ECV5136 Topografia I

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO TECNOLÓGICO

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL

ECV5136 – Topografia I

PLANO DE ENSINO

1. Dados do Professor

Nome: Cláudio Cesar Zimmermann Local (sala): Plataforma Digital e-mail: claudio.ufsc@gmail.com

Horário de atendimento: Segunda-feira das 15:30h às 18:00h - Plataforma Digital Terça-feira das 13:30h às 15:00h - Plataforma Digital Quarta-feira das 15:30h às 17:00 - Plataforma Digital Quinta-feira das 09:00h às 11:30 - Plataforma Digital Os atendimentos serão na modalidade não presencial (via e-mail ou Moodle)

2. Dados da disciplina:

Ano/Semestre: 2021-1

Disciplina: ECV 5136 – Topografia I Turma: 03212

Natureza: Obrigatória

Pré-requisito: EGR 5213 e EGR 5604 Equivalência: ...

Horas aula/semana: 03 Horas aula/ total: 54

Horário/Sala: Quarta-feira das 13:30 às 16:00 h – Plataforma Digital

3. Ementa:

Formas e dimensões da terra. Sistema Geodésico Brasileiro. Sistemas de coordenadas. Medições de ângulos e distâncias. Métodos de levantamento topográfico planimétrico de precisão. Sistemas de posicionamento global. Georreferenciamento de imóveis. Cálculo de áreas. Representação cartográfica de levantamentos topográficos.

4. Objetivos da disciplina:

Objetivo Geral:

Capacitar o aluno no uso de técnicas de levantamentos topográficos planimétricos e suas representações; interpretação e utilização de plantas topográficas; além de planejar, executar, avaliar e/ou coordenar trabalhos de Topografia (planimetria) em geral.

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2 Objetivos Específicos:

Capacitar o aluno para:

1) Desenho, leitura e interpretação de plantas topográficas;

2) Execução, coordenação, contratação e fiscalização de levantamentos topográficos planimétricos, tecnologia GNSS, Georreferenciamento de áreas (glebas) e projetos de engenharia;

3) Utilização de plantas topográficas para fins de projetos de engenharia;

5. Metodologia:

Para as atividades síncronas serão utilizadas as plataformas de webconferência, com acesso a partir do ID UFSC, incorporadas ao ambiente/plataforma MOODLE, como o GOOGLE MEET. As interações professor/aluno, fora do horário de aula, serão feitas pela plataforma Moodle, Meet ou E- mail/CAGR-UFSC. As aulas síncronas serão ministradas nos primeiros horários do encontro semanal e a plataforma Moodle também será utilizada para registro da presença dos discentes.

No processo ensino-aprendizagem serão utilizadas metodologias que devem motivar e fazer interagir professor e aluno, com atividades já comprovadas em semestres anteriores, necessárias para uma boa absorção dos conhecimentos. Assim, as aulas serão ministradas da seguinte forma:

aproximadamente 80% das aulas serão teóricas, divididas em: 2 aulas síncronas (expositivas) via plataforma MOODLE e MEET, e a outra, será assíncrona, com postagem, no ambiente MOODLE, de materiais didáticos (gravações de vídeos aulas, apresentações em Power Point, palestras, exercícios, anotações de aulas e apostila) e os outros 20% das aulas serão práticas, de modo síncronas e assíncronas, divididas em resolução de exercícios, cálculos de ângulos, demonstração de desenhos/plantas topográficas (de forma síncrona), elucidação de dúvidas, apresentação, debates sobre determinados itens da matéria/conteúdo apresentação de vídeos-aulas demonstrativas de práticas de instalação de equipamentos, medições angulares, lineares e de coordenadas. Nas aulas práticas síncronas, serão equacionados e resolvidos exercícios.

As aulas práticas de campo serão substituídas por atividades a serem realizadas na modalidade não presencial (trabalho acadêmico, contemplando três atividades), durante a pandemia de Covid-19, conforme o cronograma apresentado ao final deste documento.

6. Bibliografia:

6.1. Bibliografia Básica

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 13.133 - Execução de levantamento topográfico - procedimento. Rio de Janeiro: ABNT, 1994. 35p.

https://pergamum.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index.php

BRASIL. Lei nº. 10.267 de 28 de agosto de 2001 - Lei do Georreferenciamento de Imóveis Rurais.

Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 29 de ago. de 2001.

_______. DECRETO nº. 4.449 de 30 de outubro de 2002. Regulamenta a Lei nº. 10.267 de 28 de agosto de 2001. Diário Oficial da União. Brasília, DF, 31 de outubro de 2002.

CORRÊA, Iran Carlos Stalliviere. Topografia aplicada à Engenharia Civil. 13ª Edição. Departamento

de Geodésia (IG/UFRGS): Porto Alegre, 2012. Disponível em:

https://www.ufpe.br/documents/801160/801815/TopoAplicada_2012.pdf/67be741f-ab27-4268-b707- 8f356f804d5d.

Lei 10.267 – Georreferenciamento de Imóveis Rurais e demais Portarias correlatas;

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3

REGINATO, Vivian da Silva Celestino; ZIMMERMANN, Cláudio Cesar. Apostila de Topografia II.

Florianópolis, 2020. Disponível em: http://pet.ecv.ufsc.br/downloads/.

VEIGA, Luis Augusto Koenig; ZANETTI, Maria Aparecida Zehnpfennig; FAGGION, Pedro Luis.

Fundamentos de Topografia. Engenharia Cartográfica e de Agrimensura (UFPR): Curibiba, 2012.

Disponível em: http://www.cartografica.ufpr.br/docs/topo2/apos_topo.pdf.

ZIMMERMANN, Cláudio Cesar. Apostila de Topografia. 3º Edição. Programa de Educação Tutorial do Curso de Engenharia Civil (PET/ECV/UFSC): Florianópolis, 2019. Disponível em:

http://pet.ecv.ufsc.br/downloads/.

6.2. Bibliografia Complementar

- Notas de aula (serão disponibilizadas no Moodle)

7. Avaliação:

A avaliação será realizada através de:

1. Forma Assíncrona: trabalhos + exercícios + resumos (1^a nota);

2. Forma Síncrona: prova sobre o conteúdo programático (2^a nota);

3. Forma Assíncrona: Trabalho Acadêmico (3^a nota):

O trabalho acadêmico deve ser elaborado em forma de relatório técnico, com formatação adequada seguindo as normas da ABNT. Todas as atividades propostas (ver o ítem 9 - Observações) devem ser realizadas individualmente. Ao utilizar imagens para os ilustrar os procedimentos que julgar necessário, mencione a fonte.

A nota final será assim composta: peso 5,0 (cinco) para a avaliação na forma Síncrona e peso 5,0 (cinco) para a média das avaliações na forma Assíncrona.

Recuperação:

A recuperação, caso necessário, será na forma Síncrona: avaliação de conteúdo através de perguntas individualizadas, sobre o conteúdo programático e exercícios.

Para aprovação do aluno será necessário:

Obter Nota final  6,0 (seis). Esta Nota deverá ser resultante:

Média: Nota da avaliação Síncrona x 0,5 (peso 5) + média dos trabalhos/relatórios/exercícios (forma assíncrona) x 0,25 (peso 2,5) + Nota do Trabalho Acadêmico x 0,25 (2,5). Esta Média deverá ser maior ou igual a 6,0 (seis) para que o aluno seja aprovado. Caso o aluno fique com Média entre 3,0 e 5,5 terá direito a Recuperação.

Observação: Não entregar os trabalhos/Exercícios no dia e horários estabelecidos implicará em atribuição da nota zero. Os trabalhos não serão recebidos fora do prazo.

A Recuperação será na modalidade Síncrona e a média final passará a ser:

MF = [(Nota Final da disciplina + REC) / 2]

Condição: MF ≥ 6,0

O critério de arredondamento utilizado na UFSC (exemplo de 5,75 para 6,0) será válido somente para a média final do semestre (MF).

8. Conteúdo Programático e Cronograma:

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4

Semana Data Conteúdo Aula Síncrona Aula Assíncrona

Horário Créditos Horário Créditos Observação

1 16/06

Plano de ensino. Introdução:

Definição, Objetivos, Conceituação, Generalidades

e Aplicações na Engenharia Civil.

13:30 – 15:10 2 15:10 – 16:00 1

Leitura sobre o conteúdo (Postagem no Moodle, na apostila e

bibliografia)

2 23/06

Topografia, Geodésia, Formas e dimensões da Terra, Elementos de Estudo da Terra

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

3 30/06

Formas e Dimensões da Terra.

Erros devidos à Curvatura Terrestre: Erros planimétricos

e em Ângulos.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

4 07/07

Tipo de Ângulos Horizontais (interno, externo e deflexão).

Ângulos de Orientação (Azimute e Rumo). Medição de

Distâncias.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

5 14/07

Equipamentos e Acessórios para Medição de Distâncias e Ângulos Horizontais (Interno, Externo, Deflexão, Azimutes e

Rumos). 13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

6 21/07 Sistemas de Coordenadas. 13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

7 28/07 Métodos de Levantamento

Topográfico Planimétrico. 13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

8 04/08

Treinamento/Exercícios – medição de ângulos e distâncias teodolito, trena, estação total). Aplicação de métodos de Levantamentos Topográfico Planimétrico

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

8* 07/08

Leitura da apostila: páginas 17 à 44 e 98 à 105.

Equipamentos topográficos;

Formas da Terra; Histórico do Georreferenciamento no Brasil; Alturas, Altitudes e

--- --- 09:10 – 11:50 3

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5 Referências; Ondulação

Geoidal.

bibliografia)

9 11/08

Admissibilidade dos Erros de Fechamento Angular, Linear e

Posicional. Normas Técnicas aplicadas à Topografia e

Cartografia.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

10 18/08

Planilha de Cálculo Analítico/Softwares para Topografia/processamento.

Planilha de Cálculo Analítico – Exercício. Cálculo de Áreas.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

11 25/08

Coordenadas Geográficas/Geodésicas.

Sistemas de Referência:

Geocêntrico para as Américas - SIRGAS 2000; Sul American

Datum - SAD 69 e Outros Sistemas de Referência.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

12 01/09

Georreferenciamento de Imóveis/Áreas/Terrenos.

Representação Cartográfica de Levantamentos

Topográficos

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

13 08/09

Coordenadas Topográficas/Sistema Cartesiano, de Referência Local. Sistemas de Projeção.

Universal Transversa de Mercator – UTM e LTM.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

13* 11/09

Leitura da apostila: páginas 45 à 56, 57 à 86 e 111 à 114.

Medidas de distâncias Horizontais; Tipos de levantamento de poligonais;

Métodos de levantamento da poliginal; Croqui de campo;

Projeçoes cartográficas e Sistemas de coordenadas.

--- --- 09:10 – 11:50 3

bibliografia)

14 15/09

Apresentação de Vídeos-Aula Instalação de teodolito/estação

total. Apresentação de acessórios de topografia.

Apresentação de Vídeo aulas Levantamento topográfico por caminhamento/poligonação, utilizando teodolito e estação

total.

13:30 – 15:10 2

15:10 – 16:00 1

bibliografia)

15 22/09 Prova Síncrona 13:30 – 15:10 3 --- 0

16 29/09 Recuperação 13:30 – 15:10 3 --- 0

*Significa que naquela semana haverá aula assíncrona complementar, para integralizar o número total de créditos da disciplina. O número total de créditos da disciplina é 54 e o número total de aulas síncrona + assíncronas é também 54.

02/10 Fim do Semestre 2021-1

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6 9. Trabalho Acadêmico

O trabalho acadêmico deve ser elaborado em forma de relatório técnico, com formatação adequada seguindo as normas da ABNT. Todas as atividades propostas devem ser realizadas individualmente.

Ao utilizar imagens para os ilustrar os procedimentos que julgar necessário, mencione a fonte.

Atividade 1:

Para realizar as medições de campo em serviços de Topografia, inicialmente, é necessário conhecer os equipamentos topográficos e os acessórios, a fim de possibilitar o correto manuseio, bem como garantir uma boa execução dos levantamentos topográficos, de forma geral. Neste sentido, o objetivo desta primeira atividade consiste em compreender e descrever os procedimentos necessários para manusear os equipamentos e acessórios de topografia, em trabalhos de campo, visando a realização de medidas de ângulos, distâncias e coordenadas, utilizadas nos levantamentos.

Para isto:

a) Utilize como referência, no mínimo, dois vídeos que mostrem todos os procedimentos de instalação e manuseio de um teodolito ou estação total, para realizar as medições de ângulos, distâncias e coordenadas, em trabalhos de campo. Informe os links dos vídeos considerados, por exemplo, via Youtube (Informe os Links, o dia e horário de cada acesso).

b) Descreva, sistematicamente, todas as etapas necessárias para garantir a correta instalação dos equipamentos (teodolito e/ou estação total) e a realização de medidas (ângulos, distâncias e coordenadas) em trabalhos de topografia, incluindo o nivelamento e a centragem, pontaria e focalização, bem como outras operações essenciais envolvidas nesse procedimento e, ainda, os acessórios necessários. Considere os conhecimentos adquiridos a partir das aulas síncronas e assíncronas.

Atividade 2:

A partir do conhecimento sobre equipamentos e acessórios topográficos, bem como do entendimento sobre as operações que permitem medir em campo ângulos, distâncias e coordenadas, é possível colocar em prática os métodos de levantamento topográfico planimétrico. Dentre os principais métodos, destaca-se a poligonação (ou caminhamento), o qual permite realizar o controle das medidas angulares e lineares realizadas em campo, a partir dos cálculos efetuados em escritório. Neste sentido, o objetivo desta segunda atividade consiste em compreender e descrever os procedimentos efetuados durante a realização de um levantamento topográfico planimétrico por poligonação.

Para isto:

a) Utilize como referência, no mínimo, dois vídeos que mostrem os procedimentos práticos em campo da realização do método de levantamento topográfico planimétrico por poligonação, por exemplo, poligonal fechada e irradiação. Informe os Links (por exemplo Youtube) o(s) dia(s) e o(s) horário(s) de cada acesso).

b) Descreva, sistematicamente, todas as etapas necessárias para a realização do método de levantamento topográfico planimétrico por poligonação, incluindo os detalhes envolvidos nas práticas efetuadas, exclusivamente, em campo. Considere os conhecimentos adquiridos a partir das aulas síncronas e assíncronas.

10. Demais informações

Por se tratar da realização das atividades de ensino não presenciais conforme o Calendário Suplementar Excepcional referente ao primeiro semestre de 2020 (Resolução Normativa Nº 30/2020/CUn, DE 1ºDE DEZEMBRO DE 2020), a disciplina será constantemente avaliada e eventuais alterações nas metodologias e estratégias de ensino poderão ser realizadas visando um melhor aproveitamento da disciplina na modalidade não presencial. Neste caso, será considerado o perfil dos estudantes bem como o feedback em relação às atividades, síncronas e assíncronas, durante o período letivo.

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7 11. OFÍCIO CIRCULAR CONJUNTO Nº 003/2021/PROGRAD/SEAI, de 20 de abril de 2021

O Ofício Circular Conjunto n^o 003/2021/ PROGRAD/SEAI, orienta o que segue:

a) Espera-se dos(as) discentes condutas adequadas ao contexto acadêmico. Atos que sejam contra:

a integridade física e moral da pessoa; o patrimônio ético, científico, cultural, material e, inclusive o de informática; e o exercício das funções pedagógicas, científicas e administrativas, poderão acarretar abertura de processo disciplinar discente, nos termos da Resolução nº 017/CUn/97, que prevê como penalidades possíveis a advertência, a repreensão, a suspensão e a eliminação (desligamento da UFSC).

b) Devem ser observados os direitos de imagem tanto de docentes, quanto de discentes, sendo vedado disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz de colegas e do(a) professor(a), sem autorização específica para a finalidade pretendida e/ou para qualquer finalidade estranha à atividade de ensino, sob pena de responder administrativa e judicialmente.

c) Todos os materiais disponibilizados no ambiente virtual de ensinoaprendizagem são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a sua utilização para qualquer outra finalidade, sob pena de responder administrativa e judicialmente.

d) Somente poderão ser gravadas pelos discentes as atividades síncronas propostas mediante concordância prévia dos docentes e colegas, sob pena de responder administrativa e judicialmente.

e) A gravação das aulas síncronas pelo(a) docente deve ser informada aos discentes, devendo ser respeitada a sua liberdade quanto à exposição da imagem e da voz.

f) A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o(a) discente de realizar as atividades avaliativas originalmente propostas ou alternativas, devidamente especificadas no plano de ensino.

g) Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licenças de uso e distribuição específicas, a depender de cada situação, sendo vedada a distribuição do material cuja licença não o permita, ou sem a autorização prévia dos(as) professores(as) para o material de sua autoria.