A INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BAIRRO COHAB SÃO GONÇALO - CUIABÁ/MT: ANALISANDO IMPACTOS SOFRIDOS NA
COMUNIDADE
Thaiane Cristina dos Santos - Universidade de Cuiabá Renner Benevides - Universidade de Cuiabá Juan Maro Kersul de Carvalho - Universidade de Cuiabá
RESUMO
Os problemas ambientais hoje não podem ser tratados como um simples modismo, pois estão presente em nosso dia a dia. Este trabalho tem como objetivo identificar os fatores que contribuem para o aumento dos impactos ambientais na Cohab São Gonçalo em Cuiabá – MT. A pesquisa é de cunho qualitativo, participativa e como metodologia para coleta de dados utilizamos registros fotográficos e entrevistas semi-estruturadas. Após a coleta e análise dos dados constatamos inúmeros impactos sofridos na comunidade ocasionados pelas queimadas, pelos lixos e a interferência desses impactos no Córrego Machado. Desta forma pretendemos despertar na comunidade interesses sócio-ambientais, sócio-políticos e de como os mesmos podem intervir para a construção de uma sociedade mais justa e ecologicamente melhor de se viver.
A INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BAIRRO COHAB SÃO GONÇALO - CUIABÁ/MT: ANALISANDO IMPACTOS SOFRIDOS NA
COMUNIDADE
Thaiane Cristina dos Santos - Universidade de Cuiabá Renner Benevides - Universidade de Cuiabá Juan Maro Kersul de Carvalho - Universidade de Cuiabá
INTRODUÇÃO
O meio ambiente vem sofrendo alterações drásticas, relacionadas diretamente a atividades humanas, os avanços industriais, o crescimento populacional desordenado e o desconhecimento por grande parte da população, são significativos para a degradação dos recursos naturais.
Leite e Medina (2001) consideram que os problemas ambientais começaram com mais intensidade a partir de dois fatos básicos sendo eles: a revolução industrial (século XVIII), ocasionando mudança no processo de produção e o crescimento populacional, com a ocupação urbana desordenada sem nenhum planejamento. Para Scarlato e Pontin (1992), o ambiente é como um conjunto de fatores naturais e não naturais, portanto podemos compreender que os problemas ambientais do homem não podem ser tratados com naturalidade e que a sociedade é responsável pelos danos causados ao ecossistema.
A Educação Ambiental se faz necessária para que sejam tomadas novas atitudes em relação aos impactos ambientais. Para Naime & Garcia (2004) a educação ambiental é uma forma de ler a realidade e atuar sobre ela através de uma visão do mundo como um todo, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atividades e intervenções humanas em relação ao meio para uma melhoria da qualidade de vida das populações.
Este trabalho tem por objetivo identificar os fatores que contribuem para o aumento dos impactos ambientais na Cohab São Gonçalo em Cuiabá – MT, causados pelas queimadas urbanas, lixos e a degradação do Córrego Machado.
METODOLOGIA
Esta pesquisa tem como método a investigação participativa no bairro Cohab São Gonçalo na região do Coxipó em Cuiabá Mato Grosso. Tendo como instrumento de coleta de dados as entrevistas semi-estruturadas e registros fotográficos.
As entrevistas foram realizadas nas casas dos moradores próximas ao córrego Machado, em um sábado do mês de agosto de 2008. A amostragem se limitou a 30 famílias, com um entrevistado por casa, sendo que a maioria das pessoas que se habilitaram a responder era do sexo feminino de faixa etária entre 19 e 40 anos, tendo, porém entrevistados mais novos entre 13 e 18 anos e mais velhos de 41 a 60, a maioria possuem residência própria e ensino fundamental, grande parte dos pesquisados residem há muito tempo na Cohab São Gonçalo, conhecendo muito de sua história por acompanhar a mais de 20 anos a dinâmica do bairro.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
A comunidade da Cohab São Gonçalo reconhece como principais problemas ambientais a questão do lixo, o saneamento básico e a saúde, além da questão das queimadas. Os sujeitos da pesquisa dizem que as associações de todos estes problemas ocasionam impactos que interferem no cotidiano.
O saneamento básico no bairro, nas proximidades do córrego é precário e em alguns caso a encanação de algumas casas vão direto para o córrego. O saneamento é de suma importância para a população, pois está relacionado ao abastecimento de água, acondicionamento, coleta, transporte, destinação do lixo e disposição de esgotos.
Para Oliveira e Carvalho (1997) o objetivo do saneamento básico é controlar os fatores que afetam o ambiente físico, trazem prejuízos á saúde e reduzem a marcha de desenvolvimento de uma comunidade.
As atividades domésticas, comerciais e industriais principalmente nos grandes centros urbanos, produzem grande quantidade de lixo (OLIVEIRA & CARVALHO
1997). Segundo Seco (2004) entende-se por lixo todo e qualquer resíduo sólido, semi-sólido ou semi-líquido que é tudo aquilo que não nos serve ou que não precisamos mais.
Quando questionamos os moradores da Cohab sobre o destino do lixo, a maioria disseram que tem coleta de lixo por parte da prefeitura três vezes na semana, porém atualmente o mesmo é feito apenas duas vezes na semana, fato esse de competência do poder político.
O lixo urbano esta associado a vários problemas de origem ambiental, sanitárias, sociais e econômicas, pois grandes partes dos resíduos sólidos gerados no meio urbano estão colocados em condições sanitárias inadequadas e causam sérios impactos ambientais, e alguns desequilíbrios ecológicos e danos a saúde pública (GRIPPI, 2001).
Embora os moradores reconheçam que há coleta de lixo, podemos constatar a queima desnecessária dos mesmos e a prática desordenada de depositarem boa parte dos resíduos no entorno e dentro do córrego, ocasionando assim lugares propícios para a reprodução do mosquito da dengue (Aedes aegypti) como pneus, vasos, garrafas e latas, ações essas negadas pelos moradores.
Quando abordamos os moradores nas residências para fazer as entrevistas, percebemos que em muitas casas proporcionavam ambientes favoráveis para a proliferação do inseto causador da dengue como, águas em vasos de plantas, caixas d’água abertas, lixos do tipo garrafas, latas, todos presentes na maioria dos quintais das residências, comprometendo assim a própria saúde.
Questões como recursos hídricos são bem alarmantes na comunidade, pois o mau uso do mesmo pode ser notado com freqüência. Para Bonacella e Magossi (2000) a água é essencial á vida, mas o consumo de água no mundo vem se elevando de maneira assustadora, principalmente devido ao crescimento populacional. Isso poderá ocasionar sérios problemas para a população porque esse consumo se refere essencialmente à água doce.
Na Cohab São Gonçalo a poluição ambiental é um dos principais fatores que colaboram com a degradação dos recursos hídricos da comunidade. O córrego é poluído por lançamento de esgoto doméstico sem tratamento e lixos jogados por moradores da Cohab e por moradores de bairros vizinhos.
Averiguamos em alguns pontos desmatamento nas margens do córrego, isso faz com que o solo fique desprotegido e sem árvores, faz com que a água das chuvas escoa rapidamente para o córrego, causando enchentes e arrastando detritos que podem obstruir o leito do mesmo.
Ressalta-se que as inundações nessas áreas provocam grandes perturbações no cotidiano e são consideradas fatores de risco para a saúde diminuindo a qualidade de vida da população. Um dos pontos positivos encontrados na Cohab é a educação, onde as maiorias dos entrevistados mencionaram que a escola existente no bairro é uma boa referência para a comunidade, pelo seu trabalho e atenção prestados aos alunos.
Considerando a visão predominante entre moradores da Cohab São Gonçalo participantes desta pesquisa, sobre as questões do lixo, saúde pública, recursos hídricos, queimadas, saneamento básico e o córrego Machado, é perceptível que os problemas ambientais poderiam ser amenizados através de informações por parte dos órgão competentes e por parte de cidadãos que possui conhecimento sobre o assunto.
Através da sensibilização a população terá condições de pressionar as autoridades e motivar para ações de responsabilização e de participação comunitária, contribuindo assim para formação de cidadãos conscientes, de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade.
REFERÊNCIAS
GRIPPI, Sidney. Lixo Reciclagem e sua História. Rio de Janeiro: Interciencia, 2001.
LEITE, Ana Lucia Totes de Aquino e MEDINA, Nana Mininni. Educação Ambiental, curso básico à distância: questões ambientais: conceitos, história, problemas e alternativas, 2ª ed. Brasília: 2001.
MAGOSSI, Luiz Roberto; BONACELLA, Paulo Henrique. Poluição das águas. São Paulo: Moderna, 2000.
OLIVEIRA, MARIÁ V. C. & CARVALHO. ANÉSIO R. Princípios Básicos do Saneamento do meio. São Paulo: Senac São Paulo, 1997.
SCARLATO, F.C & PONTIN, J.A. Do nicho ao lixo: ambiente, sociedade e educação. São Paulo: Atual, 1992.
NAIME, Roberto & GARCIA, Ana C. A. Percepção ambiental e diretrizes para compreender a questão do meio ambiente. Novo Hamburgo: Feevale, 2004.
SECCO, P. E. Condomínios. Caderno de reciclagem. 7 ed. São PA,0ulo: Cempre, 2004.
