PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA- FASE: III
PERÍODO:14/09/2020 a 19/09/2020
ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO: _____________________________________________________
CAROS ALUNOS, A PANDEMIA AINDA NOS CONVIDA A NOS RECOLHER EM NOSSAS CASAS, MAS NÃO IMPORTA A DISTÂNCIA, ESTAREMOS JUNTOS, PORQUE QUANDO O CARINHO É DE VERDADE, A GENTE ATÉ FAZ A DISTÂNCIA SE TORNAR UM DETALHE.
TODO DIA É DIA DE REAPRENDER A CUIDAR, AMAR E RESPEITAR A NÓS MESMOS E AOS OUTROS.
QUEREMOS SAIR DISSO TUDO COM A CERTEZA DE QUE FIZEMOS TUDO QUE PODÍAMOS, DE QUE PROTEGEMOS UNS AOS OUTROS, DE QUE SEREMOS MELHORES E MAIS FORTES DEPOIS QUE TUDO ISSO PASSAR.
MANTENHA A CALMA E A POSITIVIDADE, APROVEITE OS MOMENTOS EM FAMÍLIA PARA RIR, ABRAÇAR, CUIDAR...
CUIDE DA SUA MENTE. FAÇA SUAS ATIVIDADES PARA QUANDO VOLTARMOS, SUA MENTE NÃO TER FICADO PARADA, SEM MOVIMENTO. LEIA. FAÇA TUDO COM MUITA ATENÇÃO E CUIDADO.
ACESSE NOSSO SITE, ELE FOI ORGANIZADO PENSANDO NO MELHOR PARA NOSSO ALUNO HTTPS://WWW.SEMEDITA.COM.BR/
SEGUNDA-FEIRA – 14/09/2020
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: III
Leitura, interpretação e produção textual (tirinha).
OBSERVE A TIRINHA E DEPOIS RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO:
1. QUANTAS PERSONAGENS APARECEM NA TIRINHA? QUAIS SÃO?
2. SE VOCÊ ESTIVESSE NO LUGAR DA FORMIGA O QUE RESPONDERIA PARA O GARFIELD?
3. CRIE UM FINAL PARA ESSA TIRINHA:
4. AGORA É SUA VEZ! ESCREVA SUA PRÓPRIA TIRINHA:
TERÇA-FEIRA – 15/09/2020
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: III
Leitura, interpretação e produção textual – curiosidade e vídeo sobre Itaperuna.
VOCÊ SABIA?
A ORIGEM DO NOME "ITAPERUNA" VEM DAS TRIBOS
INDÍGENAS TUPI GUARANI, QUE HABITAVAM A
REGIÃO, E SIGNIFICA "CAMINHO DA PEDRA PRETA"
1. QUAL A ORIGEM DO NOME ITAPERUNA?
2. QUANTAS SÍLABAS TEM A PALAVRA ITAPERUNA?
3.
ASSISTA O VÍDEO E DIGA O QUE VOCÊ PENSA SOBRE NOSSA CIDADE:https://www.youtube.com/watch?v=TUIGcFIfNHY
.
RESPONDA TODAS PERGUNTAS NO CADERNO
QUARTA-FEIRA – 16/09/2020
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: III
Leitura e interpretação textual (tirinha) / separação silábica.
LEIA A TIRINHA COM ATENÇAO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS.
1. NA TIRINHA APARECEM DUAS PERSONAGENS, CEBOLINHA E MÔNICA.
COMO SEPARAMOS AS SÍLABAS DESSAS PALAVRAS?
A) CEBOLINHA- ____________( ) B) MÔNICA - ________________( )
2. SABEMOS QUE O CEBOLINHA TEM DIFICULDADE DE PRONUNCIAR
PALAVRAS QUE POSSUEM A LETRA R. ESCREVA CORRETAMENTE AS PALAVRAS QUE ELE PRONUNCIOU COM DIFICULDADE:
3. VOCÊ ACHA QUE A MÔNICA ENTENDEU O QUE O CEBOLINHA QUIS DIZER? POR QUÊ?
QUINTA-FEIRA – 17/09/2020
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA FASE: III
Leitura, interpretação textual e cálculos (soma).
1-QUAL É A SOLUÇÃO DO CHICO BENTO PARA SEU PROBLEMA? 2-VOCÊ CONCORDA COM ESSA SOLUÇÃO? JUSTIFIQUE:
3- E VOCÊ? É BOM EM CONTINHAS? VAMOS TREINAR UM POUCO? RESOLVA AS CONTINHA AO LADO DAS TIRINHAS.
SEXTA-FEIRA –18/09/2020
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA FASE: III
Leitura, interpretação, produção textual (racismo) / classificação de palavras quanto ao número de sílabas e frases.
1. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE O RACISMO: 2. RETIRE DO TEXTO:
UMA PALAVRA MONOSSÍLABA _____________________ UMA DISSÍLABA __________________________________ UMA TRISSÍLABA ________________________________ UMA POLISSÍLABA _______________________________
3. ESCREVA UMA FRASE COM CADA PALAVRA ABAIXO:
LADRÃO - RACISMO - CABEÇA – NADA
SÁBADO LETIVO – 19/09/2020
COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL: RESPONSABILIDADE FASE: III
