• Nenhum resultado encontrado

uma análise dos postos de informações turísticas do município de FlorianópolisSC :: Brapci ::

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Share "uma análise dos postos de informações turísticas do município de FlorianópolisSC :: Brapci ::"

Copied!
18
0
0

Texto

(1)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330

!"

! " #

$ ! !

%

& !

%

! $ ! '

( !

%

) *

( !

" % !

%

!

" # $

% &'(

) * #

+

,

! .

(2)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #$

%

& '

'

'

(

)

(

, , ,

1 1 2, , ,

( " ( $ % &3 - ,

1 1 , )

1 , ( +

2 , ,

, 1

- ./ , / / 0 1/

(

4 .5+35+.330 .-+36+.330

%

7 * 8 &

+ 9 8 : *

8 * + &

; *

< = > ?4 " ?4 7<> " # !> * .336" 7) @)$A4 " B 4C D E" E)7!* .33/" #>@<9" E)$" $944) 97* .33/F+

7 * ;

&

=7) @)$A4 " B 4C D E" E)7!* .33/F+ 7 * ;

;

& * : +

& &

G *

& G

+ <

& * G & * G *

(3)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #

7 =.33-F & ; &

( &

=

& F* &

= ;

F+ A ; * &

H & * 8*

; & *

' ) < =')<I F+

9 : ' ) <

= A!A <C7*

,002F * *

( =J> #A )#@9*

.33KF+ &

&

+ * ')<I

8 +

8

* 8 L +

' ) < &

+ 7 * & G &

& M ')<I

& N

' ')<I

* ;

+ * 1

H * *

: * 8 + '

* L * ')<I

*

& & ; +

L O

')<I & +

' * &

O

')<I

+ *

(4)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #*

*

+

' O * 8

1 < + 9

:

= 99'>4 +*

.33,F+ & $ =.33.* + ,5KF*

P Q

& *

+ 9 8

L ( +

J B =,00KF*

8 L ( & = F

+ 8 * 8

*

R

& * *

&

=$)JJ#><97* .33." 99'>4 +* .33," 4A @$ 77* ,000" @A* ,00/" D>)<@ $#" ' 4 A4 $ 7" ?>44C* ,02KF+ J

* # & =.336F B =,00KF*

L *

& * :

H * *

)!+ ,* & +

Componentes do Produto Turístico

Trânsito

Agentes públicos, privados e voluntários

- Diferentes modais de transporte: rodoviário, ferroviário, marítimo, aéreo

- Outros

Antes da viagem

Agentes públicos, privados e voluntários

- Centros de informação - Agentes de viagem - Companhias de transporte - Companhias de seguro

- Outros

Destino

Agentes públicos, privados e voluntários

- Acomodações - Atrações - Infra-estrutura

- Vias urbanas, rodovias -Postos de

Informações Turísticas

- Outros

)!A4 , S

(5)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #,

7 )!+ , 8 8

+ @ =,00/F H

*

+

&

= L G F* O

= > ?4 " ?4 7<> " # !> * .336" 7) @)$A4 " B 4C D E" E)7!* .33/" A!A <C7* ,002" @A* ,00/F+

7 & *

& :

+ & .

& +

)!A4 . S '

>4>7D =.33.* + .36F+

< & = & & *

* * &( & F &

O

+ 7 8

+ % *

(6)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #-MA J49 , 4

Autor(es) Relação do turismo com a informação

Poon (1988)

Na rotina da atividade turística existe a geração, a coleta, o processamento, a aplicação e a comunicação da informação. A informação é o laço que amarra todos os componentes da indústria turística.

Naisbitt (1994)

Com o crescimento do turismo e com a sofisticação dos viajantes, a demanda por informações levará a uma interconectividade ainda maior.

Buhalis

(1998) Informação é vital para a indústria de viagens. Cooper et al.

(2001)

A atividade turística depende da boa disseminação de informações e da distribuição eficaz do produto turístico.

O’Connor (2001)

O turismo depende cada vez mais da informação. A informação é o nutriente básico do turismo.

Middleton (2002)

O turismo é um mercado totalmente baseado no fornecimento de informações.

J> #A )#@9 =.33KF+

# O

* 1 ' ) < =')<I F

+ )

: * L

L & *

=7 )$>7<9" )#% * .33-F+ 9 ')<I 1

* *

8 ( +

7 L * ')<I

1 +

, .

M & *

* < L =,000F

: :

* H +

* H

1 *

& & * & * ;

* ; + 9 ')<I

H 1

=?>7)* .335F+ 9 ')<I

*

+ ')<I * & J

# =.33KF* "

(7)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #/

S & * * &

* , 2 *

F" ; " ;

= * : ( F+

8 * J # =.33KF* ')<I

*

; + &

* ')< * * * *

*

= * L* L* *

L * +F* & &

; +

=.333F 8 ')<I

* L ;

*

H *

: & ; + 9

H *

+ J * ')<I L

H * :

O +

J J # =.33KF*

')<I & *

* 1 * *

; + $ : =.33,F

')<I * *

& ; + 8 * ')<I

* * &

= ; F* ;

& +

J G L ')<I G O

* 8

+ *

; *

+

- 0

9 T U

O & & ; * L * V =,006* +

KK.F* T

(8)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #

T& L

L

U =!) 7> )" 944W * ,00-* + ,0/F+ > *

: & ; +

: 8

=' 4 A4 $ 7" D>)<@ $#" ?>44C* ,02K ,022* !@9? J) 7" '>##>4" X97> * ,00-" X9@7 <97* ,00KF+ 9 8

! ( =,00-F

8

O

+ > 8 MA J49 .*

& +

MA J49 . 9 8

Critério Significado

Tangíveis

Referem-se a quaisquer evidências físicas do serviço, tais como aparência dos funcionários, instalações de apoio e equipamentos utilizados no processo. Engloba as dimensões de estética, limpeza e conforto.

Consistência Conformidade com experiência anterior, ausência de variabilidade no resultado.

Competênci a

Habilidade e conhecimento profissional que garantem a execução eficaz do serviço.

Velocidade de Atendimento

Rapidez e prontidão para atender o cliente.

Atendimento /Atmosfera

Refere-se ao quão agradável é a experiência que o cliente tem durante o processo de prestação do serviço. Inclui a cortesia dos funcionários e a atenção personalizada ao cliente.

Flexibilidade Capacidade de mudar e adaptar o serviço para se ajustar às necessidades dos clientes.

Credibilidade /Segurança

Baixa percepção de risco por parte do cliente e habilidade de transmitir confiança.

Acesso Facilidade de entrar em contato ou acessar fisicamente o serviço.

!) 7> ) 944W =,00-F+

Y ' ) <

8 .* : ')<I

+

8 8 :

= L 49"

! 4 Z * .332" ## 7" EC7J<* .33," 9[7>)## +* .333F+ * 8

+ 9 &

1 1 * &

(9)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 ##

* * L

& + ')<I

*

')<I 1 *

( &

+

8 * L

')<I + <

G ')<I *

* = F*

+ <

& ; *

& +

/ 1

2

' ) < ;

* & \

')<I &

+ 7

')<I

= F G =

F" = F G 1

* 8

" = F

; " = F G

+

7 ; )!+ 5 8

')<I + >

O ; +

( 8 & 8

* ! (

=,00-F* 8 MA J49 5+

7 ;

')<I *

+ & *

; 1 * *

L +

9 & & *

; & &

')<I * &

H + J *

; :

')<I + ' ; *

')<I *

(10)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #3 ')<I , * + Componentes do Produto Turístico Trânsito Agentes públicos, privados e voluntários

- Dif erentes modais de transporte: rodoviário, f erroviário, marítimo,

aéreo - Outros Antes da viagem

Agentes públicos, privados e voluntários

- Centros de inf ormação - Agentes de viagem

- Companhias de transporte - Companhias de seguro

- Outros

Postos de Informações Turísticas

Destino

Agentes públicos, privados e voluntários

Acomodações Atrações Infra-estrutura Vias urbanas, rodovias

Atendentes Inf ormação verbal

Material impresso Aspectos

f ísicos e acesso

Aspectos analisados na

pesquisa

)!A4 5 S ' ) <

J +

MA J49 5 8 ')<I +

Aspectos

analisados Critérios de avaliação da qualidade

Aspectos físicos e de

acesso

- Tangíveis: equipamentos, infra-estrutura física e tecnológica.

- Acesso: localização, sinalização, estacionamento, linhas telefônicas e terminais de internet.

Atendentes

- Tangíveis: apresentação e aparência dos funcionários.

- Competência: formação, habilidade e conhecimento dos atendentes para executar o serviço.

- Velocidade de atendimento: tempo gasto no processo de atendimento. - Flexibilidade: mudança de atitude de acordo com a necessidade do cliente. - Atendimento/Atmosfera: clareza na comunicação, receptividade, simpatia e

cordialidade dos funcionários com os turistas.

Informação verbal

- Consistência: uniformidade de procedimentos realizados durante o atendimento.

- Credibilidade/Segurança: confiabilidade das informações repassadas pelos atendentes.

Material

impresso - Tangíveis: aspectos físicos e disponibilidade dos materiais de divulgação.

J +

8 *

1 + 9

')<I

: *

(11)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 #

T 1 1 U*

= 1 F*

: + J = ')<I F

; 8 * , 45

* & + 8 *

; 1 J

J < $ < = ><A4F

* ')<I *

H * *

1 +

.

!"

9 ' ) < =')<I F

G $ < = ><A4F+ >

O : *

< = > 4>< 4)

$A7) )' # J> <A4) $9 1 ><A4* .332F

: " & * & ;

L ; "

+ & ><A4 =.332F* ')<I

*

H +

; ')<I 8 ;

MA J49 5+ 9 & +

4

; ')<I *

; & L + 7

* ; &

G ; G + 8

* 8 *

+ * 8

* ')<I

; * &

+

')<I * L *

+ 9 1

')<I *

& ;

+ J & * 1

(12)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3$

* G

+

; ')<I ;

& = F

( * G

, 45 +

')<I 8 ;

* 1

* & *

+ A

G & & ')<I *

* * L G +

;

* *

L * & * L +

9 G : &

')<I * ; 5

* +

4*

*

& ; =

F+ ><A4 ; * *

; + ' *

+

7 & G G ( *

1 H & *

8 & < +

! L (

= 8 & ( F+ >

* & <

*

L = & L * &

* * 5 *

* ( *

F+ & * T

U+

7 ;

* * & * &

* & ; + X

*

(13)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3

J G (

* 1 * & *

* + *

T U & ;

+

> * ;

L : *

; L & *

& ? * *

& + J ><A4*

( R(

( +

><A4 ; 4

')<I + 7 * 1

*

& ')<I *

L = F L

; = ')<I F+

4, %

5

>

*

L *

& G L + 7 *

* *

* &

G +

'

*

+ ' 8 *

( 1

& +

J ')<I * 1

+ > *

')<I * 8 ;

= F+ 8 *

H *

* +

4- 6

& ;

+ 7 ?

(14)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3*

; ')<I & ( * & (

* +

9

* & +

&

* 8

* * &

+ > * ;

* & H ;

* 8 H +

9 & *

* ><A4+

8 * *

')<I *

+ * 1 O &

L & ')<I *

+

> (

* &

')<I + ' 8 * *

* : ')<I

; + > L

& ; ')<I *

; &

+ J * : & T ; U

: T L

U+

4/ ! 2

1%78

')<I

1 : $

< = ><A4F* & & *

- & +

'

><A4* ')<I

,+ ) L ')<I

*

><A4 : +

.+ ' ')<I

&

+ >

8 * *

(15)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3,

09 :;. - ! 2

Aspectos Sugestões de melhoria

Aspectos físicos e de acesso

- Melhorar a sinalização viária e nas portas de entrada.

- Adquirir mobiliário para armazenamento de material informativo. - Melhorar a limpeza e a organização dos banheiros.

- Melhorar o acesso para os deficientes físicos.

- Adquirir equipamentos de informática, linhas e aparelhos telefônicos. - Padronizar o horário de atendimento em todos os PIT’s.

Atendentes

- Padronizar procedimentos internos (atendimento telefônico, atendimento

“face-a-face”, periodicidade e forma de envio do registro de visitantes, apresentação pessoal e postura profissional, etc.) e treinar os atendentes nos novos procedimentos.

- Estabelecer critérios de seleção para os estagiários, tais como: ser aluno de

curso de Turismo, falar outros idiomas (inglês ou espanhol) ou ter experiência na área.

- Selecionar um funcionário da Diretoria de Turismo da SETUR para ser o

responsável pela gestão dos PIT’s.

- Realizar reuniões periódicas entre todos os atendentes com os seguintes

objetivos: integração da equipe, avaliação do trabalho, sugestões de melhoria e encaminhamento de tarefas prioritárias para a diretoria.

Informação verbal - Capacitar funcionários para aumentar a credibilidade e a segurança das

informações repassadas aos turistas.

Material impresso

- Disponibilizar material da região sul do Brasil e mapas da cidade (praias e

centro) em português, inglês e espanhol.

- Disponibilizar somente folders de assuntos relacionados com as necessidades

dos turistas.

- Organizar os materiais informacionais por categorias, de acordo com as

necessidades dos usuários.

J +

& ')<I L

H &

+

# "

8

$>4 9 A#* 1 8

+ ' 8 *

* 8 &

+ 7 * ' ) <

G

+

8 8&

* R *

+ # &

& *

;

(16)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330

3-')<I ; G

* *

+ > ;

')<I *

& & +

> *

L *

( + J & * ')<I

( &

L ( + 7 *

& : L

')<I 8 *

& +

' ')<I

*

8 ;

+ 9 :

* 8 ')<I

+ 9

H 8 + 7

& 1

*

+ >

H :

* 8 L

+

J *

L H

+ & 8

* '

) < +

;

<

>4>7D * $+ + ) + -+ + ' >JA *

.33.+

A!A <C7* $+ $+ < ] +

6 ( 1 7 1 8 * + ,3* +

-* + ,-K1,K2* ,002+

?>7)* $+ +) * + 2+ + ' * .335+

?A@ #) * J+ & &

(17)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3/

## 7* 4+ X+" EC7J<* !+ ? I

] ] ] ^ > ] +

6 9 ,* + 5* + -* + 5,515.5* .33,+

49* # $ ;" ! 4 Z * X $ ;+ J &

]

& ] ]+ 8 * + .0* + -* + 63/16.3* .332+

99'>4* + + + .+ + ' &

? V * .33,+

J> #A )#@9* %+

' ( & ; + ,5- +

J =$ ( ) F S A

* * .33K+

!@9? J) 7* +" '>##>4* +" X97> * $+ ]

+ 6 0 1 : 9 1 8 * +,,* +

0* + -51//* ,00-+

!) 7> )* )+ !+ 7+" 944W * @+ #+ ) ;

+ ' * ,00-+

@A* + J V &

+ 6 ( 1 7 1 8 *

+ 2* + 6* + 551-5* ,00/+

X9@7 <97* 4+ < ]

+ 6 ' 1 8 * + /*

+ K* + K516,* ,00K+

#>@<9* _+ C+" E)$* J+" $944) 97* + $+ <

L +

7 1 9 ,* + /* + .* + ,/31,62* .33/+

$)JJ#><97* %+ <+ + 8 4 + 4

X * .33.+

$97<>X 79* X+ $+ + .+ + ' 4 *

.33,+

7 ) ?)<<* X+ + 4 X * ,00-+

7 )$>7<9* $+ X+" )#% * '+ + )

+

( < * + 0* + ,* + -21/0* : + : + .33-+

7) @)$A4 * +" B 4C D E* 4+" E)7!* ?+ <

& X +

7 1 9 ,* + /* + -* + .2-1.0K* .33/+

9` 97794* '+ = >

, + ' & ? V * .33,+

9[7>)##* $ + + J & ]

(18)

' ( ) * +,-* +.* +,/01,2/* + & + .330 3 ' 4 A4 $ 7* +" D>)<@ $#* %+ +" ?>44C* #+ #+

] + 6

8 4 * + -0* + -* + -,1K3* ,02K+

aaaaaa+ >4%MA # 1 &

]+ 6 9 * + /-* + ,* + ,.1-3*

& ,022+

'997* + < & + )

9 ,* + ,K* + K* + K5,1K-0* ,022+

4A @$ 77* J+ 8 4 + -+ +

' * ,000+

> ?4 * +" ?4 7<> * X+ #+" # !> * #+ + < &

& L + 8 * + .2* +

/* + ,K-,1,KK-* .336+

> 4>< 4) $A7) )' # J> <A4) $9* A#<A4 > > '94<> = ><A4F+ J

b ^^^+ + +& + a +

c+ 3, & + .332+

)#% * X+ + + ' : G

+ ? * +

.* + K* + 01..* +,000 + .333+

# E* 7+ ) + ' * ,006+

<>)_>)4 * >+ #+ @ + 4

X M ] V* ,000+

B@>>#>4* $+ < V & +

8 4 9 2* + ,.* + -* + 521--* ,00K+

C)7* 4+ ( 1 , & + .+ + < 9 V

& ' * ,00-+

D>)<@ $#* %+ +" ' 4 A4 $ 7* +" ?>44C* #+ #+ '

& V &+ 6 8 4 * + -0* + .* + 551

Referências

Documentos relacionados

A placa EXPRECIUM-II possui duas entradas de linhas telefônicas, uma entrada para uma bateria externa de 12 Volt DC e uma saída paralela para uma impressora escrava da placa, para

No final, os EUA viram a maioria das questões que tinham de ser resolvidas no sentido da criação de um tribunal que lhe fosse aceitável serem estabelecidas em sentido oposto, pelo

A versão reduzida do Questionário de Conhecimentos da Diabetes (Sousa, McIntyre, Martins &amp; Silva. 2015), foi desenvolvido com o objectivo de avaliar o

Taking into account the theoretical framework we have presented as relevant for understanding the organization, expression and social impact of these civic movements, grounded on

Desta forma, conforme Winnicott (2000), o bebê é sensível a estas projeções inicias através da linguagem não verbal expressa nas condutas de suas mães: a forma de a

Outras possíveis causas de paralisia flácida, ataxia e desordens neuromusculares, (como a ação de hemoparasitas, toxoplasmose, neosporose e botulismo) foram descartadas,

De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento

O caso de gestão estudado discutiu as dificuldades de implementação do Projeto Ensino Médio com Mediação Tecnológica (EMMT) nas escolas jurisdicionadas à Coordenadoria