Anexo i. PLANO DE TRABALH O Ajuste com transferência de recursos (Convênio, TED, etc.) PROCESSO /

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Versão 19.2

Anexo i

PLAN O DE TR A B A LH O

Ajuste com transferência de recursos (Convênio, TE D , etc.) PROCESSO 23479.004356/2020-53

I. DESCRIÇÃO

1.1.

Tftuk) de Projeto

O FER TA DE UMA TURM A DO CUR SO DE PÔS-GRADUAÇÂO ESPECIALIZAÇÃO EM ED UCA ÇÃ O ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA CIDADE DE CANAÃ D O S CARAJÁS - PA

1.2.

Identificação dos Participes do Projeto

Universidade: Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará CNPJ 18 657 063/0001-80 Fundação de

Apoio: Fundação de Apoio á Pesquisa (FUN APE) CNPJ. 00.799,205/0001-89 Financiador/

Parceiro: Prefeitura de Canaã dos Carajás CNPJ 01.613.321/0001-24

1.3.

Unidade Vinculada ao Projeto

ICH Instituto de Ciências Humanas

1.4. inform ações

da Coordenação

Coordenador (a): CPF StAPE

Lucêlia Cardoso Cavalcante Rabelo 64863522215 2418119

Telefone 01 Telefone 02

(91)991960121 (94) 981050059 luceliaccr@unif esspa. edu. br

1.5.

Classificação do Projeto

Pesquisa X Extensão Ensino

Desenvolvimento Institucional

1.6.

Justificativa/ Fundamenteç&o

A cidade de Canaã dos Carajás, localizada no sudeste paraense, segundo o IBGE, possui uma população estimada, no ano de 2018. de 36.050 habitantes O Município fora desmembrado de Parauapebas em 1994 e desde então, tem direcionados esforços no sentido de constituir uma identidade própria, especialmente na área educacional Nesse contexto, a política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, tem se ampliado e diversificado ao longo dos anos, fruto do aumento da matricula de alunos público alvo da educação especial.

Para a fortalecer a prestação de serviços em educação especial como apoio ao processo de inclusão escolar na educação básica, é premente a oferta de cursos de especialização para qualificar recursos humanos na área de educação especial.

A oferta do curso especialização em Educação Especial na perspectiva Inclusiva na cidade de Canaã dos Carajás ê destinado á formação de educadores da educação básica que atuam

em

escolas públicas e que buscam especializar-se na área de Educação Especial de modo a ofertar apoios especializados, recursos e serviços ao público de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista e altas hábilidades/superdotaçâo Constitui uma proposta de formação de especiaBstas em nivel de pós-graduação Lato Sensu, a ser implementada na modalidade presencial

com o propósito de propiciar.

/ j

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_______

Versão 19.2

Espaços formativos teórico e práticos sobre os pressupostos da educação especial como área de conhecimento de campo de aplicação de conhecimentos para a promoção de equidade no ensino tndusivo.

• O desenvolvimento profissional de educadores do apoio especializado na perspectiva da educação inclusiva.

• A práxís pedagógica com intervenções didáticas de efetivação do direito â educação. • Apropriação de conhecimentos da área de educação especial e estratégias pedagógicas mclusivas.

Esta iniciativa integra as políticas de extensão da Unifesspa, e visa atender as demandas formativas do município de Canaâ dos Carajás, que tem apresentado o desenvolvimento da polftica de educação especial na perspectiva da educação Inclushra de modo a favorecer o processo de escolanzação de alunos público algo da educação especial.

O curso foi proposto com a finalidade de atender ao proposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 (BRASIL, 1996).

Art. §9. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: (Redação dada pela Lei n* 12.796, de 2013)

III • professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a Integração desses educandos nas classes comuns;

O curso de especialização, trará impactos positivos na formação de professores em serviço, que ímpactará na aprendizagem dos estudantes das redes públicas de ensino.

Com a política de educação especial na perspectiva da educação tndusiva (BRASIL, 2008) em consolidação há 10 anos, ampliaram-se as matriculas de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotaçáo nos sistemas regularas de endno e

progressivamente,

tem

se

evidenciado um sentimento de despreparo entre os profissionais da educação em trabalhar com alunos com diferentes perfis e necessidades específicas. Esses alunos têm chegado até a escola, levantando questionamentos que demandam reflexões e sobre os quais o coletivo da escola precisa se debruçar, como, por exemplo, a possibidade d# receber, no ensino comum. Estudantes com Deficiência (Auditiva, Física, Intelectual e Visual), Transtornos do espectro autista e Altas Habilidades/Superdotação, considerados público-aivo da Educação Especial.

I X

Identificação do Objeto

_________

” õferta de uma turma do curso de Pós-Graduação em Educação Especial na perspectiva mciusiva Isto

Sensu,

através de acordo firmado entre a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) e a Prefeitura Municipal de Canaâ dos Carajás-PA. Tendo como principal meta a formação de 30 discentes no respectivo curso, que possui um total de 480 horas de carga horária e será ofertado em 3 semestres letivos (1 ano e seis meses).

O curso tem como objetivos Gerais:

• Propiciar formação continuada para professores e profissionais na área de educação especial para atuarem na prestação de serviços e no processo de escolanzação de alunos PAEE garantindo a educação de qualidade em uma perspectiva inclustva.

• Favorecer processos de desenvolvimento profissional de educadores e demais profissionais que atuam em diferentes níveis e modalidades de ensino com vistas a desenvolver práticas pedagógicas mclusivas de alunos que demandam serviços e apoios em educação especial

Objetivos Específicos:

• Conhecer a analisar os principais documentos legais e diretrizes que garantem o atendimento e a inclusão dos alunos público alvo da educação Espedal/PAEE;

• Refletir sobre as diferentes modalidades de serviços em educação especial no apoio a inclusão escolar;

• Desenvolver metodologias, estratégias e técnicas inclusiva aplicáveis ao contexto educacional com o PAEE;

• Identificar e aplicar diferentes alternativas para adequação e diferenciações curriculares como estratégias para permanência e aprendizagens com sucesso acadêmico dos alunos PAEE;__________ __ __________________________________________

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• Fomentar pesquisas na área de educação especial que contribuam com a melhoria na qualidade do ensino;

• Promover inovações metodológicas que ativem processos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos na perspectiva indusiva,

• Estabelecer ações colaborativas junto aos professores de ciasses do ensino comum em qualquer nivei e modalidade de ensino escolar.

• Desenvolver diagnóstico pedagógico alunos publico alvo da educação especial e dimensionar formas de Intervenções pedagógicas diferenciadas;

• Desenvolver e aplicar o uso de tecnologias assistiva como ferramenta para inclusão escolar

CURRÍCULO DO CURSO

Módulo l; Pressupostos, princípios e proposta de organização do trabalho pedagógico na perspectiva inclustva

1 M1 Disciplina 001: Deficiência, Educação Especial e História 30 horas - Professora Doutora Hiidete Pereira dos Anjos - (ICH )

2. M1 Disciplina 002 - Pressupostos legais e a Educação especial na perspectiva Indusiva - 30 horas - Professor Mestra Vanja Elízabeth Sousa Costa (ICH)

3. M1 Disciplina 003 - Gestão, cultura indusiva, família e projeto pedagógico * 30 horas - Professora Doutora Ana Cledína Rodrigues (ICH)

4 M l Disciplina 004 - Metodologia da Pesquisa I: Elaboração do Pre-Projeto de Pesquisa da monografia - 20 horas - Normando José Queiroz Viana (IESB)

6. M1 Disciplina* 005 - Aprendizagem e desenvolvimento no contexto da educação IndusivaSO horas - Daniele Vasco Santos (IESB)

6. M1 Disciplina; 006 - Ensino Coiaboraiivo e Plano educacional mdiwdualizado 30 horas - Professora Doutora Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo - ICH

7 M1 Disdplina: 007 - Libras e pedagogia bilingue; fundamentos da educação de surdos Watoer Christiano Uma da Costa 30 horas (ICH)

8 M l Disciplina: 008 - Deficiência e Sexualidade 20 horas - Gilmar Bueno Santos (ILLA) 9. M1 Disciplina 009 - Tecnotapa Assistiva, desenho universal de aprendizagem e Recursos de Apoios Pedagógicos - 30 horas - Professor Mestre Márcio da Silva Ribeiro.

Módulo li; Teoria e prática em Educação Especial no apoio a inclusão escolar M2 1 Disciplina*. 001 - Metodologia da Pesquisa II: Banca de avaliação dos projetos de pesquisa de monografia - 30 h - Professor Doutora Terezinha

Pereira

Cavalcante.

2, M2 Disciplina: 002 * Perfis de alunos com deficiência visual e surdocegueira e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 h - Professor Mestre Márcio da Silva Ribeiro.

M2 Disciplina: 003 - Perfis de alunos com deficiência física e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 h - Professora Doutora Ana Cledína Rodrigues

3 M2 Disciplina: 004 - Perfis de alunos com defidêncía múltipla e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 h - Professora Mestra Ingrid Ferreira Soares da Sttva

4. M2 Disdplina' 005 - Perfis de alunos com surdez e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 h - Professora Doutora Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo.

5. M2 Disdpiina: 006 - Perfis de alunos com defldênoa intelectual e o desenvolvimento de didáticas indusivas: Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo - 20 h

6 M2 Disdplina: 007 - Perfis de alunos com transtorno do espectro autista e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 h - Professora Doutora Lüda Cristina Cavalcante da Silva

7. M2 Disdplina: 008 - Perfis de alunos com aitas habilidades/superdotaçâo e o desenvolvimento de didáticas indusivas - 20 horas - Professor Doutor Narciso das Neves Soares

Módulo 111: Pesquisa e produção do conhecimento em educação especial 1. M3 Disciplina; 009 - Elaboração da Monografia Orientadores - 60 horas Carga horária total do curso; 480 HORAS

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__________________________ Versão 19.2

- Público alvo: Professores, licenciados, profissionais da educação. - Total de vagas 30 alunos.

- Seleção via ampla concorrência com reserva de vagas para servidores da prefeitura de Canaã dos Carajás.

1J*

Obrigações das paaas____________

1. Obrigações da Unidade UNIFESSPA

• Planejar e estabelecer as diretrizes de caráter acadêmico e administrativo necessárias â execução do curso com liberdade dídático-pedagógíca e filosófica;

< Fornecer o corpo técnico docente necessário para ministrar as aulas e atividades necessárias â execução do curso;

• Fornecer tempestrvamente â Prefeitura de Canaã dos Carajás todas as informações necessárias á execução deste ajuste.

2. Obrigações da Unidade PR EFEITUR A

• Ceder o espaço, infraestrutura e equipamentos necessários a realização das atividades acadêmicas, incluindo um laboratório com computadores, imóvel com saias, quadros magnéticos, carteiras, custeando inclusive as despesas de energia elétrica, água, e demais encargos Inerentes a pleno funcionamento ínfraestrutural do imóvel em que serão realizadas as atividades do retendo curso.

• Disponibilizar, diretamente ou junto a fundação de apoio, ©s recursos financeiros que irão subsidiar a execução do projeto, como pagamento de bolsas, diárias, adequações infraestruturais. tributos e/ou quaisquer despesas decorrentes da execução deste projeto, conforme detalhamento em plano de trabalho especifico aprovado em conjunto pelas Partes, que deverá conter todas as informações especificas necessárias a sua perfeita execução e acompanhamento.

• Fornecer tempestivamente à Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA todas as informações necessárias à execução deste ajuste.

Obrigações da FUN DAÇÃO DE APOIO

a) Executar as atividades visando a implementação e o desenvolvimento do Projeto conforme detalhado no Plano de Trabalho;

b) Desenvolver o Projeto na sua sede ou fora dela, quando necessário;

c) Observar fielmente as obrigações estabelecidas no presente P R O JE TO e outras orientações que formalmente lhe sejam dirigidas pelos PARTICIPES,

d) Cumprir, rígorosamente, todos os prazos fixados no cronograma de atividades, requisitando com antecedência necessária os documentos e informações que se façam necessários e que devam ser fornecidos pelos PARTICIPES;

e) Utilizar de seus bens e serviços necessário à execução dos trabalhos;

f) Recolher os valores discriminados a titulo de ressarcimento, pela utilização de bens e serviços da UN IFESSPA, conforme relacionado no Plano de Trabalho;

g) Manter uma corta bancária especifica, para a movimentação dos recursos financeiros alocados para a execução do Projeto;

h) Aplicar os recursos financeiros oriundos do projeto, de acordo com as finalidades pertinentes â execução dos PARTICIPES;

i) Incorporar, ao final do projeto* â conta de recursos próprios da UNIFESSPA* a parcela de ganhos econômicos decorrentes da execução do projeto;

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Versão 19.2

j) Possibilitar aos PARTICIPES o acompanhamento das operações relativas ás movimentações bancárias, bem como o acesso â emissão de extratos;

k) Apresentar aos PARTICIPES relatórios semestrais financeiros e das atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto;

l) Apresentar â C O N C ED EN TE prestação de contas final até 60 (sessenta) dias contados a partir da dato do término da vigência, incluindo relatório de avaliação com 003 QfltOS enas informações pertinentes, atestando a regularidade das despesas realizadas pela CO N V EN EN TE, o atendimento dos resultados esperados no Plano de Trabalho e a relação dos bens adquiridos no seu âmbrto,

m) Integrar ao patrimônio da UNIFESSPA os materiais e equipamentos adquiridos;

n) Fornecer aos PARTICIPES, a qualquer tempo e sempre que soficttado, informações adicionais aos relatórios sobre atividades técnicas, administrativas e financeiras decorrentes do presente CONVÊNIO;

o) Guardar sigilo das informações que lhe forem repassadas pelos PARTICIPES, sendo vedada a sua divulgação sem a prévia e expressa concordância dos PARTICIPES;

p) Observar a legislação que disciplina o regime de aquisição de bens e a contratação de obras e serviços país» Fundações de Apoio, bem como as normas Internas da C O N C E D E N TE e outras normas aplicáveis ao presente CONVÊNIO, especialmente aqueles referentes â relação entre a C O N C ED EN TE e as Fundações de Apoio, à composição das equipes dos projetos, â concessão e ao pagamento de bolsas, ao acompanhamento e controle, e â prestação de contas;

q) Submeter-se ao controle finalistico e de gestão pelo órgão máximo da C O N C ED EN TE; r) Submeter-se à fiscalização da execução do CONVÊNIO pelos órgãos competentes;

s) Publicar esto instrumento, bem como os relatórios semestrais de execução deste CON VÊNIO, a relação dos pagamentos de qualquer natureza efetuados e a prestação de contos final, em sítio mantido pela C O N V EN EN TE na rede mundial de computadores - Internet, nos termos art 4°-A da Lei n° 8 958/94

t) Manter-se devidamente registrada e credenciada junto aos órgãos competentes;

u) Manter, durante toda a execução do CO N VÊNIO , em compatibilidade com as obrigações assumidas, todas as condições de habilitação e qualificação exigidas.

1.10.

Prazo de Execução

18 (dezoito) meses

1

.

11

.

Formar de 30 discentes com o perfil egresso de Especialistas em Educação Especial na perspectiva inciusiva,

Desenvolver ações de formação com intervenção na realidade educacional do município cumprindo a M ETA 4 do Piano Nacional de Educação (BRASIL, 2014),

Gerar cerca de 30 produtos didáticos para uso no ensino inclusivo e apoio especializado de alunos público alvo da educação especial.

identificar estratégias metodológicas inovadoras para orientar práticas pedagógicas indusivas ao longo da formação na especialização com ações de pesquisa e extensão na área.

1.12.

Cronograma de Execução

I n d ic a d o r

E t a p a D e s c r iç ã o F is ic o In ic io U n id , Q t d .

dtifa

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- 1 H Í .

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_______________ Versão 19.2

1- Implantação do Curso

1® Planejamento das atividades do

curso pela faculdade e instituto, Perc. 40% Mês 1 Mês 2

2“

Adequações dos espações físicos e estruturais para funcionamento do curso, pela Prefeitura de Cartai dos Carajás

Perc 40% Mês 1 Mê$2

3»

Planejamento e execução do processo de seleção e resultado do seletivo Perc. 30% Mês 1 Mês 2 2 - Execução do Módulo 1 do curso 3 Desenvolvimento de 9 move» disciplinas do currículo do curso de modo presencial Perc. 100% Mès3 M iS ? 3 - Execução do Módulo 2 do curso 4 Desenvolvimento de 8 (oito) disciplinas do currículo do curso de modo presencial. Perc 100% Mês 8 Mês 12 4 - Realização das orientações de monografia 5 Altvidades de orientações individuais dos alunos para a produção da monografia de conclusão de curso e defesas;

Perc 100% Mês 13 Mês 18

5

-Encerramento do curso

6

Entraga dos diplomas de especialistas em Educação Especial na perspectiva da Educação indusiva

Perc. 30 Mês 18 Mês 18

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________ ________________Versão 19.2

II - R ECURSOS FINANCEIROS

2.1.

Detalhamento da receita

Unidade Orçamentaria: 1007 Secretaria Municipal de

Planejamento

da PMCC

2.2.

Plano de aplicação dos recursos financeiro»

Item Valor (R$)

1 - Recursos Financiador

w m -

RS 276.638,32

2 - Contrapartida Unifesspa

Total

m

-3

■

Ganho econômico*

-

Total

R*

-Previsão de Receita {1+2+3}

; T o «

RS 276.638,32

Previsão de despesas total (a+h+c+tí+e^+g+h)

Total

R» 276.638,32

a - Pessoal - 33.90.20

Total

RS 136.817,43

Participantes Unifesspa - com Remuneração do Projeto t Bolsa

33.90.20.01 R$ 135.817,43

b - Passagens e despesas com locomoção

•

33.90.33

Total

m

11-665,00

Passagens Rodoviárias 33.90.33-01 R$ 11.665,00

c- Despesas com diárias * 33.90.14

Total

RS 26.045,50

Diárias 33.90.14-14 R$ 25 045.50

d - Material de consumo

-

33.90.30

Total

RS 32.550,00

Expediente 33.90.30 -1 6 R$24.000,00

Combustível 33.90.30 - 01 R$ 8.550,00

e

- Prestação Serviço Pessoa Física

-

33.90.36

Total

R$ 6.176,62

Pagamento de Docente 33.90.36 - 35 R$ 5 600

Pagamento de Fiscais 33 90.36 - 35 R$ 576,62

f -

Obrigações Tributárias e Contrlbutívas

• 33J0.47 Totai

R i 1.64*16

Encargo Patronal 33.90.40 -1 6 R$1.544,16

g

-

Despesas Operacionais - 33.90.39

Total

R$21.279,87

Despesas Operacionais e Administrativas da Fundação

de Apoio 33.90.39 - 65 R$21.279.87

It

-

Ressarcimento IFES2 - 33.90.93

Total

R$ 42.559,74

Ressarcimento a Unifesspa 7,0% 33.90.93 - 02 R$ 14 895,91

Ressarcimentos UA/ÓrgSo 6,0% 33.90.93 - 02 R$ 12 767,92

Ressarcimento a Subunídade UA/Órgâo 7,0% 33.90,93-02 R$ 14 895,91

*

’ Não havendo previsão de ganho econômico no momento da elaboração do plano de ao final da execução do projeto.

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Descrição Item

i

Atividade / Natureza da

Despesa 2021 T O T A L POR D ESP ESA Bolsas 33 90 20 01 R$31000,00 R$ 104.817.43 R$ 135 817,43 Passagens 33 90 33 - 01 R$2250.00 R$ 9 415.00 R$ 11.665,00 Hospedagem e alimentação (diárias) 33 90,14-14 R$6 726,00 R$ 18,319,50 R$ 25 045,50 Material de Consumo 33.90 30 -1 6 R$16 000,00 R$8.000,00 R$ 4 000,00 Combustíveis 33.90.30 - 01 R$5700.00 R$2.850,00 R$ 8 550,00

Prestação de Serviços Pessoa

Física 33 90 36 R$6 176.62 - R$6 176,62 Encargo Patronal - RS1 544,16 - RS 1 544,16 Despesas operacionais 33 90 39 - 65 R$13.259,97 R$8 019,90 R$21 279,87 Ressarcimento 33.90.93 - 02 - R$ 42 559,74 RS 42.559,74 T O T A L POR A N O 82.656.75 183.981.57 276.538.32 Página 8 cie 19

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___________________________________ _______________________ V ersio 19,2 M Ê S /A N O

I

I

2021

m

JA N EIR O ■ R$63.202,93 FEVEREIRO - -M ARÇO - -ABRIL - -MAIO - -JUN H O - RS 130.778,64 JU LH O -A G O S TO RS 82,656,75 -SETEM B R O - -O U TU B R -O * -NOVEM BRO - -DEZEM BRO - -TO T A L P/AN O R$ 82.656,76 R$193.981,57 a

'^

J

w

j

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____

_____________ ________________________ Versão 19.2

2.3.

t d e n t ii s i ii it t e

.

...

I

Quantidade

Descrição de Recursos da IFES (Equipamentos, Laboratórios, etc.)

1

Saia de reunião da Faculdade de Ciências da Educação, com mobiliário: mesa de reunião e 8 cadeiras. 3 computadores impressora e scanner.

1

- Espaço pedagógico de prestação de serviços em Educação Especial - Núcleo de Acessibilidade e inclusão Acadêmtca/NAfA na sala 12, Unidade 1.

1 - Uma sala de Laboratóno de práticas interdiscipiinas em educação especial e práticas pedagógicas indusivas na unidade 1 - sala 7

7 Mesas de trabalho 8 Computadores 3 Notebooks 5 scanners de voz, 2 impressoras braile. 1 Fusoras,

6

Cadeiras, 25 Sorobã

25 Kit prancheta, regtete e punção

10

Calculadoras sonoras

1 Software de comunicação alternativa

2 Impressoras Braille

2 Projetores EPSON

Justificativa:

A mfraestrutura descrita propiciará aos professores e pesquisa dores o desenvolvimento de atividades de testes, práticas e aplicação de conhecimentos que irão subsidiar a formação continuada no âmbito da especialização em Educação Especial na perspectiva inciusivisia. Essas condições precisam ser garantidas para a articulação teórica e prática na formação dos

especialistas

em Educação Especial. - Espaço pedagógico de prestação de serviços em Educação Especial - Núcleo de AcesstbBidade e inclusão Acadêmíea/NAIA na sala 12. Unidade 1.

2A,

Detalhamento de ressarcimento á IFE S '

Percentual Fownasrienassimíliweirto

20,0%

Ressarcimento no valor de R i 40.758,54 (quarenta mil setecentos e ctnquenta e oito reais e cinquenta e quatro centravos), distribuídos entre administração superior (7% ), unidade acadêmica ICH (6 % ) e subunldade acadêmica FACED (7 % )

justificativa *

Referente ao percentual de ressarcimento adotado para a o projeto conforme disposições da Resolução n* 05/2014-CONSUN.

f / m

#

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_____________________ ____________ _ _ Versão 19.2

lll - QUADR O D E PESSO AL

3-1.

Participantes (Unifésspa e/ou outras IES) - sem remuneraçlto do projeto

Vinculo im & hm lom t

1SSS

RMÍM

p Funcional ou Matricula :: - . w

■

' L

m

K

h

JS ^

l*mw9ê'"': Vtneuliçfto

Métotto

^

saiaçio

Carga

Horária semanal prevista

3.2.

Participantes (Unifésspa e/ou outras IES) - com ramtmereçSo do projeto / bolsa

ttSM»

_{Institucional}Vinculo Setor d* _krtaçSo

ftagtstro Funcional ou

Matricula

—

Dados

Função VtnculaçAo PeriodotCarge_horária Setoçáo _samanaiHorária prevista Lucélia

Cardoso Cavalcante

Rabelo

UNIFÉSSPA ICH 2418119 _{Atividades de gestáo do curso} Coordenadora do _curso Docente Más 1 - Mês 18

( )

Edital de Setoçito ( X ) Experiência Anterior 8 Lucélia Cantoso Cavalcante Rabelo

UNIFÉSSPA ICH 2418119 Processo Seletivo {PS)

Coordenar o Processo Seletivo Docente Mês 1 e2

( )

Edital de Seleção ( X ) Experiência Anterior 8 Lucélia Cantoso Cavalcante Rateio

UNIFÉSSPA ICH 2418119 £'âborador .'Corretor

Elaboradora e Corretora

(to

Prova Docente Mês2

{ )

Edital de Seteçâo

’

( X ) Emartiocia Antenor 6.S Lucélia Ca idoso Cavalcante Rateio

UNIFÉSSPA ICH 2418119 Fiscal de realização de prova

Fiscal de reateação de prova Docente Mês 2

( )

Edital de ( X ) fcxpenenaa 4 Vanja Ettzabetti Sousa Costa UNIFÉSSPA ICH 1152850 M1 Disciplina 002

Pressupostos lega® e a Educação especial na perspectiva Indusiva 30 horas

Professora Docente msa Edttat de

( >

Setoçáo

( X )

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SU D ESTE DO PARÁ

'

______

Vareio

19.2

4 .

Vanja Elizabeth Sousa Costa

UNIFESSPA ICH 1152850 Baborador/Corretor

Elaboradora e Corretora de Prova Docente Mês 2 ( ) Edital de Seleção ( X ) txpenenaa Antenor 6,5 Mi Osopltna 006

Ensino Colaborativo e Piano educacional individualizado - % tara* i* * V í t * Lucéiia Cardoso Cavalcante Rabelo UNIFESSPA ICH 2418119 M2 Disciplina 005

Perfis de alunos com surdez e o desenvolvimento de didáticas inclusiva* - 20 horas,

M2 Disciplina 006

Perfis de alunos com deficiência intelectual e o desenvolvimento de drdattcas mclusivas: 20 horas Professora Ctocente _{Mês 10 e mês 11}Mês 5 Mês 7. %r * * ( ) Edital de Seleção ( X ) Experiência Anterior 8 • Orientações de monografia - 60h Y Ana Cledina Rodrigues Gomes UNIFESSPA ICH 2556176 M1 Disciplina 003

Gestfto, cultura inclusiva fismllta e projeto pedagógico -30 horas M2 Disciplina 003

Pedis de alunos com deficiência fisàca e o desenvolvimento de didáticas mdusivas - 20 hoias

Professora Docente i f Més4^M6s9 ( ) Edital de Seleção < x > Experiência Antenor 8 Ana Cledina Rodrigues Gomes

UNIFESSPA ICH 2556176 Baborador/Corretor Elaboradora e Corretora de Prova Docente Mês*2 ' * * < ) Edital de Sèteçáo ( X ) Experiência Antàrior 6.5 Walber Christiano Uma da Costa UNIFESSPA ICH 2315041 M1 Disciplina 007 l ü m e pedagogia bilfngue fundamentos da educ»çao de 30 horas Professor * -* t (> Edital de Seleção t * j 8 > itdns Avareza

Corrêa Reuter UNIFESSPA NAIA 3060569 Fiscal de realização de prova

Fiscal de reaffisaçSode prova Técnico MêS 2 ( ) Edita! de SeleçAo (X .) Experiência Anterior 4 S

A

Página 12 cte 19 i

SERVIÇO PÚBUCO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL £ SUDESTE DO PARÁ

Versão 19.2

ThaisdeOSvetra

Aáçreg, UNIFESSPA NAIA 2378475 Fiscal de realização de prova

Fiscal de prova Técnico Mês 2 < > Editai de Seleção <X} Experiência Antenor 4 Hildete Pereira

dos Anjos UNIFESSPA ICH 2182430

M1 Disciplina; 001

Deftciênaa. Educação Especial e História-2 0 horas

PfúfGS&QTâ Docente Mis 3 - Mês 3 30h ( ) Editai de Seleção ( X ) Experiência Anterior 8 Hildete Pereira

dos Anjos UNIFESSPA ICH 2182430 EiaboradoriGorreíor

Elatxjradora e Corretora de Pmva Docente Mês 2 Edital de ( I Seleção ( X ) Experiência Anterior 6.5 Damete Vaso»

Santos UNIFESSPA IESB 3123336

Ml Disciplina 005

Aprendizagem e desenvolvimento no contexto da educação IneJusiva - 20 horas

Professora Docente _{20 horas}Mês 5

( ) Edital de Seleção ( X ) Antenor a Daníete Vasco

Santos UNIFESSPA IESB 3123336 Elaborador/Corretor

Elaboradora e Corretora de Prova Docente Mês 2 Edital de ( > Seleção ( X ) Experiência Anterior 6.5 Noirnando José Queiroz Viana UNIFESSPA IESB 2362120 Ml Oscipüna: 004 Metodologia da Pesqi*sa i: Elaboração do Pré-Projeto de Pesquisa da monografia 20 horas Professor Docente MêS 4 20 horas ( ) Edital de ScM&ção ( X ) Expe^ència Antenor 8 Noirnaqdo José'Queiroz \$ána

UNIFESSPA IESB 2362120 Elaborador/Corretor

Efeboradora e Corretora de Prova Docente Mês 2 Edital de ( > Seteçâo ( X ) Experiência •Afifesrlor 6,5 • 1. Lúciá Cristina Cavakànte da é m UNIFESSPA IESB. 2416327 M2 Disciplina 007

Peite de alunos com transtorno do espectro - autista e o desenvolvimento de didáticas mclusivas. - 20 horas Professora Docente Mês 11 ( ) Edital de Sefeção ( X ) kxpenencía Anterior 8 L ú d » Cristina Cavatcinte da Stea

UNIFESSPA IESB 24163^7 Fiscal de realização de prova

Fiscal de realização de prova Docente Mês 2 Edital de ( 1 Seleção ( X ) A rsêamrilrtr wipior 4 Terezinha Pereira Cava!cante UNIFESSPA ICH 2452662 M2 Disciplina 001 Metodologia da Pesquisa II Banca de avaliação dos projetos de pesquisa de monografia - 30 horas Professora Docente Mês 8 -3 0 horas ( ) Edital de Sefeção ( X ) fcxpenenaa Anterior 8

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

Versão 19,2

Gilmar Bueno

Santos UNIFESSPA ILIA 1735412

M1 Disciplina 008 Detaência e Sexualidade Professor Docente Mês 6 -2 0 horas < ) Edital de Seleção ( X ) Experiência Anterior 6 Gilmar Bueno

Santos UNIFESSPA ILIA 1735412 Elaborador/Corretor

Elaboradora e Corretora de Prova Docente Mês 2 Edital de ( ) Seteçêo ( X ) Experiência Anterior 6.6 Narciso das

Neves Soares UNIFESSPA ICE 2190819

M2 Disciplina 008

Perfis de alunos «m i alias habilidades e o desenvolvimento de dídatica3 inclusivas: - 20 horas

Professor Docente

8

Narciso das

Neves Soares UNIFESSPA ICE 2190619 Elaborador/Corretor

Elaboradora e Corretora de Prova Docente Mês 2 ( ) r ( X ) Eddalde ' Experiência Seleção Anterior 6,5 Página 14 de 19

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

_______________________ _____ ______ ____ __________ Versão

19.2

3 3. O utros oarticiDantes / oessoa ffstea / Prestação de Serviço (Aolicacâo da orova d o Processo Seletivo)

ÜQflMI CPF Multe . . Funç£o Período _{« « * ■} Carga Horária mensal m o r

Mansa! Vttlor Total

ASELECIONAR * Fiscal de realização de prova MáS 2 ( ) Editai de Seleção ( X ) Eteerttncia Anterior 4 120.13 120.13 A SELECIONAR -Fiscal de realaaçSo de prova Mês 2 ( ) Edital de Seleção ( X ) Experiência Antenor 4 120.13 120.13 ASELECIONAR -Fiscal de realrzaçSo de prova Mèe 2 ( ) Edital de Seleção ( X ) Experiência Anterior 4 120,13 120.13 ASELECIONAR -Fiscal de realização de prova Mês 2 < ) Edital de Seleção C X ) Experiência Antenor 4 120,13 120.13 ASELECIONAR * Fücalde realização de prova MAS 2 < ) Edital da Seleção < X ) Experiência Antertef 4 120,13 120,13 ASELECIONAR -Fiscal de realização de prova Més2 _{C<4ÍSaI J}< _{a A,!,U}> _i--,4»ri tuitai oe oeieçao C X ) Experiência Anterior 4 120,13 120.13 Márcao da Silva Ribeiro 584 579 412-91 Docente MAs7e8 < >

Edital de Seleção

( X ) *•»_ — ,j|nr|. a—«... -< - _

w/^rviiviiUu uenoi 25 2500,00 5000.00 Ingrkí Ferreira Soares da 647 193 673-72 Docente Mês 9 í )

Edital de Seleção

( X )

Experiência Anterior 20 2000.00 2 000.00

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SU D ES TE DO PARÁ

______________________ Versão 19.2

3,4, Justificativas de vetores de bolse Valor da Bolsa

(RS)

Função

■--- JHW- ---.. justm cattva

1.000,00 Coordenador

Para o cálculo do vator da bolsa para esta função utilizou como base os dados do SIO G -Sistem a de Informações Organizações do Governo Federal restabelecido pelo Decreto n° 6,944/2009, a partir da Tabela de Remuneração de Cargos Comissionados do referido Sistema foi considerado o equivalente a 0,4 DAS unitário (Direção e Assessoramento Superiores), parâmetro utilizado para definição dos diferentes grupos de cargos comissionados e funções gratificadas, em equilíbrio com a diversidade de atribuições e responsabilidades da coordenação do projeto, que seguem elencadas as principais: Planejamento das atividades e ações, elaboração de editeis e demais parâmetros regulamentares. Execução de Ações, Programas e/ou Projetos de Extensão, Pesquisa, Ensino, Produção de relatório anual, com avaliação das ações e resultados do perfodo

100,00

Docente

Para o cálculo do valor da bolsa para este função utilizou como base os valores praticados no cumprimento legal de carga horária mínima semestral exigida aos docentes da Unifesspa (Lei N° 12 772, de 28 de dezembro de 2012) O valor da bolsa corresponde a menos da metade do valor semestral pago por cada hora de aula ministrada por docente que possua a titulação de doutor (a), que é de 201,94 (duzentos e um reais e noventa e quatro centavos), no cumprimento de 40 (quarenta) horas- aula semanais. Os valores de carga horária semanal previstos do item 3 1 podem sofrer alterações de acordo com a disponibilidade dos docentes indicados neste plano

81,91 Comissão Organizadora do Processo Seletivo e Avaliadores dos Projetos

O cálculo de valor de pagamento paia este função utilizou como base o Item 15 e 22 (Correção de Prova Discursiva e Coordenação), da TA B ELA D E GRATIFICAÇÃO POR ENCARGO DE CUR SO O U C O N C U R S O , ANEXO VIU IN S TR U Ç Ã O NORM ATIVA N* 001, DE 02 DE FEVEREIRO D E 2016 - Unifesspa.

139,24 Entrevistadores do Processo Seletivo

O cálculo de valor de pagamento para esta função utilizou como base o item 13 (Exame Oral), da TABELA DE

GRATIFICAÇÃO POR ENCARGO DE CURSO O U CO N CURSO, ANEXO VIII IN S TR U Ç Ã O NORM ATIVA N* 001, D E 02 DE FEVEREIRO DE 2016 - Unifesspa

976,16

O cálculo de valor de pagamento para esta função utilizou como base o item 16 (Elaboração de Questão de Prova), da TAB ELA DE G R A TIFICAÇÃO POR ENCARGO DE CUR SO O U CONCURSO, AN EXO VIU IN STR UÇÃ O NORM ATIVA N° 001, D E 02 D E FEV ER EIR O DE 2016 - Unifesspa.

^Doraaor/worreior

1224,57 Comissão de

fiperiçSo

O cálculo de valor de pagamento para esta função utilizou como base o item 23 (Supervisão), da TAB ELA DE

GR ATIFICAÇÃO POR EN CA R G O DE CURSO O U CON CURSO. ANEXO VIII IN STR U ÇÃ O NORM ATIVA N° 001, DE 02 DE FEVER EIR O DE 2016 - Unifesspa

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO S U L E SU D ESTE DO PARÁ

Versão 1$,2

Fiscal de O cálculo de valor de pagamento para esta função utilizou como tose o item 25 (Aplicação), da TA B ELA DE

120» 13 Realização de G R ATIFICAÇÃO POR EN CAR G O D E CUR SO O U CO N CUR SO , AN EXO VIM IN S TR U Ç Ã O NORM ATIVA N»001, D E 02 Prova DE FEVEREIRO DE 2016 - Unifesspa

3 J , Controle da Equipe de Trabalho

Aequipe totratolhodoDroietocoiTesoondea. nom M roo, 2/3 (doteteroos) de pessoas vinculadas

è

UNIFESSPA, incluindo docentes, servidores técnico* administrativos, estudantes regulares, pesquisadores de pto-doutorsdo e bolsistas com vinculo Mama) a programas de pesquisa l á UNIFESSPA?

( X ) SIM

( ) NÃO

No caso de não atingimento do quantitativo mínimo eiencado anteriormente, justificar os motivos em documento próprio para este fim, e submeter para aprovação do CONSUN

0 novo quantitativo de pessoas vinculadas á UNIFESSPA representa:

( ) Pelo menos 1/3 do total de pessoas vinculadas

{ ) A proporção é inferior a 1/3 do total de pessoas vinculadas

9

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

V e rs ã o 19.2

IV - APR O VAÇÃO DAS PARTES

Marabá,J ^de 2020

J^ W G o n ç a lv e s Andrade Prefeito do Município de Canaã dos

Carajás/PA

/ }

G o iâ n ia ^ de

A

8 ^ ^ de 2020

^ O p i^ d o A fo n so V Éle Amaral ^ r e t o r J w w d ^ ^ F ü ^ A P E

Marabá,

$

de

A ko*™

de 2020

P ro f.D iítíla u ifl^ ™ í* i...

Utuilirtmr z

'--- * Reitor da Unifesspa

•

SERVIÇO PÚBLICO FED ER AL

UNIVERSIDADE FED ER AL DO S U L E SUDESTE DO PARÁ

Versão 19,2

ANEXO S

A N EX O I - Memória de Cálculo do Plano de Aplicação Detalhado

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E CONTRATOS

FOLHA B I ASSINATURAS

Lmitida em 09/07 2020

PLANO DE TRABALHO N* IS2/2O20 - PROEX (II. 19) (N* do Protocolo: NÀO PROTOCOLADO)

(Assinado digúalmenie em 09 07202010:421

MACLEM ERANE GONÇALVES DOS SANTOS

m~M. nmo

o » t w i

t!W '}

Pare verificar a autenticidade deste documento entre eni informando seu número: 1S2, ano: 2020. tipo: PLANO D l TRABALHO, data de enwdte: 09/07/2020 e o ©W%o A vcrificoçAo:

ANEXO! M U » ' a - P a s a o a l D t a c i i ç f o H e m S o l u D o c e n te s B olsa s F is c a is D e s c r iç ã o i t e m Bolsa * - E le b o ra d o re s / C o rre to re s d a P ro v a • P S B o lsa s d o s E n tre v is ta d o ra s d o O S D w c r i ç i o l t e m B o ls a - A v a l i a d o r e s d e p r o je t o s B olsa - C o m is s ã o d e In scrição D e s c r iç S o R a m Boi «a s c o o r d e n a ç ã o d o c u r s o B o t e C o o r d e n a d o P S m a t m 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 .0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 .0 0 .0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 .0 0 .0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 R S 1 0 0 .0 0 R S 1 2 0 ,1 3 R S 9 7 6 1 0 R S 1 3 9 ,2 5 R S 8 1 ,8 1 R S 1 2 2 4 .6 7 R S 1 0 0 0 .0 0 R S 8 1 .9 1 8 7 8 ,0 0 4 .0 0 6 0 0 8 00 6 .0 0 2 ,0 0 18 ,00 3 ,0 6 1 1 16 8 16 m 1 M A 1 7 A S R S 8 8 .2 8 0 ,5 2 R S S 7 .8 0 0 .0 0 R S 4 8 0 .5 2 R S . 1 9 .2 2 4 ,4 1 R S S 8 5 6 .6 0 R S 13 3 6 7 .6 1 i § ' 6 .3 * 0 .8 2 R S 3 9 3 1 6 8 R $ 2 4 4 9 .1 4 R S 2 1 .9 3 1 .6 8 R S 18 0 0 0 0 0 R S 3 931 8 8 c - P a s s a g e n s e d e a p e a a s c o m lo c o m o ç ã o D t s c r í ç i o R e m P a s s a g e n s 33 9 0 33 0 0 .0 0 .0 0 -0 0 R S 4 8 .6 0 2 4 0 .0 0 R S 1 Í J 6 W » 11 0 6 5 0 0 d » D s s p a a s s c o m d l i r t a s O s s c r t ç t o f ta m D íâ ria s 3 3 .9 0 .1 4 3 3 9 0 1 4 -1 4 R S 1 7 7 .0 0 160.00 2 6 ^ 4 8 , 5 0 R S 2 8 .0 4 5 ,8 6 25 0 4 5 .5 0 i » ) M É Í a t d e c o n s u m o O e s c r f ç t o l t e m M aterial d e E x p e d ie n te C o m b u s tív e l 3 3 .9 0 .3 0 33 9 0 30 - 16 3 3 9 0 3 0 - 01 R S 24 0 0 0 ,0 0 R S 1 0 0 0 0 0 m 3 2 6 6 0 , 0 0 R J 3 2 8 8 0 , 0 0 R S 2 4 0 0 0 .0 0 8 5 5 0 . 0 0 f - P r s a t a ç é o S e r v t ç o P e s s o a F ís i c a D a a c H ç t o (te m P a g a m e n to p a ra D o c e n t e s Pasta m e n to c a r a F is c a is 0 0 .0 0 .9 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 .0 0 0 0 -0 0 R S 1 0 0 .0 0 R S 1 2 0 .1 3 5 6 0 0 5 .0 0 T g E Ü Ü 3 5 ’ R S 6 .1 7 6 ,6 2 R S 5 6 0 0 .0 0 R S 5 7 6 .6 2 i . T r t a & v t i * * C o r r t r f b u t lv » * CBPfTi E n c a rn o P a tro n a l 0 0 .0 0 .0 0 0 0 0 0 .0 0 -0 0 R S 0 0 0 m i j m * n m 1 .8 4 4 ,1 6 1 ,5 4 4 .1 6 D e a p s a e s O p e r a c io n a i s F u n d a ç ã o d a A p o i o D e s p e s a s O p e ra c io n a is a A d m in istra tiv a s d a F u n d a ç ã o d e A p o io 33 9 0 3 9 - 6 6 1 0 0 0 % R S 2 1 .2 7 9 X 7 R S 2 1 . W A 7 21 2 7 9 .8 7

L e / N o rm a tivo P o rta ria lin te rm tm a te ria l N* 42 4/2016 P e rc e n tu a l lim itad o a 1 5 .0 % d o v a lo r d o pro te to P Rm^ íIm i iIc iÍ Í É I |1| R ô s s a rc i m ©n to a Urwf©s$pa 7 0 0 % R S 4 2 .8 8 9 ,7 4 R S 14 8 9 5 91 Lei / N o rm a tiv o R e t o lu ç S o n° 05/2014- CONSUN/Unifeaspa

Ressarcimento a UA/Ôrgéo 6,00% Ressarcimento a Subumdsde UA/ÔrgSo 7.00%

R í 12 767,92 Lei/Normativo R í 14 895,91 L*i / Normativo Resolução n» 05/2014-CONSUN/UmteMp» Resolução n° 05/2014- CONSUN/Urnfesspa

MINISTÉRIO OA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ SISTEMA INTEGRADO D l PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO K CONTRATOS

FOLHA B ! ASSINATURAS

Fmltidú m 09*0'’ ‘2020

a n e x on* m a m - p r o e x o i .m

(N* do PMtoooIo: NÃO PROTOCOLADO)

(Aisimdo tãgitafmmu tm 09 0~ 2020 10 42 J MACLEM ERANT GONÇALVES DOS SANTOS

m ■

mT4m}kxm-nmv

m w :

Para verificar a «tteMicktadc deste documento entre m teps:."si^c.i«ifoiiM.rfu.tedoaiment«Mi informando seu número: 346, ano: 282#. tipo: ANEXO, data dc emissão: W/07/202# t o código de verificação: 2e238d3946

I A N E X O U 1 I D®1s)h»m*ntQ d l D * s n * t* * c o m ■ E x t c u c l o » t m o t t n t ic i o d a T u rm * 1

Mm» D «tlp a A 4 t 1 Ornr*H<*t / C a o r d t H K J « O ü D i U Í A u l a i BdiMV UUkm

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&X4€l*$iO do t* «fédtife Letivo Coatdwuçâo 260h 4 R f 6 0 0 0 0 0 R n Õ B Õ Õ R S 2 2 6 X M i » ? L . _ . _ « f r a ã »

0#«k**«í**. tdutat*» gljpefinl t Hfcêari» 30 4 RS 3.000 00 R I 70800 R t í ? l X

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAI. DO SUL E SUDESTE DO PARÁ SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO. ADMINISTRAÇÃO E CONTRATOS FO LH A DE ASSINATURAS Emitido «m 09<0" 2020

ANEXO N* 347/2020 - PROEX (11.19)

(N“ do P rotocolo: N ÃO P R O T O C O L A D O ) fAssmoJo digitahm m í em 09-02 2020 10:42 )

MACLEM BRANE GONÇALVES DOS SANTOS

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Para wriík-ai a autenticidade deste documento entre em httpsi jipac.unitL-^spa-edu.br/Jocumenfos. informando seu numero: 347, ano: 2020, tipo. ANEXO, data de emissão; 09/07/2020 c o código de verificação: 8e89e99aee

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E CONTRATOS FOLHA DE ASSINATURAS Emitido em 11/08/2020 PLANO DE TRABALHO Nº 202/2020 - GR (11.23) NÃO PROTOCOLADO) (Nº do Protocolo: (Assinado digitalmente em 11/08/2020 16:22 )

SHIRLEY ALMEIDA SANTANA

COORDENADOR 1694853

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.unifesspa.edu.br/documentos/ informando seu número: 202, ano: 2020, tipo: PLANO DE TRABALHO, data de emissão: 11/08/2020 e o código de verificação: