• Nenhum resultado encontrado

Semana: 04/05/20 a 08/05/20 4º ANO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Semana: 04/05/20 a 08/05/20 4º ANO"

Copied!
14
0
0

Texto

(1)

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PÉROLA GONÇALVES

Rua Lídio Antonio Collares, 833 – Jd. Monte Carlo – CEP 96405-580 - Bagé RS e-mail: [email protected]

Fone: 53 32419762

Semana: 04/05/20 a 08/05/20 4º ANO

Mensagem da Semana

Tem uma frase do médico e filósofo alemão Albert Schweitzer que diz:

“O sucesso não é a chave para a felicidade. A felicidade é a chave para o sucesso. Se você ama o que faz, você será bem sucedido”.

Lembre-se: Fazer o que gosta é liberdade. Gostar do que faz é felicidade. E esse conjunto pode, sim, ser a chave para o sucesso!

(2)

Bagé, 04 de maio de 2020.

Segunda-feira

Português

1. História “TODOS JUNTOS CONTRA O COVID-19”

https://youtu.be/0fUW-04VP2E

2. Responde de acordo com a história:

a) Qual era a abordagem da história?

b) Quais as profissões que apareceram na história?

c) Escreve um novo final para a história. Justificando o porquê do final:

3. Recorta de jornais ou revistas 15 palavras com dígrafos e separa as sílabas classificando em: monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba.

Matemática

1- Representa em frações:

a) B) b)

c)

d)

(3)

4. Calcula:

5. Decompõe em unidade de milhar, centena, dezena e unidade:

a) 4.109=

b) 802=

c) 135=

d) 495=

e) 669=

f) 449=

g) 79=

h) 1.368=

i) 270=

j) 1.864=

k) 65=

Geografia

PONTOS CARDEAIS

Norte, Sul, Leste e Oeste são os quatro pontos cardeais.

Os pontos cardeais, também conhecidos como pontos de referência, são de extrema importância para a localização e a orientação geográfica. Os quatro pontos cardeais são: Norte, Sul, Leste e Oeste.

A utilização desses pontos contribuiu para as grandes navegações do período colonial, rotas comerciais, em guerras, além de auxiliar em trilhas, competições de rally, entre outras atividades.

156 - 91

233 X 8

587 X 7

456 X 3

15 X 9 45 X6

690 +112

879 -210 107

- 28

99 X 5

794 - 345

(4)

Através do Sol é possível identificar os quatro pontos cardeais. Para isso, estique o braço direito para a direção em que o Sol nasceu (nascente). Pronto, você encontrou o ponto Leste. Em seguida, estique o braço esquerdo para a outra direção (ponto Oeste - poente). O Norte está à sua frente e o sul, atrás de você.

No entanto, é importante ressaltar que, durante o ano, o Sol nasce em pontos distintos. Sendo assim, não podemos afirmar que o Sol nasce sempre no ponto cardeal Leste. Portanto, essa metodologia indica os pontos cardeais em relação ao lugar em que estamos.

Além dos pontos cardeais, existem os pontos colaterais (nordeste, sudeste, noroeste e sudoeste) e subcolaterais (norte-nordeste, norte-noroeste, leste-nordeste, leste- sudeste, sul-sudeste, sul-sudoeste, oeste-sudoeste e oeste-noroeste).

Rosa dos Ventos indicando os pontos cardeais

https://youtu.be/AyNXk8OG-7g

(5)

Bagé, 05 de maio de 2020.

Terça-feira

Matemática

1- Representa em frações:

a)

b)

c)

d)

2- FORMAS GEOMÉTRICAS

HISTÓRIA O MUNDO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS:

HTTPS://YOUTU.BE/NREAHNM8JAW

3- Partindo da história tu deverá confeccionar os seguintes personagens:

7 = 10 5 = 8

7 = 18

8 = 16

(6)

4- https://youtu.be/O3QnmGfI9eE 5- Responde:

a) Quais as figuras geométricas que tu conhece?

b) Observa na tua casa quais os objetos que tem o formato de uma figura geométrica e escreve no caderno:

c) Escreve o nome das seguintes formas geométricas:

Ciências

1- Observa o Sistema Solar e responda:

a) Qual é o nome do nosso Planeta?

b) Em qual dos Planetas tu imagina que faça mais calor? Por quê?

c) Em qual dos Planetas tu imagina que faça mais frio? Por quê?

d) A Terra fica entre quais Planetas?

(7)

e) Qual é o Planeta que fica mais próximo ao Sol? E o mais distante?

f) Em Vênus faz mais frio ou calor que na Terra? Por quê?

Geografia

1- Faz o desenho da Rosa dos Ventos:

Arte.

(8)

Bagé, 06 de maio de 2020.

Quarta-feira Português

1- Poema:

Amizade Distante Amigo(a),

Estamos distantes e ao mesmo tempo tão perto...

A amizade que nos une pode vencer todas as distâncias.

Ela sim é mais forte que o tempo. Ela sim poderia atravessar a imensidão do espaço e transcender os limites da vida.

Sim... Como ela é forte, pois essa amizade nada nem ninguém destruirá.

Que perdure enquanto nossas almas existirem...

Que nem a distância, nem o tempo e nem mesmo os nossos erros, terminem a nossa amizade.

Nada é mais valioso do que ela.

Autor Desconhecido

2- Sublinhe no Poema as palavras com dígrafos.

(9)

3- Retira do Poema 3 palavras com encontro consonantal:

4- Separe as sílabas das palavras e depois as classifique quanto o número de sílabas:

Ensino Religioso

Quem cuida de mim: MANDE UMA FOTO COM AS PESSOAS QUE CUIDAM DE VOCÊ.

1- Utilizando o próprio Poema da Área de Linguagem, cada aluno deverá fazer uma gravação em forma de vídeo de sua frase.

Amizade Distante Amigo(a), ANDERSON Estamos distantes = ANDRÉ e ao mesmo tempo = ARTHUR tão perto... BIANCA OLIVEIRA

A amizade que nos une = BIANCA ALVES pode vencer todas as distâncias. = DANIEL Ela sim é mais forte que o tempo. = DAVI Ela sim poderia atravessar = DEBORAH a imensidão do espaço e = DIOGO transcender os limites da vida. = JOÃO Sim... = Maria Eduarda

Como ela é forte, = KAMILLY

pois essa amizade nada = KAROLAYNY nem ninguém destruirá. = KAUÃ Que perdure enquanto = KAUÊ

nossas almas existirem... = MARIA LUIZA

(10)

Que nem a distância, = NATALIE nem o tempo = PAULA

e nem mesmo = PETERSON os nossos erros, = WESLEY

terminem a nossa amizade. = RAYANE Nada é mais valioso do que ela. = PIETRO 4° ANO = Jamile

Escola Pérola Gonçalves = Milene

Educação Física 1- Atletismo:

Pesquisa sobre: Corridas: rasas, com barreiras, com obstáculos e Marcha atlética.

Aula Prática:

https://youtu.be/yYCqdjtDbmQ

Matemática

1- Resolve os problemas:

a) Pedro gastou 334 reais na farmácia e pagou com quatro cédulas de 100 reais. De quanto foi seu troco?

b) Paulo tem 30 balas, seu primo Maicon tem uma dezena a mais que Paulo e Pedro tem uma dúzia a mais que Maicon. Quantas balas eles têm ao todo?

(11)

Bagé, 07 de maio de 2020.

Quinta-feira

Português

1- Marca de acordo com o encontro consonantal encontrado na palavra:

PALAVRA PT GN BS DV BJ BM CT

ADVOGADO HELICÓPTERO

OBJETIVO ABSURDO MAGNÓLIA

IMPACTO INFECÇÃO SUBMARINO

(12)

Matemática

1- Escreve por extenso:

a) 4.109=

b) 802=

c) 135=

d) 495=

e) 669=

f) 449=

g) 79=

h) 1.368=

i) 270=

j) 1.864=

k) 65=

DESAFIO DA FAMÍLIA

Realize o desafio farinha na quarentena com teus responsáveis, irmãos, primos, com as pessoas que residem em tua residência.

Exemplo da atividade:

https://youtu.be/-OLsR6LWwjU Perguntas do desafio:

a) Quem é mais estudioso?

b) Quem é mais teimoso?

c) Quem come mais?

d) Quem gosta mais de doce?

e) Quem não gosta de acordar cedo?

f) Quem é mais preguiçoso?

g) Quem chora com mais facilidade?

h) Quem tem o quarto mais bagunçado?

i) Quem é mais bravo?

j) Quem gosta mais de brincar?

k) Quem gosta mais de videogame?

l) Quem gosta mais de comidas saudáveis?

m) Quem gosta mais de bolo?

n) Quem gosta mais de comer pizza?

(13)

Bagé, 08 de maio de 2020.

Sexta-feira

Matemática

2- Resolve os problemas:

a) No posto de saúde da Arvorezinha o total de pacientes no mês é de 236, sabemos que desse total, 177 são meninas. Quantos meninos consultam nesta Unidade de Saúde?

b) Um entregador de folders precisa entregar 2.080 folders. Ele já conseguiu entregar 994 folders em quatro bairros. Quantos folders ainda faltam ser entregues?

c) Claudia comprou 3 pacotes de 5kg de arroz, que custaram R$12,00 cada. Quanto dinheiro ela gastou com a compra os 3 pacotes de arroz?

d) Em um campeonato de vôlei inscreveram-se 120 times. Os organizadores tem que organizar 6 grupos com a mesma quantidade de times. Quantos times tem cada grupo?

e) No mercado Compre Bem tinha 285 pacotes de feijão. O gerente comprou mais 176 pacotes. Quantas pacotes de feijão esse mercado possui agora?

(14)

Ensino Religioso

1- Olha o vídeo para responder a pergunta:

https://youtu.be/cPcc2j4Rqbw

O que você quer ser quando crescer?

2- Analisando a mensagem da semana a história TODOS JUNTOS CONTA O COVID-19 onde se encontrava três profissões olhe o seguinte vídeo:

https://youtu.be/lMGb4Q00ncc

Responda a seguinte pergunta: Qual a história que você quer contar? Jamais desista dos teus sonhos... Torne o teu sonho uma realidade.

Bons Estudos! Juntos, venceremos essa Pandemia.

Referências

Documentos relacionados

Média de porcentagens de cinco anos (2003 a 2007) de candidatos (MPC) e de ingressantes (MPI) que realizaram todo o ensino médio em escola pública, por curso da área

RELATÓRIO COM DADOS DO QUESTIONÁRIO APLICADO AOS ALUNOS DO CURSO DE DIREITO EM 2015 PELA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

Médias e desvios padrão da biometria de neonatos de Podocnemis expansa oriundos de ninhos naturais da APA – Meandros do rio Araguaia, Goiás,

Isso é para nós vital, convidámos já várias pessoas e vamos tentar constituir uma equipa para artes plásticas e uma para a arquitectura?. Em princípio vamos

Por último, as características vinculadas ao elemento configurações são: entendimento da especificação, que visa apoiar diferentes arquitetos de software no entendimento do projeto

Outros fatores são as condições inaceitáveis do trabalho docente, já ressaltadas por Hypolito (1999), que intervém radicalmente tanto na formação como nos aprimoramentos

Art.26 – Declarado vencedor, qualquer licitante poderá, durante a sessão pública, de forma imediata e motivada, em campo próprio do sistema, manifestar

Apesar deste ser considerado um fator de risco à PN, não foi observada uma associação significativa entre eles (p=0,500), bem como não houve uma diferença significativa entre