PLANO DE ENSINO 1º TRIMESTRE 2019

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Componente

Curricular: Língua Portuguesa Professor: Stephanie Moraes, Vinícius Mourão, Aline Ody, Ariadne.

Segmento: Anos Finais Ano/Série: 6º ano

Apresentação da disciplina

O ensino de Língua Portuguesa focaliza a necessidade de subsidiar ao aluno condições de ampliar o domínio da língua e da linguagem, aprendizagem fundamental para o exercício da cidadania, visto que as práticas de linguagem são uma totalidade e que o sujeito expande sua capacidade de uso da linguagem e de reflexão sobre ela em situações significativas de interlocução.

Objetivos do trimestre

 Apreender a estrutura e o processo de formação de palavras;  Apreender o conceito de variedades linguísticas;

 Compreender os conceitos de língua e linguagem;  Apreender o conceito e a classificação dos substantivos;

 Apreender a flexão de gênero e de número e a variação de grau dos substantivos;

Conteúdo programático (Definido na Semana Pedagógica)

 Língua, linguagem e interação;  Variedades linguísticas e registro;  Estrutura das palavras;

 Processos de formação de palavras;  Substantivo;

 Flexões do substantivo.

Competências e habilidades (Anos Finais e Ensino Médio)

 Competência de área 1 – Habilidades 1 e 2.  Competência de área 8 – Habilidade 27.

Metodologia de ensino

ATIVIDADES PRÁTICAS: Pesquisas de conteúdo, lista de atividades, metodologias ativas e resoluções de exercícios. ATIVIDADES COM OS RECURSOS DO UNO: Plataforma e Fórum.

Recursos

 Ipad.

 Plataforma Uno.  Espaços externos.  Material impresso Uno.  Materiais complementares.

Textos complementares

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Página 2 de 6  Vídeoaulas do Youtube.

Articulação com outras disciplinas

A partir da problemática dos conteúdos e das formas utilizadas e apresentadas poderemos trabalhar a interdisciplinaridade com a produção de texto e os livros paradidáticos com o auxílio da disciplina de Artes.

Articulação com o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM (Anos Finais e Ensino Médio)

O contexto de Língua, linguagem e interação; Elementos da comunicação e variação linguística; Variedades linguísticas e registro; Fonema e letra; Estrutura das palavras; Processos de formação de palavras e o livro paradidático O pequeno príncipe trazem ao aluno C5 da matriz do ENEM - Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. As habilidades a serem desenvolvidas no decorrer do trimestre nessa área de competência, juntamente com o trabalho interdisciplinar com Geografia, História e Filosofia são: H15 - Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político; H16 - Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário; H17 - Reconhecer a presença de valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional. Entrando no contexto gramatical, que compreende Substantivo e Flexões de substantivo trazem ao aluno C8 da matriz do ENEM - Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. As habilidades a serem desenvolvidas são: H25 - Identificar, em textos de diferentes gêneros, as marcas linguísticas que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais e de registro. H26 - Relacionar as variedades linguísticas a situações específicas de uso social. H27 - Reconhecer os usos da norma padrão da língua portuguesa nas diferentes situações de comunicação.

Avaliações Período da AV1: 18/03/2019 a 22/03/2019

Conteúdos para AV1:



Língua, linguagem e interação;



Variedades linguísticas e registro;



Estrutura das palavras.

Período da AV2 Anos Finais e Ensino Médio: 24 e 25/04 Período da AV2 Anos Iniciais: 24 e 30/04

Conteúdos para AV2:



Processos de formação de palavras;



Substantivos;



Flexão dos substantivos.

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Atividade da 1: Livro paradidático: “O pequeno príncipe”, de Antoine Exupérry (valor: 0,5) Período de aplicação: 11/02/2019 a 15/02/2019

Atividade da 2: Quiz dos substantivos - recurso: Ipad - (valor: 0,5) Período de aplicação: 01/04/2019 a 05/04/2019 Atividade da 3: Livro Paradidático: “Como mudar o mundo”, de Stela Barbieri, Fernando Vil (valor: 0,5) Período de aplicação: 22/04/2019 a 26/04/2019

Atividade da 4: Atividades em sala (valor: 0,5) Período de aplicação: 8/04/2018 a 12/04/2018 e 15/04/2019 a 23/04/2019

Composição da nota trimestral - AV1 + AV2 + AV3 AV1- 4,0 pontos

AV2 - 4,0 pontos AV3 – 2,0 pontos

* CRONOGRAMA

Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

28/1 a 01/2

1 Atividade de socialização entre

alunos e professores. Dinâmicas. 2 Atividade de socialização entre

alunos e professores. Dinâmicas.

3 Língua, linguagem e interação Explicação do conteúdo: Língua, linguagem e interação. Atividades de sala – p. 04 e 05; Atividade para casa – p. 06 e 07 4 Língua, linguagem e interação

Correção das atividades aplicadas anteriormente e esclarecimento de dúvidas. Em sala: p. 8 e 9 e para casa: p. 10 e 11.

Iniciar a leitura do primeiro livro paradidático ( O pequeno Príncipe)

31/01 a 05/02

Período de entrega do 1º Kit UNO aos estudantes (Educ. Infantil, Fundamental e Médio) Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

04/2 a 08/2

5 Variedades linguísticas e registro.

Correção das atividades anteriores. Explicação do conteúdo:

Variedades linguísticas e registro. Para casa: p. 12 e 13. Atividades

6 Variedades linguísticas e registro.

Correção das atividades aplicadas anteriormente e

esclarecimento de dúvidas. Atividades de sala: p. 14 a 16 e para casa: p. 17 a 19.

7 Variedades linguísticas e

registro.

Correção das atividades anteriores. Atividades de casa: p.20 a 22.

8 Variedades linguísticas e

registro.

Correção das atividades de casa. Atividades de sala: p. 23 a 25. Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

11/2 a 15/2

9

Estrutura das palavras

Explicação do conteúdo: conceito e atividades p. 26 a 29. Com correção. Para casa: p. 30 a 33.

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Página 4 de 6 esclarecimento de dúvidas.

11 Livro Paradidático: Trabalho

Avaliativo Exploração do tema e atividade prática em sala de aula ou espaços externos. 12 Livro Paradidático: Trabalho

Avaliativo Exploração do tema e atividade prática em sala de aula ou espaços externos. Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

18/2 a 22/2

13

Estrutura das palavras

Atividade de fixação no caderno. Com correção.

14

Processo de formação das

palavras

Explicação do conteúdo e registro do conceito em estrutura de mapa mental no caderno.

15 Processo de formação das

palavras Atividades em sala: p. 34 a 37. Para casa: p. 38 a 40 16 Processo de formação das

palavras

Correção das atividades aplicadas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

23/02 1º SIMULADO PAS (9º e ENSINO MÉDIO)

25/2 a 01/3

17 Processo de formação das palavras

Atividade de sala: registro no caderno. Para casa: Atividade do caderno.

Correções das atividades propostas para casa. Para casa: p. 41 a 45.

Correção das atividades aplicadas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

20 Substantivo. Assistir aos trechos do filme: “ O menino do pijama listrado” ( sugestão do livro Uno),

04/3 a 08/3

4 Recesso de Carnaval

5 Feriado de Carnaval

6 Recesso 4ª Feira de Cinzas

21 Substantivo Atividade no caderno sobre os trechos do filme da aula anterior. Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

11/3 a 15/3

22 Substantivo. Realização de um mapa mental a partir das explicações das p. 4 e 5. Em um espaço externo. Para casa: p. 4 a 7.

23 Substantivo. Correção das atividades aplicadas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

24 Atividade de retomada dos conteúdos referentes à AV1

Atividades no caderno ou ficha complementar.

25 Atividade de retomada dos conteúdos referentes à AV1

Correção das atividades propostas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

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Página 5 de 6 Semana Aula/Data Provas AV1 - 6° ao 8° Ano Provas AV1 - 9° Ano Provas AV1 - EM

18/3 a 22/3

1º dia Produção de texto e Ciências Produção de texto e Física _{Produção de texto e Biologia} 2º dia Matemática e Filosofia Matemática e Filosofia Matemática 1, Matemática 2 e

Inglês 3º dia Arte e Inglês Arte, Inglês e Biologia Arte, Filosofia e Física 4º dia Português e História Português e História Gramática, Literatura, Sociologia e História 5º dia Geografia e Espanhol Geografia, Química e Espanhol Geografia, Química e

Espanhol

18 a 22/03

Período de entrega do 2º Kit UNO aos estudantes Educação Infantil e Ensino Fundamental

25/3 a 29/3

25 Substantivo Atividade em sala com correção: p. 8 e 9. 26 Substantivo Atividades no caderno ou ficha complementar. 27 Substantivo Correção das atividades propostas anteriormente e

esclarecimento de dúvidas. 28 Livro paradidático

Iniciar a leitura do segundo livro paradidático em um espaço externo.

01/4 a 05/4

29 Livro paradidático

Continuação da leitura do segundo livro paradidático em um espaço externo.

30 Flexões dos substantivos Explicação do conteúdo. No caderno, conceituar gênero, número e grau. Atividade no caderno.

31 Flexões dos substantivos Metodologia ativa: quiz sobre substantivos com o uso dos iPads. 32 Flexões dos substantivos Atividades no livro: p. 10 a 13

08/4 a 12/4

08/04 1º Simulado SAEB e ENEM 5º ao EM - Caderno 1

33 Flexões dos substantivos Correção das atividades propostas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

34 Flexões dos substantivos Atividades no livro: p. 14 a 16.

35 Flexões dos substantivos Correção das atividades propostas anteriormente e esclarecimento de dúvidas.

36 Flexões dos substantivos Atividades no livro: p. 17 a 19

Reunião de Professores – Validação do PE 2º Trimestre

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Página 6 de 6 37 . Flexões dos substantivos Correção das atividades propostas anteriormente e

esclarecimento de dúvidas. 38 Atividade de retomada dos

conteúdos referentes à AV2 Ficha complementar.

Validação das atividades propostas no decorrer do trimestre

. 39 Atividade de retomada dos

conteúdos referentes à AV2 Correção das atividades propostas anteriormente e esclarecimento de dúvidas. 18 e 19/4

Recesso - 5ª Feira Santa e Feriado 6ª Feira Santa

22/4 a 26/4

24 e 25 AV2 - 1º TRIMESTRE - 6º ao EM

24 a 30 AV2 - 1º TRIMESTRE - ANOS INICIAIS

40 Livro Paradidático: Trabalho _Avaliativo Exploração do tema e atividade prática em sala de aula ou _{espaços externos.} 41 Livro Paradidático: Trabalho

Avaliativo Exploração do tema e atividade prática em sala de aula ou espaços externos. Semana Aula/Data Conteúdo/Tema Metodologia e Atividades

29/5 a 3/5

24 a 30 AV2 - 1º TRIMESTRE - ANOS INICIAIS

01 Feriado dia do Trabalhador

42 Flexões dos substantivos Atividade no caderno ortografia ( Diferentes sons de s) 43 Flexões dos substantivos Correção das atividades propostas anteriormente e

esclarecimento de dúvidas.

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Ortografia

Atividade no laboratório de informática ( Escola games)

03/05 FIM DO 1º TRIMESTRE

Obs.: O cronograma é flexível. Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão informados em

tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno.