TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2020

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TRILHAS DA APRENDIZAGEM

2020

CRECHE

17ª SEMANA

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QUERIDA FAMÍLIA,

AINDA ESTAMOS EM PERÍODO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL, PRECISAMOS NOS CUIDAR E CUIDAR DE NOSSAS CRIANÇAS SEM ESQUECER DE ESTIMULAR A APRENDIZAGEM DE NOSSOS PEQUENOS TÁ!!

ENVIAMOS ABAIXO ALGUMAS POSSIBILIDADES DE BRINCADEIRAS QUE VOCÊS PODEM FAZER EM CASA.

DIVERSÃO NA ESTAÇÃO DAS CAIXAS SENSORIAIS

 APROVEITE AS CAIXAS DE PAPELÃO QUE CHEGAM ATÉ NOSSA CASA COM AS COMPRAS (OU QUE PODEM GANHAR NO COMÉRCIO).

 ESSAS CAIXAS SE TORNAM UM RICO UNIVERSO DE EXPLORAÇÃO:

- POR E TIRAR OBJETOS, - ENTRAR DENTRO,

- ABRIR E FECHAR ABAS,

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CAIXA 01: CAMA DE GATO

 PARA FAZER A CAMA DE GATO, É PRECISO CORTAR A TAMPA DA CAIXA, FAZER FUROS NAS LATERIAIS PARA PRENDER A TRAMA FEITA COM FIO DE MALHA.

 DENTRO DA CAIXA, DIFERENTES OBJETOS NÃO ESTRUTURADOS (PEDRAS, ROLINHOS DE PAPEL, COLHER, BUCHAS, ETC...) PARA OS PEQUENOS EXPLORAREM LIVREMENTE.

CAIXA 02: BOLAS

 NESSA ATIVIDADE, VAMOS UTILIZAR BOLAS DE DIFERENTES TAMANHOS, CORES, TEXTURAS E COM SININHOS DENTRO.

 A BRINCADEIRA FEZ MUITO SUCESSO, E AS BOLAS PASSEARAM DE MÃOS EM MÃOZINHAS ENTRANDO E SAINDO DE DIVERSAS CAIXAS.

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CAIXA 03: ENCAIXA E EMPILHA

 AGORA VAMOS PRECISAR DE CAIXAS DE DIFERENTES TAMANHOS.

 DEIXE A CRIANÇA EXPLORAR TODAS ELAS.

 ESTIMULE-A A COLOCAR UMA EM CIMA DA OUTRA, UMA DENTRO DA OUTRA, PARA ENCAIXAR OU EMPILHAR.

CAIXA 04: NATUREZA

 CONVIDE A CRIANÇA A FAZER UM PASSEIO PELO QUINTAL OU CALÇADA DE CASA E RECOLHER PEQUENOS OBJETOS DA NATUREZA. (PEDRAS, PINHAS, CONCHAS, GRAVETOS, FOLHAS DE DIFERENTES TAMANHOS E CORES.)

 UM POUQUINHO DA NATUREZA DENTRO DE UMA CAIXA VIRA UM TESOURO PARA OS PEQUENOS EXPLORAREM E SENTIREM AS DIFERENTES TEXTURAS.

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CAIXA 05: JANELAS COLORIDAS

 OUTRA ÓTIMA OPÇÃO É CORTAR ALGUNS CÍRCULOS AO REDOR DA CAIXA.

 NOS CÍRCULOS PODEMOS COLAR PLÁSTICO TRANSPARENTE E DE DIVERSAS CORES CRIANDO JANELINHAS COLORIDAS PARA AS CRIANÇAS OLHAREM ATRAVÉS DOS BURACOS.

CAIXA 06: EXPLORAÇÃO TÁTIL

 QUE TAL APROVEITAR UMA CAIXA E PREPARA-LA PARA A ESTIMULAÇÃO DO TATO DAS NOSSAS CRIANÇAS?  BASTA FORRAR A CAIXA POR DENTRO COM UM TECIDO

FELPUDO E MACIO E POR FORA COLAR CÍRCULOS DE LIXA ÁSPERA.

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CAIXA 7: TECIDOS

 OFEREÇA À CRIANÇA UMA CAIXA COM RETALHOS DE TECIDOS COLORIDOS (COM DIFERENTES TEXTURAS).  DEIXE QUE ELA EXPLORE À VONTADE.

 BRINQUE COM ELA DE “SUMIU, ACHOU” ESCONDENDO O SEU ROSTO POR TRÁS DE UM TECIDO. ESTIMULE-A A FAZER O MESMO.

CAIXA 8: AROMÁTICA

 CONVIDE A CRIANÇA A EXPLORAR AS PLANTAS QUE VOCÊS TEM EM CASA, COLHA UM PUNHADINHO DAS MAIS CHEIROSAS (E QUE A CRIANÇA POSSA TOCAR E POR NA BOCA).

 EXEMPLO: CEBOLINHA, SALSINHA, MANJERICÃO VERDE, HORTELÃ, ALECRIM.

 TUDO FRESQUINHO E DEVIDAMENTE HIGIENIZADO PARA PRESENTEAR O OLFATO E O PALADAR DOS PEQUENOS.

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CAIXA 9: PUXA AQUI, PUXA ALI

 QUE TAL AMARRAR ALGUMAS FITAS OU TECIDOS COLORIDOS EM UMA CAIXA PARA A CRIANÇA EXPLORAR E PUXAR?

 VOCÊ PODE TAMBÉM AMARRAR ARGOLAS NAS PONTAS PARA FACILITAR.

CAIXA 10: TAMPINHAS VAI-VEM

 UTILIZE UMA CAIXA (PODE SER DE SAPATO), RECORTE UM RETANGULO NA TAMPA DELA.

 AGORA, AMARRE UMA FITA OU CORDÃO COM ALGUMAS TAMPINHAS PLÁTICAS DE GARRAFA PET DE UM LADO AO OUTRO.

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CAIXA 11: CASINHA

 VAMOS CONSTRUIR UMA CASA?

 UTILIZE UMA CAIXA GRANDE QUE CAIBA A CRIANÇA DENTRO.

 ESCOLHA CAIXAS COM AS LATERAIS NÃO MUITO ALTAS PARA QUE A CRIANÇA POSSA ENTRAR E SAIR COM FACILIDADE.

 A CAIXA TAMBÉM PRECISA SER RESISTENTE PARA QUE NÃO DESMONTE NA PRIMEIRA BRINCADEIRA.

 FAÇA ALGUMAS ABERTURAS PARA SEREM PORTA E JANELAS.

 CONVIDE A CRIANÇA A ENTRAR NELA.

 BRINQUE COM ELA “BATENDO NA PORTA”, “CHAMANDO NA JANELA”.

 OPORTUNIZE UM LANCHE PARA ELA DENTRO DE SUA CASA DE PAPELÃO.

EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO MATERIAL: PROFESSORES E GESTORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA CELINA DIB.

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REFERENCIAS: