Absorção descontrolada;

Desequilíbrio nutricional;



Mudança nos padrões químicos e físicos do solo;

Ação indireta sobre microrganismos do solo;

Proteção das plantas pelo aumento da

proteossíntese



Aminoácidos livres;

Formação de toxinas;



Necessidades tróficas do patógeno;

Vigor;

Matéria Orgânica e a resistência das

plantas



Água no solo;



Disponibilidade de nutrientes para micro e macro

fauna do solo;



Maior equilíbrio na disponibilidade de nutrientes para

plantas;



Melhoria das características físicas e químicas do

Métodos de agricultura regenerativa ou

ecológica



A agroecologia proporciona as bases científicas para

apoiar processos de transição para agriculturas

“sustentáveis ”ou de “base ecológica”em suas

diversas manifestações ou denominações

(Biológica, Orgânica, Regenerativa, Ecológica,

Biodinâmica)



A agricultura ecológica ou regenerativa vem como

uma alternativa nessa transição e para praticá-la

deve ser realizado um conjunto de praticas de

manejo eficiente e correto.

Adubação verde



Cultivo de plantas que enriqueçam o solo, com

nitrogênio, fósforo, potássio, cálcio, enxofre e

micronutrientes.



Aumenta a disponibilidade desses nutrientes,

através da ação de microorganismos que se

associam as plantas.



As plantas de adubação verde devem ser rústicas e

bem adaptadas a cada região para que

descompactem o solo com suas raízes vigorosas e

produzam grande volume de massa verde para

melhorar a matéria orgânica, a melhor fonte de

nutrientes para a planta.

Adubação mineral



Adubações moderadas de cálcio, fósforo,

potássio e magnésio, com produtos de

solubilidade lenta, como pó de rochas e

restos de mineração.

Adubação orgânica



Uso de esterco curtido, compostos fermentados,

cobertura morta, ricos em microorganismos úteis,

macro e micro-nutrientes, antibióticos naturais e

substâncias de crescimento.



Em solos com elevada atividade biológica, pode-se

usar esterco fresco, e vegetais não decompostos,

que podem ser deixados, na superfície do solo ou

incorporados (no máximo 5 a 8 cm de profundidade).

Evitar adubos químicos



_{Adubos químicos com alta solubilidade, matam os organismos}

úteis do solo devido a acidez e salinidade.



Desequilibram a fisiologia das plantas, pois devido a alta

concentração, entram na seiva pela pressão da água, não

deixando a planta regular a quantidade e o que está

precisando absorver.



Adubos químicos viciam as raízes que tornam-se atrofiadas e

não se desenvolvem.



Este processo resulta em desequilíbrio fisiológico da planta,

Não usar agrotóxicos



_{Agrotóxicos contaminam os alimentos com resíduos, intoxicam}

e matam animais e pessoas.



Deixam plantas menos resistentes ao ataque de insetos,

ácaros, nematóides, fungos, bactérias e vírus.



Utilização de plantas especificas, que sirvam como repelente a

insetos, ou plantas que forneçam efeito alelopático sobre

determinados fungos e bactérias, auxiliando no controle dos

mesmos.



É comum que logo depois de uma aplicação de agrotóxicos as

plantas sofram ataques ainda mais fortes, obrigando o

agricultor a recorrer a venenos mais fortes ainda.

Usar defensivos naturais



Produtos que estimulam o bom desenvolvimento da

planta, quando pulverizados ou polvilhados sobre

ela.

–

Ex:esterco liquido fermentado, enriquecido com macro e

micronutrientes.

–

Esterco liquido fermentado enriquecido com ervas nativas,

água de vermicomposto, cinzas, soro de leite diluído,

enxofre, calda bordalesa, calda sulfocálcica, etc.



Utilização de produtos a base de extratos vegetais

de rápida degradação, como piretro, calda de fumo,

timbó ou óleo mineral, somente em casos de

Consorciação e rotação de culturas



Uso de plantas de diferentes famílias com diferentes

necessidades nutricionais e diferentes tipos de

raízes para que façam uma complementação entre

si.



Uso de plantas que forneçam alta quantidade de

matéria verde, retirem minerais das camadas mais

profundas do solo.



Uso de plantas consideradas daninhas, mas que

possam servir como indicadoras das condições do

solo.

Reciclagem de resíduos



Utilização de técnicas brandas e baratas,

com insumos produzidos na propriedade ou

próximo a ela.



Uso de resíduos de engenhos, serrarias,

matadouros, olarias, que geralmente são

jogadas em arroios e nascentes, que

Observação da natureza e aprendizado

permanente de suas lições

 _{Devemos aprender a dialogar com a natureza, observar seus}

indicadores biológicos e trabalhar junto com ela, a favor de nossas culturas.

 _{O agricultor conhece e deve conhecer cada vez mais os sinais da}

natureza. Ele deve saber que quando aparecem muitos insetos, ou determinado tipo de erva nativa, é devido a algum tipo de desequilíbrio ou alguma carência. Neste caso, o certo é corrigir o desequilíbrio, ao invés de matar os insetos ou eliminar a erva, pois devemos eliminar a causa do problema e não apenas suas conseqüências.

 _{A terra se cobre daquilo que é melhor para ela: se tem samambaia é}

porque o solo é ácido; guanxuma é porque o solo está compactado; o cabelo de porco indica exaustão de cálcio etc. Isto tudo significa que, conhecendo estes e outros sinais da natureza, as práticas de manejo utilizadas pelo agricultor virão em benefício da natureza e não contra ela.

Considerações Finais



Solo

–

Base de toda a produção

Organismo vivo

–

Devemos dar a esse ser vivo todas as condições

para que as plantas nele manejadas possam se

desenvolver bem.

Ações mal feitas



Adubação química solúvel concentrada

Falta de M.O



Falta ou excesso de água

Falta de Luz



Uso de agrotóxicos



Tratos culturais errados

–

Haverá uma reação natural na forma de ataque de

organismos (insetos, ácaros, nematóides), indicando erro

no manejo.



Para prevenir esses ataques, deve – se fornecer às plantas

uma alimentação saudável e equilibrada, e a forma mais fácil e

barata é a adubação orgânica.



No conceito da Trofobiose, as plantas adquirem o máximo de

resistência biológica através de nutrição (trofos) equilibrada. É

necessário que:

– _{o solo esteja em equilíbrio dinâmico} – o meio ambiente seja mais estável

– _{plantas selecionadas e adaptadas para poderem suportar as}

alterações fora de tempo ocasionadas pelo desenvolvimento meteorológico e nas fases fenológicas críticas do crescimento e do desenvolvimento

 _{O Super-Magro leva como base o melaço de cana, matéria orgânica}

como o esterco de gado, leite, maçã moída ou raiz de mandioca, ou todos juntos e mais nove sais minerais macronutrientes secundários e micronutrientes, todos submetidos a fermentação.

 Com o Super-Magro também podem ser associadas caldas clássicas

como

– _{calda bordaleza} – _{calda sulfocálcica} – _{silicato de potássio} – _{calda sílico sulfocálcica} – _iodo

– _{cinzas de leguminosas} – _{casca de arroz}



Com a nutrição equilibrada dos vegetais,

acompanhada da correção com o Super-Magro,

chegou-se ao controle de enfermidades até então

consideradas "tabus" na agricultura:

–

_{sarna da macieira}

–

a sarna do pessegueiro

–

_{controle das podridões amarga e parda}

controle da mosca das frutas



_{Muitos pesquisadores fizeram estudos e só agora, começam a}

ser divulgadas e conhecidas as qualidades importantes do

composto Super Magro, como:

– _{Ação oxi-redutiva} – _{desintoxicante} – de vacina

– nutricional, principalmente via enzimas e coenzimas capazes de

atribuir ao vegetal condições de regenerar tecidos



_{Mais importante do que "tratar" das doenças é atentar ao}

 _{As principais fontes alimentares dos predadores e parasitas das plantas são substâncias}

de alta solubilidade presentes nos tecidos vegetais,

– _{açúcares solúveis} – _{aminoácidos livres}

 _{A aplicação de agrotóxicos provoca nas plantas um estado de desordem metabólica que}

desregula os mecanismos de proteólise (quebra de proteínas) e proteossíntese (síntese de proteínas) nos tecidos vegetais.

 _{Em conseqüência, sobram nutrientes na seiva das plantas. Como se sabe, nem todas as}

pragas são eliminadas pelos agrotóxicos. Muitos insetos, ácaros, fungos e bactérias adquirem resistência após sucessivas aplicações e passam a sugar das plantas uma seiva "enriquecida" com substâncias nutritivas que viabiliza a rápida proliferação das pragas e doenças.

 _{Após estudar esse processo, Chaboussou afirmou que a maioria das moléstias das}

 _{Dentre as alternativas, a compostagem de matéria orgânica de origem animal}

continua sendo amplamente empregada, não apenas por suas vantagens nutricionais, mas também por seus benefícios para a estrutura dos solos.

 _{Além dos biofertilizantes, outras formas de incorporação de matéria orgânica}

aos solos vêm sendo utilizadas, tais como: as tortas de mamona e de outros vegetais, a manutenção da cobertura morta sobre os solos e o plantio de leguminosas como "adubos verdes".

 _{Outra alternativa, ainda cercada de muita polêmica, é a utilização do lodo dos}

esgotos domésticos como fertilizante orgânico. O fertilizante pronto poderia chegar aos agricultores pela metade do preço pago pela torta de mamona.

 _{Mas este produto estaria, comprovadamente, livre da contaminação de metais}

bibliografia