• Nenhum resultado encontrado

Relatório INSTITUTO SOCIOCULTURAL MANÁ. Atividades Executadas em Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos. Coordenadora Geral

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Relatório INSTITUTO SOCIOCULTURAL MANÁ. Atividades Executadas em Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos. Coordenadora Geral"

Copied!
35
0
0

Texto

(1)

I

NSTITUTO SOCIOCULTURAL MANÁ

2016

Relatório

Atividades Executadas em 2016

Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos

Coordenadora Geral

RU A SÃ O LO U R E N Ç O, 5 2 0 A , VI L A SÃ O JO S É- SA B A R Á/ M G .

C E P : 3 4 5 8 0 - 4 0 0 / TE L. ( 3 1 ) 3 6 7 5 - 0 5 3 2 / 7 1 5 8 - 3 1 8 5

(2)

Dados Cadastrais

RELATÓRIO- ENTIDADE

ÓRGÃO / ENTIDADE PROPONENTE: Instituto Sociocultural Maná CNPJ: 19.943.235/0001-45

ENDEREÇO: Rua São Lourenço, 520 A, Vila São José.

ENDEREÇO ELETRÔNICO (E-MAIL): secretaria@manainstituto.org.br CIDADE: Sabará

UF: MG

CEP: 34580-400

(DDD) FONE: (31) 3675-0532/97158-3185 CONTA CORRENTE: 2571-4

BANCO: Caixa Econômica Federal AGÊNCIA: 0093

PRAÇA DE PAGAMENTO: Belo Horizonte

NOME DO RESPONSÁVEL LEGAL: Josélio Gonçalves Teles CARTEIRA DE IDENTIDADE: M 6.076.480

ORGÃO EXPEDIDOR: PCMG CARGO: Presidente

PROFISSÃO: Editor de vídeo

ENDEREÇO: Rua Santo Alberto, 37, São Marcos – Sabará/MG. CEP: 34367-870

NOME DO RESPONSÁVEL SUPLENTE: Márcio Cleiton da Silva CARTEIRA DE IDENTIDADE: M 9.104.716

ORGÃO EXPEDIDOR: SSP CARGO: Vice-Presidente PROFISSÃO: Professor

ENDEREÇO: Rua São Lourenço, 520, Vila São José – Sabará/MG. CEP: 34580-400

NOME DO RESPONSÁVEL GERENCIAL: Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos CARTEIRA DE IDENTIDADE: MG 12.159.864

ORGÃO EXPEDIDOR: PCMG CARGO: Coordenadora Geral

PROFISSÃO: Auxiliar Administrativo

ENDEREÇO: Rua Porto Velho, 49, Vila São José – Sabará/MG. CEP: 34580-330

(3)

Relatório 2016

I. Apresentação

O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas pelo Instituto Sociocultural Maná no período de janeiro a dezembro de 2016. Estão contempladas neste documento todas as ações desenvolvidas pelo Instituto Maná no ano 2016. Será também apresentado o Plano de Ação de 2017.

II. Dimensão Estratégica

Nossos valores

 Espiritualidade  O amor com atitude  Ser ético

 Alegria em servir

 Respeitar a dignidade todas as pessoas  Ser integro e transparente em toda ação

 Atender todos os públicos, internos e externos, com satisfação e respeito.  Ter responsabilidade social e comunitária

Nossa Missão

 Identificar oportunidades de atuação voluntaria;

 Promover momentos de compartilhamento de experiências com outras instituições, a fim de formar uma corrente contra a desigualdade social e econômica;

 Promover a unidade através do amor, da solidariedade, da ajuda espiritual e psicológica, junto a famílias em vulnerabilidade, com foco no seu desenvolvimento social;

Nossa visão

Ser referência de incentivo econômico, social e de combate à pobreza, através de cursos, oficinas, palestras, seminários e organizações de eventos.

Ter condições de atender o público de forma integral, levando em conta suas necessidades espirituais, psicológicas e materiais.

III. Finalidades estatutárias

O Instituto Maná tem por finalidade cooperar para o desenvolvimento econômico, educacional, social, cultural e ambiental da região de Sabará e região Metropolitana de Belo Horizonte, por meio da mobilização de recursos humanos e materiais, bem como do entrosamento e relacionamento com os mais diversos organismos públicos e privados, nacionais e internacionais.

(4)

Objetivo Geral

 Promover o fortalecimento de vínculos;

 Comprometer-se com nossos objetivos, compromissos, planos, programas e projetos em cooperação com a sua comunidade;

 Investir em seus colaboradores;

Objetivos Específicos

I – Promover programas e projetos que incentivem o desenvolvimento econômico e

social e de combate à pobreza;

II – Promover o desenvolvimento e a descentralização cultural através de cursos,

oficinas, seminários e organizações de eventos.

III – Promover a defesa da criança e do adolescente (art. 210, inciso III da Lei 8.069/90 –

Estatuto da Criança e do Adolescente);

IV – Promover atendimento social, psicológico e de convivência ao idoso de acordo com

o previsto na Lei nº 10.741, de 1ª de outubro de 2003;

V – Promover atendimento social, psicológico e de convivência à mulher;

Ações desenvolvidas pelo Instituto Maná Ação Social

No ano de 2016 tivemos vários atendimentos de pessoas que passam, por problemas de saúde ou com dificuldades financeiras. Através de doações de vários itens especificados abaixo:

40 – Kits enxoval infantil 4 – Cobertor

4 – Litros de leite 7 – Cestas básicas

30 – Itens alimentícios variáveis

19 – Cadastros de famílias atendidas pela entidade 46 – Roupas masculinas, femininas e infantis. 61 – Bolsas femininas

77 – Brinquedos

Programa de Aprendizagem Profissional

1. Identificação da atividade:

Desenvolvemos o Programa de Aprendizagem Profissional com a parceria da Rede Cidadã, no eixo;

(5)

A Rede de Geração de Trabalho e Renda – RGTR – é uma metodologia própria da Rede

Cidadã, sistematizada em processos que possibilitam um melhor padrão operacional, permitindo o acompanhamento gerencial, e promovendo a sinergia dos três setores, privado, público e instituições sociais na construção de uma aliança capaz de aumentar o impacto das ações de geração de trabalho e renda.

a) Responsável pelo desenvolvimento: Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos –

Coordenadora Geral – Instituto Maná – Equipe da Rede Cidadã

b) Local: Instituto Sociocultural Maná. c) Período de Execução: 5 meses

d) horária do evento: Tarde (13:30 as 17:00) e) Carga horária: 16 horas

2. Título: Instituto Maná/Rede Cidadã – Preparatório para o mercado de trabalho

Demonstrativo:

Jovem Aprendiz

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de

Presença

Nº de

Desistência

Março 20 10 10 Maio 32 28 4 Julho 21 12 9 Setembro 15 9 6 Novembro 13 10 3 Total: 101 69 32 Anexo

(6)

Curso de Iniciação para Cuidadores de Idosos

No mês de junho recebemos o Curso de Iniciação para Cuidadores de Idosos, promovido pelo SESC, o curso é voltado para pessoas da comunidade que tenham entre 18 e 55 anos, que sejam alfabetizadas e que cuidam ou tem algum idoso na família, ou busca uma possibilidade de trabalho como cuidador de idosos.

1. Identificação do curso:

a) Responsável pelo desenvolvimento: Ana Luiza Tolentino Biet - Analista de Serviços

Sociais - Sesc Tupinambás - Departamento Regional Minas Gerais

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 22/06/2016 a 01/07/2016

d) horária do evento: 08h30min a 12h00mim / 13h30mim a 16h30min e) Período: Integral

f) Carga horária: 50 horas

2. Título: SESC – Instituto Maná – Capacitação 3. Conteúdo do Curso:

Abordagem Social

- Contexto social de envelhecimento - Ciclo de envelhecimento

- Cuidador de idosos: ocupação regulamentada - Quem é o cuidador de idosos

Abordagem Psicológica

- Aspectos cognitivos do envelhecimento - Aspectos psicológicos do envelhecimento - A ética na relação cuidador e idoso

- Comportamento desejável do cuidador de idosos - Práticas saudáveis para o envelhecimento

Abordagem Sobre a Saúde do Idoso

- O idoso em sua constituição física e orgânica - Cuidados básicos com o paciente

- Emergências no domicílio

- Autonomia e independência do idoso - Autocuidado

- O cuidador e a equipe de saúde - Noções de cuidado e higiene pessoal

- Identificação e preservação das úlceras de pressão - Posicionamento na hora da alimentação

(7)

Abordagem Sobre a Postura e Mobilidade

- Cuidando do cuidador

- Dicas de exercícios para o cuidador - Acomodando a pessoa cuidada na cama - Ajudando a pessoa cuidada a caminhar - Exercícios práticos para o dia a dia do idoso

- Formas de estimular os sentidos da pessoa cuidada - Prevenção de queda do idoso dentro de casa

Abordagem Nutricional para o Idoso

- A importância da nutrição na saúde do idoso - Alimentação saudável

- Cuidados no preparo da alimentação

- Medidas associadas ao consumo das refeições

- Mudanças no idoso que podem interferir nos hábitos alimentares

- Dicas para aliviar sintomas como náuseas, vômitos, disfagia, constipação intestinal, flatulência.

- Alimentação por sonda (dieta enteral) - Alimentação especial

- Orientações para auxiliar na autonomia da pessoa idosa - Exemplos de utensílios especiais

Abordagem sobre a Saúde e a Higiene Bucal do Idoso - Saúde bocal na terceira idade

- Xerostomia

Vivencia Pratica em Instituição de Longa Permanência (ILPI) Demonstrativo:

Cuidador de Idosos

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de

Presença

Nº de

Desistência

Junho 40 30 10 Total: 40 30 10

(8)

Anexo

Oficina de Garrafas Decoradas

1. Identificação da atividade:

Esta oficina caracteriza-se por ser um curso de trabalhos manuais que visa integração social, valorização da cultura local e da cidadania dos participantes.

a) Responsável pelo desenvolvimento: Maria Natália Barbosa Pires - Analista de

(9)

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 06 de junho – feira / Manhã e 13 de junho -

segunda-feira - Tarde

d) horária do evento: Manhã (09:00 as 11:00)

Tarde (13:30 as 16:30)

e) Carga horária: 6 horas

2. Título: SESC Criativo – Instituto Maná – SCFV Demonstrativo:

Oficina de Garrafa Decoradas

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de

Presença

Nº de

Desistência

06/06/2016 30 15 15 13/06/2016 34 25 9 Total: 64 40 24 Anexo Curso de Crochê 1. Identificação do curso:

O curso de “Crochê Básico”, foi realizado em parceria com o PELC – Projeto Esporte e

Lazer da Cidade, onde foi atendida 15 mulheres com o objetivo de incentivar os

seguintes assuntos:

 Empreendedorismo;

 Autoestima e Qualidade de Vida;  Terapia ocupacional;

(10)

a) Responsável pelo desenvolvimento:Dulcinéia Pereira Camilo Miranda – Monitora do PELC.

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 01/08/2016 a 20/12/2016 d) Dias: Terça-feira e quinta-feira

e) horária do evento: 09h00min a 12h00mim

14h00min às 17h00min

f) Carga horária: 123horas

2. Título: PELC – Instituto Maná – SCFV

Demonstrativo:

Curso de Crochê

Mês

Nº de Inscrição Nº de Presença Nº de Desistência

01/08/2016 a

20/12/ 2016 15 15 0

Total: 15 15 0

(11)

Arte Terapia

1. Identificação da atividade: Metodologia:

 Atividades lúdicas, plásticas (mosaico, desenho, pintura, quilling e muitos outros trabalhos de arte)

 Palestras sobre câncer - Câncer de Pulmão - Câncer de Útero - Câncer de Mama - Câncer de próstata

Objetivos:

 Redução do estresse, ampliando a qualidade de vida pessoal e profissional  Facilitar a prevenção e o resgate da saúde psíquica/física

 Desenvolver a criatividade e resgatar potenciais da personalidade adormecidos

a) Responsável pelo desenvolvimento:Davidson Pessoa Palhares - Psicólogo

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 4 sábados (20/08;17/09;22/10;26/11) d) Dias: Sábado

e) horária do evento: 14h00min às 17h00min f) Carga horária: 12horas

2. Título: Orientação de Grupos/Instituto Maná – Voluntário/Rede Sesc - SCFV

(12)

Arte Terapia

Mês

Nº de

Inscrição

Média de

Presença

Nº de Faltas

Agosto 15 14 1 Setembro 15 11 4 Outubro 15 15 0 Novembro 15 9 6 Total: 15 13,33 11 Anexo

(13)

Roda de Leitura

1. Identificação da atividade:

A Roda de Leitura foi realizada com a parceria do PELC – Projeto Esporte e Lazer da

Cidade e elaborada pela estagiaria do curso Serviço Social - Tatiane de Cássia do

Nascimento.

Objetivo do projeto:

 Incentivar o hábito da leitura

(14)

 Ajudar no desempenho escolar

 Contribuir para o desenvolvimento da criatividade e da imaginação das crianças

a) Responsável pelo desenvolvimento:Tatiane de Cássia do Nascimento – Estagiaria do Curso Serviço Social – UNOPAR

b) Local: Instituto Sociocultural Maná c) Dias: segunda-feira e quarta-feira

d) Período de Execução: 01/08/2016 a 20/12/2016 e) horária do evento: 09h00min a 12h00mim

14h00min às 17h00min

f) Carga horária: 123 horas

2. Título: Instituto Maná – Educacional

Roda de Leitura

Mês

Nº de Inscrição

Nº de

Presença

Nº de

Desistência

Agosto 17 - - Setembro 17 - - Outubro 17 - - Novembro 17 - - Dezembro 17 - - Total: 17 - - Anexo

(15)

Aula de informática

1. Identificação da atividade:

O projeto Informática Maná teve como objetivo ofertar aulas de informática básica para a comunidade e ser um meio para a inclusão digital, para alunos de 08 anos em diante, sobre a orientação de um monitor cedido pelo PELC. O projeto teve, também, como objetivo a implantação do Telecentro do Instituto Maná, mas como não foi possível a instalação de internet a comunidade pode utilizar o espaço somente para as aulas de informática.

a) Responsável pelo desenvolvimento:Alexandre e Maria Luiza – Monitores – PELC/Voluntaria

b) Local: Instituto Sociocultural Maná. c) Período de Execução: junho a novembro d) Dias: segunda-feira e quinta-feira

e) horária do evento: 09h00min às 10h00min

10h15min às 11h00min 11h15min às 12h00min 13h00min às 14h00min 14h15min às 15h00min 15h15min às 16h00min 16h15min às 17h00min

f) Carga horária: 52 horas

2. Título: Aulas de informática – Maná/PELC/Voluntaria

Demonstrativo:

Aula de Informática

Mês

Nº de

Inscrição

Média de

Presença

Média Nº de

Faltas

Junho 38 33 3 Julho * 30 4 Agosto * 29 5 Setembro 28 21 3 Outubro * 19 4 Novembro * 24 2 Total: 66 26 3

(16)

Anexo

Chá com Prosa

1. Identificação da atividade:

O chá com Prosa é um momento de descontração, onde as mulheres da comunidade se encontram toda última segunda-feira do mês para prosear! É realizado dinâmicas, palestras e elas sempre fazem um artesanato com material reciclável, iniciam-se as trocas de saberes acompanhadas de chá. Sendo as mulheres o principal foco, nesta conversa aberta poderemos compreender olhares e experiências diferentes das nossas e, com isso, aprender com contextos de vida diferentes, possibilitando que a diversidade de idade e até mesmo de cultura seja compartilhada.

Objetivo do projeto:  Empoderamento da mulher  Fortalecimento de Vinculo  Autoestima  Troca de experiências  Momento de relaxamento

a) Responsável pelo desenvolvimento:Ana Paula Rodrigues de Paula Vasconcelos – Coordenadora Geral – Instituto Maná – Voluntários

(17)

c) Dias: segunda-feira

d) Período de Execução: Durante todo ano, uma vez por mês e) horária do evento: 14h00min às 16h30min

f) Carga horária: 30 horas 2. Título: Instituto Maná – SCFV

Chá com Prosa

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de Presença

Nº de

Desistência

Fevereiro 33

Março Não foi repassado a lista pelo responsável Abril Não foi repassado a lista pelo responsável Maio Não foi repassado a lista pelo responsável

Junho 23

Julho 14

Agosto 24

Setembro 18

Outubro 11

Novembro Não foi repassado a lista pelo responsável Dezembro Não foi repassado a lista pelo responsável

Total: 123

(18)
(19)
(20)

Maturidade Emocional Ser Mãe 1. Identificação da atividade:

O projeto Maturidade Emocional Ser Mãe busca proporcionar às jovens grávidas, segurança e confiabilidade, informações e orientações de modo que elas se sintam acolhidas e preparadas para a chegada do bebê.

Temas:

 Direito da gestante

 Cuidados Básicos com o Recém-nascido  Exercicio físico durante a gestação  Nutrição para Gestante e Amamentação

 Planejamento Familiar—Uma Escolha Consciente

a) Responsável pelo desenvolvimento:Ana Luiza Tolentino Biet - Analista de Serviços Sociais - Sesc Tupinambás / Advogadas do Direito na Escola / Enfermeira do Posto de Saúde

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 29 de agosto a 05 de setembro

d) Dias: Sesc Materna (segunda-feira, terça-feira, quarta-feira) Enfermagem

(quinta-feira) Psicologia (sexta-(quinta-feira) Direito na Escola (segunda-(quinta-feira) Artesanato e entrega

dos Kits enxoval (terça-feira)

e) horária do evento: 14h00min às 17h00min f) Carga horária: 21 horas

2. Título: Curso para gestante 3. Parceiros:

Sesc Materna

Realizou quatro encontros entre grávidas e seus acompanhantes para proporcionar o conhecimento sobre a gestação, os cuidados da saúde da mamãe e do bebê, cuidados básicos do Recém-Nascido, exercício físicos durante a gestação, nutrição para gestante, amamentação e planejamento familiar – Uma Escolha Consciente.

Direito na escola

Realizou três encontros para esclarecer dúvidas sobre o direito da gestante e do bebê, reconhecimento de paternidade e conforme a Lei Nº 8.069 de 13 de julho de 1990, e foi explanado o Capítulo III – Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária:

(21)

- Seção II (Da Família Natural)

- Seção III (Da Família Substituta) Subseção I, Subseção II Da Guarda, Subseção III Da Tutela e Subseção IV Da Adoção.

Agente Comunitário de Saúde

Foi apresentado os métodos contraceptivos, oferecidos pelo Posto de Saúde Vilas Reunidas para a comunidade de General Carneiro e outros métodos que podem ser utilizados:

- Injetável mensal

- Injetável trimestral (difícil de encontrar) - Minipílula

- Pílula Combinada - Diafragma

- Pílula anticoncepcional (ou pílula do dia seguinte) em casos especiais - DIU

- Preservativos

Demonstrativo:

Maturidade Emocional Ser Mãe

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de

Presença

Nº de Faltas

29/08/2016 15 11 4 30/06/2016 * 8 7 31/06/2016 * 12 3 01/09/2016 * 10 5 02/09/2016 * 7 8 * 11 4 Total: 15

(22)
(23)
(24)

Seminário de Formação “Descobrindo a Economia Solidária em Nossa Comunidade” 1. Identificação da atividade:

A Economia Popular Solidária surgiu como uma alternativa de geração de trabalho e renda, a fim de combater a exclusão social, principal fator que influenciou a criação dos Empreendimentos Solidários. O Seminário de Formação “Descobrindo a Economia Solidária em Nossa Comunidade” foi pensado com objetivo de incentivo econômico e social, também teve o objetivo de conhecermos as atividades desenvolvidas pelos grupos de empreendimentos da região de Sabará (Artesanato, alimentação e prestação de serviços). Foi realizada uma capacitação pela chefe de seção de Economia Popular Solidaria - Fabíola Barbosa Martins Castro do Ministério do Trabalho de Belo Horizonte, ela apresentou vários aspectos da EPS e esclareceu várias dúvidas, houve uma boa participação da comunidade e regiões de Sabará.

a) Responsável pelo desenvolvimento:Fabíola Barbosa Martins Castro - Chefe da Seção de Economia Solidária - Equipe Regional da SENAES/ SRTE/MG – MTE – Jeanne Aparecida Venâncio do Amaral Nunes Souza/Assistente Social – Debora/Estagiária do Curso Serviço Social – organizadoras do seminário

b) Local: Instituto Sociocultural Maná. c) Período de Execução: 18 de novembro

d) horária do evento: 09h00min às 17h00min e) Carga horária: 8 horas

(25)

2. Título: Seminário – Instituto Maná – Ministério do Trabalho Demonstrativo:

Seminário

Mês

Nº de

Inscrição

Nº de

Presença

Nº de Faltas

18/11/2017 75 61 14 Total: 75 61 14 Anexo

(26)

Coquetel Cidadania Fiscal 1. Identificação da atividade:

O Instituto Maná realizou no dia 26 de abril das 10:00 as 12:00 um Coquetel onde recebemos algumas empresas e comerciantes da região de Sabará, para falar sobre o tema "Cidadania Fiscal" onde aprendemos como realizar doação para o FIA - Fundo da Infância e do adolescente e conseguir dedução no imposto de renda.

a) Responsável pelo desenvolvimento:Maria do Ceu Moutinho da Costa -Representante de Educação Financeira da Receita Federal de Belo Horizonte

b) Local: Instituto Sociocultural Maná. c) Período de Execução: 26 de abril

d) horária do evento: 10h00min às 12h00min e) Carga horária: 2 horas

(27)

Anexo

Workshop Receita Federal FIA – Fundo da Criança e do

(28)

Maná Fashíon Hair

A ação Maná Fashíon Hair foi elaborada para arrecadar doações de produtos alimentícios, de limpeza e higiene pessoal para serem doados para famílias que estavam em situação financeira precária, o atendimento foi realizado por uma cabelereira voluntaria e duas ajudantes. Esta ação também teve o objetivo de atender mulheres com baixa estima e com diagnóstico de depressão, neste caso o atendimento foi gratuito. Muitas das mulheres foram encaminhadas pelo CRAS de General Carneiro. Doações realizadas

4 – Cobertor 4 – Litros de leite 7 – Cestas básicas

30 – Itens alimentícios variáveis e de limpeza 46 – Roupas masculinas, femininas e infantis.

a) Responsável pelo desenvolvimento: Mariana, Karen e Élida c) Período de Execução: março a dezembro

d) horária do evento: 13h00min às 17h00min

2. Título: Ação Social – Instituto Maná – Voluntariado

(29)
(30)

Curso de manicure

1. Identificação do curso:

O curso de “Manicure”, foi realizado em parceria com o PELC – Projeto Esporte e

Lazer da Cidade, onde foi atendida 5 mulheres com o objetivo de incentivar os

seguintes assuntos:

 Empreendedorismo;

 Autoestima e Qualidade de Vida;  Terapia ocupacional;

 Fortalecimento de vinculo. 

a) Responsável pelo desenvolvimento:Claudinéia – Monitora do PELC.

b) Local: Instituto Sociocultural Maná.

c) Período de Execução: 01/08/2016 a 20/12/2016 d) Dias: Terça-feira e quinta-feira

e) horária do evento: 09h00min a 12h00mim

14h00min às 17h00min

f) Carga horária: 123horas

2. Título: PELC – Instituto Maná – SCFV

Demonstrativo:

Curso de Crochê

Mês

Nº de Inscrição Nº de Presença Nº de Desistência

01/08/2016 a

20/12/ 2016 5 5 0

Total: 5 5 0

(31)

Eventos Beneficentes e para angariar fundos

 1ª Impacto Solidário Maná

A finalidade do evento “1ª Impacto Solidário Maná”, foi buscar contribuir na promoção e inserção cultural da comunidade, onde realizamos diversas apresentações culturais de origem Gospel, além da Rua de Lazer Sesc, Brincadeiras e Barraquinhas com preços acessíveis com a finalidade de angariar fundos, Danças, Coreografias, Teatro, Bandas, etc. A ação buscou promover momentos de brincadeiras e atividades de socialização.

(32)

Partição do 12ª Encontro do Terceiro – ENATS

A proposta do encontro do terceiro setor é promover caminhos e fomentar o acesso de empresas que querem investir no terceiro setor e também de instituições sociais que necessitam de recursos, mas não sabem como fomentar parcerias com iniciativa privada e governamental. O Instituto Maná foi convidado para participar do evento com a participação de uma das nossas usuárias, como cases de sucesso. Zarlete compartilhou sua história de vida com todos do evento, ela relatou ter sido vítima de violência doméstica, cometida por seu companheiro e antes deste relacionamento conturbado, ela trabalhava em uma casa que não permitia ela sair para visitar seus filhos, estava com baixa estima, sem perspectiva de vida e ao conhecer o Instituto Maná, sua vida mudou, ela se separou do companheiro e começou a lutar para construir um futuro melhor para ela e seus filhos. O Encontro do Terceiro Setor é organizado pelo CeMAIS – Centro Mineiro de Alianças Intersetoriais e colaboradores.

(33)
(34)

Bazar

O Instituto Maná prove bazares para angariar fundos para a entidade. No ano 2016 o bazar foi realizado todo segundo sábado do mês das 10:00h as 16:30.

Participação em eventos

O Instituto Maná participou de alguns eventos para angariar fundos, uma forma de conseguir buscar verba para dá continuidade aos trabalhos da entidade.

 Barraquinhas

Secretaria de Esporte

(35)

Empresa Privada

1ª Encontro de Motoqueiros de Sabará

Referências

Documentos relacionados

Nessa situação temos claramente a relação de tecnovívio apresentado por Dubatti (2012) operando, visto que nessa experiência ambos os atores tra- çam um diálogo que não se dá

(grifos nossos). b) Em observância ao princípio da impessoalidade, a Administração não pode atuar com vistas a prejudicar ou beneficiar pessoas determinadas, vez que é

O valor da reputação dos pseudônimos é igual a 0,8 devido aos fal- sos positivos do mecanismo auxiliar, que acabam por fazer com que a reputação mesmo dos usuários que enviam

Dentro desse contexto, o objetivo deste estudo foi analisar a presença da madeira de reação pela assimetria da medula na madeira em árvores de clone de Eucalyptus

Frondes fasciculadas, não adpressas ao substrato, levemente dimórficas; as estéreis com 16-27 cm de comprimento e 9,0-12 cm de largura; pecíolo com 6,0-10,0 cm de

A complexidade que envolve a formação e gestão dos recursos humanos em saúde dá a essa pesquisa a condição de ser um instrumento para conhecer sobre a formação dos

Ademais, a informalidade interfere no bem-estar de toda uma sociedade, quando o governo federal deixa de receber uma alta quantia de alíquotas por consequência do

Este dado diz respeito ao número total de contentores do sistema de resíduos urbanos indiferenciados, não sendo considerados os contentores de recolha