PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA
O Pensamento Social Brasileiro e a Questão do Desenvolvimento à Luz da Globalização da Economia Capitalista
Câmpus de Marília
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Mestrado e Doutorado
Francisco Luiz Corsi
PARECER COMISSÃO DE ENSINO 01/08/2001. - COMISSÃO DE ENSINO 01/08/2001. Disciplina: Docente: Nível: Parecer: 6 Nº Créditos :
Data Aprovação: Data Desativação:
Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:
90 48 42 0 0 0
01/08/2001
Programa: CIÊNCIAS SOCIAIS
Conteúdo: 1- INTRODUÇÃO TEÓRICA AO TEMA
2- OS PERCURSORES DO PENSAMENTO "DESENVOLVIMENTISTA" BRASILEIRO: AS IDÉIAS DA CEPAL 3- A IDEOLOGIA DESENVOLVIMENTISTA NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960 E A QUESTÃO NACIONAL 4- O PENSAMENTO DE CAIO PRADO JR.: HISTÓRIA E DESENVOLVIMENTO
5- O PENSAMENTO DE CELSO FURTADO: UM PROJETO PARA O BRASIL 6- FERNANDO HENRIQUE CARDOSO E A TEORIA DA DEPENDENCIA
7- A QUESTÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NO PENSAMENTO SOCIAL NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980 8- GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO: DESENVOLVIMENTO VERSUS ESTABILIDADE
A disciplina discute como alguns autores importantes das ciências sociais no Brasil abordam a questão do desenvolvimento. A globalização da sociedade capitalista, a predominancia do pensamento neoliberal e estagnação econômica vivida por muitos países subdesenvolvidos recoloca o problema do desenvolvimento. Mais especificamente, o curso gira em torno da seguinte questão: a extensa discussão acerca desse tema ocorrida entre os anos 1950 e 1980 teria alguma contribuição para entendermos melhor os atuais dilemas da economia e da sociedade brasileira quanto aos seus rumos em um contexto de crescente globalização do capitalismo, que parece estreitar as possibilidades de um desenvolvimento próprio com igualdade e democracia.
Ementa:
Básica:
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Docente: Nível: Parecer:
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Docente: Nível: Parecer:
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Docente: Nível: Parecer:
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Complementar:
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Docente: Nível: Parecer:
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__________________ - A era dos extremos. O breve século XX: 1914-1991. Sào Paulo: Cia. das letras, 1995.
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VIANNA, L. W. Liberalismo e sindicato no Brasil. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1976.
O objetivo da disciplina consiste em discutir como a questão do desenvolvimento econômico foi abordada por diferentes autores das ciências sociais no período que vai da década de 1960 a década de 1980 no Brasil. A ênfase recairá na discussão da possibilidade ou da inviabilidade de um desenvolvimento autônomo do país. Centraremos a discussão nos seguintes autores: Caio Prado Jr., Celso Furtado e Fernando Henrique Cardoso. A proposta é retomar o tema a partir de uma análise crítica de obras importantes desses autores, procurando rever suas posições com base em uma perspectiva histórica. Vinte anos de estagnação econômica e a globalização da sociedade capistalista, que coloca em questão a capacidade dos Estados Nacionais controlarem suas políticas econômicas e suas economias, parecem recolocar na ordem do dia o tema do desenvolvimento, que foi tragado pela onda neoliberal. Objetivos:
A avaliação dos alunos basear-se-á em seminários e em um trabalho final. Critérios:
