COLÉGIO SANTA CATARINA DE SENA Avenida Nazaré 1016/ Belém- Pará / Fone: Site: /

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COLÉGIO SANTA CATARINA DE SENA

Avenida Nazaré 1016/ Belém- Pará / Fone: 3321-2600 Site: www.cscs.com.br / E-mail: santacatarina@cscs.com.br

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Período: 03/08 a 24/09/15

LÍNGUA PORTUGUESA

 Ortografias: H, CH, NH, LH,

QUA, QUE, QUI, BR..., AS, SS, AL, GUE, GUI, M e N nasal

 Formação de frases  Singular & Plural

 Ação (verbo) – Praticando e

observando

 Interpretação e leitura de texto.  Produção de texto.

 Sinais de Pontuação

 Gênero textual: trava-língua,

lendas, contos, receitas, informativos.

MATEMÁTICA

 Quadro Valor de lugar.

- Operações de adição e subtração com dezena e unidade

- Sistema de numeração decimal.

 Sequência numérica de 80 a

120.

 Escrita por extenso dos

numerais trabalhados. - Dúzia / meia dúzia - Tabelas e Gráficos

- Numerais pares e ímpares. - Valor numérico (nº com maior

quantidade)

 Sólidos Geométricos: Esfera,

cone, cilindro, cubo.

GEOGRAFIA

 Escola

- Funcionários / Escola

- O que encontramos próximo a escola.

CIÊNCIAS

 Plantas

- Como nascem as plantas - Partes

- Funções - Utilidades

 Local de cultivo das plantas

(jardim/ horta/ pomar) HISTÓRIA

 Folclore

- Diferentes culturas - Hábitos e costumes

 Meios de transportes: Aéreo,

Aquático, Terrestre.

 Brasil: Descobrindo o meu

Brasil e símbolos da pátria ARTES

 Arte e Meio

ambiente-paisagem, Ed. Musical. Aquarela do Brasil.

 Performance, (dança e

desenho)

 Leitura de imagens.

(relacionadas às Artes Visuais e Cênicas).

ENSINO RELIGIOSO

 Pai

 Me. Savina Petrilli  As maravilhas de Deus  A natureza  Bíblia  Os ensinamentos de Deus INGLÊS  Father´s day  Savina´s Day  Semana da Pátria

 Semana do Trânsito / Meios de

transportes

- Bus / Car / Plane / Ship / Train

A birthday Party

 Party Objects

- Balloons / Clown / Girls /Boys - Cake

 Food

- Sandwich / Ice cream / Cake

Shapes

 Shapes

- Triangle / Square / Circle

 Colors

- Pink / Brown

ENS. FUNDAMENTAL Educação e Assistência Social - Brasil

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LÍNGUA PORTUGUESA Masculino e feminino

Gêneros textuais: Poema e Histórias de assustar. Singular e plural. Pontuação (: -). (! ? . ) Verbos (ação). Ortografia: M antes de p e b – c/ç – g/j.

Livro Paradidático: Amigos do peito.

MATEMÁTICA Sistema Monetário

Números até 700 (leitura, escrita, composição e decomposição)

Adição simples, com reserva e subtração simples e com recurso. Situações problemas. Medidas de comprimento, capacidade e massa. Linhas. CIÊNCIAS ANIMAIS Cobertura do corpo. Locomoção. Nascimento. Habitat. Animais domésticos e silvestres. Animais ameaçados de extinção. ARTES

Patrimônio Cultural Imaterial Círio de N.Sra. de Nazaré. Patrimônio Arquitetônico Igreja Santuário Basílica de Nazaré.

HISTÓRIA

ESCOLA

As primeiras escolas.

- Quem eram os professores. - Quem eram os alunos. - A escola é direito de todos. A convivência na escola.

- Na sala de aula.

- Direitos e deveres na escola. A escola ontem e hoje.

- A escola de seus bisavós. - A escola hoje.

- A escola indígena.

- As escolas nas comunidades quilombolas

GEOGRAFIA

ESCOLAS

Escolas para todos.

- O direito à educação de qualidade.

- As escolas são diferentes. As atividades na escola.

- O que se aprende na escola. - Quem trabalha na escola. O espaço da escola.

- As dependências da escola. ENSINO RELIGIOSO Lealdade - Fazendo a escolha

certa.

Savina Petrilli

União - O primeiro milagre Vocação

INGLÊS

Unit 5: On a Farm

Animais de uma fazenda - Horse / Duck / Rabbit / Frogs Big / Small

Animais

- Monkey / Ship / Turtle / Fish / Bird

Colors - Brown

Unit 6: At the Circle

Partes do corpo

- Hair / Eyes / Ears / Nose / Mouth / Head / Arms / Hands / Legs / Feet

Body Movements - Clap / Stamp / Touch

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Período: 03/08 a 24/09/15 LÍNGUA PORTUGUESA Gênero textual: - Verbete: enciclopédia e dicionário - Texto expositivo

- Poemas (versos e estrofes) - Texto verbal e não verbal. - Produção textual: poema e texto

em prosa

Gramática:

- Artigos: definidos e indefinidos - Numeral (noção)

- Pronomes Pessoais do caso reto

Ortografia:

- Palavras terminadas em e / i, o / u.

- Uso do x ou ch. / Palavras com R e RR

- Os sons da letra x

 Livro Paradidático: Amar o mar

MATEMÁTICA

 Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão (com centenas).

- Multiplicação por 10 e 100. - Divisão exata e não exata. - Ideia de metade e terça parte.

 Situações problemas envol-vendo adição, subtração, multiplicação e divisão.

- Leitura de gráficos e tabelas

CIÊNCIAS

ANIMAIS

 Animais vertebrados

- Critério de classificação (crânio e coluna vertebral).

- Grupos de animais

vertebrados (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos).

 Animais invertebrados - Invertebrados aquáticos

- Modos de reprodução

(reprodução com macho e fêmea\ sem casal)

 Classificação dos animais de acordo com sua maneira de nascer

- Animais ovíparos, ovovivíparos e vivíparos.

 Desenvolvimento dos animais - Metamorfose.

ARTES  Patrimônio Imaterial

 O Círio de Nossa Senhora de Nazaré

 Culturalidade nos elementos visuais do Círio de Nazaré

HISTÓRIA

Os brasileiros: quem são?  Povos indígenas.

- Diversos povos.

 A vida dos povos indígenas. - Ser criança

- Entrando na vida adulta.

Chegam os portugueses  Os primeiros encontros.

- Diferenças

- Tempos mais amistosos.

 O fim da convivência pacífica.

- O resultado do encontro com

os europeus para os indígenas.

Brasil africano

 As sociedades africanas. - Comércio

- Alguns aspectos culturais.

 Registros: máscaras

 O comércio de escravos. - De onde vinham e pra onde

iam.

- Escravidão e resistência no Brasil.

GEOGRAFIA

O Tempo atmosférico nas paisagens.

 Tempo atmosférico. - Variação de temperatura - A adaptação do modo de vida

das temperaturas.

 Chuvas e ventos - A circulação da água

- A influência das chuvas na vegetação.

 Os ventos

- O aproveitamento dos ventos.

 A previsão do tempo

- A previsão do tempo de hoje. - A previsão do tempo e as

ações humanas

- A divulgação das previsões.

ENSINO RELIGIOSO Mensageiros – Os profetas

anunciam a presença de Deus.

Savina Petrilli

Vocação

Reino de Deus – O início de um novo tempo. INGLÊS  Father’s day  Savina’s Day  Semana da Pátria  Holidays on a farm  Animals

- Dog / Cat / Fish / Bird / Pig / Chicken / Cows / Goats / Donkeys / Hens / Ducks / Rabbits /Horses

 Animals on a farm

- Turkeys / Bulls / Bees / Cocks

Our clothes  Roupas

- Pants /Skirt / Dress / Sweater / Bermudas / T-Shirt / Sneakers / Cap / Jeans



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Período: 03/08 a 24/09/15

LÍNGUA PORTUGUESA

 Leitura e interpretação de texto  Gênero textual: entrevista e

autobiografia

 Número de sílabas:

Classificação

 Silabas átonas e tônicas:

Classificação

 Verbos  Substantivos

 Variedades linguísticas:

Linguagem formal e informal

 Ortografia: ção, são e ssão; g \ j  Uso do dicionário

 Livro Paradidático: Na terra do

desencanto

MATEMÁTICA

 Estudando frações  Noção de fração  Partes de uma fração  Leitura de frações  Comparação de fração  Fração de uma quantidade  Adição e subtração de fração  Noções de probabilidade

 Situações-problemas envolvendo

as operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão)  Leitura e interpretação de gráficos CIÊNCIAS  Em busca da sobrevivência - Presas e predadores - Camuflagem - Mimetismo

 Os seres vivos e o ambiente

- As relações entre os seres vivos

- Os ecossistemas

- O ser humano e os ecossistemas

- Qual é o nosso papel?

O ser humano

 Alimentação

- Alimentação e nutrientes - Alimentação saudável - A conservação dos alimentos

HISTÓRIA

 Outros trabalhadores livres do

campo

- O trabalho nas fazendas de gado

- Os missionários e os bandeirantes

- Registros

 Trabalhador livre e urbano

- Crescimento da população urbana

- Problemas nas cidades mineradoras GEOGRAFIA  Meios de transportes - Diferentes meios de transportes - Representações

- A construção das estruturas de transporte

- Representações

 Os problemas dos meios de comunicação e de transporte - Os problemas de infraestrutura - Comunicação, transporte e geração de poluentes - Representações  A vida no município

- Poucos ricos muitos pobres - Representações

- Problemas sociais no campo - Problemas ambientais no

campo

ARTES

 Patrimônio cultural

- Círio de N. Sra. de Nazaré - A fotografia

- Um olhar fotográfico INGLÊS

 Profissões

 Uso do verbo to be: He is / She

is

 Uso do WHO  Membros da família  Características físicas

ENSINO RELIGIOSO

 Caminhando com Jesus  A história da vocação dos

doze apóstolos de Jesus

 A alegria de ser

companheiros de uns dos outros

 Maneiras de ser discípulos e

discípulas de Jesus

 A vida de Me. Savina Petrilli  Participando da refeição com

Jesus

 A história da ceia do Senhor  Devemos compartilhar o que

temos

 Maneiras de alimentar-se

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Período: 03/08 a 24/09/15 LÍNGUA PORTUGUESA GÊNEROS TEXTUAIS: - Imagem/filme - Texto teatral - HQ - Poema - Tirinha - Texto informativo ATIVIDADES GRAMATICAIS:

- Pronome pessoal do caso reto - Pronome de tratamento - Pronome possessivo - Pronome demonstrativo - Pronome interrogativo - Pronome indefinido  Tempos verbais: - Presente - Passado - Futuro

- Pretérito perfeito e imperfeito

 Artigos Definidos  Artigos Indefinidos  Advérbio (classificação)  Locução adverbial  Crase ORTOGRAFIA: - SSE/ECE - ICE/SSE - MEIO/MEIA - SONS DO X - G/J - SESSÃO/ SEÇÃO - SENÃO/ SE NÃO PRODUÇÃO TEXTUAL

 Livro Paradidático: Apanhadores de história:

MATEMÁTICA

 FRAÇÃO

- Comparação de frações. - Frações equivalentes.

- Operações com frações (com denominadores iguais e diferentes)

- Frações de quantidades. - Frações equivalentes.

CIÊNCIAS

SISTEMAS DO CORPO HUMANO

- Sistema digestório - Sistema respiratório - Sistema urinário - Sistema circulatório ou cardiovascular HISTÓRIA  O Brasil Republicano. - A Primeira República. - República Oligárquica. - República do Café com leite. - A Constituição Republicana de 1891. - Movimentos sociais na Primeira

República:

 Rurais (Canudos, O Cangaço, A Revolução Federalista e a Guerra do Contestado);

 Urbanos (A Revolta da Vacina, A Revolta da Chibata, Tenentismo e os 18 do Forte).

GEOGRAFIA

 Hidrografia do Brasil. - Rios do Brasil. - A importância dos rios. - Tipos de rios: Perenes e Temporários - O relevo e os rios. - Representações: Mapa Físico  Os rios brasileiros. - Tipos de rios:

Rios de planícies e de planaltos. - Elementos de um mapa; Título,

Legenda, Rosas dos Ventos, Linhas Imaginárias e Escala.

 Bacias Hidrográficas.

- Uma rede de rios: Principais Bacias Hidrográficas do Brasil. - Importantes rios brasileiros - A modificação dos rios pela

atividade humana

 As regiões brasileiras:

- Duas propostas diferentes de

 Região Nordeste.

- Análise do mapa da região Nordeste, estados, capitais e siglas.

- Sub-regiões nordestinas: Zona da Mata, Sertão, Agreste e Meio-Norte.

 Região Sudeste.

- Análise do mapa da região Sudeste, estados, capitais e siglas.

- Principais atividades econômicas. - Grandes cidades da região

Sudeste. - Representações.

- Interpretação de mapa temático. INGLÊS

 Modal CAN + ações (Habilidades)

 Esportes

 Uso do WHEN – (aniversário/ datas comemorativas)

 Meses do ano e dias da semana

 Características físicas ENSINO RELIGIOSO

 Vivendo juntos

 A coragem dos discípulos de Jesus

 Maneiras de repartir

 Vocação: Um convite especial de Deus

 A vida de Me. Savina Petrilli

 De volta para Deus

 A história da conversão de Paulo

 O que é conversão?

 A Palavra de Deus

ARTES

 Patrimônio imaterial

- Círio de Nossa Senhora de Nazaré  A Gravura - Xilogravura  Cultura Popular - Literatura de cordel ENS. FUNDAMENTAL Educação e Assistência Social - Brasil

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CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE

(1º ao 3º ano)

3º BIMEST

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Avaliação Contínua 1

AC1 Avaliação Contínua 2 AC2 Acontecerá sempre às 14h30 2ª CHAMADA

Atividades realizadas em sala de aula, marcadas

pela professora, no período de

03/08 até 10/09

21/09 (2ªfeira) – Língua Portuguesa 30/09 (4ªfeira) – Língua Portuguesa 22/09 (3ªfeira) – História/ Geografia 01/10 (5ªfeira) – História/ Geografia 23/09 (4ªfeira) – Matemática 02/10 (6ªfeira) – Matemática 24/09 (5ªfeira) – Ciências 05/10 (2ªfeira) – Ciências

4º BIM

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TRE

Avaliação Contínua 1

AC1 Avaliação Contínua 2 AC2 2ª CHAMADA

Atividades realizadas em sala de aula, no período

de

25/09 até 30/10

Período: 09 a 13/11/15 Período: 16 a 20/11/15

► OBSERVAÇÕES:

 As disciplinas Ensino Religioso, Ed. Física e Artes serão avaliadas por atividades realizadas dentro de seus horários normais de aula.

 Em caso de falta do(a) aluno(a) com perda de atividade avaliativa, o responsável deverá justificar no prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de atestado médico, para ter direito a atividade de 2ª chamada. O requerimento de 2ª chamada para pagamento da taxa só será entregue posteriormente.

 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:

08/08/15 – Missa em homenagem aos pais – 17h.

14/08/15 – Divulgação dos boletins no site: recuperação paralela.

14 a 18/09/15 – Jogos Mirins

 A entrega dos boletins está previsto para:  3º Bimestre: 05/10/15 (Turno da manhã) 06/10/15 (Turno da tarde).

 4º Bimestre: 02/12/15 (No horário em que a criança estuda).  Encerramento das aulas do 4º bimestre: 27/11/15

 Recuperação Final:  Aulas: 04 a 11/12/15;

 Avaliações de 14 a 17/12/15

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CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE

(4º e 5º ano)

3º BIME ST RE Avaliação Contínua 1

AC1 Avaliação Contínua 2 AC2 Acontecerá sempre às 14h30 2ª CHAMADA

Atividades realizadas em sala de aula, marcadas

pela professora, no período de

03/08 até 10/09

21/09 (2ªfeira) – Língua Portuguesa 30/09 (4ªfeira) – Língua Portuguesa 22/09 (3ªfeira) – História 01/10 (5ªfeira) – História

23/09 (4ªfeira) – Matemática 02/10 (6ªfeira) – Matemática 24/09 (5ªfeira) – Geografia 05/10 (2ªfeira) – Geografia 25/09 (6ªfeira) – Ciências 06/10 (3ªfeira) – Ciências

4º BIM

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E Avaliação Contínua 1 AC1 Avaliação Contínua 2 AC2 2ª CHAMADA

Atividades realizadas em sala de aula, no período

de

25/09 até 30/10

Período: 09 a 13/11/15 Período: 16 a 20/11/15

► OBSERVAÇÕES:

 As disciplinas Ensino Religioso, Ed. Física e Artes serão avaliadas por atividades realizadas dentro de seus horários normais de aula.

 Em caso de falta do(a) aluno(a) com perda de atividade avaliativa, o responsável deverá justificar no prazo máximo de 48 horas, mediante a apresentação de atestado médico, para ter direito a atividade de 2ª chamada. O requerimento de 2ª chamada para pagamento da taxa só será entregue posteriormente.

 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:

08/08/15 – Missa em homenagem aos pais – 17h.

14/08/15 – Divulgação dos boletins no site: recuperação paralela.

14 a 18/09/15 – Jogos Mirins

 A entrega dos boletins está previsto para:  3º Bimestre: 05/10/15 (Turno da manhã) 06/10/15 (Turno da tarde).

 4º Bimestre: 02/12/15 (No horário em que a criança estuda).  Encerramento das aulas do 4º bimestre: 27/11/15