1. Plano de Ensino-Hidrologia-2020

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PLANO DE ENSINO

Ano: 2020–1º Semestre

Data:12 / 02 / 2020.

Curso: Engenharia Civil

Componente Curricular: Hidrologia Aplicada Carga Horária: 60 Horas

Período:Noturno Turma: 6º Semestre Enc172 AN Dia da semana: 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sábado

Horário das Aulas: 19:00h às 22:15h

Docente Responsável: Walter Corrêa Carvalho Junior

Link para CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/5177533946476524 Matriz de Competência

Competências Conteúdos

Ementa

Apresentar os subsídios teóricos do estudo da hidrologia que possibilitem a compreensão dos fenômenos que envolvem os ciclos hidrológicos, as bacias hidrográficas e os escoamentos superficiais e subterrâneos, como embasamento para mensuração, análise e avaliação dos fatores que influenciam os trabalhos da indústria da construção civil.

Objetivo Geral

Avaliar, identificar e resolver problemas dos trabalhos da indústria da construção civil que tenham como base os conhecimentos hidrológicos.

Objetivos Específicos

Entender o ciclo hidrológico como parte integrante da natureza e das atividades antropogênicas reconhecendo a interferência do ser humano neste ciclo (conhecer);

Avaliar dados hidrológicos disponíveis através de recursos de informática como também analisar e trabalhar esses dados através de técnicas estatísticas (fazer);

Utilizar-se dos conhecimentos adquiridos na disciplina de forma a aplicar os principais conceitos em hidrologia para resolução dos diversos problemas da engenharia hidráulica e de recursos hídricos através de tomada de decisão (ser);

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CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO COMPONENTE CURRICULAR NO SEMESTRE

AULAS CONTEÚDOS METODOLOGIAS RECURSOS PREVISTOS

1ª Semana 21/02

Unidade 1: Acolhimento aos discentes

Conhecer: plano de ensino (PE), regras de conduta na disciplina, calendário do

curso e o conteúdo programático, identificar a área do conhecimento em que a disciplina está inserida e sua aplicabilidade. Ocorrência e fatores que afetam as vazões nos corpos d’água.

Fazer: cálculo de balanço hídrico considerando o ciclo hidrológico.

Ser: Assumir atitude ativa em buscar sanar suas deficiências básicas de

matemática e estatística. Aula expositiva dialogadas com resolução de exercícios em sala de aula -Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula -Exercícios impressos para utilização em sala

2ª Semana 28/02

Unidade 2: Bacias Hidrográficas

Conhecer: Conceituar e identificar as bacias hidrográficas.

Fazer: Realizar o desenho de uma bacia hidrográfica identificando suas

nascentes e definindo uma foz (exutório).

Metodologia Ativa: Formação de grupos

Ser: Crítico ao analisar e definir os divisores de águas de uma bacia hidrográfica.

Aula expositiva dialogadas com resolução de exercícios em sala de

aula

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro

negro/branco para auxílio à aula

3ª Semana 06/03

Conhecer: principais características físicas e políticas de uma bacia hidrográfica

(área de drenagem, declividade do rio, tempo de concentração e fatores descritivos da bacia: compacidade e forma e caracterização de tendência de enchentes).

Fazer: Calcular os principais índices fluviomorfológicos de uma bacia; Metodologia Ativa: Definição do escopo do trabalho prático

Situação do curso d’água e cálculos da bacia

aula

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula 4ª Semana 13/03 Unidade 3: Precipitações

Conhecer: principais métodos de medição de precipitação e locais para coleta de

dados.

Fazer: Calcular e realizar a leitura de precipitação e conversão da altura de chuva

em volume precipitado e volume escoado.

Ser: Pró-Ativo em pesquisa e aprofundamento na consulta de dados de

precipitação em ambientes virtuais para obtenção de dados de projetos

aula

negro/branco para auxílio à aula

5ª Semana 20/03

Metodologia Ativa: Seminário Bacias Hidrográficas e sua caracterização

Fazer: Apresentar a descrição de uma bacia hidrográfica real (embasada em

cartas topográficas ou em imagem de sensoriamento remoto) e suas

Metodologia Ativa: Seminário apresentado pelos discentes em grupo

negro/branco para auxílio à aula

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características fluviomorfológicas. Conforme Regulamento específico.

Ser: Assumir postura ativa na escolha de parâmetros e critérios de cálculos.

6ª Semana 27/03

Unidade 3: Precipitações

Conhecer: principais métodos de medição de precipitação

Fazer: Cálculos de Estimativa de precipitação de eventos extremos (IDF –

Intensidade-Duração-Frequência e Método Pfafestetter - 1957) para realizar cálculos hidráulicos;

Ser: Pró-Ativo em pesquisa e aprofundamento na consulta de dados de

precipitação em ambientes virtuais para obtenção de dados de projetos

Aula expositiva dialogadas com resolução de exercícios em sala de aula (possível realizar aula no Laboratório

de Informática)

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula 7ª Semana 03/04 Unidade 3: Precipitações

Metodologia Ativa: Seminário Chuva de Projeto

Fazer: Apresentar o desenvolvimento para estimativa da chuva de projeto na

bacia hidrográfica em análise. Conforme Regulamento específico.

Ser: Assumir postura ativa na escolha de parâmetros e critérios de cálculos.

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula 8ªSemana 10/04 Feriado (Semana Santa) Unidade 3:Precipitações

Fazer: Instrumento Avaliativo - atividades online disponível no AVA

Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo docente Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo docente 9ª Semana 17/04

Unidade 4:Uso e ocupação do solo

Conhecer: principais fatores que interferem na infiltração da água no solo;

cálculo de infiltração da água pelo Método de SCS e coeficiente runoff.

Fazer: calcular a infiltração pelo Método de Horton e Método SCS.

Ser: Capaz de analisar e realizar a separação da precipitação do escoamento

superficial. Aula expositiva dialogadas com resolução de exercícios em sala de aula

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula 10ª Semana 24/04

Unidade 4: Uso e ocupação do solo Provas 1º Bimestre

Fazer: Prova impressa para avaliação individual do discente.

Ser: Assumir postura ativa na escolha de critérios para cálculos e ser consciente

do material metodológico ora abordado.

Prova individual em sala de aula de acordo com critérios

da Coordenação de Curso

Sala de aula para aplicação da prova

11ªSemana 01/05

Feriado (Dia do

Unidade 4: Uso e ocupação do solo

Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo

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Trabalho) docente docente

12ª Semana

08/05

Vista Provas 1º Bimestre

Fazer: Resolução dos exercícios da prova de 1º Bimestre. Unidade 5: estudo das vazões máximas – Método Racional

Fazer: Metodologia Ativa. Cálculos referentes à precipitações máximas na bacia

estudada. Conforme Regulamento específico.

Resolução de atividade em sala

pelos discentes

Sala de aula para realização de atividades

13ª Semana

15/05

Unidade 5: estudo das vazões máximas – Método Racional

Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo docente Exercícios disponível no AVA ou Lista de Exercício a disponibilizado pelo docente 14ª Semana 22/05

Unidade 5: Estudo das vazões máximas – Método Racional

Fazer: Metodologia Ativa. Apresentação dos cálculos referentes ao uso e

ocupação do solo na bacia estudada e vazão de projeto. Conforme Regulamento específico.

Unidade 6:Escoamento Superficial e vazões mínimas

Conhecer: Ocorrência e Fatores que afetam, Métodos de Medição de Vazão.

Distribuição temporal de vazões de estiagem e aplicações na engenharia civil quanto a manejo de recursos hídricos e cálculo da vazão mínima.

Fazer: Realizar cálculo de vazão em corpos hídricos. Estimar vazões mínimas

pelos métodos da Curva de Permanência e Q7,10

Ser: ter condições de identificar e escolher o método aplicável para se obter

dados de vazão em um corpo hídrico. Ser crítico na decisão da vazão de estiagem que possibilite o manejo de recursos hídricos.

aula

Unidade 7: Estatística aplicada a vazões máximas

Conhecer: Distribuição temporal de vazões máximas e aplicações na engenharia

civil quanto a obras hidráulicas. Componentes de um hidrograma.

Fazer: Calcular vazões máximas por Distribuições Estatísticas de Gumbel e

Exponencial de II Parâmetros. Cálculo do volume de escoamento em função da análise do hidrograma de cheia.

aula

negro/branco para auxílio à aula

17ª

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12/06 resolução de exercícios em sala de aula negro/branco para auxílio à aula 18ª Semana 19/06

Unidade 7: Estatística aplicada a vazões máximas Provas 2º Bimestre

Ser: Assumir postura ativa na escolha de critérios para cálculos e ser consciente

do material metodológico ora abordado.

19ª Semana

26/06

Unidade 7: Estatística aplicada a vazões máximas Vista Provas 2º Bimestre

Fazer: Resolução dos exercícios da prova de 2º Bimestre. Semana de Projetos em Engenharia

Resolução da prova em sala de aula de acordo com critérios

Multimídia para projeção de ilustrações e quadro negro/branco para auxílio à aula 20ª Semana até 10/07 Prova Final

da Coordenação

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Processo de Avaliação da Aprendizagem

Instrumento de Avaliação Data prevista para aplicação Critério de Avaliação

Metodologia Ativa–Etapa 1 29/02 Formação de grupos

Metodologia Ativa–Etapa 2 08/03 _{sobre situação do corpo hídrico}Escopo do trabalho e Relatório

Metodologia Ativa–Etapa 3 _20/03 Apresentação: Seminário _{“Caracterização de bacia} hidrográfica”

Metodologia Ativa–Etapa 4 _03/04 Apresentação: Seminário “Chuva de Projeto”

Metodologia Ativa–Etapa 5 22/05 Apresentação final vazão máxima

Bibliografia Básica (títulos, periódicos, etc.) – 3 títulos

[1] GRIBBIN, J. E. Introdução à hidráulica, hidrologia e gestão de águas pluviais. SP: Cengage, 2008. [2] PINTO, N. S. Hidrologia básica. 5. ed., SP: Edgard Blücher, 1995.

[3] TUCCI, C. E. M. Hidrologia: ciência e aplicação. 4. ed. SP: ABRH, 2007.

Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.) – 5 títulos

[1] ALVAREZ, C.; GARCEZ, L. N. Hidrologia. 2. ed. SP: Edgard Blücher, 1988.

[2] BOTELHO, M . H. C. Águas de chuva: engenharia das águas pluviais nas cidades. 2. ed. SP: Edgard Blücher, 1984.

[3] GUERRA, A. J. T. Gomorfologia ambiental. SP: Bertrand Brasil, 2006.

[4] MONTGOMERY, D. C.; RUNGER, G. C. Estatística aplicada e probabilidade para engenheiros. 4. ed. RJ: LTC, 2009.

[5] VALENTE, O. F.; GOMES, M. A. Conservação de nascentes: hidrologia e manejo de bacias hidrográficas de cabeceiras. Viçosa: Aprenda Fácil, 2005.

[6] CANHOLI, A. P. Drenagem Urbana e Controle de Enchentes. São Paulo: Oficina de Textos, 2005. [7] MENDONÇA, A. S. F.; CARVALHO JR., W. C.(Adapt.). Apostila de Hidrologia Aplicada – Material Didático para Estudo. Material de apoio do curso Engenharia Civil do UNIVAG. Várzea Grande: 2013. [8] FACULDADE DE ENGENHARIA DE SOROCABA. Apostila de Hidrologia. Material de Apoio aos estudantes, S. N. Sorocaba, 19--?

[9] SÃO PAULO. Secretaria de Estado de Energia, Recursos Hídricos e Saneamento. Departamento de Água e Energia Elétrica. Guia Prático para Projetos de Pequenas Obras Hidráulicas.///São Paulo, DAEE, 2005.

Várzea Grande, 12 de fevereiro de 2020.

Avaliação de Aprendizagem

O critério de aprovação em cada disciplina é por meio do aproveitamento por nota e da frequência. Aproveitamento por nota

Terá aproveitamento por nota todo aluno que atingir média final (MF) ≥7,0 (sete).

MF = (N1 + N2)/2

Onde: N1 e N2 são as médias de cada bimestre, calculadas da seguinte forma:

N1 = (0,5 x PB1) + (0,5 x IA)

[todas as notas variam de 0 a 10 (dez) pontos] PB1 (prova oficial do 1º bimestre) prevista em calendário de provas (anexo)⇒ peso de 50% de N do bimestre;

IA (Instrumentos Avaliativos no bimestre) ⇒ peso de 50% de N do bimestre (poderá ser aplicado trabalhos práticos/pesquisas bibliográficas/estudo de caso, onde cada nota de IA vale de 0 a 10 pontos). A nota será dada pela média aritmética das notas dos respectivos Instrumentos Avaliativos.

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E

N2 = (0,5 x PB2) + (0,5 x IA)

[todas as notas variam de 0 a 10 (dez) pontos] PB2 (prova oficial do 2º bimestre) prevista em calendário de provas (anexo)⇒ peso de 50% de N do bimestre;

IA (Instrumentos Avaliativos no bimestre) ⇒ peso de 50% de N do bimestre (poderá ser aplicado trabalhos práticos/pesquisas bibliográficas/estudo de caso, onde cada nota de IA vale de 0 a 10 pontos). A nota será dada pela média aritmética das notas dos respectivos Instrumentos Avaliativos.

- Caso o aluno não consiga aprovação direta com MF ≥ 7,0 fica sujeito aos seguintes critérios:

- alunos que não obtiverem MF ≥ 7,0 terão direito a realizar a prova final (PF) desde que não tenham nota zero na N1, N2 ou MF e não estejam reprovados por falta.

- serão aprovados, após a PF, somente os alunos com

(PF + MF)/2 ≥ 5,0

Frequência

- A frequência é obrigatória e deverá ser igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas dadas.

Metodologias ativas (trabalhos práticos = TBP)

1) TBP 1 a) Para projeto e execução de obras hidráulicas, torna-se necessária a caracterização da bacia hidrográfica em análise, pois todo o ciclo hidrológico reage em sinergia nesta unidade topográfica e consequentemente influenciam nas vazões de projeto. Escolha uma bacia hidrográfica á critério do grupo e realize o cálculo da vazão de projeto (vazão máxima). Trabalho em grupo de 5 alunos.

a. Escolha um corpo hídrico em carta topográfica disponível ou através de sistemas de informação geográfica;

b. Realize o desenho da bacia e calcule sua área de drenagem;

c. Realize os cálculos fluviomorfológicos (declividade, tempo de concentração, Fator de Forma e de Compacidade).

d. Analise a bacia quanto à tendência de enchentes. e. Realizar cálculo da chuva máxima de projeto.

f. Analisar o uso e ocupação do solo da bacia em análise e sua influência nas vazões projetos. g. Apresente os cálculos em Slides (localização do corpo hídrico, desenho da bacia hidrográfica,

descrição do procedimento realizado para cálculo e fórmulas utilizadas, resultados e classificação quanto à enchentes, chuva máxima de projeto, uso e ocupação do solo e vazão máxima).

Conhecer: como dimensionar vazão de projeto para bacias hidrográficas

Fazer: caracterização fluviomorfológica, cálculo da chuva máxima e estudo de uso e ocupação do solo de uma bacia hidrográfica

Ser: crítico na definição dos parâmetros e método de cálculo

O procedimento avaliativo será detalhado em Regulamento específico a ser disponibilizado aos discentes no AVA e site do professor da disciplina.

Original Assinado Original Assinado

________________________________ ________________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador